备课中心 中考专题复习 高考专题复习 高考模拟试题 小学单元测试 初中单元测试 高中单元测试
站长QQ:284488325 中国语文教学资源网QQ群:群:23118615 群:27764663 群:31476440 群:28644160
上传说明
站内搜索:  高级搜索 首页 有问必答


中国语文教学资源网(www.edudo.com)---特别推荐专题资源

初中上学期期中试题 高中上学期期中试题 2008高考试题大全
2008中考试题大全 中小学暑假资料 2008奥运题材资料
初中七年级期末试题 2006各地中考资料 历年高考试题
初中八年级期末试题 2007各地高考资料 2006高考满分作文
初中九年级期末试题 中小学期末总结 2008高考复习资料
中国教学资源网
   
开放性诗歌鉴赏试题精编
类型:诗歌鉴赏      加入时间:2006年2月26日9:7

诗歌鉴赏系列素材(22)
开放性诗歌鉴赏试题精编
1、阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(6分)
 
   武元衡
   杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。
   春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。
   这是一首思乡之作。有人认为该诗表现乡思的怅惘无奈、沉痛悲伤;也有人认为这乡思非但不悲,而且是一种心灵的慰藉,甚至还流露出欣喜愉悦。那么,你是怎样认为的呢?为什么这样认为?
   答:_________________________________________________________________
   _______________________________________________________________________
   ___________________________________________________________________
   答案:A、我认为这首诗写得沉而不痛,伤而不悲。“阴阴”、“细雨”、“残花”、“流莺”等景触动乡思,难免伤感惆怅。但春风一“吹”一“逐”引动乡梦,吹送归梦,伤春中似渗透温馨明丽,而略带沉重悲伤之感,给人一种心灵的慰藉,透出诗人对美好梦境的欣喜愉快。
   B、同意观点一。此诗前两句写景透露出一种美好的春天景物即将消逝的意象,易触动羁泊异地的思乡之情;后两句写思家而无法回家,只能让思乡之梦随春风到故乡洛城,更见作者的怅惘无奈。
   C、同意观点二。前二句的写景透露出一种美好的春天景物即将消逝的意象,易触动羁泊异地的思乡之情;但后二句写梦随春风而生,又逐春风而归,给人一种心灵的慰藉和美的享受,透露出诗人对美好梦境的欣喜愉悦。
   【此为开放性试题,以上ABC三个角度皆可】
   2、阅读下面一首诗,然后回答问题。(6分)
   渡桑乾
   刘皂
   客舍并州已十霜,归心日夜忆咸阳。
   无端更渡桑乾水,却望并州是故乡。
   这是唐代诗人刘皂在客居并州十年后返回家乡咸阳途中所作的一首诗。前人评价诗中“无端更渡”四字乃是关键,“无端更渡”是什么意思?你是否同意“关键”之说?为什么?
   _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
   答:“无端更渡”也就是“没来由再渡”之意。
   角度一:同意“关键”之说。这四个字,十分含蓄地流露出:为了博取功名,图谋出路,只好千里迢迢来到并州作客,而十年过去了,却一事无成,最终仍然不得不返回咸阳家乡,这种难堪之情极难抑郁。
   角度二:不同意“关键”之说。本诗表达的意思是诗人在即将离开所在地返回故乡时,突然感到自己似乎已经是并州人,并州已成为自己的第二故乡,有种恋恋不舍的感情在里面,所以最末一句才是“关键”。
   3、阅读下面两首诗,完成后面题目。(6分)
   题乌江亭
   杜牧
   胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。
   江东子弟多才俊,卷土重来未可知。
   乌江亭
   王安石
   百战疲劳壮士哀,中原一战势难回。
   江东子弟今虽在,肯与君王卷土来。
   两首诗都是针对同一历史事件所写的咏史之作,其议论不落窠臼又各具特色,但都能言之成理。你认为哪一首更好,为什么?
  
  
  
