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中国教学资源网-www.edudo.com-《巴尔扎克葬词》教案
   
《巴尔扎克葬词》教案
类型:高二教案      加入时间:2006年2月14日20:59

巴尔扎克葬词
【教学目标】
1.了解巴尔扎克、雨果作品风格及他们在法国文学史上地位和影响。
2.正确理解雨果在文中所阐述自己人生观、生死观。
3.从关键词或句子结构角度,鉴赏既诗化又哲理化语言,充分体味其中所蕴含深刻哲理和思想感情,提高语言鉴赏能力。
【教学重、难点】
1.体味这篇葬词哲理语言和思想感情(情和理融合)。
2.涵泳品味文中含义丰富语句。
3.引导学生把握这篇葬词独到之处。
4.研读课文第三段,作者是从哪几个方面评价巴尔扎克作品。
【教学方法】
诵读教学法    讨论法和点拨法相结合    探究拓展法    比较法
【教具准备】(媒体设计)
【教学时数】2课时
【教学步骤】
 
一.             导入
中国有个八宝山公墓,而法国则是拉雪兹公墓最为有名。许多著名人士长眠于此,如法国喜剧作家莫里哀、法国著名诗人兼寓言作家拉封丹、波兰作曲家及钢琴家肖邦(39岁死)、法国天才戏剧作曲家、歌剧《卡门》作者比才,爱尔兰诗人及剧作家王尔德、社会主义思想先驱圣西门、美国舞蹈家邓肯。这里曾是“太阳王”路易十四忏悔神父——耶稣会士拉雪兹豪华别墅。拉雪兹深得路易十四宠信,掌握宗教事务长达34年之久,这幢别墅就是路易十四赐给他。1804年改为公墓,人们习惯地称之为拉雪兹神父公墓。人们不须费神,只要奔着有鲜花地方去,一定是个世界级名人躺在那里。拉雪兹神父公墓,被认为是名人公墓,其实很多平民也都葬在里面。拉雪兹神父公墓特点就是葬了许多外国人。而今天我们要接触这两位伟人都葬在此处。
二.             尔扎克、雨果及写作背景介绍
1.巴尔扎克(1799-1850),是19世纪法国伟大批判现实主义作家,欧洲批判现实主义文学奠基人和杰出代表。一生创作90多部长、中、短篇小说,总名为《人间喜剧》。其代表作是《欧也妮·葛朗台》和《高老头》。一百多年来,他作品传遍了全世界,对世界文学发展和人类进步产生了巨大影响。马克思、恩格斯称赞他是“超群小说家”、“现实主义大师”。《人间喜剧》被称为法国社会“百科全书”。巴尔扎克在政治上拥护王室,属保皇党,但创作中真实地反映社会生活,描写了贵族阶级注定灭亡,揭露了资产阶级贪婪、掠夺和一切建立在金钱基础上社会关系。巴尔扎克被称为“文学上拿破仑”。
2.雨果(1802-1885),是19世纪前期积极浪漫主义文学运动领袖,法国文学史上卓越资产阶级民主作家。贯穿他一生活动和创作主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制“恶”。代表作是:《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等长篇小说。
3.巴尔扎克和雨果是欧洲现实主义文学和浪漫主义文学两座并峙高峰。他们生活在同一时代、同一国度,对文学执著和共同拥有崇高声望,使这两位文学大师交往甚密并成为朋友。可是,他们也曾经有过一段不愉快故事。1830年,雨果抨击独裁专制浪漫主义杰作《欧拉尼》在巴黎上演,此剧以其思想内容深刻和艺术精湛而受到大多数观众欢迎,但巴尔扎克当时并没有真正认清它价值,反而撰文对此剧进行严厉批评。最让雨果接受不了是,巴尔扎克认为他在剧本创作方面缺少才华。巴尔扎克尖刻批评,自然使雨果感到恼火。但尽管这样,雨果却说——世界上最宽阔是海洋,比海洋宽阔是天空,比天空宽阔是人胸怀。巴尔扎克终年51岁。巴尔扎克逝世,使整个法国陷入悲痛之中。作为巴尔扎克老朋友,雨果自然也悲痛万分。他是一个感情十分丰富人,人类生与死、善与恶,世间美与丑、真与假,无不在他心中留下深刻印记,引发他丰富联想。他痛悼一代伟人巴尔扎克永不复生,为巴尔扎克在并不长寿生命中巨大创造而骄傲,同时他也思考入活着意义、死后荣辱等问题。8月20日,天气阴晦,细雨霏霏,巴尔扎克葬礼在拉雪兹公墓举行,雨果冒雨,面对前来送葬法国公众,发表这篇著名演说。
三,解题
广义悼词指向死者表示哀悼、缅怀与敬意文章。从这个意义上说,葬词属于悼词范畴。葬词和悼词又都是在致丧仪式上演讲稿,因此,它们又都是演讲词。
悼词,我国古代称为“诔辞”、“哀辞”、“吊文”、“祭文”。是对死者表示哀悼话,所以开头一般介绍死者逝世原因、时间、地点及享年。然后追述死者生平、业绩等,并简要地对死者做出评价,最后表示对死者哀悼之情。简而言之,就是“论其人”“述其哀”。好悼词不仅具备以上特点,更主要是,往往还能联想到其他一些东西,揭示出更为深刻社会问题或者人生哲理。
四.自主阅读课文,思考下列问题
1、一般葬词包括哪些内容?本文有哪些独特地方?
