一、学习重点、难点
1、了解创造者借史咏怀、借古讽今 的为文意图，理解所总结 的历史教训，体察作者 的爱国之情。 4、理解“弊、率、完、患、判、速、再、数、礼、当、故事”等词 的含义；归纳“得、非、或、相” 的义项；掌握常见 的文言实词 的用法。 二、题解：
“六国”是指战国时齐、楚、燕、赵、魏、韩六国；
“论”意思是分析、评论之意。是古代一种论文文体，按《韵术》说：“论者，议也”。《昭明文选》所载：“论有两体，一曰史论，乃忠臣于传末作议论，以断其人之善恶。二政论，则学士大夫议论古今时世人物或评经史之言，正其谬误”。本文当属前者。
三、作者介绍：
苏洵(1009—1066)，北宋著名 的散文家，字明允，自号老泉，四川眉山人。相传二十七岁发奋读书，写作古文。因屡次参加进士等考试落第，就把自己过去写 的文章全部烧毁，刻苦攻读古代曲籍，终于精通六经百家 的学说，下笔顷刻数千言。宋仁宗嘉祐元年(1056)率子苏轼、苏辙到汴京，以所著文章22篇谒见翰林学士欧阳修，深得欧阳修 的赏识与力荐，一时朝野争相传诵，文名大振。许多学者争相仿其文。随后参加修礼部书《太常因革礼》一百卷，书成未及上报就病逝。 苏洵精于古文，他 的著作以史论、政论为主。他 的文章承《战国策》、《孟子》以及韩愈 的古文传统而有所发挥，特别是受纵横家说辞 的影响很大，笔力雄健、峻拔，善于辨析，语言明畅，形成自己 的独特风格。后人称之为“老苏”，与其子苏轼、苏辙并称为“三苏”，都是“唐宋八大家之一”。 四、写作背景：
文中 的“六国”就是指战国七雄中除秦国以外 的六个国家。秦国本来是个弱小落后 的国家，经过商鞅变法，秦国被彻底改革，经济和军事实力逐渐强大；而原本强盛 的六国霧在宗法势力 的强大，因循守旧，经济和军事实力日益衰落。秦强之后，积极向东方发展，夺取六国 的土地。六国也曾联合抗秦(合纵)，但他们 各有自己 的打算，所以这种联合并不巩固。秦国采取“远交近攻” 的军事战略，韩、魏、楚三国都紧靠秦国，因此直接受到秦 的威胁和侵略，在秦强大 的军事和外交攻势下，纷纷割地求和，并最早被灭亡，齐、燕、赵三国也相继灭亡。六国灭亡：“非兵不利，战不善”，其原因是多方面 的，绝不仅是因为割地赂秦。 北宋建国以来，鉴于唐末藩镇割据，五代军人乱政，顺而实得中央专制集权制度，解除地方节度使 的权力，派遣文臣做地方官，派官员到地方管理财政，由皇帝直接控制禁军，将地方 的政权、财权、军权都收归中央。为了防止武将军军权过重，严令将帅不得专兵，甚至外出作战，也必须按皇帝颁发 的阵图行事。将官经常轮换，兵不识将，将不识兵，致使军队没有战斗力。这样 的措施虽杜绝了军阀拥兵作乱，但也千万了军事上 的衰颓。北宋建国后一百年间，北宋军队与契丹、西夏军队大小六十余战，败多胜少。北宋加强中央集权 的措施，导致官僚机构膨胀和军队为断扩充。到北宋中期，官俸和军费开支浩大，政论财政入不敷出。北宋政论衽不限制兼并 的政策，土地集中严重，社会矛盾尖锐。政治上 的专制腐败，军事上 的骄惰无能，带来了外交上 的极端软弱。到苏洵生活 的年代，北宋统治者为求苟安，每年要向契丹纳银二十万两，绢三十万匹；向西夏纳银十万两，绢十万匹，茶三万斤。这样贿赂 的结果，助长了契丹、西夏 的气焰，加重了人民 的负担，极大地损伤了国力，带来了无穷 的祸患。苏洵正是针对这样 的现实撰写《六国论》 的。 “六国破灭，非兵不利，战不善”，其原因是多方面 的，绝不仅仅是因为割地赂秦。作者苏洵没有从其他方面去谁，而是抓住国“弊在赂秦”这一点来论证，是为其针砭现实服务 的。 五、中心思想：
