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河北廊坊市2005年中考语文试题
类型:初三试题      加入时间:2006年2月12日22:3

河北廊坊市2005年中考语文试题

考生注意:1、本试卷共8页,120分,考试时间120分钟。
  
   2、答卷前将密封线左侧项目填写清楚。
  
   3、答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。
  
   题号
   第一部分
   第二部分
   第三部分
  
   一
   二
   三
   四
  
   得分
  
  
  
  
  
  
  
  
   第一部分(1——2题,共12分)
  
  
  
   1.根据课文原文填空。(每空1分,共4分)
  
   ①采菊东篱下, 。(《饮酒》 陶潜)
  
   ② ,波撼岳阳城。(《望洞庭湖赠张丞相》 孟浩然)
  
   ③长风破浪会有时, 。(《行路难》李白)
  
   ④ ,病树前头万木春。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡)
  
   2.根据要求在下面横线上写出相应内容。(每小题2分,共8分)
  
   ①范仲淹在《岳阳楼记》中揭示全文主旨,展示作者抱负千古名句是:
  
   , 。
  
   ②“兴,百姓苦;亡,百姓苦”是封建社会普遍现象。从你所积累古诗词中选出两句表现百姓苦诗句: , 。
  
   ③请化用名句“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,写一段完整话。
  
  
  
   。
  
   ④我国先哲孟子说:“天将降大任与斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”,这在《名人传》三位主人公身上得到深刻体现,请以其中一个人为例,说说他是如何在行动中体现孟子这句话。(要求写出人命和具体事例,不少于30字)
  
  
  
   。
  
  
  
   第二部分(3——27题,共58分)
  
  
  
   一、阅读下面文字,回答后面问题。(13分)
  
   自余为僇人,居是州,恒惴栗。其隙也,则施施而行,漫漫而游。日与其徙上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉。醉则更相枕以卧,卧而梦。意有所极,梦亦同趣。觉而起,起而归。以为凡是州之山有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。
  
   今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆人过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。攀缘而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。萦青缭白,外与天际,四望如一。 ,。悠悠乎与灏气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。苍然暮色,自远而至,至无所见,而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合。然后知吾向之未始游,游于是乎始。故为之文以志。
  
   是岁,元和四年也。
  
   3.选文出自《 》,作者是 ,是唐代杰出文学家。(2分)
  
   4.将空缺语句写在下面。(2分)
  
   , 。
  
   5.请任意解释下列句中加点两个字含义。(2分)
  
   ①意有所极,梦亦同趣。 ②心凝形释,与万化冥合
  
  
  
   ③自余为僇人,居是州,恒惴栗 ④萦青缭白,外与天际,四望如一
  
   6.用现代汉语翻译下面句子。(2分)
  
   ①悠悠乎与灏气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。
  
  
  
   ②以为凡是州之山有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。
  
  
  
   7.文章以“始得”为题眼,却先写未得西山时寻幽探胜乐趣,意图是什么?(3分)
  
  
  
   8.文中有很多描写山水景色优美语句,请写出同样描写山水景色一篇课文题目,并将
  
   你认为写得优美语句默写在下面。(2分)
  
  
  
  
  
  
  
   二、阅读下面文字,回答后面问题。(13分)
  
   太空”清洁工”
  
   ①辽阔太空,有很多人造航天器围绕着地球运行。有卫星帮助飞机和轮船确定方位;有卫星观测着气象变化;有卫星维持四面八方通讯联络。另外,太空望远镜、空间轨道站日夜不停地探索着宇宙奥秘,进行着科学实验。
  
   ②这些航天器从设计、制造到发射上天,耗费了巨大人力、物力和财力,运行中哪怕出一点小问题也会造成难以估价损失。可是偏有一些捣蛋鬼不时威胁着它们运行安全。这些捣蛋鬼就是讨厌太空垃圾。
  
   ③太空垃圾是些什么呢?它们有是完成了任务,已经到了设计寿命报废卫星;有是发射失败,没能进入预定轨道航天器;还有些是发射卫星火箭残骸。这些东西失去了地面控制,就像高速公路上不守交通规则车辆,横冲直撞,正常运行航天器一旦碰上它们,立刻就得遭殃。太空垃圾飞行速度很快,破坏力极大;而且因为外曾空间空气稀薄,阻力很小,它们可能绕地球飞行很多年也不会坠入大气层烧毁。
  