2、分析层次,并在此基础上把握文章基本思路,感情脉络,并且归纳本文主题思想。
3、找出课文中评价巴尔扎克句子,然后概括雨果从哪几个方面评价了巴尔扎克?
4、讨论本文表达了怎样思想情感和深邃哲理?两者是如何融合在一起
1.一般葬词(悼词),其内容不外乎叙述死者生平,评价死者功德,寄托人们哀思。雨果这篇演说稿也做到了这些,除此之外,从第10段开始,作者表达了强烈而独立思想意识,即借巴尔扎克之死,来表达自己生死观。
2.除文章开头称呼外,全文共分三部分。
第一部分(1—2段),总结巴尔扎克伟大,表达哀悼之情。
第二部分(3—9段),具体评述巴尔扎克人格、作品、成就和影响。
第三部分(10段到最后),阐述作者生死观,预言巴尔扎克逝世深远意义。
3.从2、3、7、8段找出中对巴尔扎克直接评价句子,并归纳作者是从哪几方面对其进行了评价?
评价语句:、巴尔扎克先生属于19世纪拿破仑之后强有力作家之列。(影响)、在最伟大人物中间,巴尔扎克是名列前茅者;在最优秀人物中间,巴尔扎克是佼佼者(人格)、他一生是短促,然而也是饱满,作品比岁月还多。(作品)、惊人、不知疲倦作家,哲学家,思想家,诗人,天才。(成就)
从这些相关语句可以看出,文章是从巴尔扎克人格、作品、成就和影响四个方面评价
4.提问:课文第三段是从哪几个方面评价巴尔扎克作品
明确:从三个方面:①整体评价其作品,雨果认为巴尔扎克作品是“一部有生命、光亮、深刻书”;②从反映社会现实角度评价其作品,认为它是一部历史;雨果高度评价了巴尔扎克伟大贡献——这种贡献超出文学范围而进入了思想、历史和政治领域。高度评价中,蕴涵着深刻悼念、无限敬仰,蕴涵着民族自豪感和文学自豪感。③从文学角度评价其作品,认为它是“一部既是观察又是想象书”。
5.巴尔扎克是世界著名批判现实主义大师,请从文中筛选出谈巴尔扎克作品对现实批判性句子。结合你阅读体验,谈谈你对其作品批判现实主义风格理解。
明确:相关句子有:①我们在这里看见我们整个现代文明走向,带着我们说不清楚、同现实打成一片惊惶与恐怖。②这里有大量真实、亲切、家常、琐碎、粗鄙。但是有时通过突然撕破表面、充分揭示形形色色现实,让人马上看到最阴沉和最悲壮理想。③这部庞大而又奇特作品作者,不自觉地加入了革命作家强大行列……但仍然游刃有余。
巴尔扎克最重要代表性作品是《高老头》《欧也妮·葛朗台》。《高老头》以法国波旁复辟王朝时期巴黎为背景,以高老头和拉斯蒂涅两个人物平行而又交叉故事为主要情节,真实地勾画了19世纪20年代初法国社会面貌,突出提示了资本主义社会人与人之间赤裸裸金钱关系。高老头本是贪婪地聚敛金钱能手,最后却成为金钱牺牲品,父女关系异化为“金钱关系”。同样,在《欧也妮·葛朗台》中,作者塑造了一个贪婪、嗜钱如命暴发户,猛烈抨击了金钱对人思想灵魂腐蚀和摧残,深刻揭露了资本主义社会罪恶。巴尔扎克通过作品来揭露现实,批判现实,唤起人们去改造现实。
6.文章最后三段阐述了一个什么道理?(作者生死观)文中哪些语句体现了这一道理?
