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中国教学资源网-www.edudo.com-《敬畏自然》学习要点
   
《敬畏自然》学习要点
类型:初二教案      加入时间:2006年2月16日9:11

《敬畏自然》

   关于本文:
  生态问题是一个全球问题,《敬畏自然》从总体上理性地思考人与自然关系,提倡一种新理念。作者立意高远,眼界开阔,能从长远眼光和大宇宙角度来思考问题,将大自然拟人化,令人感觉大自然神奇之至,敬畏之情油然而生。
  本文是对大自然、人在宇宙中地位、人与自然关系重新认识与思考。作者对长期支配人们一些观念,例如"人是万物之灵""人要征服大自然"等等,进行质疑,并提出了"敬畏自然"命题,强调"敬畏宇宙,敬畏自然,就是敬畏我们自己"
  阅读本文,要注意作者理论根据,作者以逆向思维方式,以将大自然拟人化手法,表达了作者对大自然既敬又畏情感。
   学习要点
  本文是一篇以议论为主散文,作者站在大自然角度,以拟人手法谈论了人与自然关系。
  作者对观点阐释是层层深入,首先否定了人类"征服自然"口号,认为这实在是自不量力妄想,因为与大自然智慧却是无与伦比
  接下来作者进一步强调人类智慧也是大自然所赐予,是自然智慧一部分,人类与大自然其他事物其实是兄弟关系。
  因此,我们应该敬畏自然。
  虽然作者某些说法不免有偏激之处,但对自然保持敬畏之心,也许不是一件坏事,至少可以使人类过高估计了自己力量。对自然解除了敬畏之心人类,总是为着自己私利由着自己性子胡来,最终损害还是我们人类自己。

  一、字
  1、给下列加红字注音。
  蓬(  )尺(  ) 狼(  ) 相形见(  )
  鹏(  )芽(  ) 深(  ) 混(  ) 美味佳(  )

  二、词
  1、解释下列词语。
  高深莫测:高深程序无法揣测。形容令人难以理解,无法知道其中奥秘。多用于讽刺故       弄玄虚人。
  相形见绌:相,相互;形,对照,比较;绌,不足、不够。相比之下,一方显出不足。

  2、积累
  萌芽  蓬蒿  咫尺  混淆  狼藉  美味佳肴  幼稚
 
  三、思考
  1、作者为什么提出要"敬畏自然"?为什么说"敬畏自然"就是"敬畏我们自己"
  大自然智慧是人无法比拟"智慧与大自然智慧相比实在是相形见绌"。人类是大自然创造,人智慧"也是大自然所赋予",是自然智慧一部分。大自然其他事物都"是与我们平等生命",因此人类与大自然其他生命其实是兄弟。

  2、本文在多处运用了反问修辞方法。反问是一种用疑问句式来表达确定意思是修辞方法。用否定句来反问,表达是肯定意思;用肯定句来反问,表达是否定意思。反问作用是加强语气,加强语言力量,激发读者感情,给读者造成深刻印象。例如"谁说宇宙是没有生命"这比用一般判断句"宇宙是没有生命"语气更强烈,意思更肯定。试从课文中找出几个反问句,并把它们变换成一般陈述句,然后比较一下,这两种表达句式效果有什么不同。

  3、请思考本文所提出重大问题,并对作者观点与论述提出你质疑或补充。

  4、通过本文,将"人与自然"话题提升到一个更为开阔,更为理论化,更为根本性思想境界。仿照本文写一篇关于"人与自然"作文。

  5、通过对文章理解,学会一种敢于对"长期支配人们观念"与行为方式提出质疑逆向性思维,并将这种逆向思维方式运用到自己作文当中。

中考解析


 (江西省)阅读文言文,完成文后问题
  北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:"吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?"杂然相。其妻献疑曰:"以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉土石?"杂曰:"投诸渤海之尾,隐土之北。"遂率子孙担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

1
.诵读文言文,要正确掌握长句中停顿。用"/"画出下面句子中该停顿地方。
邻 人 京 城 氏 之 孀 妻 有 遗 男

2
.解释文中加红词意思。
①许:
______________________
②置:
______________________
③荷:
______________________
3
.从这段文字看,参加移山一共有_________ 个人,他们运送土石所采用方式是_________ ,运一次土石需要_________ 时间。

4
.用你自己话说说愚公移山原因。
答: ________________________________________________________________________

5.你从愚公移山故事中,得到什么启示?
答: ________________________________________________________________________

【考点】:阅读文言文综合能力。
【分析】:

1
.本题考查读准句中停顿。一般来说,应该依据句子内部结构来掌握句中朗读停顿。因此,正确理解句意是恰当划分句中停顿前提。此句正确朗读应该是:邻人京城氏之孀妻/有遗男。
2
.本题考查对选文中重要词语含义理解。"杂然相许"""意思是:赞同(赞成、同意等)。"且焉置土石"""意思是:(安)放。"遂率子孙荷担者三夫"""意思是:挑(担)。
3
.本题考查对选文内容理解。从这段文字看,参加移山一共有5个人,"愚公""子孙荷担者三夫""邻人京城氏之孀妻有遗男"。他们运送土石所采用方式是用箕畚挑运,运一次土石需要一年时间。
4
.本题考查对选文内容理解。愚公要移山是由于大山挡住了出路,进出要绕很大弯。只要意思准确,即可。回答要注意答题要求,"用你自己",若抄用原文,不对。
5
.本题考查对选文内容理解及表述能力。从愚公移山故事中得到启示,只要答案有合理成分即可,同学们可以各抒己见。

出处:中国教学资源网
作者:会员
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