雨巷(教案)
一、教学目标
二、教学设计
（一）教学难点、重点
（二）教学方式：感悟法、朗读法、启发式
（三）课时安排：2课时
（四）预习要求：熟读课文
第一课时
一、教学内容
2、通过细节来进一步体验感知
二、教学步骤
（一）听录音，整体感受
课文读完了，我们感觉到什么了吗?这首持美吗?是一种什么样 的美? （只需静思） （二）放背景音乐，共同朗读体会
我们感觉到这首诗很低沉、伤感，充满着愁绪和无奈。我们被这种感觉控制住了。
这首诗很美。为什么让人难受 的诗也美呢?我们还能举出曾让我们难受过，但又深深地被它打动过 的人、事和作品吗?对。每个人都有这种体验。不只是让人愉悦 的东西才美，让人感伤、感悟 的东西有时更具美 的力量。大千世界，美是无限丰富 的。 （三）由意象体验意境
我们体验到了这首诗 的低沉、哀怨和无奈。我们也认定了这首诗是美 的。那么，我们 的感觉和体验是如何获得 的?我们为什么认为它很美呢? （意象） 意象：雨巷。我。丁香。姑娘。太息般 的眼光。颓圮 的篱墙……（由这些意象，结合本诗说一段话） 他很孤独，也很寂寞，在绵绵 的细雨中，“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥 的雨巷”。在这样阴郁而孤寂 的环境里，他心里怀着一点朦胧而痛苦 的希望：“希望逢着一个丁香一样地结着悉怨 的姑娘”。这个姑娘被诗人赋予了美丽而又愁苦 的色彩。她虽然有着“丁香一样 的颜色，丁香一样 的芬芳”，但是也有“丁香一样 的忧愁”。她 的内心充满了“冷漠”“凄清”和“惆怅”。她和诗人一样，在寂寥 的雨巷中，“哀怨又彷徨”。而且，她竟是默默无言，“像梦一般地”从自己身边飘过去了，走尽了这寂寥 的雨巷。 在诗中，这些形象形式上各自独立，但却使我们觉得形象之间有着某种联系，共同具有某些东西。形象构成了一种特殊关系。在这朦胧 的意象中，作者究竟想要说什么？ 有人说，《雨巷》是诗人用美好 的“想象”来掩盖丑恶 的“真实” 的“自我解脱”，是“用一此皂泡般 的华美 的幻象来欺骗自己和读者”，除了艺术上 的和谐间律美外，“在内容上并无可取之处”。 有人说，这诗如中国 的水墨写意，只尽情地渲染情感，发散着自己忧愁与迷惘，“我喜欢你彷徨中 的美丽，我铭骨你遗憾时 的忧伤”。
第二课时
一、教学内容
二、教学步骤
（一）读课文
1、雨巷。作者幼小时住在杭州大塔儿巷8号。他小学、中学走 的都是长长 的青石板路。这是种优美 的意境。小巷本来就让人感到幽深，寂静，再加上蒙蒙 的细雨，意境更是充满了朦胧美。（结合自身住在胡同 的经历） 2、油纸伞。这是件真实 的雨具，作者并没有做过多具体 的描写。给读者以想象 的空间。这样写 的好处是一方面免得喧宾夺主，落俗套。另一方面又留下了雨打油伞 的迷梦意境。因为油纸伞本身就具有复古、怀旧、神秘、迷蒙 的特点。而且和雨巷很好地结合起来了。时间是在暮春，在寂寥 的雨下，凭添了一份冷漠，凄清氛围，撑一伞风雨独立消魂 的形象。把它放在独特 的环境中就能产生奇特 的意象。 3、丁香。整首诗说不清道不明 的迷蒙意境都来源于“丁香”两字。美丽 的事物总是和姑娘联系在一起。丁香一样 的姑娘，丁香一样 的忧愁，为什么要选用丁香？ 明确：丁香形状象结，开在暮春时节，开花为淡紫色或白色，在中国古典诗词中，丁香象征着美丽、高洁和愁怨。《雨巷》中写“一个丁香一样 的结着愁怨 的姑娘”源于古诗李景词“丁香空结雨中愁（《摊破沙浣溪沙》）全词是： 手卷真珠上玉钩，依前春恨锁重楼
风里落花谁是主，思悠悠
青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁
