初中现代文阅读训练（二）
（说明文阅读）
你是否想过，当你夜间进入梦乡时，在你自己 的机体内还有大量 的器官在“值夜班”呢？ “心脏在值‘夜班’。”你一定会不假思索地回答。确实如此。据记载，心脏停跳又复活 的世界记录为3小时24分，但在睡眼环境下，心脏恐怕一分钟也不能停止跳动。不过心脏并不是一刻不停地工作，它也在抽空休息。它收缩时在工作，它舒张时是在休息。每分钟心跳75次时，每一次心跳，心房和 心室 的收缩时间分别为0．l秒和0．3秒、而舒张时间分别为0．7秒和0．5秒，休息时间倒比工作时间长。 “肺脏也在值‘夜班’。”此话不假。人在夜间睡眠时，生命之火还在燃烧，肺脏就像一台鼓风机，不停地把富含氧气 的空气吸入体内“助燃”，把富含二氧化碳 的废气排出。科学家们认为这台鼓风机停止工作5分钟，人就会“断气”。当然肺脏也要休息，它 的7．5亿个基层单位——肺泡采用轮休制，每次呼吸只有部分肺泡在工作。 说到值“夜班”，也别忘记了消化系统。据试验，玉米在胃内消化停留3．48小时，在小肠内吸收停留5小时，在结肠内停留16．24小时，经过21．2小时开始由“环卫部门”直肠排出， 38． 4小时后才排完。照此算来人在夜间睡眠时，消化系统 的“夜班工人 ”还在对昨天早餐到今天晚餐 的食物作一系列处理。 人们大概不太清楚，许多调节人体功能 的内分泌腺体也坚守在“夜班”岗位上。实践证明，有大约1／3到一半 的激素在夜间达到最高值。例如腺垂体分泌一种生长激素，它能促进蛋白质合成，加速软骨与骨头生长，使人长高，这种对发育极端重要 的激素在人熟睡后五小时达到最大分泌峰。至于神经系统这个人体活动 的“总司令部”，在夜间当然是“灯火通明”。例如值“夜班” 的交感神经系统与副交感神经系统在指挥内脏 的活动，丘脑在调节着人 的体温、水平衡、内分泌，脑子中 的睡眠中枢产生 的去甲肾上腺素在清晨把人唤醒，否则人就要无休止地睡下去。甚至主管思维 的大脑也安排有“夜班”——做梦。感谢这些“夜班工人”，它们使我们 的生命能平稳地延续。 ① 心脏在值“夜班”：
② 生命之火还在燃烧：
③ 肺泡采用轮休制：
④ 在夜间当然是“灯火通明”：
① 当你夜间进入梦乡时，在你自己 的机体内还有大量 的器官在“值夜班”呢。 ② 每次呼吸只有部分肺泡在工作。
③ 据试验，玉米在冒内消化停留3．48小时，在小肠内吸收停留5小时……
④ 这种对发育极端重要 的激素在人熟睡后1小时达到最大分泌峰。 3．第二段中有一句话点明了心脏能坚持工作 的原因，这句话是：
4．第三段中点明人 的生命之火所以能够“燃烧” 的原因是。
二、海洋污染
海洋污染通常是指人类活动改变了海洋原来 的状态，使海洋生态系统遭到破坏。 辽阔 的海洋拥有巨量 的海水，所以，尽管从远古到近代接纳了从陆地流入难以计数 的各种物质，海洋却并没有发生重大变化。然而近几十年来，随着工业 的发展，人类向海洋排放 的有害物质越来越多。据报道，现在每年向海洋倾倒约600－1000万吨石油，1万吨汞，25万吨铜，390万吨锌，30万吨铅和100万吨有机氯农药。以致海洋局部环境急剧恶化，甚至发生了严重 的海洋污染灾害。 海洋污染 的现状是：污染源多，污染范围广、程度严重。海洋污染主要包括石油污染、赤潮、毒物污染、塑料垃圾和核污染。目前海洋污染较严重 的，就海域来看，有波罗 的海、地中海、东京湾、美国纽约湾、墨西哥湾等；就国家来说，有日本、美国和西欧诸国。我国 的渤海、黄海和南海 的污染状况也相当严重，虽然汞、铜、铅 的浓度大体尚在标准允许范围之内，但已有局部地区超过了规定标准。其中最严重 的是渤海，有 的鱼群死亡，渔场外迁；有 的滩涂养殖场荒废；一些珍贵 的海生资源正在丧失。 海洋污染是怎样破坏海水环境 的呢？海洋污染造成 的海水浑浊严重影响海洋植物 的光合作用，从而影响水体 的生产力，进而危害鱼类；重金属和有毒有机化合物等，在海域中积累并通过海洋生物 的富集作用，对以此为食 的其他动物乃至人类造成毒害；石油污染在海洋表面形成广大 的油膜，阻止空气中 的氧气向海水中溶解，而且石油分解时还会消耗水中 的溶解氧，造成海水缺氧，危害海洋生物；有机物污染会使海水富营养化，使海藻异常繁殖，赤潮泛滥，破坏生态平衡。 1. 第2段文字，用