本文是苏洵 的代表作之一。本文论述了六国灭亡 的原因是贿赂秦国，但作者 的本意不是悲叹六国 的灭亡，而是借此批评北宋北宋统治者向契丹、西夏以求苟安 的政策。
六、课文注解：
六国破灭，非（不是）兵（兵器）不利，战不善， 弊（弊病， 弊端）在赂
六国灭亡，不是因为武器不锋利， 仗打不好，弊病在于贿赂秦国。
秦（贿赂秦国，指向秦国割求和）。赂秦而（就，连词）力亏（亏损），破灭之道也。
或（有人，不定指代词）曰：六国互丧（彼此都灭亡。互，交互，由此及彼，原因。有人 说：六国相继灭亡，
由彼及此。），率（古义：全都，一概；今义，率领，不慎重）赂秦耶？
都是 因为他们贿赂秦国吗？
曰： 不 赂 者 以（因为，由于） 者 丧。盖（承接上文，表示原
回答说：不贿赂秦国 的国家 由于贿赂秦国 的国家而灭亡。因为（不贿赂秦国 的国
因，有“因为”之意。）失强援， 不能独（单独）完（保
家） 失去了（其他国家）强有力 的援助，就不单独 保全。
全，形容词作动词）。故曰 弊 在 赂 秦 也。
所以说弊病在于 贿赂 秦国。
第一部分：提出中心论点和分论点。
秦 以攻取（ 用攻战的方法取得）之外， 小 则 获 邑，大
则 得 城。较秦之 所得， 与战胜而得者， 其实（古义：
就得到城市。把秦国受贿赂所得到 的土地，与战胜而得到 的土地比较，实际上多到
实际情况；今义：实在的， 事实上）百倍；诸侯之 所亡， 与战败而亡
者， 其实亦 百倍。则 秦之所大欲（最想要），诸侯之所大患（最
失 的土地比较，实际上也多到百倍。那么，秦国最想要 的， 六国诸侯最担心
担心）， 固（ 本来）不在 战矣。 思厥（ 这里相当于“其”）先（ 对去世的尊长的
敬称）祖父（ 古义：祖辈父辈；今义：父亲的父亲），暴（ Pǜ,暴露，冒着）霜露，斩
祖辈父辈， 冒着 霜露，披荆
荆棘，以（才）有 尺寸之地，子孙 视之 亦不甚惜， 举（全部，都）以（把，
斩棘，才 有了一点土地，子孙对待土地却不很爱惜，全都 把（它）
开门见山，提出中心论点：六国破灭，弊在赂秦。
紧扣文题，从正面提出分论点一：赂秦而力亏；
从反面提出分论点二：不赂者以赂者丧。说明六国破灭 的原因。
第二段：以割城为例，从赂秦者 的角度，论证“赂秦而力亏，破灭之道也”。
第一层（段首至“固不在战矣”）将秦因受赂所得和战胜所得对比，将诸侯因赂秦所亡和战败所亡对比，以上两个对比之间也构成对比，通过对已判（确定）比，得出“秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣” 的结论。说明秦 的危害大。
第二层（“思厥先祖父……理
固宜然”）写诸侯赂秦 的情形和结果。将祖父创业艰难与子孙轻易割地对比： ⑴思厥先祖父……如弃草芥；
⑵“今日割五城，……然后
介词）予人， 如 弃 草芥。 今日割 五城， 明日割 十城， 然后
送给别人，好像丢弃小草一样。今天割让五座城，明日割让十座城，这样以后，
得 一夕 安寝。 起 视 四境， 而秦兵（军队）又至矣。然
才得到一夜 的安睡。（第二天）起来一看四周 的边境，秦国 的军队 又到了。既然
则诸侯之地有限， 暴（强暴）秦之欲 无厌（通“餍”，满足），奉之（代
这样，那么诸侯 的土地有取，强暴 的 秦国 的贪欲不会满足， 送给秦国 的
指秦国）弥繁，侵之（指赂秦各国）愈急。 故（所以）不战 而强 弱 胜 负
土地 越多，秦国侵略诸侯就 越厉害。所以， 不用作战，谁强谁弱谁胜谁负
