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中国教学资源网-www.edudo.com-(粤教版)《瓦尔登湖》备课资料
   
(粤教版)《瓦尔登湖》备课资料
类型:高二教案      加入时间:2006年2月15日9:11

我们大都知道我国有3千多个湖泊,能很顺口地列举出我国那些大湖泊:里海、鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖、巢湖……但我们不一定知道美国有一个瓦尔登湖,也不一定读过跟这个湖泊有关文字。让我们来读读美国作家亨利·梭罗《瓦尔登湖》。走进这本书,我们会仿佛置身于瓦尔登湖畔,为那美妙湖光山色所陶醉。瓦尔登湖四季风光、黎明傍晚、阳光雨丝、游船鱼虾、树木花草、飞鸟走兽,还有那个特立独行、离群索居年轻人身影,以及他那宁静心境、恬静生活、智慧思想,会深深地感染我们。
捧读《瓦尔登湖》,不少人会为梭罗那朴实美好文笔,以及对大自然深入观察与深刻思考所折服。作者平民意识,他躬身耕种、采果垂钓体验,俭朴生活态度,让人深深感动。他为人们营造了一种真实“世外桃源”意境,类似我国陶渊明笔下“桃花源”,但相比之下,它更博大、深刻、积极,让人体会到一股向上精神,感悟到生命意义,也对美与宁静、对人与大自然关系有了一种真切而深切体味。
梭罗有些议论很精彩:“要是没有衣服,人们相对身份还可以保持吗?这是一个有意思问题。要是没有衣服,你能够准确地告诉我,文明人中谁是属于最高贵阶层吗?”“许多国王疯狂地保留了大量经过仔细雕琢石头,希望使自己永恒,假如他们用这些心思来雕琢自己思想,又会如何?一件合乎理性事情比高大纪念碑更值得纪念。”我们读到这些闪烁着智慧火花文字,心灵会一下子豁亮起来。
 
 [听课之前想一想]
①你会有跟众人一样亲近大自然欲望吧?
②让我们回味一下我们在大自然环抱中曾经产生过什么样美好感受。
③我们肯定想了解睿智人从大自然中获得不同寻常美好感受吧?
调动积累·资讯共享
l          交流作者和作品信息
与孤独结伴作家
美国作家梭罗,于1817年7月12日出生于美国马萨堵塞州康科德城,1833-1837年就学并毕业于哈佛大学,1838-1840年在家乡执教两年。然后他住到了大作家、思想家拉尔夫·沃尔多·爱默生家里(1841-1843年),当门徒,又当助手,开始尝试写作。1845年,他拿了一柄斧头,跑进了该州无人居住瓦尔登湖边山林中,独居到1847年才回到康城。1849年,他写了一本叫作《康科德河和梅里麦克河上一星期》书。1854年,《瓦尔登湖》这本文学名著出版了。本书开始时候反响并不大,但随着时间推移,它影响越来越大。他于1862年病逝于康城,终年44岁。他留下了《日记》39卷,已有多种版本和选本问世。这位美国作家,被公认为是与孤独结伴作家。
书中有梭罗题词:“我并不想为沮丧写一首颂歌/倒是想象在自己栖所报晓雄鸡/劲头十足地夸耀/哪怕只是为了提醒我邻居。”
梭罗研究专家哈丁指出:《瓦尔登湖》至少有五种读法:1.作为一部自然书籍;2.作为一部自力更生、简单生活指南;3.作为批评现代生活一部讽刺作品;4.作为一部文学名著;5.作为一本神圣书。
  另一位研究专家乔治·艾略特指出:《瓦尔登湖》“深沉而敏感抒情”是一本“超凡入圣”好书。
  哈丁提醒人们,可以把《瓦尔登湖》当作一种19世纪《鲁滨逊飘流记》来阅读;并认为《瓦尔登湖》是现代美国散文最早榜样。梭罗深信如果人能专注于乐观,就能在人世间创造出一个美好世界,而且他相信人类美好未来。把《瓦尔登湖》作为神圣书来读人,无疑关注了《瓦尔登湖》中人类灵性恢复这个主题。
 
l          描写湖光山色诗文共赏
岳阳城下水漫漫,独上危楼凭曲阑。春岸绿时连梦泽,夕波红处近长安。猿攀树立啼何苦,雁点湖飞渡亦难。此地唯堪画图障,华堂张与贵人看。(唐·白居易《题岳阳楼》)
未到名山梦已新,千峰拔地玉嶙峋。幔亭一夜风吹雨,似与游人洗俗尘。(唐·李商隐《初入武夷》)
见说仙人此避秦,爱随流水一溪云。花开花落无寻处,仿佛吹箫月夜闻。(宋·辛弃疾《游》之一)
泛舟南北两湖头,到处青幽不用求。水碧山青宜入画,游人欣赏愿勾留。(当代·董必武《游镜泊湖》)
武夷三十六雄峰,九曲清溪境不同。山水若从奇处看,西湖终是小家容。(当代·郁达夫《南游吟草》)
 