回首碧波三峡望，接天流
李商隐有诗：芭蕉不展丁香结，同向春风独自愁。丁香花开花在暮春时节，诗人们对着丁香往往伤春，说丁香是愁品。丁香花白色或紫色，颜色都不轻佻。常常赢得洁身自好 的诗人 的青睐。总之，丁香是美丽、高洁、愁怨三位一体 的象征。雨中 的丁香更是增添了许多 的愁怨和凄美。而且丁香花虽美，但容易凋谢。所以，以丁香为象征 的姑娘也是容易消失离去 的。 （三）写作背景
“我”为什么会这样哀怨?为什么会产生这样低调 的情感呢? 有句俗语叫“文如其人”。作者戴望舒是怎样一个人呢?了解了诗人，能更好地理解诗作。 《雨巷》产生 的1927年夏天，是中国历史上一个最黑暗 的时代。反动派对革命者 的血腥屠杀，造成了笼罩全国 的白色恐怖。原来热烈响应了革命 的青年，一下子从火 的高潮堕入了夜 的深渊。他们中 的一部分人，找不到革命 的前途。他们在痛苦中陷于彷徨迷惘，他们在失望中渴求着新 的希望 的出现，在阴霾中盼望飘起绚丽 的彩虹。《雨巷》就是一部分进步青年这种心境 的反映。戴望舒写这首诗 的时候只有二十一二岁。一年多以前，他与同学杜衡、施蛰存、刘呐鸥一起从事革命 的文艺活动，并加入了共产主义青年团，用他 的热情 的笔投入了党 的宣传工作。1927年3月，还因宣传革命而被反动当局逮捕拘留过。“四，一二”政变后，他隐居江苏松江，在孤寂中嚼味着“在这个时代做中国人 的苦恼”。（《望舒草/序》）他这时候所写 的《雨巷》等诗中便自然贮满了彷徨失望和感伤痛苦 的情绪。这种彷竹感伤 的情绪，不能笼统地说是纯属个人 的哀叹，而是现实 的黑暗和理想 的幻来在诗人心中 的投影。《雨巷》则用短小 的抒情 的吟诵再现了这部分青年心灵深处典型 的声音。在这里我们确实听不到现实苦难 的描述和反叛黑暗 的呼号。这是低沉 的倾述，失望 的自白。然而从这倾诉和自白里，我们不是可以分明看到一部分青年人在理想幻灭后 的痛苦和追求 的心境吗？失去美好希望 的苦痕在诗句里流动。即使是当时 的青年也并非那么容易受着“欺骗”。人们读了《雨巷》，并不是要永远彷徨在雨巷。人们会憎恶这雨巷，渴望出离这雨巷，走到一个没有阴雨，没有愁怨 的宽阔光明 的地方。 (四）象征主义
象徵主義（Symbolism）是十九世紀末期流行於歐洲（主要是法國） 的藝術思潮。它 的產生是對印象派藝術和寫實主義所標榜 的原則 的反動，企圖用視覺形象表達神秘和隱蔽 的感覺。象徵主義思潮創造了新 的語言，開闢了表現 的新途徑。這種象徵語言可稱為「情緒 的象徵」，即通過細緻複雜 的一剎那感覺，來探測心靈深處最隱蔽 的內容。在象徵主義藝術家看來，可視 的世界和不可視 的世界，精神世界和物質世界，無限世界和有限世界，是彼此相互呼應和溝通 的。因此，這類象徵不論用抽象 的或具象 的語言，都是非常矇膿和難以捉摸 的，具有神秘 的傾向。 这种艺术流派于“五四”运动退潮时期传入中国。第一个大量利用象征主义方法写诗是李金发。戴望舒早期 的创作也明显地接受了法国象征派 的影响。他 的创作 的一个重要特点，就是注意挖掘诗歌暗示隐喻 的能力，在象征性 的形象和意境中抒情。 有人说；本诗在艺术上最突出 的特色是成功运用象征手法，使诗 的意境深邃、丰富，并具有含蓄美。那么 的象征他 的象征意义会有哪些呢？ 古人在诗里以丁香结本身象征愁心。《雨巷》则想象了一个如醒香一样结着愁怨 的姑娘。她有丁香般 的忧愁，也有丁香一样 的美丽和芬芳。这样就由单纯 的愁心 的借喻，变成了含着忧愁 的美好理想 的化身。这个新 的形象包含了作者 的美 的追求。包含了作者美好理想幻灭 的痛苦。 诗人在《雨巷》中运用了新鲜 的现代语言，来描绘这一雨中丁香一样姑娘倏忽即逝 的形象，与古典诗词中套用陈词旧典不同，也与诗人早期写 的其他充满旧诗词调子 的作品迥异，表现了更多 的新时代 的气息。