消息二则教学案1 |
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| 类型：高一教案 加入时间：2006年10月26日20:26 | ||||
东史郎日记(二则) ［日本］东史郎 相 关 链 接 1、本文选自《东史郎日记》。 这是一部极特殊的、极受世人关注的日记。作者东史郎，日本人。一九三七年八月，二十 五岁时应召入伍，系日军第十六师团步兵第二十联队上等兵，曾参加过日军攻占天津、上海、南京、徐州、武汉、襄东等战役，一九三九年因病回国。一九四四年三月，他再次应召参加侵华战争。一九四五年八月，他在上海向中国军队投降。一九四六年一月回日本，东史郎有记日记的习惯，他把侵华战争期间的所见所闻详细记录下来，共有五卷三十七万字。战后，东史郎回到日本，先后经营电影院、机床制造业等，生活富裕。一九八七年，东史郎出于对参加侵略战争的反省和向中国人民谢罪的愿望，在日本京都的和平展览会上，公布了他的战时日记，其中包括记录当年南京大屠杀情景的材料。 在侵华战争期间，受军国主义思想之毒害，东史郎无疑也是中国人民的加害者，双手也曾沾 满了我们同胞的鲜血。但中国有句古训：“知耻者，近乎勇。”东史郎能在半个世纪以后，站出来向中国人民谢罪，并无情地揭露日军当年的残暴行径，这实在是一个令人称道的正义行动。 2、“对于一个退伍军人来说，战场上的事是不能磨灭的，因为我常常看到那本日记，当时的情况就常常在我的脑海中出现。半个世纪前的事情大家都忘记了，但我因为有这些日记，所以才能记得这些事。” －－东史郎 “我们日本人对蒙受原子弹的危害大声呼号，而对加害在中国人民身上的痛苦却沉默不语。……作为战争的经历者，讲出加害的真相以其作为反省的基础，这是参战者的义务。” －－东史郎 3、近年来，虽然国内公开出版了一批有关南京大屠杀的史料书籍，比如，从受害证人角度出版的《南京大屠杀幸存者证言集》、《南京大屠杀照片集》、《南京大屠杀档案集》等；从第三国证人角度出版的《外人目睹中之日军暴行》、《拉贝日记》、《外籍人士证言集》等，但专门从加害者角度出版的史料书籍，除散见于一些书籍中的原日军官兵的阵中日记外，目前还没有一本较为完整的中文版史料书籍，《东史郎日记》正好弥补了这一缺憾。 －－《出版前言》 学 习 探 究 1、比较阅读《安妮日记（节选）》思考：两篇文章是如何分别从受害者和施害者的角度反映战争给人类（尤其是日本军国主义暴行给中国人民）带来深重灾难的。 2、东史郎在日记中既反映出受军国主义思想的严重毒害，又表现出他对坦然赴死的中国妇女的敬重，对日军暴行的愤怒。试分析东史郎当时的复杂心态。 3、由于当年的东史郎受日本军国主义思想毒害，其日记中所反映的立场、观点是带有军国主义思想色彩的，注意从课文中找出这类内容并用历史的眼光来审视。 自 主 测 评 一、基础知识 1、给下列词语中加横线的字注音。 ①警( )戒 ②殉( )难 ③俨 ( )然 ④贪婪( ) ⑤波( )纹 二、阅读理解 （一） 二十一日奉命警戒城内，我们又离开了马群镇。 中山路上的最高法院，相当于日本的司法省，是一座灰色大建筑。法院前有一辆破烂不堪的私人轿车翻倒在地。路对面有一个池塘。不知从哪儿拉来一个支那人，战友们像小孩玩抓来的小狗一样戏弄着他。这时，西本提出了一个残忍的提议，就是把这个支那人装入袋中，浇上那辆汽车中的汽油，然后点火。于是，大声哭喊着的支那人被装进了邮袋，袋口被扎紧，那个支那人在袋中拼命地挣扎着、哭喊着。西本像玩足球一样把袋子踢来踢去，像给蔬菜施肥一样向袋子撒尿。