诵读文本·整体感知
l           补充注音、释义
[汆(tǔn)水]飘浮在水里。 [鳍(qí)]鱼类运动器官,由刺状硬骨或软骨支撑薄膜而成。 [水蝎(xiē)] 一种节肢动物。[蓟(ìj)草]多年生草本植物。 [虚掷(zhì)]白白抛弃。 [黑魆魆(xū)]形容黑暗。 [深邃(suì)]深远。
l          感知文本内容
本文是写景散文,描写瓦尔登湖景色,在写景中穿插叙事、议论、抒情。
文章第1段用一句话领起写景内容:“一个湖是风景中最美、最有表情姿容。”下文写景文段,就是着力描写湖表情、姿容。
第2、3、4、5段集中笔墨写景,主要描写湖光山色和湖面小生命活动,顺次写了 “一个平静九月下午”湖景和“十一月中一个下午”湖景。前者,有远景全景和近景小景描绘。后者,主要写小鲈鱼嬉戏场面。
第6、7、8、9段转入叙事,写了两个老年人在瓦尔登湖见闻和作者在瓦尔登湖见闻,前者略写,后者详写。
全文在写景和叙事中穿插抒情议论。抒情议论涉及三个方面内容:1、赞美瓦尔登湖;2、思考人生课题;3、鞭挞丑恶现象。
l          画出结构简图
行文内容: 写景(穿插议论抒情)→  叙事(穿插议论抒情)
    ↓                ↓
写作意图: 讴歌大自然→←鞭挞丑恶现象

[思路探微]
文章以开头 “一个湖是风景中最美、最有表情姿容”这句话,领起全文。下文从不同场景和角度对瓦尔登湖湖光水色进行了淋漓尽致描写,之后,转入叙事。在写景与叙事字里行间,透露出作者对人与大自然关系思考,表达了作者人生观、价值观和美好理想。
理想境界。
 

 
 
 
 

精读课文·品析鉴赏
l           细读语句,品味文意
一、写景内容:
1.“一个平静九月下午”湖景描写:有静景,也有动景,在静景之中写了远景和近景。
“它像一条最精细薄纱张挂在山谷之上,衬着远处松林而发光,把大气一层和另外一层隔开了。”写是远景、全景,用精彩、含情比喻,把平静、高雅、不乏神奇色彩湖面、湖周背景、湖底倒影都表现了出来。
“这像是玻璃溶液,已经冷却,但是还没有凝结,而其中连少数尘垢也还是纯洁而美丽,像玻璃中细眼。”写是近景、小景,凭静心观察、细心揣摩,用贴切、新颖比喻,以极度赞叹语气,集中笔墨把湖水纯洁、可爱,表现我遗。
2.“十一月中一个下午”湖景描写:同样写了静景和动景。
“湖水是出奇地平静,因此简直就看不出它表面来了,虽然它不再反映出十月份光辉色彩,它却反映出了四周小山十一月阴暗颜色。”写静景,侧重表现湖景季节特征和特色感觉,透露出作者对景物色彩敏感。
“惊奇地发现我自己已给成亿万小鲈鱼围住”;“它们在那里嬉戏着,经常地升到水面来”;“鲈鱼游泳又是多么像在盘旋、飞翔,仿佛它们成了一群飞鸟”;“它们惊慌起来,突然尾巴横扫,激起水花,好像有人用一根毛刷般树枝鞭挞了水波,立刻它们都躲到深水底下去了”这些都是写动景,着力写鲈鱼嬉戏场面。每个比喻都是一种情景、一幅动态图画,绘声绘色,绘形绘影,形象极强。给人一种新鲜感觉,都是作者静心观察、细心揣摩结果。
二、叙事内容:
1.“在他那个时代,有时湖上很热闹,全是鸭子和别水禽,上空还有许多老鹰在盘旋”;“有一次人家告诉过他,在湖底下有一只大铁箱,还曾经看到过。”写两个老年人在瓦尔登湖见闻,盛赞大自然美妙、神奇。
2. “砍伐木材人竞大砍大伐起来了”;“这恶魔似铁马,那裂破人耳鼓膜声音已经全乡镇都听得到了,它已经用肮脏脚步使沸泉水混浊了”;“伐木人已经把湖岸这一段和那一段树木先后砍光了,爱尔兰人也已经在那儿建造了他们陋室,铁路线已经侵入了它边境,冰藏商人已经取过它一次冰”。这些写“我”在瓦尔登湖见闻,叙事中隐含着议论,显露出作者贬恶扬善态度。
三、抒情议论内容:
1.赞美瓦尔登湖:“这是何等愉快事啊”,“湖现象是何等和平啊”,“再没有什么像这一个躺卧在大地表面湖沼这样美,这样纯洁,同时又这样大”,……
2.思考人生课题:“我宁愿把一日之计在于晨最宝贵光阴这样虚掷;因为我是富有,虽然这话与金钱无关,我却富有阳光照耀时辰以及夏令日月,我挥霍着它们;我并没有把它们更多地浪费在工场中,或教师讲台上,这我也一点儿不后悔”;“这湖当然是一个大勇者作品,其中毫无一丝一毫虚伪!他用他手围起了这一泓湖水,在他思想中,予以深化,予以澄清,并在他遗嘱中,把它传给了康科德”,……
3.鞭挞丑恶现象:“我缪斯女神如果沉默了,她是情有可原。森林已被砍伐,怎能希望鸣禽歌唱?”;“哪里去找呵,找这个国家武士,摩尔大厅摩尔人,到名叫‘深割’最深创伤地方去掷出复仇投枪,刺入这傲慢瘟神肋骨之间?”……
  抒情议论显示出作者深刻思想。

