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考纲要求120个实词总结(例句来自新教材)(7)
类型:高考复习      加入时间:2006年2月24日22:38

考纲要求120个实词总结(例句来自新教材)(7)
 
第七部分:(去 劝 却 如 若 善 少 涉 胜 识)
61、去
因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。
送行者,迎来者;去民之所恶,补民之不足。
项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里。
彭泽去家百里,公田之利,足以为酒,故便求之。
寻程氏妹丧于武昌,情在骏奔,自免去职。《归去来》
而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。
比去,以手阖门,自语曰:“吾家读书 久不效
夫五人之死,去今之墓而葬焉,其为时止十有一月耳。
去年孟东野往,吾书与汝曰:“吾年未四十,而视茫茫……
仆虽怯懦,欲苟活,亦颇识去就之分矣,何至自沉溺缧绁之辱哉!
怀王竟听郑袖,复释去张仪。
62、劝
果行,国人皆劝。父勉其子,兄勉其弟,妇勉其夫
亲故多劝余为长吏,脱然有怀,求之靡途。《归去来》
且举世而誉之而不加劝,举世而非之而不加沮。《逍遥》
怀王稚子子兰劝王行:“奈何绝秦欢?”怀王卒行。
63、却
乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里
后秦击赵者再,李牧连却之。
却与小姑别,泪落连珠子。“新妇初来时,小姑始扶床;……”
相如因持璧却立,倚柱,怒发上冲冠。
64、如
沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?”
今人有大功而击之,不义也。不如因善遇之。
樊哙曰:“今日之事何如?”
夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。
劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说
坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。
如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?
是故弟子不必(46)不如师,师不必贤于弟子
瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。
汝之子始十岁,吾之子始五岁,少者强者不可保,如此孩提者又可冀其成立邪?
彼有食可守,以待终丧,则待终丧而取以来;如不能守待终丧,则遂取以来。
纵一苇之所如,凌万顷之茫然。
如可,则俱在云霄;如不可,则皆夷粪壤。足下以为何如哉?《柳》
张仪闻,乃曰:“以一仪而当汉中地,臣请往如楚。”
65、若
国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。
寡人闻古之贤君,四方之民归之,若水归下也。
客曰:“徐公不若君之美也!”
于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰……
‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。
且夫天下非小弱也,雍州之地,殽函之固,自若也。
若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。
彼与彼年相若(33)也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀(34)。
拾视之,非字而画:中绘殿阁,类兰若
66、善
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民……
岂人主之子孙则必不善哉?位尊而无功,奉厚而无劳,而挟重器多也。
君子生非异也,善假于物也。
楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。
木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善万物之得时,感吾生之行休。
凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道着,功成而德衰,有善始者实繁,能克终者盖寡。
简能而任之,择善而从之,则智者尽其谋,勇者竭其力。
六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。
夫列子御风而行(59),泠然善也(60),旬有五日而后反(61)。
弈秋,通国②之善弈者也。
此人力士,晋鄙听,大善;不听,可使击之。
67、少
邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?
且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信
沛公曰:“孰与君少长?”
其后用兵,则遣从事以一少牢告庙,请其矢,盛以绵囊
呼中丞之名而詈之;谈笑而死。断头置城上,颜色不少变。
少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。
68、涉
园日涉以成趣,门虽设而长关。策扶老以流憩,时矫首而遐观。
69、胜
夫上党之国,我攻而胜之,吾不能居其地。《勾》
不违农时,谷不可胜食也。数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。
夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。
张良入谢,曰:“沛公不胜桮杓,不能辞。”
德不处其厚,情不胜其欲,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也。
十旬休假,胜友如云;千里逢迎,高朋满座。
家君作宰,路出名区;童子何知,躬逢胜饯。
鸣呼!胜地不常,盛筵难再。兰亭已矣,梓泽丘墟。
后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!
又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏,亦遂增胜。
蒲苇一时韧,便作旦夕间。卿当日胜贵,吾独向黄泉!
臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。
凡月之夜,花之晨,雪之夕,游人往来,纷错如织,而中秋为尤胜。《虎丘记》
言讫,嘘唏流涕,悲不自胜。
古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。
秦王竟酒,终不能加胜于赵。
70、识
天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。
其文漫灭,独其为文犹可识曰“花山”。
因笑谓迈曰:“汝识之乎?噌口者,周景王之无射也,
未至二三里,摧藏马悲哀。新妇识马声,蹑履向逢迎。
虎丘之月,不知尚识余言否耶?
曰:‘何可废也?以羊易之。’不识有诸12?”
仆虽怯懦,欲苟活,亦颇识去就之分矣,何至自沉溺缧绁之辱哉!
出处:中国教学资源网
作者:中国教学资源网
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