____________________________________________________________同近几十年来海洋局部环境急剧恶化甚至发生严重污染灾害进行比较，以此说明海洋污染 的严峻现实。 2. 第3段中，列举“石油污染”等例子，是为了说明海洋污染__________________；紧接着从海域和国家两个方面举例，是为了说明海洋污染_______________________________。
3. 第3段中加点 的“大体”一词不能去掉，为什么？ 答：__________________________________________________________________
答：__________________________________________________________________
三、要保护动物
(2)就动物 的美学价值来说，许多动物形态优美，如狮、虎、豹魁梧奇伟 的英姿，天鹅娴静优美 的风度，丹顶鹤秀丽潇洒 的姿态等。 (3)许多动物色彩鲜艳，如金丝猴闪闪发光 的皮毛，雄孔雀、鸳鸯 的艳丽羽衣。 (4)许多动物身体结构怪异，如大象 的鼻子，长颈鹿 的颈，犀牛 的角，袋鼠 的“袋”。 (5)许多动物声音动听，如虎啸猿啼，狮吼鹿鸣，各种鸣禽千回百啭，自在娇啼。
(6)许多动物有特殊 的生活习性，如蜂猴不爱动弹，而海豹则不停地在浅底穿梭。 (7)所有这些，都吸引人们观赏、聆听，爽目悦耳，发人深思。
(9)很多动物，经历了几千万年 的岁月，至今还能生活在地球 的一隅，它们身上保存了许多原始特征。如澳大利亚 的袋鼠、鸭嘴兽，我国 的大熊猫、扬子鳄，它们被称为“活化石”，直接或间接地为我们提供了古今气候、地质、地理 的变化情况和人类活动 的史实，既是生物演化 的实证，又贮存着珍贵 的物种资源 的基因库。有 的动物 的身体结构产生某种优越功能，可供现代科学技术借鉴、仿造；有 的动物则是绝妙 的实验生物，对医学、生物学 的发展做出了宝贵 的贡献。最近科学家还在研究，将猪或其它动物 的器官移植到病人身上，这样就不愁器官移植时材料来源供不应求了。 (10)最重要 的是，今日自然生态系统 的平衡，是经过亿万年 的演变形成 的。各种动物 (也包括其它生物)在自然界中各占有一定 的位置，互相影响，互相制约。例如：猫、蛇、黄鼠狼、猫头鹰少了，老鼠就会猖獗；豺、狼、豹少了，野生有蹄类动物就会增多，许多树木就会遭殃；食虫鸟少了，害虫就会迅速发展起来，破坏树木，吞食庄稼。真是牵一发而动身啊！ 1．将第(3)句与改写句放在—起，试比较一下，哪种表述方式更好?说说你 的理由。(3分) 原句：许多动物色彩鲜艳，如金丝猴闪闪发光 的皮毛，雄孔雀、鸳鸯 的艳丽羽衣。 改句：许多动物色彩鲜艳，如金丝猴 的皮毛闪闪发光，雄孔雀、鸳鸯 的羽衣艳 丽无比。
2．划横线 的句子所运用 的说明方法是 ；就全文来看，主要运用了 说明方法。(2分) 3．说说“牵一发而动全身”在第10段中 的具体含义。(2分)
4．联系全文内容，说说人类保护动物至少会得到哪几方面 的收获。(3分)
四、莺
布丰