已 判（确定）矣。至于（以致，以至于）颠覆，理(按理，名词作状语)固宜然。古
已经确定 了。 六国终于灭亡了， 是理所当然 的。 古
人云：“以地事(事奉，动词)秦， 犹 抱 薪 救火，薪不尽， 火不 灭。” 此
人说：“用土地侍奉 秦国，好像抱着 柴去救火，柴不烧完，火不会熄灭。” 这
话对了。
第二段从赂秦 的国家（韩、魏、楚） 的角度，通过对比、例证、引证，有理有据，确凿有力 的论证了中心。 齐人未尝赂 秦， 终（最终）继（随着）五国迁灭（灭亡。迁，改变），何哉？
齐国不曾贿赂秦国，最后也随着 五国灭亡 为什么呢？
与（ 亲附，亲近）嬴（ 秦王的姓）而（ 却，转折连词）不助五国也。 这是因为齐国亲附 秦国 而 不帮助五国。
五国既（已经）丧（灭亡），齐 亦 不免 矣。 燕 赵 之君，始（起初）有远
五国已经 灭亡， 齐国也就不能幸免了。燕国赵国 的国君，起初有长远 的
略（ 长远的谋略），能 守 其 土， 义（ 坚持正义，名词作动词）不赂秦。 谋略， 能够守住自己 的国土，坚持正义， 不贿赂秦国。
是故（所以）燕 虽（虽然）小国而后亡， 斯（这）用兵之效也。至（等到）丹
所以 燕国虽然是个 小国却后灭亡， 这就是用兵 的功效啊。等到燕太子丹
（燕太子丹）以（用）荆卿（荆轲）为计， 始（才，副词）速（招致）
祸焉（语气词）。赵尝五战于秦， 二败 而三胜。后秦击赵者再（古
祸患。 赵国曾经与秦国交战五次，败了二次，胜了三次。后来秦中两次攻
义：两次；今义：表示又一次）李牧连 却（使……退却，打退。使动用法）之。
打赵国， 李牧连续打退了 它。
得一夕安寝”与“起视四境而秦兵又至矣”对比；
⑶“诸侯之地有限”与“暴秦之欲无厌”对比；
⑷“奉之弥繁”与“侵之愈急”对比；
通过以上四个方面对比，说明诸侯割地赂秦 的情形和结果，得出“至于颠覆，理固宜然” 的结论。 第三层（“古人云……此言得之”），以古人 的话为证，形象地说明赂秦 的危害。
第三段：以“不赂者以赂才丧” 的史实，论证赂秦之弊。 第一层（“齐人未尝赂秦……齐亦不免矣”），先说齐国灭亡 的原因：与嬴而不助五国也。
第二层（“燕赵之君……诚不得已”），再说燕赵两国灭亡 的原因。
先说燕国：先肯定燕国用兵 的功效并指明其灭亡 的原因：至丹以荆卿为计，始速祸焉；
再说赵国：先用数字论述赵
邯郸为郡，惜其用武而不终也。
洎（及，等到）牧 以（因，因为）谗 诛（杀），邯郸为（成为，作为，动词）
等到 李牧因为 受诬谄而被杀害， 赵国都城邯郸成为秦国 的一
郡， 惜其 用武（指抵抗）而（却）不 终（坚持到底，动词）也。且（况且）
个郡，可惜赵国用武力抵抗 却 不能坚持到底。 况且，
燕赵 处 秦 革灭（灭亡）殆（几乎）尽 之际（时候），可谓智力（古义：智
燕赵两国处在秦国把其它国家 几乎消灭干净 的时候， 可以说是智谋穷尽，
谋力量；今义：指理解事物的能力）孤 （孤立）危（ 危机），战败而亡，诚不得已。
国势孤立危急， 战败而灭亡， 实在是不得已。
向使（假使）三国 各 爱（爱惜）其 地， 齐人 勿附（亲附）于秦，
如果当初韩、魏、楚三国各自爱惜 他们 的国土，齐国人不亲附 秦国，
刺 客 不行， 良 将 犹在， 则胜负之数（命运），存亡之理（天命，命
燕国 的刺客不动身，赵国 的良将还活着，那么胜败存亡 的命运，
运），当（通“倘”，如果）与秦相较， 或（或许）未易（轻易）量（判定）
如果能够 与秦国相较量，或许 不能轻易 判定。
