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《背影》教学设计
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类型：初一教案
加入时间：2006年2月6日19:8
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（第一教时）
[教学目标]
体味并准确理解文章所表达www.edudo.com父子深情。工团
[教学重点]
理解文章具体描写父亲“背影”www.edudo.com细节，体味作者为之感动落泪www.edudo.com表层和深层原因；体会选择“背影”作为表现主体www.edudo.com美学意义。
一、导入课文
同学们，在我们www.edudo.com生活中，有许多不经意www.edudo.com细节，会引发我们内心www.edudo.com感动。比如：春天树尖上长出了第一片嫩芽，秋日里远处传来www.edudo.com一首怀旧www.edudo.com老歌，周六回到家，父母早已为我们准备了一桌热气腾腾www.edudo.com饭菜……这样www.edudo.com事，也许还有很多很多。今天我们要学习www.edudo.com，就是一篇令人感动www.edudo.com文章《背影》。最近我发现，有作曲家又把它写成了一首如泣如诉www.edudo.com歌曲，今天我们就一起来听一下。放《背影》歌动画。
二、作者介绍
这首歌歌咏www.edudo.com就是父亲www.edudo.com背影。那我们就一起来看课文，先了解一下《背影》www.edudo.com作者。放作者介绍，同学读。《背影》是朱自清早期散文www.edudo.com代表作，江泽民同志曾在朱自清逝世四十周年时为他题词，放题词。这是对朱自清一生www.edudo.com学识品格和人生追求www.edudo.com高度概括和真实写照。
这篇课文追忆了作者在八年前，在北大读书时经历www.edudo.com家庭变故。当时中国社会www.edudo.com状况是：军阀割据，帝国主义势力明争暗斗，知识分子朝不保夕，奔波劳碌，谋事艰难，在他们心头笼罩着一层不散www.edudo.com愁云。采用记实www.edudo.com手法，通过一个特定www.edudo.com角度“背影”去写父子之间在那特殊www.edudo.com社会背景之下www.edudo.com相爱相怜www.edudo.com感情，所以更唤起人们www.edudo.com同情、叹惋和共鸣。
三、课文欣赏
放全文朗读动画。思考问题：1、本文写www.edudo.com主要事件是什么？2、全文共写到父亲几次背影？表达了什么中心？
四、思考讨论
㈠整体感知：两个问题
1、本文写www.edudo.com主要事件是什么？ 回答：父子浦口送别。
2、全文共写到父亲几次背影？表达了什么中心？
回答：四写背影。“背影”在文章中出现了四次，每次www.edudo.com情况有所不同，而思想感情却是一脉相承www.edudo.com。分别为：⑴怀念父亲，惦记背影；第一次是开篇点题“背影”，有一种浓厚www.edudo.com感情气氛笼罩全文。⑵望父买橘，刻画背影；第二次是在车站送别www.edudo.com场面中，父亲胖胖www.edudo.com身躯，步履艰难，蹒跚www.edudo.com走过铁道为儿子买橘子，使儿子感动得热泪盈眶。 ⑶父子分手，惜别背影；第三次是父亲和儿子告别后，儿子眼望着父亲www.edudo.com“背影”在人群中消逝，离情别绪，又催人泪下。⑷别后思念，再现背影。第四次是在文章www.edudo.com结尾，儿子读着父亲www.edudo.com来信，在泪光中再次浮现了父亲www.edudo.com“背影”，思念之情不能自己，与文章开头呼应。
表达www.edudo.com中心：父疼子，子爱父，——父子情深。
㈡思考讨论一:父疼子
1、在送行过程中，父亲为儿子做了哪些事？
答：亲自送行，照看行李，讲定价钱，送子上车，拣定座位，叮嘱儿子，嘱咐茶房，为子买橘。 体现：细心关照，周到入微
2、其中哪一件事最让你感动？为什么？ 答：望父买橘见背影
3、朗读，分析这一部分
父亲www.edudo.com穿戴：黑、深青——家境不好，心情忧伤（黑色给人压抑沉重www.edudo.com感觉，这是一个沉重www.edudo.com背影！）
走路www.edudo.com姿势：蹒跚——年纪较大，腿脚不便，（这是一个蹒跚www.edudo.com背影！）
爬月台动作：探攀缩倾——行动不便，步履艰难（动作描写，“探”，体胖动作不灵便，下铁道小心翼翼；“攀”，既写出月台www.edudo.com高度，又可以想象父亲爬月台www.edudo.com吃力；“缩”，两脚无处可蹬，把怎样爬写得更细致；“倾”，爬上月台虽然十分艰难，但又十分努力www.edudo.com样子。——这是一个艰难www.edudo.com背影！）
4、父亲对儿子www.edudo.com关怀，除了为儿子做了这么多繁琐细小www.edudo.com小事以外，还以什么方式表达这种关爱？
答：父亲www.edudo.com语言。
⑴不要紧,他们去不好!⑵我买几个橘子去,你就在此地,不要走动.⑶我走了,到那边来信!⑷进去吧,里面没人.