西本从破轿车中提出汽油，浇到袋子上，在袋子上系一根长绳子，在地上来回地拖着。 稍有一点良心的人皱着眉头盯着这个残忍的游戏，一点良心都没有的人则大声鼓励，觉得饶有兴趣。 西本点着了火。汽油刚一点燃，就从袋中冲出了令人毛骨悚然的惨叫声。袋子以浑身气力跳跃着、滚动着。有些战友面对如此残暴的玩法还觉得很有趣，袋子像火球一样满地滚，发出一阵阵地狱中的惨叫。西本拉着口袋上的绳子说： “喂，嫌热我就给你凉快凉快吧!” 说着，在袋子上系了两颗手榴弹，随后将袋子扔进了池塘。火渐渐地灭掉了，袋子向下沉着，水的波纹也慢慢地平静下来。突然，“嘭!”手榴弹爆炸了，掀起了水花。过了一会儿，水平静下来，游戏就这样结束了。 像这样的事情在战场上算不上什么罪恶。只是西本的残忍让我们惊诧。 一会儿，这伙人便将上面的惨事统统忘记，如同没事人一样又哼起小曲走路了。 2、文中的“支那人”是指 。 3、“战友们”是指的 。 4、文中有三处比喻，准确地揭示了日本军队的毫无人性，以及他们对中国人的惨不忍睹的迫害。这三处比喻是如何表述的? ① 。 ② 。 ③ 。 5、.东史郎把观看这“一幕惨剧”的人分为两种情形，他们各有怎样的不同? ① 。② 。 6、西本所说的“凉快凉快”是指什么而言? 7、文中最能揭示日本侵略者的毫无人性，把杀人当成是“饶有兴趣”的游戏的一句话是： 8、西本所提出的残忍的提议是指的什么? （二）阅读下面的散文，完成9----12题。 世界（节选） 铁凝 即使在梦里，年轻的母亲也知道要过年了。 即使在梦里，年轻的母亲也知道她应该往旅行袋里装什么了——都是些过年的东西，她将要与她的婴儿同行，去乡下的娘家团聚。 就这样，母亲怀抱着婴儿乘了一辆长途汽车，在她座位上方的行李架上，摆着她们母子鼓绷绷的行囊。 就这样，长途汽车载着母亲和婴儿一路飞驰，不想停歇似的飞驰。 许久许久，城市已被远远地抛在了后边，而乡村却还远远地不曾出现。铅样的天空锅似的闷住了大地和大地上这辆长途汽车，这长久的灰暗和憋闷终于使母亲心中轰地炸开一股惊惧。她想呼喊，但随即母亲便觉出一阵山崩地裂般的摇撼。她的眼前一片漆黑，她的头颅猛然撞在车窗玻璃上，玻璃无声地粉碎了，母亲和婴儿被抛出了车外。 母亲在无边的黑暗里叫喊。当一道闪电凌空划过，母亲才看见脚下的大地正默默地开裂。这是一种令人绝望的开裂，转瞬之间大地已经吞没了不远处母亲的长途汽车和那满车的旅客。这便是世界的末日吧？母亲低下头，麻木地对她的婴儿说。借着闪电，她看见婴儿对她微笑着。 只有婴儿能够在这样的时刻微笑吧？只有这样的婴儿的微笑能够使母亲生出超常的勇气。她开始奋力移动她的双脚，她也不再喊叫。婴儿的微笑恢复了她的理智，她知道她必须以沉默来一分一寸地节约她所剩余的全部力气。她终于奇迹般地从大地的裂缝中攀登上来，她重新爬上了大地。天空渐渐亮了，母亲的双脚已是鲜血淋淋。她并不觉得疼痛，因为怀中的婴儿对她微笑着。 年轻的母亲怀抱着她的婴儿在破碎的大地上奔跑，旷野没有人烟，大地仍在微微地震颤。天空忽阴忽晴，忽明忽暗，这世界仿佛又不再拥有时间，母亲腕上的手表只剩下一张空白的表盘。母亲抬眼四望，苍穹之下她已一无所有。她把头埋在婴儿身上，开始无声地嚎啕。 婴儿依旧在母亲的怀中对着母亲微笑。 婴儿那持久的微笑令嚎啕的母亲倍觉诧异，这时她还感觉到他的一只小手正紧紧地无限信任地拽住她的衣襟，就好比正牢牢地抓住整个世界。 婴儿的确抓住了整个世界，这世界便是他的母亲；婴儿的确可以对着母亲微笑，在他眼中，他的世界始终温暖、完好。 婴儿的小手和婴儿的微笑再一次征服和嚎啕的母亲，再一次收拾起她那已然崩溃的精神。她初次明白有她存在世界怎么会消亡。