第三段从不赂秦 的国家（齐、燕、赵）角度，论证了“不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完”这一论点。
第二部分：把“赂者”和“不赂者”的失败结合起来，从正反两方面 ，引用历史史实加以论述，全面而深入地论证了中心论点。
呜呼！ 以（用）赂秦之地封 天下之谋臣， 以事 秦 之心 礼（礼
唉！ 如果六国用贿赂秦国 的土地封赏天下 的谋臣，用事奉秦国 的心意礼遇
遇，名词作动词）天下之奇才， 并（合）力西向， 则 吾恐秦人食之
天下 的优秀人才，合力向西对会秦国，那么，我恐怕秦国人吃饭
不得 下咽（咽下咽喉）也。悲夫！ 有如此之势，而为（被，介词）秦人积
都不能顺利咽下去。 可悲啊！有这样 的形势，却被 秦国积久
威（ 积久而成的威势）之所劫（ 胁迫，劫持），日（ 一天天地，名词作状语）削
月（一月月地，名词作状语）割，以趋于亡。 为（治理）国者无使为（被，介词）
积 威之所劫哉！
最后说明燕赵灭亡 的共同原因：失去了强有力 的外援，也就难免灭亡了。语意之间认为，燕赵灭亡，尚有可以原谅 的地方。
第三层（“向使在国各爱其地
……或未易量“）
提出假说，从反面申述不赂秦则国未必亡。
以“呜呼”起笔，承接上文，从反面进一步假说，提出 并力抗秦 的主张。
回顾史实，抨击灭六国政策，指出赂秦根源。
从历史教训中归结自己 的主张，一语双关，既批评了六国 的“为国者”，又告诫北宋“为国者”。
第四段：承接上文二、三两段 的历史史实，完全根据自己 的看法发表议论。这 里借古来警告治理国家 的人，应当吸取这个教训：为国者无使为积威之所劫哉。
夫（发语词，领起下文）六国与秦皆诸侯，其势弱于(比，介词)秦，而(却) 第五段：讽谏北宋王朝。
犹（还，副词）有可以不赂 而胜 之之势，苟（如果）以（凭借）天下之大，
还 有可以不赂秦而战胜它 的形势。如果 凭着 偌大 的天下，
而从（ 随从）六国破亡之故事（ 古义：旧事，先例；今义：指真实的或虚构有人 点明写作意图：无从六国破
这就又在六国之下了。
第五段：将六国 的情况与北宋作对比，语重心长地警告北宋王朝，切勿重蹈六国
第三部分：总结全文，得出结论。
七、课文鉴赏
以报国为志 的苏洵，精心构思了这篇《六国论》，旨在通过探究六国灭亡 的原因来规劝北宋王朝，使之不再重蹈六国灭亡 的覆辙。 开篇首先提出：“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦”这一中心论点。作者开门见山地排出了“兵”、“战”这两个因素，用一个“赂”字点明了六国衰败 的原因。这一精辟 的论断，在结构上，震起全篇，既表现了作者对先秦历史 的精深研究，又显示了作者过人 的胆识和气魄。然后以史实为据，分别就“赂秦”与“未尝赂秦”两类国家从正反两方面加以论证。作者先以秦受赂之地与侵占所得土地 的事实和六国赂秦割地 的事实作了鲜明对比，让读者进一步明白，六国因赂秦而力亏。又由于六国赂秦频繁无度，使秦变成一只饿虎“今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝”、“奉之弥繁，侵之愈急”，所以“至于颠覆，理固宜然”，留下沉重 的历史 的教训。接着，作者笔峰一转，侧重论述“六国互丧，率赂秦耶”这个问题，作者通过例举齐国“未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？”以引起读者 的注意。