[领悟内涵]
作者通过细腻描写瓦尔登湖美丽湖光山色,展现了他对大自然不同寻常丰富感受和与大自然亲近天性,表达了他皈依大自然心愿和对破坏大自然行为斥责。

联系实际·拓展延伸
l       走进《瓦尔登湖》
——交流阅读体会
甲生说:评论家说,《瓦尔登湖》这本书有经久魅力,细读之后,我有个感想。书中生动地描写了瓦尔登湖和山林澄净和清新空气,使遭受严重污染人们向往。这应当是这本书具有魅力一方面原因。
从各方面报道可知,人类生态环境恶化:可耕地肥沃程度在降低,气候变化,能源浪费,温室效应严重,生物多样性减少,森林面积减少,淡水资源污染,海洋过度开发,沿海地带污染,空气污染,等等,这些在威胁着整个人类。《瓦尔登湖》发出回归自然呼声,跟后人保护环境呼声,是合拍
乙生说:梭罗以28.12元来建立一个家,用0.27元来维持一周生活,以一年中6个星期时间去赚取足够一年生活费用,剩余46个星期去做他喜欢做事。他记述这些事,可以看出他人生观,看出他提倡简朴生活,这跟人们传统观念相符。
事实上,简朴生活一直是世界各民族传统美德。所以有人说,这本书可以作为一部自力更生、简单生活指南来读。
据说《瓦尔登湖》在美国当时便有巨大诱惑力,那几年里,梭罗仿效者究竟有多少难以计数。他们引退林中,在瓦尔登湖畔建造茅舍,成为美国风行一时时尚。
丙生说:有人认为《瓦尔登湖》是梭罗对现实生活一种逃避。我认为如果一定要说有所逃避话,也可以说他是躲进林中疗伤。当时,梭罗经历了人生感情上悲痛,他与哥哥同时爱上了少女爱伦·西华尔,兄弟俩关系产生了微妙变化,两人都向西华尔求了婚,西华尔却二者都不选,最后嫁给了一个银行家。后来,梭罗在瓦尔登森林中生活给了自身精神力量,让他安然度过了这一艰难时期。他确是为了疗伤而在逃避。但他这种逃避能够引起同情,他记述他心路历程书,也就有了魅力。
丁生说:读《瓦尔登湖》,我为梭罗那朴实美好文笔,以及对大自然深入观察与深刻思考所折服。
梭罗描写了他平民意识、躬身耕种、采果垂钓体验,俭朴生活态度,让人深深感动。他为我们营造了一种真实“世外桃源”意境,但却比陶渊明笔下“桃花源”博大、深刻、积极得多,让人体会到一股向上精神,体悟到生命意义,也对美与宁静、对人与大自然关系有了一种真切而深切体味。
 
 
基础知识与运用
1.下列词语字形和加点字注音完全正确一项是                                (      )
A.汆(tǔn)水      懒(lài)惰      黝黑(yǒu)     黑魆魆(xū)
B.鱼鳍(qí)      峻峭(qiào)     深邃(suì)     湿辘辘(lù)
C.漪(yī)澜      水蝎(xiē)       虚掷(zhì)     黯淡无光(àn)
D.鸟瞰(kàn)     鼓膜(mó)       蓟(jì)草      缪(móu)斯女神
2.“望着它(瓦尔登湖)人可以测出他自己天性深浅。”你能从这句话中读出什么样内涵?
答:                                                                                        
                                                                                           