她就是世界；她初次明白她并非一无所有，她有活生生的呼吸，她有无比坚强的双臂，她还有热的眼泪和甜的乳汁。她必须让这个世界完整地存活下去，她必须把一世界的美好和蓬勃献给她的婴儿。 母亲怀抱着婴儿在疯狂的天地之间跋涉，任寒风刺骨，任风沙弥漫，她坦然地解开衣襟，让婴儿把她吸吮。 母亲怀抱着婴儿重新上了路。冰雪顷刻间融入土地，没有水，也不再有食物。母亲的乳房渐渐地瘪下去，她开始撕扯身上破碎的棉袄，她开始咀嚼袄中的棉絮。乳汁点点滴滴又涌了出来，婴儿在母亲的怀中对她微笑。 …… 年轻的母亲从睡梦中醒来，娇她爱她的丈夫为她端来一杯热腾腾的牛奶。母亲错过牛奶跃下床去问侯她的婴儿，婴儿躺在淡蓝色的摇篮里对着母亲微笑，地板上，就放着她们那只鼓绷绷的行囊。 母亲转过头来对丈夫说，知道世界在哪儿么？ 丈夫茫然地看着她。 世界就在这儿。母亲指着摇篮里微笑的婴儿。 母亲又问丈夫，知道谁是世界么？ 丈夫更加茫然。 母亲走到洒满阳光的窗前，对着窗外晶莹的新雪说，世界就是我。 丈夫笑了，笑母亲为什么醒了还要找梦话说。 年轻的母亲并不言语，内心充满深深的感激。因为她忽然发现，梦境本来就是现实之一种呵，没有这场恶梦，她和她的婴儿又怎能拥有那一夜悲壮坚韧的征程？没有这场恶梦，她和她的婴儿又怎能有力量把世界紧紧拥在彼此的怀中？ ９、这则散文写了一位年轻的母亲的梦。试用50字以内的篇幅，简述梦中的故事。 10、结合文中关于梦的描写，谈谈你对画线语句的理解。 （1）年轻的母亲为什么会“指着摇篮里微笑的婴儿”说“世界就在这儿”？ （2）年轻的母亲为什么又说“世界就是我”？ 11、结合全文回答下列问题 （1）这篇写“梦”的文章，为什么会以“世界”为题？ （2）作者借她自己描述的梦，表达了怎样的人生感悟？ 12、（1）作者描写的梦境具有怎样的特点？ （2）借梦境描写来表达人生感悟，这样写有什么好处？ 拓 展 延 伸 《东史郎日记》序(节选) 我在战场上目睹了老百姓的一切悲惨的情景、战争的罪恶。 由于我受过很深的触动，有过非同寻常的经历，因而如实地写下了善和恶。 “效忠天皇重于泰山，你们的生命轻如鸿毛。宁当护国之鬼，不受生俘之辱！”既然自己的生命轻于鸿毛，不值一提，中国人的生命岂不是更轻吗？所以就丧尽天良地屠杀了他们。 军国主义思想武装的日本军人没有人类爱，没有人道主义，战斗的目的是胜利，胜利就是正义。我们士兵成了“作战的活武器”。训导我们的是：“忠于天皇，光荣战死！” 然而，人的天性中就具有人类爱和同情心。十二月五日凌晨，五个男青年和一个女青年被捕时，因为他们身边带着无线电发报器，被认定是特务，相继遭到了杀害。当时青年的相互友爱和女性的纯真的爱及其崇高的行为深深地打动了我，我在日记中写道：“爱的力量比死还大！” 我还记录了由于我们发动了侵略战争，使当地的老百姓失去了工作，断了生计。我含着眼泪在日记中记下了黄河大堤被炸后的悲惨情景。还有那惨不忍睹的成堆白蛆正在活活地咬死老妪的场面。我在为日本军侵略的牺牲品而落泪，然而，自己又是侵略者中的一分子。 我是忠于天皇敕谕“军人天职乃临战当敌，片刻不可忘记‘武勇’二字”的盲从兵；是一个侵略中国的兵；是一个被天皇授予武功超群这一最高荣誉奖——金鹞勋章的忠实士兵。 人类爱和战士的使命感使我产生了疑惑，为此，我写了日记。 我利用休整期间把战场的情况写了下来。因为是匆忙之中写下来的，所以是一个概况。我要在这里记下战场上的真实。要记录战场上的美与丑。 “战争”二字就是残忍、悲惨、暴虐、放火、屠杀等等惨无人道的众恶之极的概括性代名词。 我第二次出征的时候，在浙江省宁波市迎来了日本战败投降。