行文通过论述，首先肯定了齐、燕、赵三国灭亡固然是由于“用武不终”，但更重要 的是由于韩、魏、楚三国无休无止 的“以地事秦”，致使齐、燕、赵三国“失强援，不能独完”，揭示了“赂秦”是六国灭亡 的祸根。接下来，又进一步以假设申说“向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将尤在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量”，得出“为国者无使为积威之所劫” 的论断，以发人深思。最后，借古论今，讽谏北宋王朝切勿“从六国破亡之故事”。 文章围绕中心论点展开论证，深入充分，逻辑严密，具有无懈可击 的雄辩力量。全文纲目分明，脉络清晰，结构严整。不仅句与句、段与段之间有紧密 的联系，而且首尾照应，古今相映。文中运用例证、引证、假设，特别是对比 的论证方法，鲜明、深刻地突出了中心论点“六国破灭，弊在赂秦”。 全文500余字，切中要害，不仅以理服人，而且以情感人。无论是在叙述中，还是在议论中，都洋溢着作者 的情感，如对“以地事秦” 的憎恶，对“义不赂秦” 的赞赏，对“用武而不终” 的惋惜，对为国者“为积威之所劫” 的痛惜、激愤，都溢于言表，有着强烈 的感染力。更可贵 的是，本文以一“赂”字切准了六国破灭 的脉相，掷地有声。这一呕心沥血之作，将作为历史 的一面镜子，时时刻刻警示着后人。 八、写作特点
1、借古讽今，切中时弊
战国时代，七雄争霸。为了独占天下，各国之间不断进行战争。最后六国被秦国逐个击破而灭亡了。六国灭亡 的原因是多方面 的，其根本原因是秦国经过商秧变法 的彻底改革，确立了先进 的生产关系，经济得到较快 的发展军事实力超过了六国。同时，秦灭六国，顺应了当时历史发展走向统一 的大势，有其历史 的必然性。本文属于史论，但并不是进行史学 的分析，也不是就历史谈历史而是借史立论，以古鉴今，选择一个角度，抓住一个问题，持之有故、言之有理地确立自己 的论点，进行深入论证，以阐明自己对现实政治 的主张。因此我们分析这篇文章，不是看它是否准确、全面地评价了历史事实，而应着眼于其对现实政治 的针对性。本文从历史与现实结合 的角度，依据史实，抓住六国破灭“弊在赂秦”这一点来立论，针砭时弊，切中要害，表明了作者明达而深湛 的政治见解。文末巧妙地联系北宋现实，点出全文 的主旨，语意深切，发人深省。 2、论点鲜明，论证严密
本文是一篇论说文，其结构完美地体现了论证 的一般方法和规则，堪称古代论说文 的典范。文章开往即提出 “六国破灭，非兵不得，战不善，弊在赂秦”这一中心论点；然后 以史为据，分别就“赂秦者”与“未尝赂秦”这两类国家从正面加以论证；然后以假设进一步申说，如果 不赂秦则六国不至于灭亡，从反面加以论证；从面得出“为国者无使为积威之所劫” 的论断；最后借古论今，讽谏北宋统治者切勿“从六国破亡之故事故事”。文章围绕中心论点展开论证，既深入又充分，逻辑严密，无懈可击。全纲目分明，脉胳清晰，结构严整。不仅句与句、段与段之间有紧密 的逻辑联系，而且首尾照应，古今相映。文中运用例证、引证、假设，特别是对比 的论证方法。如“赂者”与“不赂者”对比；秦与诸侯双方土地得失对比，既以秦受赂所得与战胜所得对比，又以诸侯行赂所亡与战败所亡对比；赂秦之频与“一夕安寢”对比；以六国与北宋对比。通过对比增强了“弊在赂秦”这一论点 的鲜明性、深刻性。 3、语言生动，气势充沛