                                                                                     
3.仿照下列句子修辞手法和句式特点,另写一个这样句子。
再没有什么像这一个躺卧在大地表面湖沼这样美,这样纯洁,同时又这样大。
仿句:                                                                    
                                                         
阅读理解与欣赏
(一)
这(华尔登湖)一泓湖水澄澈碧绿,湖身长半哩,面积六十一亩半;湖居一松栎林中,为一长流泉所潴成,无有显出入口,故水量盈虚多系于当地云雨与蒸发。沿湖多山,其势若自水面陡起,山丘已高拔至四十至八十余尺,至于东与东南面,甚至高达在百尺与百五尺不等。而那里概为林地。我们庸谷一带河湖水色至少不下两种:一为远观之色,一为近视(尤为是身旁近处)之色。前者似更多取决于光线明暗,每每因天气而不同。天气晴和夏日,稍远处水即呈蓝色,尤其当水面激荡时候;如观看距离稍远,则一例为蔚蓝,并无区别。遇风雨晦冥天气,水面则略呈青灰色。华尔登湖就是一时一个样子。
一会儿蓝,一会儿又成了绿,即使观看角度不变。居处于下界与穹苍之间,天光山色都不免要映入湖中。登山俯视,湖面即呈高空天青色;但自近外观之,近岸泥沙可见处水面却微近橙黄,渐至湖上,复为嫩绿,如此依次转浓,追至湖心深处,则又浑然一色暗碧。然而某种明暗之下,即使山顶处所见近岸一带也可能是色泽光艳,溅溅新绿。有人认为这乃是林峦翠微一种反照;但可怪是铁路沙基之侧也是同一颜色,另外初春树叶未密之前也是这样,故我以为这可能是天空缥青与岸沙橙黄互映交融所致。与此地一切水流相同,每当有风而晴朗天气,因而波面最能以一定角度反映天空色泽时,这时自离湖稍远处观之,湖面呈现一派湛蓝甚至会较天空本身颜色更深一层;而这时,由于身在湖上,而且为了研究反光,不能不天空水面两头瞅着,这时我确曾在那里窥见了一种难以名状浅蓝——水中灯下变幻不定绢丝或刀锋剑端上青光或者近之——较之天空还要缥青,交相辉映,蔚成奇景。实际上,那淡蓝色是一种透着微绿琉璃翠;把这水盛入杯中,面光而视,却完全没有任何颜色。我们都知道,一只较大玻璃盘往往即呈现浅绿,而其原因据玻璃匠人说则在它“个头”,如体积稍小,便又不见颜色。至于华尔登湖水要多到什么程度才出这种色泽,我却不曾作过试验。由于华尔登湖水澄澈,因而在这里洗浴者身上往往呈现一种雪花石膏似苍白,再加上浸泡在水中时人身体不免有点膨涨与变形,看起来极不自然,不过那效果之微妙奇特,恐怕惟有米凯罗安琪洛之辈绘画大师才能追摹得来了。
(节选自美国散文作家梭罗《湖光水色》,见《世界名家散文经典》,沈阳出版社1995年版。“米凯罗安琪洛”又译作“米开朗琪罗”,意大利文艺复兴时期著名画家。)
4.根据上下文联系,你能探究一下“在某种明暗之下”中“某种”指代基本内容吗?
答:                                                                                       
5.你喜欢作者笔下描绘华尔登湖吗?请说出你喜欢或不喜欢理由。
答:                                                                                       
                                                                                     
6.这篇文章写出了华尔登湖湖光水色有什么样变化?为什么有这样变化?
答:                                                                                        
                                                                                           
                                                                                     
7.这篇文章只是为了写华尔登湖美丽吗?只是为了表现作者对华尔登湖喜爱吗?如果不是,请你探究一下,文章还向我们反映了什么样深刻内涵?
答:                                                                                       
                                                                                    
8.这篇文章在写景方面有什么值得我们借鉴地方?又有什么不足之处?请你结合文章具体内容或语句,简要分析一下。
答:                                                                                       
                                                                                           