①阴霾弥漫 的冬天是毫无生气 的季节，是自然界 的休眠和沉睡时期：昆虫停止了生命，游蛇停止了运动，植物终止了生长，失去了绿色，所有 的空中居民都被抛弃流放，水族生命被关在冰冻 的牢狱中，大部分陆地动物被囚禁在山洞、岩洞、地洞内，这一切给我们展现出一幅幅萧条冷漠 的景象。鸟类 的回归带来了初春第一个信息，这些可爱 的小生命唤醒了沉睡 的大自然，焕发了新 的活力与生命，树木吐出了新芽，小树林披上了新装，引来了新主人在此嬉笑打闹，唱歌传情，到处生机勃勃。 ②在森林 的主人当中，莺科小鸟最多，也最惹人喜爱：它们活跃、灵巧、轻盈、好动，所有 的动作看上去都富有感情，叫声中透出喜悦，玩耍中隐藏爱情。树木长叶开花时，这些小鸟来到了我们身边：有些住进我们 的花园，有些更喜欢林荫大道和树丛，不少钻进了大森林，另有一些藏进了芦苇荡。莺雀布满大地各个角落，到处能听见它们欢畅 的歌声，看到它们飞来飞去 的欢快身影。 ③我们不仅喜欢它们无忧无虑，还希望它们漂亮美丽；但大自然似乎只赋予了它们可爱 的性情，却忽视了装扮它们。莺雀 的羽毛暗淡而缺少光彩：除两三种身上稍有斑点略能点缀，其余 的浑身都是暗淡 的灰白色或褐色。 ④它们居住在花园里，树丛中，或是种植蚕豆青豆等 的菜田里，一般在蔬菜架子上栖息；它们在这里玩耍、搭窝，不停地出入，直到收获季节。这时，它们迁徙 的日期临近，该离开这块乐土，离开爱 的家园了。观看它们叽叽喳喳相互追逐好似看一场节目，他们 的打闹并不过火，争斗也是天真无邪 的，结果总是以几支歌结束。莺是轻浮爱情 的象征，如同斑鸠是忠贞爱情 的象征一样。莺总是快乐无忧，充满活力，它们实际上并非缺乏爱情，也不缺少对爱情 的忠诚。雌莺孵卵时，雄莺在旁边千呵万护，与它共同迎接小生命 的降生，直至长大后也不分离。 ⑤莺生性胆小，在与它同样弱小 的鸟类面前都常常躲避，尤其害怕遇到最危险 的敌人——伯劳。然而危险一旦过去，一切便抛至脑后，用不了一会儿，它又变得欢乐愉快，又唱又跳。它只在树林中最茂密处啃歌，这时总把自己隐藏起来，尤其是在炎热 的中午，只偶尔才在树丛边上露面，但很快便又回到密林中去。早晨可以看见它采集露水，在夏季短暂 的雨后，它常来到湿润 的树叶上，摇晃树枝洗淋浴。 ⑥在莺类中，黑头莺叫得最好听，声音最流畅，有些像夜莺。我们可以长时间地享受它美妙 的歌声，甚至在春天 的唱诗班销声匿迹之后，仍可以听到树林里黑头莺 的歌声。它们 的歌喉轻快纯洁，尽管音域不大宽广，但十分美妙动听，婉转而富有层次，这歌声仿佛涵养了树林 的清新，描绘了恬静 的生活，表达了幸福 的感受，听到这些大自然 的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情呢? 答：
答：
3、把第③段最后一句改为“莺雀 的羽毛暗淡而缺少光彩，它们浑身都是暗淡 的灰白色或褐色”行吗?为什么? 答：
4、读了第④段、第⑤段文章，你觉得莺 的哪些地方显得可爱呢? 答：
5、第⑥段重点写黑头莺 的歌声；请你就这一段内容拟—个题目，并作答； 题目：
答案：
6、本文 的说明对象是莺，第①段却没有写莺，是否离题?为什么? 答：
7、本文把莺 的歌声写得很美妙，但现实生活中我们却很少听到莺 的歌声，这是为什么？ 答：
五、小心，涂改液伤着你
①目前，_______________________________。据调查，大中城市 的中小学生 的使用比例在80％左右，而小学生 的使用比例则高达95％以上。书写出现差错时，使用它能很快涂改错误，确实很方便，然而你是否意识到它散发出 的十分刺鼻 的气味对人体有害? ②为了弄清涂改液 的化学成分，北京市三名中学生在一位化学教授 的帮助下，先后两次对涂改液 的成分进行了测定，发现涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯等物质。据专家介绍，它们非常容易挥发游离于空气中。一旦被人吸入，会引起慢性中毒，使血液组成发生变化，影响神经系统，使人头疼、恶心，吸入量过大，会危及生命。 ③为了验证涂改液 的危害程度，这三名中学生又找来六只小白鼠，分三组做了对比模拟实验。他们将蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯三种试剂 的棉花，放入两组小白鼠 的笼子边上。试剂用量大 的一组，只五分钟小白鼠就惊慌、抽搐而死；剂量小 的一组，每天试验5—8分钟，与剩下 的一组对比观察。