   ④有没有办法清除掉太空垃圾呢?英国科学家研制出了一种专门清除太空垃圾人造卫星,这就是我们所说太空”清洁工”,它可以帮助解决太空垃圾这个令人头疼问题,太空”清洁工”质量只有6千克,制造和发射全部费用不到100万美元。被看它个儿不大,本领可不小。它装有4台摄象机,搜索上下、左右、前后情况。一看到太空垃圾,它就立刻靠近过去,然后紧紧抓住那个捣蛋鬼,接着迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行速度,在中立作用下降低高度。一旦进入稠密大气层,剧烈空气摩擦而产生高温就会将它们一同烧毁。从地面上看,就像天空坠落流星一样,假如垃圾体积太大,来不及在大气中完全烧毁,”清洁工”还能控制降落时间,让它残骸掉到沙漠或海洋中,既不再威胁空中航天器,也不会给地上人们带来麻烦。
  
   ⑤有了太空”清洁工”,外层空间会干净许多,航天器运行也安全多了。但现在做法还是让”清洁工”和太空垃圾同归于尽,虽然造价不算太贵,但是清除一件垃圾就得牺牲一个”清洁工”,还是不合算。科学家们下一步目标是研制更高级太空”清洁工”,使它能够在消灭掉一个太空垃圾以后再去寻找别垃圾,多完成一些清理工作。
  
   ⑥这种能把别人造天体拖入大气层坠毁航天器也可以干其他活儿。比如:它可以用来摧毁敌人侦察卫星或通信卫星,削弱对方作战实力。这个时候,它就不是太空”清洁工”了,而是厉害太空杀手!
  
   9.太空“清洁工”是什么?它是在什么情况下产生?有什么用途?(3分)
  
  
  
  
  
   10.太空”清洁工”在什么情况下会变成太空“杀手”?(2分)
  
  
  
   11.请找出文中运用列数字说明方法一个句子,并结合句意分析列数字说明方法作用。
  
   (3分)
  
  
  
  
  
   12.短文语言形象生动,既说明了事物特征,又准确无误,请举例说明。(3分)
  
  
  
  
  
   13.请结合自己对太空垃圾认识,为清除太空垃圾工作提一条建议。(2分)
  
  
  
  
  
   三、阅读下面文字,回答后面问题。(13分)
  
   人们往往有一种错误观念:成功只等于成名。其实,成功只是一种感受,一种自我意识主观感受。从某种意义上说,我们都是成功者,我们无时无刻不在成功着。我们每一个进步,所取得每一项成绩,战胜每一次困难都是成功,关键是我们自己有没有这种感受。
  
   作为一名学生,他完成了学业,升入了上一级学校,这就是成功。一位农民,他播下种子发芽了,庄稼收割了,这也是成功。伟人自然有伟人成功,但凡人同样也有凡人成功。
  
   有人认为:只有扭转乾坤壮举,只有影响历史、载入史册伟业,才算是成功;也有人认为:只有高官、领袖,只有成名成家人,或者只有拥有百万资产富翁,才算成功;甚至有人断言:世界上没有一个成功者,因为人生最终结局将是悲剧──后人肯定会超越前人。这实在是一种可怕自卑。
  
   我们说,只要你不停止,不放弃,就没有失败,失败只是暂时停止和受挫(   ),受挫一次,成熟一点,理智一分,距离成功就近了一步。
  
   英国笛福一生在事业上屡败屡战,忽而发财,忽而破产;一时受到国王赏识,一时又被捕入狱,但他从未停止奋斗和追求,最后成为著名作家。
  
   人不是为了吃苦而生,也不是为了失败而来。人生应该是幸福、快乐。而幸福、快乐来源于自身奋斗,来源于自身努力和追求。如果我们把自己每一点进步,哪怕是很小进步,都看作是人生中一次成功,都认认真真地品味一   (fān),那么,幸福和快乐就会常伴于我们身边,我们人生也就会因此变得格外地多彩和生动。
  
   生活应该是一个个成功纪录,而决不是一次次失败连缀;人生也应该是由无数个成功构建而成一个整体,只不过大小不同而已。
  
   在更多时候,成功只是一种感受,它无需别人认可,更不需别人来裁判。在人生中,不要把成功刻度划得太高太高,也不要把成功看得过于神圣。人人都有成功机会,人人都曾获得过成功。
  