                                                                                      
(二)寂寞
                                   梭罗
这是一个愉快傍晚,全身只有一个感觉,每一个毛孔中都浸润着喜悦。我在大自然里以奇异自由姿态来去,成了自然一部分。我只穿衬衫,沿着硬石湖岸走,天气虽然寒冷,多云又多风,也没有特别分心事,那时天气对我异常地合适。牛蛙鸣叫,邀来黑夜,夜鹰乐音乘着吹起涟漪风从湖上传来。摇曳赤杨和白杨,激起我情感使我几乎不能呼吸了;然而像湖水一样,我宁静只有涟漪而没有激荡。和如镜湖面一样,晚风吹起来微波是谈不上什么风暴。虽然天色黑了,风还在森林中吹着,咆哮着,波浪还在拍岸,某一些动物还在用它们乐音催眠着另外那些。
在我出门时有没有客人来过,我总能知道,不是树枝或青草弯倒,便是有了鞋印,一般说,从他们留下微小痕迹里我还可以猜出他们年龄、性别和性格;有掉下了花朵,有抓来一把草,又扔掉,甚至还有一直带到半英里外铁路边才扔下呢;有时,雪茄烟或烟斗味道还残留不散。常常我还能从烟斗香味注意到六十杆之外公路上行经一个旅行者。
大体说来,我居住地方,寂寞得跟生活在大草原上一样。在这里离新英格兰也像离亚洲和非洲一样遥远。可以说,我有我自己太阳、月亮和星星,我有一个完全属于我自己小世界。从没有一个人在晚上经过我屋子,或叩我门,我仿佛是人类中第一个人或最后一个人,除非在春天里,隔了很长久时候,有人从村里来钓鳘鱼,——在瓦尔登湖中,很显然他们能钓到只是他们自己多种多样性格,而钩子只能钩到黑夜而已——他们立刻都撤走了,常常是鱼篓很轻地撤退,又把“世界留给黑夜和我”,而黑夜核心是从没有被任何人类邻舍污染过
然而我有时经历到,在任何大自然事物中,都能找出最甜蜜温柔,最天真和鼓舞人伴侣,即使是对于愤世嫉俗可怜人和最最忧慢人也一样。只要生活在大自然之间而还有五官话,便不可能有很阴郁忧虑。对于健全而无邪耳朵,暴风雨还真是音乐呢。什么也不能正当地迫使单纯而勇敢人产生庸俗伤感。当我享受着四季友爱时,我相信,任什么也不能使生活成为我沉重负担。今天佳雨洒在我豆子上,使我在屋里待了整天,这雨既不使我沮丧,也不使我抑郁,对于我可是好得很呢。虽然它使我不能够锄地,但比我锄地更有价值。如果雨下得太久,使地里种子,低地土豆烂掉,它对高地草还是有好处,既然它对高地草很好,它对我也是很好了。我从不觉得寂寞,也一点不受寂寞之感压迫,只有一次,在我进了森林数星期后,我怀疑了一个小时,不知宁静而健康生活是否应当有些近邻,独处似乎不很愉快。同时,我却觉得我情绪有些失常了,但我似乎也预知我会恢复到正常。当这些思想占据我时候,温和雨丝飘洒下来,我突然感觉到能跟大自然做伴是如此甜蜜如此受惠,就在这滴答滴答雨声中,我屋子周围每一个声音和景象都有着无穷尽无边际友爱,一下子这个支持我气氛把我想象中有邻居方便一点思潮压下去了,从此之后,我就没有再想到过邻居这回事。每一支小小松针都富于同情心地胀大起来,成了我朋友。我明显地感到这里存在着我同类,虽然我是在一般所谓凄惨荒凉处境中,然则那最接近于我血统,并最富于人性却并不是一个人一个村民,从今后再也不会有什么地方会使我觉得陌生了。