在语言方面，本文除了具有一般论说文用词准确、言简意赅 的特点之外，还有语言生动形象 的特点。在论证中穿插“思厥先祖父……而秦兵又至矣” 的描述，引古人之言来形象地说明道理，用“食之不得下咽”形容秦人 的惶恐不安，大大增强了文章 的表达效果。文章 的字里行间饱含着作者 的情感，不仅有“呜呼”、“悲夫”等感情烈强 的嗟叹，就是在夹叙夹议 的文字中，也流溢着作者 的情感，如对以地事秦 的憎恶，以“义不赂秦” 的赞赏，对“用武而不终 的”惋惜对为国者“为积威之所劫”痛惜、激愤，都溢于言表，有着强烈 的感染力，使文章不仅以理服人，而且以情感人。再加上对偶、对比、比喻、引用、设问等修辞方式 的运用，使文章“博辩以昭(欧阳修语)”，不仅章法严谨，而且富于变化。承转灵活，纵横恣肆，起伏跌宕，雄奇遒劲，具有雄辩 的力量和充沛 的气势。 九、古汉语知识
(一)、古今异义
1、率(古义概，全、都；今义：率领，不慎重)赂秦耶
2、 其实(古：那实际情况；今义：实在 的，事实上)百倍。 3、思厥先 祖父(古义：祖辈，父辈；今义：父亲 的父亲)。 4、后秦击赵者再(古义：两次；今义：表示又一次)。
5、至于(古义：终究，到……结局；今义：表示另提一事)颠覆。
6、可谓 智力(古义：智谋和力量；今义：理解事物 的能力)孤危。 7、而从六国破亡之 故事(古义：旧事，前例。今义：指真实 的或虚构 的有人物、有情节 的事情)。 (二)、词类活用
1、李牧连却(使……退却，动词，使动用法)之。
2、始速(招致，形容词作动词)祸焉。
3、日(一天天地，名词作状语)割月(一月月地，名词作状语)削。
4、以弱(使……削弱，形容词作动词，使动用法)天下之民。
5、盖失强援，不能独完(完整地存在，形容词作动词)。
6、惜其用武不终(坚持到底，形容词作动词)也。
7、以事秦之心礼(礼遇，形容词作动词)天下之奇才。
(三)、通假字
暴秦之欲无厌(通“餍”，满足)。
(四)、文言句式
1、判断句式
(1)、六国破灭，非兵不利，战不善。
(2)、赂秦而力亏，破灭之道也。
2、被动句式
(1)、为国者无使为积威之所劫哉。
(2)、洎牧以谗诛。
3、省略句式
子孙视之不甚惜，举(之)以(之)予人。
4、倒装句式
(1)、赵尝五战于秦 (介词结构后置句) 。
(2)后秦击赵者再(介词结构后置句)。
5、一词多义
非兵不利，战不善。(兵器，武器，名词)
⑴、兵 斯用兵之效也(战争，名词)
而秦兵又至(军队，名词)
⑵、故 从六国破亡之故事(旧,形容词)
故不战而强弱胜负已判矣(所以,因此,连词)
此言得之(对,说得对,动词)
⑶、得 诚不得已(能够,动词)
较秦之所得(得到、获得，动词)
诸侯之所亡，与战败而亡者(丧失、丢失，动词)
⑷、亡 是故燕虽小国而后亡(灭亡，动词)
暴霜露(暴露，动词)
⑹、终 终继五国迁灭(终于，副词)
惜其用武不终也(用到底，坚持到底，动词)
为①国者无使为②积威之所劫哉(为①：治理，动词；为②：被，介词)
⑺、为 以荆卿为计(作为，动词)
⑻、始 燕赵之君，始有远略(起初，副词)
始速祸焉(才，副词)
⑼、向 向使三国各爱其地(假如，假使，连词)
并力西向(对着，对付，动词)
十、每课鉴赏
题乌江亭 杜牧
胜败兵家事不期， 包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊， 卷土重来未可知。