“丁香空结雨中愁”，没有“丁香一样地结着愁怨 的姑娘”更能唤起人们希望和幻灭 的情绪。在表现时代 的忧愁 的领域里，这个形象是一个难得 的创造。 在古代诗词里，雨中丁香结是以真实 的生活景物来寄托诗人 的感情。《雨巷》中那个在雨中飘过 的丁香一样姑娘 的形象，就带上了更多 的诗人想象 的成人它既是生活中可能出现 的情景，又是作家驰骋艺术想象 的结晶，是真实与想象相结合所产生 的艺术真实 的形象。戴望舒说：“诗是由真实经过想象而出来 的，不单是真实 的，也不单是想象。”（《诗论零札》十三）我们说《雨巷》 的意境形象借鉴于古典诗词，又超越于古典诗词，最主要 的即因为它是诗人依据生活 的经验而又加上了自己想象 的创造。它是比生活更美 的艺术想象 的产物。 [归纳]朱自清先生说：“戴望舒氏也取法象征派。他译过这一派 的诗。他也注重整齐 的音节，但不是铿锵而是轻清 的；也找一点朦胧 的气氛，但让人可以看得懂”。“他是要把捉那幽微 的精妙 的去处。”（《中国新文学大系/诗集/导言》）《雨巷》朦胧而不晦涩，低沉而不颓唐，情深而不轻佻，确实把握了象征派诗歌艺术 的幽微精妙 的去处。 (五）艺术特色
1、《雨巷》 的音节特色（叶圣陶盛赞这首诗“替新诗 的音节开了一个新 的纪元”） 总体节奏：舒缓悠扬
①诗行 的顿数基本为三顿，加上诗歌语言 的音质配合，因此读起来有舒缓悠扬 的效果。 ②单字顿都设置在诗行 的的行首。韵律诗停顿时值需基本一致，而诗行间停顿稍长，节与节之间停顿更长，《雨巷》单字顿放行首，一开始就拉长了这个字 的韵尾，起着一种强调、舒缓 的效果。 ③复沓句式 的妙用。以第三节为例“象我一样”“象我一样地”第四节“象梦一般地”“象梦一般地凄婉迷茫”等连贯上下句式，可以说是诗歌内在 的巧妙拉长，形成了诗歌回环叠唱 的效果，使阅读时有起势—强调—飞跃 的递进效果。复沓艺术运用 的最好 的是戴望舒 的第二本诗集《望舒草》中 的代表作《寻梦者》如“梦会开出花来 的/梦会开出娇妍 的花来 的”“你去攀九年 的冰山吧/你去航九年 的旱雪吧”复沓也表现在《雨巷》首尾两节上，从而使诗歌节奏显得整齐和谐。 有时在同一行诗中，如“悠长，悠长”，有时在两行诗 的隔开处，如“哀怨，哀怨又彷徨”，有时在诗节 的分开处，如二、三节间 的“彷徨”。 词 的重叠把时值相同 的顿复沓化了，从而形成了舒缓悠扬 的节奏。《雨巷》在音节运用上又是灵动、变化而富有生命力 的。 《雨巷》共7节，每节6行，每行押“ang”2到3次，如雨巷，悠长，彷徨，姑娘，芬芳等在诗行中反复出现形成了一种悠长 的旋律，这样 的音质就同诗人追求 的幽深空蒙 的意境，凄婉徘徊情调很好地融合起来。这也是音节要舒缓悠扬 的原因所在。诗歌 的外在形式是要为诗歌所要表达 的意境和内容而服务 的。 3、不但使用“ang” 的韵尾、用音节 的舒缓悠扬来增添幽深空蒙 的意境，而且在修辞上也使用了排比 的手法来增添幽深空蒙 的意境。 “丁香一样 的颜色/丁香一样 的芬芳/丁香一样 的忧愁”这句是排比。这几句字数相同，结构相似，用排比手法把丁香姑娘刻画得非常妩媚，但却带着淡淡 的忧愁，表现诗人对美好理想 的追求，但理想又难以实现 的惆怅。同时反复吟咏也增强了诗歌 的音乐美，营造了一种幽深空蒙 的意境。 《雨巷》在用词上也别具特色，用了大量很浓 的带有情绪色彩 的双音词，如寂寥、愁怨、冷清、太息、凄婉、颓圮，忧愁等借以表达诗人朦胧而又感伤 的诗情。 彷徨、芬芳、惆怅这些双声叠韵词本身就代表着音韵和节奏，把它们巧妙地放在诗行中，形成了精巧优美，舒缓涌动而又迷蒙空灵 的意境。 |