明确:死亡是伟大平等,也是伟大自由。这不是黑夜,而是光明!这不是结束,而是开始!这不是虚无,而是永恒!生前凡是天才人,死后不可能不化作灵魂!
文章最后三段表达了作者什么样情感?
明确:通过解读文意,我们分明感受到了除悲伤、怅然之外另一种力量存在,那就是崇高和激动,这是我们从雨果身上感受到。“这不是黑夜,而是光明!这不是结束,而是开始!这不是虚无,而是永恒!”这句话给予我们是悲壮,是敬仰,是对死亡理性判断,更是对生存哲学思考。作者真诚、真挚、真情,给了读者巨大感染力。
7. 提问:全文基本思路,感情脉络是怎样
明确:基本思路:悼念——评价——讴歌       感情脉络:悲壮——激越——景仰
作品先是对巴尔扎克逝世表示沉痛悼念,“举国哀悼他”,一个天才之死“举国为之震惊”;进而对巴尔扎克作品进行整体评价“这里有一切形式和一切风格”;又对他人格和他对社会价值进行讴歌。由此而产生情感是悲壮,对巴尔扎克及社会研究深刻、透彻,神情无比激越,最后表现出对巴尔扎克无限景仰。一个睿智神圣使命结束了,因为他经历人世是为了受苦和净化,他对法国社会贡献,足以使他升入天堂。
8.文章表达了怎样主题?
这是一篇文艺性很强散文体演说稿,也是一篇优美抒情散文。面对巴尔扎克死亡,演说者没有用低沉语调,也没有用哀伤言辞,去述说死者生平和病逝。而是用高亢语调、诗化和哲理性语言,评述了巴尔扎克伟大贡献,表达了对死者无尽悼念之情,言之切切,令人感动。这篇演说稿不同于一般葬词是,它不仅评说死者,而且阐述自己观点。在评论巴尔扎克同时,也带上自己想法,那就是作者生死观。雨果认为,像巴尔扎克这样“精神统治者”,人民会永远记住他;他逝世,“不是黑夜,而是光明”,“不是结束,而是开始”,“不是虚无,而是永恒”。演说稿给读者不是压抑,不是眼泪,不是哀伤,而是悲壮、沉痛化成巨大力量。
总括全文,这篇散文主题,可以表述为:深切悼念巴尔扎克逝世,高度评价巴尔扎克伟大贡献,预言巴尔扎克逝世伟大意义和深远影响,表达作者积极生死观。
五、揣摩文中重要语句深层含义。
这篇葬词文采华丽、饱含哲理,语言高度浓缩,既诗化又哲理化,充分体现了文学大师雨果文学语言才华和思想深度。作品中含蓄深沉、意义深远语句比比皆是,有着巨大容量。值得细细品味,反复解读。那么让我们一起品味语句。(见书本和参考书)
六、生死观:  司马迁:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
文天祥 : 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
臧克家:有人活着,他已经死了;有人死了,他还活着。
毛泽东:生伟大,死光荣
七.巴尔扎克已经长眠于地下,我们这些活着人可能还有很多话想对他说,现在老师给大家一个机会,请你用简短、精辟预言给巴尔扎克设计一个墓志铭?
法国作家司汤达:   阿里哥.贝尔,米兰人。写作过、恋爱过、生活过 。
法国思想家卢梭:  睡在这里是一个爱自然和真理人。
大文豪萧伯纳:  我早就知道无论我活多久,这种事情还是一定会发生。
大作家海明威:  恕我不起来了!
英国大诗人莎士比亚:  看在耶稣分上,好朋友,切莫挖掘这黄土下灵柩;让我安息者将得到上帝祝福,迁我尸骨者将受亡灵诅咒
出处:中国教学资源网
作者:中国教学资源网
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