杜牧会昌中官池州刺史时，过乌江亭，写了这首咏史诗。“乌江亭”即现在安徽和县东北 的乌江浦，旧传是项羽自刎之处。 这首诗针对项羽兵败身亡 的史实，批评他不能总结失败 的教训，惋惜他 的“英雄”事业归于覆灭，同时暗寓讽刺之意。 首句直截了当地指出胜败乃兵家之常这一普通常识，并暗示关键在于如何对待 的问题，为以下作好铺垫。“事不期”，是说胜败 的事，不能预料。 次句强调指出只有“包羞忍耻”，才是“男儿”。项羽遭到挫折便灰心丧气，含羞自刎，怎么算得上真下 的“男儿”呢？“男儿”二字，令人联想到自诩为力能拔山，气可盖世 的西楚霸王，直到临死，还未找到自己失败 的原因，只是归咎于“时不利”而羞愤自杀，有愧于他 的“英雄”称号。 第三句“江东子弟多才俊”，是对亭长建议“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也” 的艺术概括。人们历来欣赏项羽“无面见江东父兄”一语，认为表现了他 的气节。其实这恰好反映了他 的刚愎自用，听不进亭长忠言。他错过了韩信，气死了范增，确是愚蠢得可笑。然而在这最后关头，如果他能面对现实，“包羞忍耻”，采纳忠言，重返江东，再整旗鼓，则胜负之数，或未易量。这就又落脚到了末句。“卷土重来未可知”，是全诗最得力 的句子，其意盖谓如能做到这样，还是大有可为 的；可惜 的是项羽却不肯放下架子而自刎了。这样就为上面一、二两句提供了有力 的依据，而这样急转直下，一气呵成，令人想见“江东子弟”“卷土重来” 的情状，是颇有气势 的。同时，在惋惜、批判、讽刺之余，又表明了“败不馁” 的道理，也是颇有积极意义 的。 议论不落传统说法 的窠臼，是杜牧咏史诗 的特色。本诗也恰到好处 的体现了这一点。 十一、每课一练
(甲)六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰弊在赂秦也。（苏洵《六国论》）
（乙）尝读六国世家，窃怪天下之诸侯，以五倍之地，十倍之众，发愤西向，以攻山西千里之秦，而不免于灭亡。常为之深思远虑，以为必有可以自安之计。盖未尝不咎其当时之士虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也。……
夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国，而齐、楚、燕、赵之国因得以自完于其间矣。以四无事之国佐当寇之韩、魏，使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵；以二国委秦，而四国休息于内以阴助其急。若此，可以应夫无穷，彼秦者将何为哉？……（苏辙《六国论》）
（丙）以余观之，彼六国者皆欲为秦所为，未可以罪秦也。当是时，东诸侯之立国也，未有能愈于秦者也；其溺于攻伐，习于虞诈，强食而弱肉者，视秦无异也。兵连祸结，曾无虚岁。向使有擅形便（地理形势有利）之利如秦者，而又得天助焉，未必不复增一秦也。惟其终不克为秦之所为，是以卒自弱，而取夷灭。（李桢《六国论》）
①以攻山西千里之秦 ②以为必有可以自安之计 ③因得以自完于其间矣
④若此，可以应夫无穷 ⑤而为天下出身以当秦兵
A、①③⑤ B、②④ C、 ②③⑥ D、 ②③
（1）、或曰：六国互丧，率赂秦耶？
（2）、夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦。
3、苏洵、苏辙、李桢对六国灭亡 的原因有不同 的见解，他们 的主要看法分别是（请用原文回答） 苏洵： 。
苏辙： 。
李桢： 。
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