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中国教学资源网-www.edudo.com-《俗世奇人》学习要点
   
《俗世奇人》学习要点
类型:初二教案      加入时间:2006年2月16日9:8

《俗世奇人》

  关于作者
  冯骥才 (
1942~) 当代作家。原籍浙江慈溪,生于天津。中国文联副主席、全国政协委员,著有长篇小说《神灯前传》,中篇小说《啊!》、《神鞭》。
  冯骥才以写知识分子生活和天津近代历史故事见长。最近出版小说集《俗世奇人》共收录作家近二十篇作品,每篇写一个人物,且篇幅短小,多数为《小小说选刊》转载,其中《苏七块》、《认牙》等篇称得上是现今为数不多小小说精典之作。
  冯骥才是偏爱写"俗世奇人",他道理是:"码头上人,不强活不成,一强就生出各样空前绝后人物。"

  学习本文,先通读全文,了解大概故事内容。

  一、掌握如下内容。
  1、为下列加红字注意。
  发(  )起(  )号(  )(  )

  2、解释下列加点字含义。
  自来:从来
  天衣无缝:计划周密,不露形迹,无隙可寻;亦用以称诗文之自然浑成,无斧凿痕迹。文中形容刷子李高超本领。
  大名鼎鼎:形容很有名气
  怵:害怕

  3、为下列多音字注意组词。
   ┍( )__________    ┍( )__________    ┍( )
__________
  哄┥           喝┥          模┥
   ┕( )__________    ┕( )__________    ┕( )__________

  二、课文内容分析
  1、刷子李和泥人张奇在什么地方?
  粉刷匠刷子李干完活全身不粘一个白点;泥人张从鞋底上取下一块泥巴便单手捏出活人嘴脸。

  2、作者在文章中是如何写刷子李之奇
  作者先描绘了天津码头环境,为人物铺垫了一个背景,然后再它他奇妙绝活,接着又从他小徒弟视角印证了刷子李真功夫。

  3、作者是如何写泥人张之奇
  作者先写泥人张手艺好,然后写海张五对他挑衅,人们都等着看他如何"应答"。泥人张用鞋上泥捏出了海张五头像,而海张五又侮辱他手艺,泥人张对此毫无反应,次日,街市小杂货摊上摆出了一二百个"海张五"泥像。

  4"刷子李"行为是否有作秀之嫌?
  刷子李行为其实是在以极端形式向世人昭示了自己技艺高超,其中流露出了他对于自己手艺绝对自信和自豪,不妨看作是对自己挑战和较劲。

  5、作者在文章中为什么用"俗世奇人"作题目呢?
  文章中描写了刷子李、泥人张均是"高手",这突出了一""字,但是他们现实中普通人,有着普通人喜怒哀乐,这突出了一""字。

  6"有绝活,吃荤,亮堂,站在大街中央;没有能耐,吃素,发蔫,靠边站着。"这一句话说明了什么,它在句式上有什么特点?
  这一句话写了天津码头上"优胜劣汰"生存法则,这是一个对仗工整对偶句,在内容上,前后对比,使表达生动传神。

  7"手艺道上人,捏泥人'泥人张'排第一。而且,有第一,没第二,第三差着十万八千里"这一句话在表现形式上有什么特点?
  作者在这一句话中运用了夸张兵手法,突出了泥人张技艺高超,读后能够给人留下深刻印象。

  三、问题探索。
  1、本文在语言上有什么特点?
  本文语言有浓郁"天津"方言意味;文章语言通过多种修辞手法运用,表现力很强;此外,文章语言比较短小精粹,活泼幽默。

  2、同学们可以学习本文作者,观察生活中存在一种情景,用活泼幽默语言把它表述出来。

出处:中国教学资源网
作者:会员
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