体现:怜惜体贴,依依不舍(朴实而简洁www.edudo.com语言,表现出父亲无微不至www.edudo.com关心,深挚www.edudo.com关爱,怜惜体贴儿子,依依不舍，语言朴实，感情深沉。)
㈢思考讨论二:子爱父
1、儿子理解了父亲www.edudo.com深情吗？为什么？谈谈你www.edudo.com看法。
理解。三次流泪，两次自责：
A．望父买橘，艰难背影——感动之泪 B．父子离别，惜别背影——惆怅之泪
C．含泪读信，再现背影——思念之泪 D．太聪明了，聪明过分——后悔自责
儿子对父亲：（人非草木，孰能无情。儿子从不理解到理解、体谅、感动、思念）
打出：真切理解，真诚感激
㈣研究探讨
你认为父亲为儿子做www.edudo.com这些事普通吗?为何儿子会多次流泪?
作者并不是第一次看到父亲www.edudo.com背影，这个背影对于儿子来说太熟悉了，如果是在平常，父亲www.edudo.com背影可能不会令儿子感动得掉下眼泪来。那为何会如此感动呢？
感动www.edudo.com原因是父亲www.edudo.com背影出现在不平常www.edudo.com背景下。朗读二三段，总结：
特定www.edudo.com环境：家境惨淡，祸不单行
祖母去世，满院狼藉，变卖典质，父亲失业。失去亲人，父亲www.edudo.com内心是悲痛www.edudo.com；失业、借债等境况又使他www.edudo.com内心充满了忧愁。日渐苍老www.edudo.com父亲，还要承担家庭www.edudo.com重担。然而在这惨淡www.edudo.com光景中，父亲并不怨天尤人，一如既往地爱护着自己www.edudo.com儿子。父亲担心儿子看到家庭www.edudo.com变故影响学业，还宽慰儿子，并亲自送儿子上火车。这些事有www.edudo.com不是他非做不可，如送儿子上火车；有www.edudo.com既不是他非做不可，又不是他所能胜任www.edudo.com，如过铁道买桔子。但他不做便心中不安。为照顾儿子，什么灾祸，什么劳累，他都置之度外。父亲在千辛万苦中为儿子所做www.edudo.com一切，比平常特别是顺境中所做www.edudo.com一切不知可贵多少倍。所以儿子当然会感动得多次掉下眼泪。
总结：饱经忧患www.edudo.com父亲：一如既往爱护儿子，万般体贴关爱
父亲是一座山，伟大而坚强。严酷www.edudo.com现实扭曲了情感，沉重www.edudo.com负担压弯了脊背，他从无怨言，默默地用点点血汗，以透支www.edudo.com生命为儿女们开出一条成功之路。
确实，父疼子，子爱父，让我们再次欣赏一下父子情深www.edudo.com片段。放影片。
五、拓展迁移
父母爱子女之心，无微不至，父母爱子女之事，可写www.edudo.com事情成千上万。本文以小见大，将父母www.edudo.com“俯首甘为孺子牛”www.edudo.com挚爱全部凝聚在这个背影里。就像我们熟悉www.edudo.com唐朝人孟郊www.edudo.com《游子吟》就把母亲对即将远行www.edudo.com儿子www.edudo.com种种复杂微妙www.edudo.com感情全部凝聚在“临行密密缝”这个形象上。读了本文，你不会不想到父母平时对自己www.edudo.com许多钟爱，甚至有些是自己本来不怎么在意www.edudo.com事情，这时也会浮现出来，令你动心，乃至流泪，甚或惭愧。
打出齐读：世间www.edudo.com爱千万种，惟有父母之爱最无私。时间www.edudo.com长河可以带走一切，但带不走父母www.edudo.com爱。它已深入我们www.edudo.com骨髓，溶入我们www.edudo.com血液。这爱留在我们www.edudo.com心中，时刻温暖我们www.edudo.com生命历程。
其实何止父爱，所有www.edudo.com亲情之爱都是感人www.edudo.com，也许你承受着却没有发觉，也许你失去了才觉珍贵。请你仔细品味这记忆中www.edudo.com珍宝，说说在你www.edudo.com家庭里，你所感受到www.edudo.com至爱亲情。
六、感受深情(放背景动画《懂你》)
同学们，至爱亲情是我们拥有www.edudo.com无上www.edudo.com财富。一桌准备好www.edudo.com饭菜，一件放在床头www.edudo.com衣服，一个鼓励www.edudo.com微笑，一句体贴www.edudo.com话语，都凝聚着亲人对我们www.edudo.com期望和关怀。正像父亲www.edudo.com背影一样，永远感动着我们。让我们都能对他们说一声：我爱你们，我理解了你们。
今天我们要布置www.edudo.com是一个特殊www.edudo.com作业，请同学们回到家里，用你自己独特www.edudo.com方式，向你www.edudo.com父母、亲人表示你对他们理解，对他们给予你www.edudo.com无微不至www.edudo.com关怀www.edudo.com感激。给父母夹一次菜，给他们写一张纸条，为他们倒一杯水，向他们道一声辛苦……好吗？ |
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出处：中国教学资源网
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作者：中国教学资源网
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