   我们应该学会品尝成功。认认真真地品味自己每一次成功,从品味中汲取营养,汲取动力,汲取智慧,从而获得更大成功,这也许就是人生意义所在。
  
   (摘自2003年第4期《读者俱乐部》,作者董保纲,有改动)
  
   14.在文中括号内给加点字注音,在横线上依据注音填出汉字。(2分)
  
   受挫(   ) 品味一   (fān)
  
   15.选文中心论点是什么?(2分)
  
  
  
   16.选文中画线一段运用了哪种论证方法?有什么作用?(2分)
  
  
  
   17.选文中说“人人都曾获得过成功”。请联系你生活经历,概括地写出你获得成功两个事例。(2分)
  
   (1)
  
   (2)
  
   18.根据你平时积累,请分别写出有关“成功”、“幸福”、“奋斗”方面名言警句,每方面写出一条即可。(2分)
  
  
  
  
  
  
  
   19.选文结尾说“这也许就是人生意义所在”,你认为“人生意义”是什么?请结合自己学习、生活体验进行简要论述。(3分)
  
  
  
  
  
  
  
   四、阅读下面文字,回答后面问题。(19分)
  
   我们常听人说:“在人生旅途上,别忘了驻足片刻,欣赏路边绽放玫瑰。”但现代人忙碌得如陀螺打转,又有多少人曾放慢脚步,注意身旁美好事物呢?我们脑里装尽是排得密密麻麻行程表,整日为工作烦心,还要被乌烟瘴气交通搞得头顶冒烟,在这种情况下,我们几乎忘了身旁还有他人存在。
  
   最糟糕是,我也是属于这类庸庸碌碌、对生活失去敏感度人,特别是在拥挤街道上开车时。然而前一阵子我在街上目睹了一件事,霎时让我了解,在我这封闭世界外,原来有这么广阔一片天地。
  
   那天我开车赶赴一个会议,一路上我一直在构思发言内容。当我开到一个交通繁忙十字路口时,红灯突然转亮。我心想:“没关系,待会儿速度冲快点,就不会再碰到红灯。”
  
   就在我心浮气躁地加足马力,准备绿灯一亮就冲出去时,路旁一幅景象突然吸引了我视线。一对双眼失明年轻夫妇手挽着手,准备穿越这个车辆川流不息路口。先生手上还牵了个小男孩,少妇胸前则背了个婴儿,他们拿着白色拐杖一步一步探着,小心翼翼地往前进。
  
   初见这一幕我十分感动。在所有残疾中,我总觉得失明是最不幸,失明真是一大惨事,我不禁为自己庆幸着。就在此时,我见到这家人走离了人行道,往路口中心方向移动,对面来车随时会将他们撞倒,但他们对自己所处危险情况却浑然不知。我坐在车上替他们捏了一把冷汗,万一哪个司机闪避不及……
  
   就当这一幕在我眼前发生时(我有全场最佳视野),我见到一件令人不敢置信事:从四面八方开来每辆车,都不约而同地停了下来。没有人鸣按喇叭表示不耐,也没有人火冒三丈地大叫:“滚开,别挡路!”在这一刻, 。
  
   我睁大眼睛,转头望望身旁车辆,发现里面驾驶员也都瞪大眼睛看着这一家人。突然我右边驾驶员将头探出车外,对着他们大喊:“往右走,往右走!”其他人受了他感染,也都跟着叫:“往右,往右!”
  
   这家人开始一步一步地调整自己方向,在拐杖扶持和众人指示下,最后终于平安无事地到达路口另一边。这时,他们仍是紧紧地手携着手,这一点带给我莫名悸动。
  
   我注意这对夫妻脸上并无惊魂未定表情,可见他们并不知道刚才情况有多危急,然而目睹到这一幕驾驶员们,都如shì( )重负般地松了一口气。
  
   最先见义勇为那位先生转过头,隔着车窗对我说,"刚才好险呀!"而我左边车道女士则说了一句:"真是不可思议。"显然所有人都被这个偶发事件所感动。
  
   这对失明夫妻目标只是想穿过路口,而他们身旁却有八线川流不息车道。但在毫无畏惧及怀疑情况下,他们还是一步一步地到达了对街。
  
   其实在我们人生道路上,同样有相当多艰险困难;我们若能信任自己直觉,并接受"明眼人"指导,自然能稳当地走到目地。
  
   当我开车离开那十字路口时,对人生有了更深一层认识,对周遭人更多一分关怀。我十分感谢上天给我健康双眼,以前我总认为看得到是理所当然。试想整日活在黑暗中是何种滋味?闭着眼穿越马路,心情该是何等慌张恐惧?我们常忘记自己在生活中拥有许多看似平常,却十分珍贵天赋。既然上天赐我一双眼睛,我就该多观察身旁世界,并尽力帮助其他不幸人。
  
