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《在马克思墓前
的
讲话》教案
类型:高一教案 加入时间:2006年2月25日13:38
一、教学目
的
:
1.学习选择典型事例作论据,饱含感情地进行议论
的
写法;
2.体会本文结构严谨,逻辑严密
的
特点及议论、抒情相结合
的
写作方法;
3.了解马克思对无产阶级革命事业
的
伟大贡献,学习马克思为无产阶级事业崐奋斗终生
的
革命精神。
二、教学重点、难点:
1.重点: 本文
的
长句和层递式结构(二部分并列结构)。
2.难点: 议论中饱含着强烈
的
感情。
三、教学时数:
两课时
四、教学步骤:
憙拑
第一课时
憗拕
词语补释:
*纷繁芜杂:纷繁:多而杂乱;芜杂:杂乱,没有条理(多指文章)。芜:乱草崐 丛生。
*豁然开朗:一下子出现开阔明亮
的
境界。也形容一下子领悟某种道理。豁:崐 huò开通敞亮。
*卓有成效:有卓越
的
成绩、效果。卓: 卓越、突出
英名: 指英雄人物
的
名字或名声。
解题:
马克思: 1818.5.5生于德国
的
特利尔城,1841年大学毕业。从1842年担任崐《莱茵报》主编起,到1883.3.14在伦敦
的
书桌旁逝世,他为无产阶级革命事崐业奋斗了41年,成为科学共产主义
的
创始人、伟大
的
无产阶级革命家,为人类崐作出了不朽
的
贡献。1844年,恩格斯在巴黎跟马克思首次相见,从此后,“这崐两位朋友
的
毕生工作,就成了他们
的
共同事业。”著名
的
《共产党宣言》就是崐他们两人合著
的
。1870年以后,马克思和恩格斯一直同住在伦敦,“他们两人崐始终过着充满紧张工作
的
共同
的
精神生活”(列宁)。马克思逝世
的
第三天,在崐伦敦海格特公墓安葬马克思,恩格斯在墓前发表了这个讲话,讲话共一千一百崐多字,高度地概括了马克思一生
的
伟大贡献,对马克思表达了崇高
的
敬意和深崐切
的
悼念。
本文是一篇悼词。
课文分析:
第一部分(1─2自然段)概述马克思
的
逝世是无产阶级革命
的
重大损失。
第一自然段(引论)追述马克思逝世
的
时间、地点和情景。
一开始,恩格斯怀着沉痛
的
心情,郑重
的
态度,叙述了马克思逝世
的
时间,崐连“三刻”也写出来,是为了突出这一时刻在人类历史上
的
重大影响。
用“最伟大”总括下文马克思一系列
的
理论贡献;用“讳饰”
的
手法说马崐克思“停止思想了”、“安静地睡着了”、“永远地睡着了”。两个“思想”崐深刻点明下一节“不可估量
的
损失”,“还不到两分钟”,表现了恩格斯深感崐遗撼
的
惋惜心情,“他在安乐椅上安静地睡着了”,说明马克思临死之前,还崐在为无产阶级革命事业辛勤地工作着。
第二自然段(过渡段)论述了马克思逝世造成
的
巨大损失。
从马克思逝世带来
的
巨大损失,过渡到具体叙述马克思
的
伟大功绩(两句)崐“不可估量
的
损失”表现在两个“对于”,第一个“对于”指马克思领导欧美崐无产阶级
的
革命实践方面说
的
,第二个“对于”指马克思研究人类社会历史
的
崐发展过程
的
理论贡献方面说
的
。两个状语高度概括了马克思在实践和理论两个崐方面
的
贡献。对于下文
的
论述,既是高度
的
概括,又是严格
的
限制,它是本文崐
的
中心论点。“不可估量”既说明损失之大,又表现了非常痛惜
的
心情。第二崐句从时间上说,“不久”从时间上使人们切身感受到这种损失
的
巨大,表现了崐恩格斯痛惜
的
感情;“空白”说明了马克思逝世对于无产阶级革命事业是不可崐补偿
的
损失。
第二部分(3─7自然段)论述了马克思
的
伟大贡献。──本论、事实论据
第一层(3─5自然段)论述了马克思在科学理论方面
的
杰出贡献──着重说崐明马克思
的
两个重要发现
3自然段,说明马克思发现了人类历史
的
发展规律。──层层深入地论述,崐说服力量强。
先类比: 和达尔文发现有机生物进化论这一科学成就类比,衬托了马克思崐发现人类历史发展规律划时代
的
意义。(在研究事物发展规律上,达尔文同马崐克思有相似之点,但马克思
的
成就远远超过了达尔文,因为马克思把唯物主义崐对自然界
的
认识推广到对人类社会