最愉快若干时光在于春秋两季长时间暴风雨当中,这弄得我上午下午都被禁闭在室内,只有不停止大雨和咆哮安慰着我;我从微明早起就进入了漫长黄昏,其间有许多思想扎下了根,并发展了它们自己。人们常常对我说,“我想你在那儿住着,一定很寂寞,总是想要跟人们接近一下吧,特别在下雨下雪日子和夜晚。”我喉咙痒痒直想这样口答,——我们居住整个地球,在宇宙之中不过是一个小点。那边一颗星星,我们天文仪器还无法测量出它有多么大呢,你想想它上面两个相距最远居民又能有多远距离呢?我怎会觉得寂寞?我们地球难道不在银河之中?在我看来,你提出似乎是最不重要问题。怎样一种空间才能把人和人群隔开而使人感到寂寞呢?我已经发现了,无论两条腿怎样努力也不能使两颗心灵更形接近。我们最愿意和谁紧邻而居呢?人并不是都喜欢车站哪,邮局哪,酒吧间哪,会场哪,学校哪,杂货店哪,烽火山哪,五点区哪,虽然在那里人们常常相聚,人们倒是更愿意接近那生命不竭之源泉大自然,在我们经验中,我们时常感到有这么个需要,好像水边杨柳,一定向了有水方向伸展它根。……有一个晚上在走向瓦尔登湖路上,我赶上了一个市民同胞,他已经积蓄了所谓“一笔很可观产业”,他问我,我是怎么想出来,宁肯抛弃这么多人生乐趣?我回答说,我确信我很喜欢我这样生活;我不是开玩笑。
大部分时间内,我觉得寂寞是有益于健康。有了伴儿,即使是最好伴儿,不久也要厌倦,弄得很糟糕。我爱孤独。我没有碰到比寂寞更好同伴了。到国外去厕身于人群之中,大概比独处室内,格外寂寞。一个在思想着在工作着人总是单独,让他爱在哪儿就在哪儿吧,寂寞不能以一个人离开他同伴里数来计算。真正勤学学生,在剑桥学院最拥挤蜂房内,寂寞得像沙漠上一个托钵僧一样。
我并不比湖中高声大笑潜水鸟更孤独,我并不比瓦尔登湖更寂寞。太阳是寂寞,除非乌云满天。上帝是孤独,——可是魔鬼就绝不孤独。我并不比一朵毛蕊花或牧场上一朵蒲公英寂寞,我不比一张豆叶,一枝酢酱草,或一只马蝇,或一只大黄蜂更孤独。我不比密尔溪,或一只风信鸡,或北极星,或南风更寂寞,我不比四月雨或正月溶雪,或新屋中第一只蜘蛛更孤独。
在冬天长夜里,雪狂飘,风在森林中号叫时候,一个老年移民,原先主人,不时来拜访我。他告诉我旧时和新近永恒故事;我们俩这样过了一个愉快夜晚,充满了交际喜悦,交换了对事物惬意意见,虽然没有苹果或苹果酒,——这个最聪明而幽默朋友啊,我真喜欢他,他比谷菲或华莱知道更多秘密。
太阳,风雨,夏天,冬天,——大自然不可描写纯洁和恩惠,他们永远提供这么多康健,这么多欢乐!对我们人类这样地同情,如果有人为了正当原因悲痛,那大自然也会受到感动,太阳黯淡了,风像活人一样悲叹,云端里落下泪雨,树木到仲夏脱下叶子,披上丧服。难道我不该与土地息息相通吗?我自己不也是一部分绿叶与青菜泥土吗?
还是让我来喝一口纯净黎明空气。黎明空气啊!
(注:本文节选自《瓦尔登湖》,经过了大量删节)
9.你通过阅读这篇文章明白文章以“寂寞”为题目含义,以及作者对“寂寞”理解吗?
答:                                                                                        
                                                                                           