我带领部下把我们独立大队的武器弹药装上八艘帆船运往上海。当时，一位尉官以上的中国军官对我说：“南京交战时，我在下关码头遭到了日军集体屠杀，因躺在战友们的尸体下装死而死里逃生。夜里悄悄地逃脱出来后与可恨的日本军拼命到今天。一想到当时的仇恨，东军曹！我恨不得把你杀掉扔进黄浦江！但是因为上面有令‘要以德报怨’，所以今天放你一条生路。”他没有对我以牙还牙讨还血债。多亏中国军人的宽大，我才幸运地活到今天。这种“源源不断、不争先后、大江日夜悠悠流”的大陆民族中国人的宽宏大量，使我感激涕零。想到这些，我觉得日本军不但在军事上吃了败仗，而且在道德上也是败将。 日清战争中，日本占领了台湾，从中国索取了大量的赔款。然而这次日本战败后，中国并没有占领日本一寸土地，没要日本人赔偿一分钱，反而对我们说：“我们要永远为友好而努力！”这种恩德我们要报。 孔子曰：“过，则勿惮改。”因为我们错了，所以必须反省，切不可成为忘恩负义的卑鄙小人。我要忏悔，脱胎换骨。遗憾的是至今军国主义阴魂仍然不散的那群家伙竟然控告说：“东史郎在说日本军的坏话，这是毁坏名誉。”“不光彩的侵略和残暴的日本军究竟有什么名誉？！”我义正词严地反驳了他们，六年来与他们斗了整整两千个日日夜夜。 “前事不忘，后事之师。”一九九八年三月八日，朱成山馆长和我一致同意将战场日记全卷赠送给侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆，并且一致同意以中文出版发行，以此使记录着战争实况的“东日记”为“后事之师”发挥应有的作用。另外，还把当年天皇颁发的金鹞勋章和瑞宝章、从军章及其证书、签名军旗赠给该馆，以表我的忏悔之心。 东史郎日记(二则) 参考答案: ⒈jǐng xùn yǎn lán bō ⒉中国人。 ⒊日本侵略者。 ⒋①像小孩玩抓来的小狗一样戏弄他。 ②像玩足球一样把袋子踢来踢去。 ③像给蔬菜施肥一样往袋子上撒尿。 ⒌①稍有一点良心的人，皱着眉盯着这个残忍的游戏。 ②一点良心都没有的则大声鼓励。 ⒍在袋子上系上两颗手榴弹，然后扔进水里去。 ⒎这伙儿人便把这惨事统统忘掉，如同没事人一样，又哼起小曲走路了。 ⒏把支那人装入袋中，浇上汽油，然后点火烧。 9．梦见自己带着婴儿回乡探亲时遭遇天灾，她受到婴儿微笑的鼓舞，走出了绝境，战胜了绝望，用甘甜的乳汁滋养婴儿。 10．（1）襁褓中的婴儿看似最为孤弱，但在梦境中他始终微笑着，是母亲力量的源泉，因而母亲说“世界就在这儿”。（大意对即可） （2）梦境中，母亲是婴儿的保护神，她用双臂保护婴儿，用乳汁滋养婴儿。对于这个“世界”，母亲也是不可或缺的。（大意对即可） 11．（1）“世界”一词，意蕴丰富，答案与以下几点吻合均可：①文中的梦境是客观现实世界的反映；②梦中的母亲和婴儿，组成了一个虚幻而神奇的世界；③作者写的是“梦”的故事，表达的却是对现实世界人们的深切期望；④作者讲述“梦”的故事，是希望现实世界的人们都能充满爱心和自信。 （2）关于作者的人生感悟。可作如下概括：不管面对怎样的劫难，只要有爱、自信和责任心，就会有神奇的力量，拥有一个完整的世界。 12．（1）关于梦境的特点：①并非现实而又源于现实；②颇恐怖、阴沉而又悲壮神奇。 （2）关于写梦境的好处：①省去了据现实描摹实录的繁冗与拘束；②更能引人入胜，吸引读者，增强感染力。
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| 出处:中国教学资源网 | ||||
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