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《醉翁亭记》授课提纲
类型:初二教案 加入时间:2006年2月9日8:11
教学目
的
一、 理解本文从“乐”和“醉”中所抒发
的
政治理想。
二、 了解本文写景、抒情
的
特色,并复习巩固骈散结合
的
句法。
教学设想
一、 安排两课时。
二、 布置课前作业,让学生利用注释及工具书,读准字音,疏通文意,课内根据学生实际释难句。
三、 用自主参与教学法,充分利用课内时间,学生进行阅读思考,教师解疑释难,减少讲解和分析。
四、 加强背诵指导,力求课堂内能背诵部分段落。
第一课时教学目标
一、 了解欧阳修
的
主要经历及其多方面
的
成就。
二、 在诵读中初步体会“也”和“而”
的
语气。
三、 疏通文字,了解文章大意。
四、 了解本文写景、抒情
的
特色。
第二课时教学目标
一、 明确写景
的
方式及作用,理解从“乐”和“醉”中所抒发
的
政治理想。
二、 复习巩固对“骈句”
的
理解。
三、 背诵课文,在背诵中进一步体会“也”和“而”
的
语气。
第一课时授课提纲
教学过程
一、 导入新课,揭示课题,投影醉1
二、 引导参与
(一) 结合课前作业
的
评讲,巩固学生自学
的
成果
1、 作者介绍,投影醉2(由学生讲,教师补充)
2、诵读
(1) 抽一学生朗读,其余学生仔细听,读完后学生再作评议。评
的
标准:是否读准了字音,是否读对了节奏,是否在“也”字后有较大
的
停顿,“而”
的
轻重语气是否读出。
(2) 听范读
2、 疏通文字,释难词、难句。可以由学生提出,也可由教师发问(投影字词题醉3),主要针对注释上没有作注释
的
词句作解答,巩固学生自学成果。
3、 齐声诵读描写醉翁亭秀丽环境和自然风光
的
句子。
(二) 问题探究,用课文中
的
句子作答,边讨论边作结构图投影醉4
三、 就结构图示作归纳小结,并投影醉5,展示强调教学目标
四、 布置第二课时作业(投影醉6)
出处:
中国教学资源网
作者:
中国教学资源网
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