   我后来常回想起这件事,同时也从中领悟了许多。
  
   走过人生这一遭时,帮你自己一个忙吧!停下匆忙脚步,花点时间,仔细观察你四周发生事物。也许你会得到不少惊喜。
  
   20.在文中括号内给加点字注音,在横线上依据注音填出汉字。(2分)
  
   如shì( )重负 浑( )然不知
  
  
  
   21.细读选文,根据文意,为选文拟一个合适标题。(2分)
  
  
  
  
  
   22.请从文中找出一句话作为本文题记,要求能揭示主旨。(2分)
  
  
  
   23.选文第二段在文中起到怎样作用,请结合段意及上下文意进行简要分析。(3分)
  
  
  
  
  
   24.请结合文意在文中画线处加入对当时环境描写,要求能渲染出当时气氛。(2分)
  
   在这一刻, 。
  
  
  
  
  
   25.文中作者说道“我后来常回想起这件事,同时也从中领悟了许多。”,你认为作者领悟到哪些,请结合自己生活体验写出个人认识。(3分)
  
  
  
  
  
   26.文中提到“我们常忘记自己在生活中拥有许多看似平常,却十分珍贵天赋。”,你对这句话如何认识,请简要论述在下面。(不少于40字)(3分)
  
  
  
  
  
   27.读完选文,请将你收获写在下面。(2分)
  
  
  
   第三部分(28题 50分)
  
   28.作文(50分)
  
   秋天,雁群为过冬而朝南方,沿途以"V"字队形飞行,当每一只鸟展翅拍打时,造成其他鸟立刻跟进,整个鸟群抬升。借着"V"字队形,整个鸟群比每只鸟单飞时,至少增加了71%飞升能力。
  
   当一只野雁脱队时,它立刻感到独自飞行时迟缓、拖拉与吃力,所以很快又回到队形中,继续利用前一只鸟所造成浮力。当领队鸟疲倦了,它会轮流退到侧翼,另一只野雁则接替飞在队形最前端。
  
   而最重要是当一只野雁生病了,或是因枪击而受伤,从而脱队时,另外两只野雁会脱队跟随它,来帮助并保护它。它们跟着落下野雁到地面,直到它能够飞或者死掉。而且只有在那时,另两只野雁才会再飞走,或随着另一队野雁来赶上它们自己队伍。
  
   如果我们拥有像野雁一样感觉,我们会留在队里,跟那些与我们走同一条路,同时又在前面领路人在一起。因为分享共同目标与集体感人们可以更快、更轻易地到达他们想去地方,他们凭借着彼此冲劲、助力而向前行。同学们,你们是否在学习生活中有这样感觉,请联系所给材料以及自身生活体验作文。
  
   要求:
  
   ①根据你对材料理解,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字文章。
  
   ②可以记叙经历,抒发感情,发表见解……但不要对材料扩写、续写、改写。
  
   ③除诗歌、戏剧外,文体不限。
  
   ④文章中不要出现真实地名、校名、人名。
  
  
  
  
  
   廊坊市2005年中考试题
  
   语文参考答案
  
  
  
   第一部分(1——2题,共12分)
  
   1.根据课文原文填空。(每空1分,共4分)
  
   ①悠然见南山
  
   ②气蒸云梦泽
  
   ③直挂云帆济沧海
  
   ④沉舟侧畔千帆过
  
   2.根据要求在下面横线上写出相应内容。(每小题2分,共8分)
  
   ①先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
  
   ②答案示例:力尽不知热,但惜夏日长等均可。
  
   ③此题可以从三个层面来答:第一,意境描写;第二,哲理阐释;第三,虚构情境。答出一个层面即可酌情给分。
  
   答案示例:眼前花落委地,令人无可奈何。忽见燕子翩飞,似曾相识,原是去年旧燕,今又归来。在此一念之间,便觉花落复有花开,春去复有春归,日落复有日出。原来,宇宙人生多少事物,有一次性一面,亦有重复性一面。有一去不返一面,亦有永恒回归一直。然这回归重复不是原封不动重现,而是重现中有渐变,只是"似曾相识"罢了。
  