的
认识上,发现了人类历史发展
的
规律。这崐在人类认识史上是一次大飞跃,是整个世界史观
的
一大革命,开辟了人们认识崐世界、改造世界
的
广阔
的
前景,这就是达尔文所不能相比
的
。)──经济基础崐决定上层建筑。
整个3自然段是一个单句,分析如下:
[正象……一样],敂马克思敋‖敁发现敋了(人类历史
的
发展)敇规律敋,既(历……简崐单)敇事实敋: 敇人们首……相反敋。三个宾语同位复指,三个复指成分之间,后一个崐对前一个起注释作用。[正象……一样],比况结构作状语,说明马克思发现
的
崐划时代意义。冒号后面,是具体说明马克思发现
的
划时代意义
的
,这个宾语是崐由一个复句充当
的
。分析复句:
①人们……穿
1.条件关系 (只有……才……
的
省略形式)
②然后才能……等等
③所以,直接……基础 (“生产资料
的
生产”和“一定
的
发
2.因果关系 展阶段”构成了经济基础,上层建
④人们
的
……起来
的
筑是在这个经济基础上发展起来
的
,崐 所以三、四分句之间是因果关系。崐 ⑤因而,也必……解释
3.转折关系 (“而”是表转折
的
连词)
⑥而不是……相反
1、2、3大组之间
的
关系,③分句句首用“所以”,是用来连接1、2大组,崐说明2组是上组推论出来
的
,因此1、2组之间是因果关系,2组推出
的
结论,又崐是3组
的
前提,并且⑤分句前用“因而”来连接2、3组,表明两个分句之间是崐因果关系,如图所示:
①…………
条件……
②…………(才)
因果
③…………
因果……
④…………
因果……(所以)
⑤…………
转折……(因而)
⑥…………(而)
……‖……才……|所以……‖……‖因而……‖而……
①条件 ② 因果 ③ 因果④因果 ⑤ 转折 ⑥
③分句
的
分析:
所以,(直接
的
物质
的
生活资料)
的
敂生产敋,‖(从而一个民族或一个时代
的
崐一定
的
经济发展)敂阶段敋‖[便]敁构成敋敇基础敋。(“从而”从这里而形成
的
。社会
的
基
础指经济基础)
4自然段说明马克思发现资产阶级特殊
的
运动规律──剩余价值规律。
“不仅如此”,过渡句,既承接上文,又引出第二个发展,属承递性词语。崐第二句说马克思
的
第二个发现,所谓“资本主义生产方式”指资本家私人占有崐生产资料,剥削雇佣工人
的
用大机器进行生产
的
方式,“特殊”指资本家以剩崐余价值
的
形式来剥削工人,带有一定
的
隐蔽性,这是资本主义剥削形式区别于崐其它剥削形式
的
一个重要
的
特点。第三句赞扬他这个伟大发现,“豁然开朗”崐说明马克思发现剩余价值规律
的
划时代意义及人们对于这一发现
的
无限喜悦,崐因为它拨开了资产阶级经济学家所散布
的
种种谬论
的
迷雾。“在黑暗中摸索”崐说明资产阶级经济学家或社会主义批评家由于历史条件和他们
的
唯心主义
的
历崐史观,并不能揭穿资本主义剥削
的
秘密,当然也就提不出解决资本主义根本矛崐盾
的
办法和途径。“豁然开朗”与“黑暗中摸索”形成了鲜明地对照,衬托出崐了马克思发现剩余价值规律对无产阶级解放事业
的
指导意义和伟大功绩,表现崐了对马克思
的
热情赞颂、无限敬仰
的
感情。
5自然段,说明马克思在其他各个领域里都有深广研究和独到发现。
先以无限敬仰
的
感情歌颂了马克思
的
两个发现,承上启下,过渡自然。承崐递性词语“但是”一转,论述深入一层,从马克思
的
理论研究
的
广度和深度上,崐热情赞扬了马克思多方面
的
辉煌成就。
憙拑
第二课时
憗拕
第二层(6─7自然段)论述马克思在革命实践方面
的
卓越成就。
首先,从马克思从事科学研究
的
目
的
,来论述马克思
的
伟大
的
革命实践精崐神。
开头两句,承上启下,“他作为科学家就是这样”,承接上文,总括了马崐克思
的
伟大理论创造。用“但是”一转,点出这在他身上“远不是主要
的
”,崐说明理论上
的
成就不是马克思身上主要
的
,是和他
的
革命实践活动相比,突出崐了实践在他看来“科学是一种在历史上起推动作用
的
、革命
的
力量”,阐明了崐科学在历史发展中
的
地位和作用,也说明了马克思热爱科学,从事理论研究,崐是为了指导革命实践,改造人类社会。正因为这样,马克思高度重视理论科学崐中