   ____________________________________________________________________
   答案:①杜诗好。杜诗指出胜败乃兵家常事,好男儿应包羞忍辱,永不言败。凭着胸怀壮志的江东子弟,是完全可以东山再起的。全诗格调昂扬乐观,积极向上。②王诗好。王诗冷静客观理智的思考了当时的形势,指出项羽的失败已无法挽回,是历史的必然,指出江东子弟是不会跟随他卷土重来的。
   ③第一首好。作者 批评项羽不能总结失败的教训,惋惜他的英雄事业归于覆灭,同时暗寓讽刺之意,在批评、惋惜、讽刺之余又表明“败不馁”的道理,颇有积极意义。
   ④第二首好。第一首只写了项羽应包羞忍辱卷土重来,只写项羽个人的悲剧。而第二首则写出了连年战乱百姓疲弊,渴望安定的生活,在思想性上高于第一首。
   4、阅读下面一首诗,然后回答问题。(6分)
   杂诗
   王维
   君自故乡来,应知故乡事。
   来日绮窗前,寒梅著花未?
   前人评价这首诗有“悠扬不尽之致”。你认为它的“悠扬不尽之致”关键在哪一句或哪个词上?为什么?
   ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
   答:我认为关键在“寒梅著花未?”一句。问话看似平常,实则意蕴无穷。家乡可问的事物很多,而作者独问“寒梅”,可见“寒梅”与作者不同寻常:或牵系诗人的感情生活,或关涉诗人的风雅往事,或融注了诗人高尚的心态志趣等。“寒梅”意蕴很多,作者偏不点明,以问作结,让读者深思、揣味,故此诗诗味绵长。
   5 读下面一首唐诗,然后回答后面的问题。(6分)
   次北固山下
   王湾
   客路青山外,行舟绿水前。
   潮平两岸阔,风正一帆悬。
   海日生残夜,江春入旧年。
   乡书何出达,归雁洛阳边。
   问:颈联“海日生残夜,江春入旧年”被前人评价为“形容景物,妙绝千古”,你认为它“妙”在何处?
  
   ___________________________________________________________________-
  
   ___________________________________________________________________-
   答案:A、“日生残夜”、“春入旧年”,都表示时序的交替,而且是那样匆匆不可待,这怎不叫身在“客路”的诗人顿生思乡之情呢?(时序交替,触景生情)
   B、这两字炼字炼句极见功夫。作者把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征,提到主语的位置加以强调,并且用“生”和“入”字使之拟人化,赋予它们以人的意志和情思。(语言上炼字炼句)
   C、作者无意说理,却在描写景物、节令之中,蕴含着一种自然的理趣;海日生于残夜,将驱尽黑暗;江春在旧年将尽时闯入人间,将赶走严冬。表现出具有普遍意义的生活真理。(有哲理意味)
   【此为开放性试题,以上ABC三个角度皆可】
   6 读下面一首唐诗,然后回答后面的问题。(6分)
   晚春
   韩愈
   草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
   杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
   问:历来人们对“杨花榆荚无才思”一句的理解颇有争议,请你结合诗人表达的思想情感,谈一谈你对这句诗的理解。
  
  
  
   ____________________________________________________________________-
   答案:A、杨花榆荚不因“无才思”而自惭形秽,终凭自己的一技之长——作雪飞,积极参加到挽留春光的队伍中,这种勇气实在值得钦敬。
   B、杨花榆荚平淡无奇,就如同人无才华写不出华美的文章,只能化作漫天飞舞的雪花。与前两句形成强烈的对比,从反面衬托出春光的无限珍贵。
   C、争妍斗艳的花卉春夏秋三季是相似的,而“杨花榆荚漫天飞”却是晚春特有的景色。诗人赞美它们痴迷专情、不耍心机,只有它们表达了与春神缠绵难分、恋恋不舍的真情实感。
   (以上三种理解都算对) 
 
出处:中国教学资源网
作者:中国教学资源网
相关资源:

点击查看本资源更多相关内容
有问必答
新解决的问题列表 问题列表 状态
请求:2008-11-28 • 求魏书生课堂视频下载  [中小学][语文]已经解决
请求:2008-11-28 • 爱因斯坦《我的世界观》教案  [中小学][语文]已经解决
请求:2008-11-28 • 赤壁之战的翻译  [中小学][语文]已经解决
请求:2008-11-27 • 请帮忙找一篇关于“心灵的欢歌”为主题的优美散文。  [中小学][语文]已经解决
请求:2008-11-27 • 谁能帮忙找一个以“前进”为话题的作文设计?谢谢!  [中小学][语文]已经解决
请求:2008-11-27 • 我想找语文S版二年级下学期《冬爷爷的图画》的教案  [中小学][语文]已经解决
请求:2008-11-27 • 急需高三图文转换专题课件  [中小学][语文]已经解决
请求:2008-11-27 • 请帮我找到,好吗?急需,不胜感谢!!!  [中小学][语文]已经解决
请求:2008-11-27 • 为什么没有冀教版小学语文资源  [中小学][语文]已经解决
请求:2008-11-27 • 裴陪使君登岳阳楼的翻译 杜甫  [中小学][语文]已经解决
共3420条记录 共343页 [1][2][3][4][5][6][7]... [342]