   ④贝多芬不仅身材矮小,容貌丑陋,而且一直患有重病,后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强音乐家仍然相信,“谁也无法战胜我,我要死死握住命运咽喉。”他凭着超凡毅力和奋斗精神,从事音乐创作,写出《第九交响曲》等传世之作。
  
  
  
   第二部分(3——题,共58分)
  
   一、阅读下面文字,回答后面问题。(13分)
  
   3.《柳河东集》 柳宗元(2分)
  
   4.将空缺语句写在下面。(2分)
  
   然后知是山之特立,不与培娄为类。
  
   5.请任意解释下列句中加点两个字含义。(2分)
  
   ①意:心 ②冥合:融合为一。
  
   ③僇人:受过刑人,这里指受贬谪人。 ④际:合,接。
  
   6.用现代汉语翻译下面句子。(2分)
  
   ①它遥远广大得与自然之气融为一体,不知道自己边际在什么地方?浩浩荡荡地和神灵同游,不知道自己走到哪里才是尽头。
  
   ②自己以为凡是永州奇山异水间,都有我踪迹,真没想到西山景色才是胜景。
  
   7.(3分)先写未得西山时寻幽探胜乐趣,意杂衬托“始得”西山之乐,为下文描绘西山做了铺垫。
  
   8.略。能写出篇名,摘录出其中写景句子即可酌情给分。(2分)
  
   二、阅读下面文字,回答后面问题。(13分)
  
   9. (3分)太空清洁工指一种专门用来清除太空垃圾人造卫星;它是在有太空垃圾背景下产生;用途是清除太空垃圾,使其他航天器安全运行。
  
   10.(2分)太空清洁工可以用来摧毁敌人侦察卫星或通信卫星,削弱对方作战实力,这时就成了“太空杀手”。
  
   11.略。(3分)能结合句意和列数字说明方法作用来分析即可酌情给分。
  
   12.略。(3分) 举例正确,能结合句子进行简单分析即可酌情给分。
  
   13.(2分)此题为开放性试题,所说建议能解除太空垃圾危害即可酌情给分。
  
   三、阅读下面文字,回答后面问题。(13分)
  
   14.(2分)cuò 番
  
   15.(2分)成功是一种感受。
  
   16.(2分)举例论证 用事实来论证论点,更具有说服力。
  
   17.(2分)此题为开放题,无惟一答案,符合题意要求即可,每写出一个成功事例得1分。
  
   18.(2分)此题为开放题,无惟一答案,符合题意要求即可,如:“成功秘诀是锲而不舍”;“人是自己幸福工匠”;“一个人应当奋斗,奋斗是有力量”。答对一个方面得1分,答对三个得2分。
  
   19.言之有理即可酌情给分。(3分)
  
   四、阅读下面文字,回答后面问题。(19分)
  
   20.(2分)释 hún
  
   21.(2分)暂停你脚步(能答出在忙碌工作之余关注别人,关心别人意思即可酌情给分)
  
   22.(2分)既然上天赐我一双眼睛,我就该多观察身旁世界,并尽力帮助其他不幸人。(能揭示本文主旨即可酌情给分。)
  
   23.(3分)此段为过渡段,作用是承上启下,2分。如能结合段意进行分析给1分。
  
   24.(2分)答案示例:在这一刻,似乎一切都为这家人而静止。
  
   25.(3分)此题为开放题,能结合文意谈自己认识即可酌情给分。
  
   答案示例:
  
   示例1: "放慢脚步,关怀四周"。多抽点时间,仔细地瞧瞧身旁人、事、物,也许你从某些细节里所得到体会,能让你人生全部改观。
  
   示例2:不管眼前有多大阻碍,只要我们坚定信心,信任正确引导,就能达到预定目标。
  
   26.(3分)能写出自己在日常生活中真实体验即可酌情给分。(字数按要求写1分,生活体验1分,语句通顺流畅1分)
  
   27.(2分)可从内容、立意或写作方法等方面进行总结。有收获即可酌情给分。
  
   第三部分(28题 50分)
  
   28.作文。(50分)
  
   评分标准略。

出处:中国教学资源网
作者:中国教学资源网
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