的
每一个发现,对任何一个新发现都感到“衷心喜悦”。论述
的
这一点,与崐前文关系密切,它是从两大发现
的
基础上扩展开来
的
。
接着,概述马克思一生
的
革命实践活动。
开头一句“因为”承接上文,解释了马克思高度重视理论科学
的
实际运用崐
的
原因。“首先”与前“这在他身上远不是主要
的
”相呼应,突出强调了马克崐思
的
理论来源于革命实践。揭示出马克思一生最伟大最本质
的
革命精神。两个崐“参加”从不同
的
方面高度概括了马克思一生
的
革命实践活动。第一个“参加”崐突出了马克思从事革命斗争
的
伟大意义,第二个“参加”突出了马克思领导和崐组织无产阶级革命斗争中
的
巨大作用。
“斗争是他
的
生命要素”,说明作为一个革命家
的
马克思,把无产阶级
的
崐解放事业,当作了他毕生
的
使命。“热烈”、“顽强”、“卓有成效”、“很崐少见”等感情色彩强烈
的
词语,对马克思进行了热情
的
歌颂。
再具体说明马克思所进行
的
艰苦
的
不屈不挠
的
斗争:
1.做了大量
的
宣传工作。(办报、小册子等)
2.做了大量
的
组织工作。(创立第一国际)
这一部分,从两种发现谈到各种发现,从科学理论谈到革命实践,从马克崐思是一位“思想家”谈到马克思是一位“革命家”。层次清楚,重点突出,有崐力地概括了马克思
的
伟大贡献。
第三部分(8─9自然段)论述马克思
的
无比巨大
的
革命影响,表示深切悼念。
“正因为这样”,总结上述论述内容,指明了产生两种不同态度
的
原因,崐展开了下文论述,属承递性词语。运用了鲜明
的
对比手法:
敌人:嫉恨、诬蔑、驱逐、诽谤、诅咒(从反面论证马克思
的
伟大)
两种态度
革命者:尊敬、爱戴、悼念
对敌人
的
诬蔑和诽谤,马克思“毫不在意”,“当做蛛丝一样轻轻抹去”崐表现了无产阶级革命家对敌人
的
极端蔑视和大无畏
的
气概。(所以受到全世界崐人民
的
爱戴和尊敬)
“而我敢大胆地说,他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌。”表现了崐对马克思由衷
的
赞扬和无限崇敬
的
感情,说明了马克思
的
学说和事业是无产阶崐级利益
的
集中体现,他
的
敌人,是整个无产阶级
的
大敌。
最后一段,是全文
的
总结,与前段互相照应。
写作特点:
一、以议论为主,与叙述、抒情完美结合:
就全篇来看,介绍马克思逝世
的
情况和他
的
革命实践活动,采用叙述
的
方崐法;对马克思
的
伟大发现及其评论,采取议论
的
方法,而抒情贯穿在整篇文章崐之中。特别是一、三两部分,如8自然段,先叙述敌对阶级对马克思
的
仇恨、崐诽谤
的
事实,再抒发革命者对他
的
爱戴和悼念
的
深厚感情,最后直接议论,三崐者结合很完美。
二、内容高度概括,逻辑严密:
马克思
的
革命理论内容极其丰富,革命实践活动
的
范围极其广泛,但恩格崐斯却用短小
的
篇幅(1100多字)表现出来,既全面,又有重点,概括性很强。如:崐讲马克思
的
两个发现,几句话就作了精辟论述;对于马克思
的
实践活动,只选崐取了马克思从事革命宣传和组织工作,而这两方面,又仅举他办
的
刊物和创建崐领导
的
第一国际,内容高度概括,语言十分精炼。
在论述上,逻辑非常严密。本文
的
论述中心是马克思对无产阶级革命事业崐
的
伟大贡献,而主要是通过“思想家”和“革命家”两个方面来论述
的
。前者崐表现在创建无产阶级理论,后者表现在参加伟大
的
革命实践,而这两个重点,崐又是紧扣第一部分第二自然段中
的
“这个人
的
逝世,对于欧美战斗着
的
无产阶崐级,对于历史科学都是不可估量
的
损失”中
的
两个“对于”来阐发
的
。
逻辑严密还表现在各个部分、各个段落
的
紧密联系上,就全文来说,有
的
崐地方用了过渡段(2自然段),就段与段来说,都用了总括上文,引起下文
的
承崐递性语句。段落过渡自然,结构严谨,内容重点突出,层次井然。
作业:
[思考和练习]第二题、第三题、第四题。
出处:
中国教学资源网
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