                                                                                 
10.文章题目是寂寞,读了这篇文章之后,我们反而觉得作者并不寂寞,他反而非常喜欢这种寂寞。你能探究一下作者喜欢这种寂寞原因吗?
答:                                                                                       
                                                                                           
                                                                                   
11.从文章描写中,你知道作者抒发了对大自然怎样情感吗?
答:                                                                                       
                                                                                           
                                                                                  
12.读了这篇文章之后,你觉得作者向你讲了什么样哲理?请结合实际,讲讲你在这方面感受。
答:                                                                                       
                                                                                            
                                                                                 
13.作者在文中说“我觉得寂寞是有益于健康”。你认为寂寞有益吗?请结合你生活经历和认识,说说你理由。
答:                                                                                        
                                                                                           
                                                                                         
综合学习与探究
发现创新
像山那样思考
[美]利奥波德    侯文蕙 译
一声深沉、骄傲嗥叫,从一个山崖回响到另一个山崖,荡漾在山谷中,渐渐地消失在漆黑夜色里。这是一种不驯服、对抗性悲哀,和对世界上一切苦难蔑视情感迸发。
每一种活着东西(大概还有很多死了东西),都会留意这声呼唤。对鹿来说,它是死亡警告;对松林来说,它是半夜里在雪地上混战和流血预言,对郊狼来说,是就要来临拾遗允诺;对牧牛人来说,是银行里赤字坏兆头;对猎人来说,是狼牙抵制弹丸挑战。然而,在这些明显、直接希望和恐惧之后,还隐藏着更加深刻涵义,这个涵义只有这座山自己才知道。只有这座山长久地存在着,从而能够客观地去听取一只狼嗥叫。
不过,那些不能辨别其隐藏涵义人也都知道这声呼唤存在,因为在所有有狼地区都能感到它,而且,正是它把有狼地方与其它地方区别开来。它使那些在夜里听到狼叫,白天去察看狼足迹人毛骨悚然。即使看不到狼踪迹,也听不到它声音,它也是暗含在许多小小事件中;深夜里一匹驮马嘶鸣,滚动岩石嘎啦声,逃跑鹿砰砰声,云杉下道路荫影。只有不堪教育初学者才感觉不到狼是否存在,和认识不到山对狼有一种秘密看法这一事实。
我自己对这一点认识,是自我看见一只狼死去那一天开始。当时我们正在一个高高峭壁上吃午饭。峭壁下面,一条湍急河蜿蜒流过。我们看见一只雌鹿——当时我们是这样认为——正在涉过这条急流,它胸部淹没在白色水中。当它爬上岸朝向我们,并摇晃着它尾巴时,我们才发现我们错了;这是一只狼。另外还有六只显然是正在发育小狼也从柳树丛中跑了出来,它们喜气洋洋地摇着尾巴,嬉戏着搅在一起。它们确确实实是一群就在我们峭壁之下空地上蠕动和互相碰撞狼。
在那些年代里,我们从未听说过会放过打死一只狼机会那种事。在一秒钟之内,我们就把枪弹上了膛,而且兴奋程度高于准确;怎样往一个陡峭山坡下瞄准,总是不大清楚。当我们来复枪膛空了时,那只狼已经倒了下来,一只小正拖着一条腿,进入到那无动于衷静静岩石中去。
当我们到达那只老狼所在时,正好看见在它眼中闪烁着、令人难受、垂死时绿光。这时,我察觉到,而且以后一直是这样想,在这双眼睛里,有某种对我来说是新东西,是某种只有它和这座山才了解东西。当时我很年轻,而且正是不动扳机就感到手痒时期。那时,我总是认为,狼越少,鹿就越多,因此,没有狼地方就意味着是猎人天堂。但是,在看到这垂死时候绿光时,我感到,无论是狼,或是山,都不会同意这种观点。
自那以后,我亲眼看见一个州接一个州地消灭了它们所有狼。我看见过许多刚刚失去了狼样子,看见南面山坡由于新出现弯弯曲曲鹿径而变得皱皱巴巴。我看见所有可吃灌木和树苗都被吃掉,先变成无用东西,然后则死去。我看见每一棵可吃、失去了叶子树只有鞍角那么高。这样一座山看起来就好像什么人给了上帝一把大剪刀,并禁止了所有其它活动。结果,那原来渴望食物鹿群饿殍,和死去艾蒿丛一起变成了白色,或者就在高出鹿头部份还留有叶子刺柏下腐烂掉。这些鹿是因其数目太多而死去
我现在想,正是因为鹿群在对狼极度恐惧中生活着,那一座山就要在对它鹿极度恐惧中生活。而且,大概就比较充分理由来说,当一只被狼拖去公鹿在两年或三年就可得到补替时,一片被太多鹿拖疲惫了草原,可能在几十年里都得不到复原。
牛群也是如此,清除了其牧场上牧牛人并未意识到,他取代了狼用以调整牛群数目以适应其牧场工作。他不知道像山那样来思考。正因为如此,我们才有了尘暴,河水把未来冲刷到大海去。
我们大家都在为安全、繁荣、舒适、长寿和平静而奋斗。鹿用轻快四肢奋斗着,牧牛人用套圈和毒药奋斗着,政治家用笔,而我们大家则用机器、选票和美金。所有这一切带来都是同一种东西;我们这一时代和平。用这一点去衡量成就,全部是很好,而且大概也是客观思考所不可缺少,不过,太多安全似乎产生仅仅是长远危险。也许,这也就是梭罗名言潜在涵义。这个世界启示在荒野。大概,这也是狼嗥叫中隐藏内涵,它已被群山所理解,却还极少为人类所领悟。
14.读了这篇文章后,能能发现这篇文章与课文《瓦尔登湖》在内容和写法上一些异同吗? 试谈谈二者异同。
答:                                                                                        
                                                                                           
