《甜甜的泥土》同步练习1.doc(40)k |
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| 类型：高二试题 加入时间：2006年11月1日6:26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 下载本资源 甜甜的泥土
创新提问—练思维
问题范例
1、通读课文，想一想，本文的线索是什么？
2、对于本文的主人公王小亮，有人说他是幸运的，也有人说他很不幸，你认为呢？
3、细读品味课文，你能说出课文结尾“他，又笑了；那泥土，甜丝丝的”一句的含义吗？
轻松入门—练基础
课后练习—轻松入门
一、填空题
1、本文的作者是___________，体裁是__________。
2、全文以___________为线索，开头是________，中间是__________，_________，结尾是_________，全文结构严谨，浑然一体。
3、写出下列加点字的读音。
嘀咕（ ）愠色（ ）晕眩（ ）
蹭着（ ）呆滞（ ）吮着（ ）
4、改正下列词语中的错别字。
谙淡_________夺筐而出_________情不自尽_________
揣息_________冰雪消熔_________气势凶凶_________
二、选择题
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| 出处:中国教学资源网 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 作者:会员 |
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