正确使用标点符号

 

 

1、  掌握引号与点号的配合使用的规律。

2、  掌握引号、破折号的用法。

 

 

 

    引号与点号的配合使用有较多的变化，也是重要考点之一，应该作为重点讲解，可从形式到内涵两个角度讲解。

 

 

一、复习上节课内容，导入新课。

 

 

二、学习新课。

主要是复习四个句中点号的使用规律。

 

 

 

标号与点号的配合使用规律。

提问回答法：

1、四个句中点号的名称是什么？怎样书写？

2、它们的使用有什么规律？

 

讲解法、讨论法、练习法：

1、引号与冒号的配合使用。

A、提示语在前用冒号。

B、 在中间的插说语后用逗号。

C、在后面的总结语后用句号。

2、引号与其他点号的配合使用。

A、点号在外面：引用别人的话作为自己的话的一部分，这个点号是作者的。

B、 点号在里面：引用完整的别人的话，一般

 

口  答

 

 

 

 

 

 

 

听  讲

 

理  解

 

记  录

 

记  忆

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三、课堂小结。

 

四、作业。

 

 

 

 

常见标号——引号的用法。

 

 

 

 

 

 

常见标号——破折号的用法。

 

 

 

 

完成书中练习四、五、六。

 

学生小结字词句系列训练中的全部内容。

 

同步中相应练习。

  前面有冒号，这个点号

是被引用人的。

3、练习。

 

阅读法、圈点法、练习法：

1、表示引用。

2、表示强调。

3、表示特殊含义。

4、表示特定称谓。

5、练习讲解。

 

方法同上。

1、表示解释说明。

2、表示话题转换。

3、表示声音的延长。

4、练习讲解。

 

练习法、讨论法：

1、学习独立完成这些练习。

2、完成后四人小组讨论。

3、全班讨论，请同学发言并说明理由，教师指正。

 

 

练  习

 

 

阅  读

 

体  会

 

 

练  习

 

阅  读

 

体  会

 

练  习

 

 

 

练  习

 

讨  论