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（一）
①人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。殊不一知在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚 的孩童，只是大自然机体上普通 的一部分，正像一株小草只是她 的普通一部分一样。如果说自然 的智慧是大海，那么，人类 的智慧就只是大海中 的一个小水滴，垦然这个水滴也能映照大海，但毕竟不是大海，可是，人们竟然[甲]地宣称要用这滴水来代替大海。 ②看着人类这种狂妄 的表现，大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知 的孩子那样 的笑。人类 的作品飞上了太空，打开了一个个微观世界。于是人类[乙]，以为揭开了大自然 的秘密。可是，在自然看来，人类上下翻飞 的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已，就如同鲲鹏看待斥安鸟一般，只是蓬蒿之间罢了。即使从人类自身智慧发展史 的角度看，人类也没有理由[丙]：人类 的知识与其祖先相比诚然有了极大 的进步，似乎有嘲笑古人 的资本；可是，殊不知对于后人而言我们也是古人，一万年以后 的人们也同样会嘲笑今天 的我们。也许在他们看来，我们 的科学观念还幼稚得很，我们 的航天器在他们眼中不过是个非常简单 的儿童玩具。人类 的认识史仿佛是纠错 的历史。一代一代地纠正着前人 的错误，于是当我们打开科学史 的时候，就会发现科学史也是犯错误 的历史。那么， ________ ? ③人类发明了种种工具，挖掘出大自然用亿万年 的时间积累下来 的宝藏——煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物，人类为自己取得这些成就而[丁]，然而，谁能断言那些狼藉斑斑 的矿坑不会是人类自掘 的陷阱呢? ④在宇宙中，一定存在着远比我们 的智慧要高得多 的生物，因为我们 的太阳系只有40多亿年 的历史，就演化出了有智慧 的生物，而宇宙至少已有200亿年 的历史了。可以推想，在那些比太阳系更古老 的星系里，一定早就演化出了更高级 的生物。这些生物 的智慧也许是我们所无法比拟 的。他们看我们，也许就像我们看蚂蚁一般，即使我们中间 的那些伟大人物，在他们看来也不过尔尔。
l．按照文意，将下列4个词语分别填入甲、乙、丙、丁四处。(只填序号)
①沾沾自喜②喜形于色③过分自傲④不自量力
[甲]________[乙]________[丙]________[丁]________ |
2．文章段②画线句子“看着人类这种狂妄 的表现……”中“这种”指代
3．文章段②中画线句“看着人类这种狂妄 的表现，大自然一定会窃笑一就像母亲面对无知 的孩子那样 的笑”，结合选文概括人类 的“无知”表现在哪些方面。
4．文章段② 的最后画横线处，需要增加一个总结性 的反问句，请你试写一句在下面 的横线上。
5．文章段④中画虚线 的句子“在宇宙中，一定存在着远比我们 的智慧要高得多 的生物”，作者说这句话 的理由是什么?
（二）
人们常会天真地认为，人类是大自然 的主宰。你看，有那么些人，带着全副装备，历尽千难万险，爬到干年积雪 的顶峰，把手中 的小旗往脚下一插，就豪迈地宣布：我们已经征服了高山。 有句话说“人类一思考，上帝就发笑”。如果高山有情，面对这些“征服者”，也会笑得前仰后合。一只蚂蚁，有幸艰难地爬上了大象 的背，于是它宣布：我已征服了这只大象。这是不是太滑稽了？意大利有位女探险家，不远万里来到新疆塔克拉玛干沙漠。她要挑战自然，徒步穿越大沙漠，创造奇迹。可是当她走出沙漠时，却跪倒在沙漠边上。记者问她有什么感想。她说她不承认征服了沙漠，而是感谢沙漠能让她通过。 我们曾那么意气风发地相信“人定胜天”，口口声声说要创造自然。大片大片地开山垦荒、围湖造田，大肆砍伐森林，无节制地掠夺自然资源。几百年才长成 的林木，人类可以在短短 的几十分钟内让它们在地球上消失；上千年 的热带雨林，可以在几年内将它们变成光秃秃 的平地；几百万年才进化而成 的物种，可以在几十年间使它们绝迹。人类还有什么不能办到 的？大家说人类 的力量真是伟大。可是，还没有来得及陶醉，大自然就反过来惩罚人类了。水土流失使江河床位上升，水灾频发，生灵涂炭；沙尘暴肆虐，大气污染，局部地区 的空气质量已不适合人类居住。这到底是谁征服谁？
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