                                                                                         
基础知识与运用
1.C(A、懒惰“lài”应为“lǎn”,B、“湿辘辘”应为“湿漉漉”,D、缪斯女神“móu”应为“miù”)   2.内涵可能有:这里湖像一面镜子,可以映出人自然天性来;进入工业文明后,人本性被压抑、扭曲,不能与自然和谐共处;当人返回大自然时,仿佛回到人类原始状态,这时就会发现人最初本性;由于社会熏陶感染、改造影响,有些人较多地失去了人类可贵本性,有些人较多地保留了这种本性。只要紧扣语句言之有理即可。
3.能同时运用比喻和排比即可。
阅读理解与欣赏
4.“某种”指天空缥青与岸沙橙黄互映交融。
5.喜欢。原因为能有:湖水澄澈碧绿;华尔登湖就是一时一个样子;华尔登湖湖色变幻无穷,变化微妙奇特;华尔登湖光艳美,各种湖色交相辉映。只要能抓住湖光水色变幻美、色彩美回答即可。
6.湖水本是澄澈碧绿,但由于远观和近视不同,由于光线明暗不同,天气不同,湖水则呈蓝色、蔚蓝色、青灰色;由于观看位置不同,由于天空缥青与岸沙橙黄互映交融,湖水又呈天青色、橙黄色、嫩绿暗碧、新绿;由于天光山色倒映,加上近距离视觉,湖水则呈“难以名状浅蓝。只要说出色彩变化以及原因即可。
7.内涵可能有:人只有融入自然,热爱自然,才能发现自然美,才能获得自然给予人类美享受;人应该享受自然,融入自然,保护自然;人只有在自然熏陶下,才会获得无拘无束心灵体验。只要能从人与自然关系来回答即可。
9.值得借鉴地方可能有:描写具体生动,详尽地描写了华尔登湖湖光水色变化,写出了湖光水色不同视角色泽变化;善于用移点观察法,在描写时,把湖光水色有机结合起来;从多角度写出了华尔登湖美。能从语言生动、描写具体、多角度写景等方面来回答即可。
不足之处可能有:描写不具体,缺少生动与形象,如“一泓湖水澄澈碧绿“一句, “澄澈”“碧绿”到什么程度呢?可作者没有具体描述,也没有作生动形象比喻;又如“把这水盛入杯中,面光而视,却完全没有任何颜色”“由于华尔登湖水澄澈”等句,就缺少生动与形象,我们就可以把这些句子改写为更为形象生动比喻句。只要能紧扣具体语句分析即可。
9.文章以“寂寞”为题,是因为文中写到了两种“寂寞”,一种是平常我们所说寂寞,另一种是文中写到大自然是寂寞。在梭罗看来,在大自然怀抱中,寂寞是一种生存境界,是一种精神享受。
10.作者与湖边生物共同享受着一个愉快傍晚;拥有最甜蜜温柔,最天真和鼓舞人伴侣;承受着大自然给他“不可描写纯洁和恩惠”,大自然为他永远提供康健和欢乐;在大自然中他感到“周围每一个声音和景象都有着无穷尽无边际友爱”;在大自然中,他有一个“完全属于我自己小世界”。只要能紧扣原文说出即可。
11.抒发了作者对大自然热爱,对大自然礼赞,对大自然迷恋、与全身心投入之情。
12.可从以下方面回答:①大自然与所有生命是息息相通且相互关连着,是一种永恒生命见证;②人是大自然最普通一员,并不具有高于其他失灵(自然)特权;③人只有与大自然融为一体,才会体会到快乐;④良好生态环境是自然和人类得以和谐发展有利保证;⑤人类需要生存和发展,就必须保护自然;⑥如何正确认识自然,如何保护生态平衡,是人类目前应当深刻思考内容。只要言之有理即可。
13.认为寂寞有害可从“寂寞会对人构成一种心理压力,导致一系列生理变化,从而导致疾病”方面来回答。也可从“寂寞还会产生心理障碍,产生绝望无援、烦闷困恼、自我否定、情绪低落等心理感受,从而可能会导致精神性疾病”方面来回答。
认为有益可从“寂寞使人格外地思念远方亲人、朋友,产生欢快美丽与安慰”、“只有耐得住寂寞人,才能有所作为,才能走向成功”、“寂寞可以使人体味到人生乐趣和真谛”等寂寞是一笔财富方面来回答。
综合学习与探究
14.在内容上,都是美国自然文学经典之作,都写了自己有一段在荒野居住独特经,都写了对自然人生感悟,从不同角度表达了对人与自然关系深思,表达了与自然和谐相处,保护生态环境意义。
梭罗崇尚自然是一种原生态自然,和他描写对象实现了最淳朴、最亲密心灵接触。因而,梭罗笔下自然令人身心愉悦,飘扬着无拘无束心灵牧歌。与梭罗质朴自然观相呼应,在散文写作技巧上,体现为一种与自然融为一体心灵特征,运用最自在语言。而《像山那样思考》则带有明显生态忧患意识, 提出了对人与自然关系处理方式良好建议。只要言之有理即可。
 
 
出处:中国教学资源网
作者:中国教学资源网
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