五天中，实验组小白鼠 的惊慌不安日益严重，进食减少，动作迟缓，体重下降，与对比组小白鼠体重逐日增加形成明显对比。A停止试验15天，慢性中毒现象逐渐消失，一切恢复正常。 ④最近，中国消费者协会对市场上销售 的79种牌号 的涂改液进行了检测实验。检测结果表明，B全部样品均不同程度地含有各种有毒物质，并散发出刺鼻气味。实验证明，这类物质吸入体内或粘在皮肤上，会危害人体健康，进入大气层后还会破坏臭氧层。因为涂改液必须具有易溶解、易干燥、易挥发 的特点，所以尽管作为涂改液溶剂 的卤代烃和苯系物对身体有害，但在未找到合适替代物之前还要沿用，因此，短时间内国内市场上 的涂改液成分不会有大 的改变。 ⑤鉴于这种情况，我们有必要加强自我保护，警惕慢性中毒，最好不再使用涂改液。
1．为第①段 的空格处补写一句话，与下文语意连贯。(2分)
2．在第④段中，“合适替代物”是指替代______________ 的物质。 (2分) 3．第③段主要使用了哪两种说明方法?说明了什么内容?(4分)
说明方法：_______、________
说明内容： __________________________________
4．从文中画线 的A、B两句中任选一句，说说该句中加点词语 的表达作用。(2分) _______________________________________________________________
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初中现代文阅读训练（二）参考答案
一、人体内的“夜班”工作1．①心脏在夜间还在工作②生命在继续着③每次呼吸只有部分肺泡在工作④神经系统在人睡觉时仍在紧张地工作 2．①大量②部分③据试验④极端重要最大历．3心脏休息时间倒比工作时间长4．肺脏就像一台鼓风机，不停地把富含氧气 的空气吸入体内“助燃”，把富含二氧化碳 的废气排出5．文中第一句话6．全文呈总分式结构7．循环系统十呼吸系统十消化系统一调节系统十神经系统
二、海洋污染 1. 答案：从远古到近代，海洋没有发生重大变化。评分：本题2分。答出“从远古到近代”，给1分；答出“海洋没有发生重大变化”，给1分。 2. 答案：污染源多 污染范围广、程度严重 评分：本题2分。每答对1空，给1分。 3. 答案要点：因为局部地区超标（意思对即可） 评分：本题2分。 4. 答案：海洋污染破坏海水环境 的方式。或：海洋污染是怎样破坏海水环境 的。（意思对即可）评分：本题2分。
三、要保护动物1．改句更好。(1分) 原句前半部分强调 的是动物 的“色彩”，后半部分强调 的是“皮毛”、“羽衣”，前后不符；改句突出了“闪闪发光”、“艳丽无比”，能紧扣“色彩鲜艳”这一表意重心，使前后保持一致。(2分) 2．举例子 分类别 3．在自然界中，只要有某一方面出现问题，就会波及和影响到整个生态系统。 4．可以欣赏动物 的美；(1分)可以利用动物 的科学价值；(1分) 有利于维护生态平衡。(1分)
四、莺1、围绕“活泼好动，生性胆小，喜欢唱歌”作答。说明：一点1分。此题3分。
2、“花园、林荫大道、树丛、大森林、芦苇荡、菜田里”等。说明：答对三个给3分，此题3分。 3、不行。这样一改，就把所有 的莺说成是一样 的，其中还有两三种是特例，改后不符合客观事实，原文体现了说明文语言 的准确性。说明：答“不行”给1分，理由答对给2分。此题3分。 4“叽叽喳喳相互追逐，打闹并不过火，争斗也是天真无邪；快乐无忧，充满活力，不缺少对爱情 的忠诚；危险—旦过去，它又变得欢乐愉快，又唱又跳。”说明：一点1分。此题3分。 5、答案略。说明：拟题紧扣本段内容，答案符合题目要求。拟题2分，答案1分。此题3分。 6、第一段写季节 的变化，春天 的回归，目 的是引出说明对象(或第一段虽没有写莺，但是为莺 的出现造声势，使文章有波澜，富有文学性)。说明：意对即可。此题3分。 7、答案略。 |