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《长征》《一夜的工作》教学案

类型：小教案五加入时间：2006年10月9日16:25

《长征》《一夜的工作》

二. 教学目标：

1. 理解诗句，体会中国工农红军战胜种种艰难险阻，完成二万五千里长征的革命英雄主义和革命乐观主义的精神。

2. 有感情地朗诵《长征》背诵全诗。

3. 有感情地朗读课文。

三. 教学重、难点：

1. 弄懂诗句，体会中国工农红军战胜艰难险阻，完成二万五千里长征和革命英雄主义和革命乐观主义精神。

2. 感受周总理的伟大人格。

四. 和老师一起学：

《长征》

同学们，在中国革命史上，曾经发生过一次举世闻名、气吞山河的历史事件，这就是中国共产党领导的中国工农红军进行的二万五千里长征。

1. 正音：

    岷山（mín）        磅礴（páng  bó）             逶迤（wēi  yí）

2. 理解词语：

（1）等闲：平平常。

（2）逶迤：弯弯曲曲连绵不断的样子。

（3）磅礴：气势雄伟，这里指山势高大、险峻。

（4）尽开颜：全都喜笑颜开。

3. 主要内容：

    本课是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程。赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。

  4. 重、难点：

（1）这是一首律诗。

（2）全诗四句的关系是什么？

第一句是概述，概述了红军长征历经的千难万险及面对千难万险的态度；第二、三、四句从千山万水中选几个典型的例子；生动具体地描绘了红军战胜艰难险阻的英雄气概。

（3）理解“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”

运用了夸张的手法，形象地烘托出红军豪迈的气势连绵不断的五岭，在红军看来，也没有什么了不起，至于乌蒙山，虽然地区大，在红军眼中，也不过像小小的泥丸罢了，更没有什么了不起，看，红军是何等的气魄！

（4）理解第三句中的暖和寒

暖写出了红军欣喜愉悦的感受。

同学们还记得《飞夺泸定桥》这课书吗？同学想一想夺桥战斗场面的悲壮，再体会“铁索寒”中的“寒”字，既写出了夺桥之战的惊心动魄，还表达了对牺牲战士的沉痛缅怀。

（5）了解诗句意思及表达的感情。

《一夜的工作》

（一）正音：

蒙眬（lóng）    咨询（zīxún）    浏览（liú）       碟子（dié）

（二）词义：

审阅：审查阅读。

咨询：征求意见。

浏览：大略地看。

（三）简要叙述文章背景

（四）课文的主要内容：

作者在陪同周总理审阅一篇稿子时，目睹周总理一夜工作的情形，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，抒发了崇敬、爱戴周总理的思想感情。

（五）层次结构：

    先交代陪同周总理审阅稿子的缘由着重叙述了陪同周总理审阅稿子时的所见所闻作者的感受

（六）重、难点：

1. 本文的重点部分是：陪同总理审阅稿子这部分。

2. 这部分从几方面写的？（工作劳苦、生活简朴）

3. 文章的难点在最后两个自然段，难在理清作者感情发展的脉络。

4. 难句理解：

他一句一名地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。夜很静，经过相当长的时间总理才审阅完，把稿子交给我。

通过“看、画、想、问”四个动词充分反映了周总理审阅文体的严肃认真，一丝不苟，保证文件正确无误。

【模拟试题】（答题时间：40分钟）

一. 看音写词：

shěn         zī        chén          sī        wēi yí

（    ）阅    （    ）询    （    ）设    （    ）索    （     ）

pang bó       wán

  （    ）    泥（    ）

二. 选择读音：

蒙眬（lóng   léng）         浏览（liú   yóu）    圆圈（juàn    quān）

三. 选择正确的解释：

审阅（A. 详细、周密    B. 审查    C. 审讯）

陈设（A. 安放、摆放    B. 叙说    C. 时间长久）

四. 选词填空：

简单    简朴

1. 总理办公室的陈设很（    ），总理的生活很（    ）

浏览    游览

2. 暑假里，妈妈带我到北京去（    ）；在火车上我（    ）了一些有关北京风土人情的书。

五. 搭配词语：

晶莹的                  夏天                            爱怜地                  剥着

炎热的                  纹络                            小心地                  望着

清晰的                  水珠                            认真地                  说着

六. 修改病句：

1. 走在我前面的大概肯定是邻居老奶奶。



2. 数学对我很感兴趣，因此上语文课我总是特别专心。



七. 缩句：

冬天的山村到了夜里格外寂静。



八. 照样子，将下面的句子换个说法，句子意思不能变。

例：邱少云隐蔽得更好。

    邱少云不是隐蔽得更好吗？

1. 红旗翻动，像海上的波浪。

改：

九. 阅读课文回答：

1. 从什么地方看出总理的生活简朴？

（1）

（2）

2. 作者为什么说总理的工作十分劳苦？

    答：

3. 课文表达了作者怎样的感情？

答：

【试题答案】

一. 看音写词：

shěn         zī        chén         sī        wēi yí

（审）阅    （咨）询    （陈）设    （思）索    （逶迤）

páng bó       wán

  （磅礴）    泥（丸）

二. 选择读音：

蒙眬（lóng   léng）         浏览（liú   yóu）    圆圈（juàn    quān）

三. 选择正确的解释：

审阅（A. 详细、周密    B. 审查    C. 审讯）

陈设（A. 安放、摆放    B. 叙说    C. 时间长久）

四. 选词填空：

简单    简朴

1. 总理办公室的陈设很（简单），总理的生活很（简朴）

浏览    游览

2. 暑假里，妈妈带我到北京去（游览）；在火车上我（浏览）了一些有关北京风土人情的书。

五. 搭配词语：

晶莹的                  夏天                            爱怜地                  剥着

炎热的                  纹络                            小心地                  望着

清晰的                  水珠                            认真地                  说着

六. 修改病句：

1. 走在我前面的大概肯定是邻居老奶奶。

     “大概”“肯定”去掉一个。应为：走在我前面的肯定是邻居老奶奶。或走在我前面的大概是邻居老奶奶。

2. 数学对我很感兴趣，因此上语文课我总是特别专心。

     把“我”和“数学”颠倒，把“语文课”改为“数学课”。应为：我对数学很感兴趣，因此数学课我总是特别专心。

七. 缩句：

冬天的山村到了夜里格外寂静。

山村寂静。

八. 照样子，将下面的句子换个说法，句子意思不能变。

例：邱少云隐蔽得更好。

    邱少云不是隐蔽得更好吗？

1. 红旗翻动，像海上的波浪。

改：红旗翻动，不是像海边的浪花吗？

九. 阅读课文回答：

1. 从什么地方看出总理的生活简朴？

（1）陈设极其简单，一个写字台，两把小转椅，一盏台灯而已。

（2）只喝一杯绿茶，吃一小碟花生米。

2. 作者为什么说总理的工作十分劳苦？

    答：工作量大，工作时间长，工作认真。

3. 课文表达了作者怎样的感情？

答：表达了作者对周总理的热爱和敬仰之情。

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