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借往年之石，攻今年之玉——语言连贯题的应试技巧

类型：高考复习加入时间：2006年8月31日7:58

借往年之石，攻今年之玉
——语言连贯题的应试技巧
下面总结归纳出解答语言连贯的九个“性”，即九种方法。
1、话题一致性。所谓话题一致性，就是前后句陈述角度或主语保持一致。
如2000年全国高考春季卷（北京、安徽）第6题：
公安干警及时赶赴现场侦察,中午12时,_______。
A．在家里，犯罪嫌疑人被抓获,全部赃物和赃款也同时起获
B．在犯罪嫌疑人家里将其抓获,全部赃物和赃款也同时起获
C．犯罪嫌疑人在家里被抓获,并起获了全部赃物和赃款
D．在犯罪嫌疑人家里将其抓获,并起获了全部赃物和赃款
此题从前半句看，它是从“公安干警”这一角度陈述的，从“话题一致性”的要求来看，横线上的句子也应从“公安干警”角度来陈述，也就是说以“公安干警”作主语，ABC三项都至少有一分句的主语不是“公安干警”，只有D项前后两分句的主语都是“公安干警”，故该题答案为D。
1995年高考全国卷第6题的①②项，1997年高考全国卷第8题，2000年高考全国卷第6题的⑤⑥句的判断都可根据这一方法来进行。
2、尾首同一性。所谓尾首同一性，就是上句结尾的词语或具体内容和下句开头的词语或具体内容保持相同，上递下接，如同顶真。
如1995年高考全国卷第6题：分别比较下列两组句子，上下文衔接较好的一项是（3分）：
①远处看，山顶上明显地有座宝塔。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。
②远处看，宝塔明显地坐落在山顶上。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。
③他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活，连见也没见过。
④他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过，连见也没见过。
A.①③　　　　B.①④　　　　C.②③　　　　D.②④
①②根据上述“话题一致性”判别，排除①。
④的第二句开头的“这些活”，就是第一句结尾的“排版、印刷、装订等技术活”，这样上递下接，语势连贯。③虽然符合“话题一致性”原则，但语势上④比起③更连贯，这样就排除③。（当所需判断的句子都符合“话题一致性”原则和“尾首同一性”原则时，那就服从“尾首同一性”原则。）
3、观察合理性。所谓观察合理性，就是文段从一定的观察角度进行叙述、描写，或者说叙述、描写的内容符合一定的观察角度。
如1999年高考卷第6题：
去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。               江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。
①这儿的景色真是美极了！      ②那儿的景色真美！
③六和塔静静地矗立在钱塘江边，④六和塔在钱塘江边静静地矗立着，   ⑤帆影点点的江面上碧波粼粼，  ⑥江面上帆影点点，碧波粼粼
A．②③⑥     B．①④⑤     C．②③⑤      D．①④⑥
文段第一句的“去年夏天”，“在杭州一所疗养院里”，就告诉我们“我”在叙述时已不在该疗养院，即不在“这儿”，为使语意上下贯通，只能用“那儿”即②句来连接首句，排除①句。③句结尾是“钱塘江”，那接句根据“尾首同一性”原则，也应是“江”，即⑥句，排除⑤句，故答案为A。
4、句式连贯性。所谓句式连贯性，就是文段上下前后句的句式保持一致，前后连贯。
如1998年高考卷第8题的①句：
鲁大海——四凤的哥哥，鲁贵的半子，他身体魁伟，（a.粗黑的眉毛，b.眉毛粗而黑，）两颊微微凹陷下去。
上句括号前后都是主谓句，根据“句式连贯性”原则，括号内也应是主谓句，即b，排除了a。
1999年高考卷第6题的⑤⑥句也可根据这一原则来判断（横线后是“江岸后面是……”的句式）。
5、语意照应性。所谓语意照应性，就是文段前后句的语意要互相照应，语意连贯。
如2000年高考卷第6题：
读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。_____，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；______，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。______，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。
①多读如果彻底 ③多读而不求甚解 ⑤世间许多人读书只为装点门面
　②少读如果彻底 ④少读而不求甚解 ⑥世间许多读书人只为装点门面
A.②③⑤　　   B.①③⑥　　   C.②④⑤　　   D.①④⑥
第一条横线前后的“少读也不能算是羞耻”“养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质”有被证明和证明的语言关系，故应选②；“多读不能算是荣誉”和“珍奇满目，惹得眼花缭乱，空手而归”联系起来看，应选③。⑤⑥句根据“话题一致性”判断。
6、选肢恰当性。所谓选肢恰当性，就是在不考虑选肢与文段上下文连贯性的情况下，先考虑试题提供的几个选肢本身的正确性，从而选出答案。
如1998年高考卷第9题：
国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿，_____。
    A、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管
    B、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管
    C、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重
D、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重
这一题四个选肢中的ABD三个选肢本身不符合逻辑顺序，AB中“以致污染问题越来越严重”是后果，应与原因之一的“环保工作没人管”前后调换；BD中“不传达上级指示”与“不购置污水处理设备”有事理上的先后关系，选肢中“不传达上级指示”与“不购置污水处理设备”应前后调换。
7、顺序合理性。所谓顺序合理性，就是文段要合乎一定的顺序，或时间先后顺序，或空间的高低远近顺序，或逻辑顺序。
如1996年高考卷第8题：
①就像勇猛的战士一样，②不顾一天行军的疲劳，③马上扔下背包，④听到大雨即将来临的广播，
某校师生野营训练来到村里，          和村民们一道投入抢收战斗。
A.②④①③     B.①④②③     C.④②③①     D.④③①②
这一题就要考虑到所填内容的逻辑顺序，否则，很有可能出错。分析提供的四句话，它们是按以下逻辑顺序进行的：得到消息④      产生心理②      心理支配下产生行动③      对行动进行描写①。据此，得出答案C。
1998年高考卷第9题四个选肢的判别也可根据这一原则来进行。
8、分类统一性。所谓分类统一性，就是选肢本身，或选肢和文段上下文的分类标准保持一致，同一类的事物应放在一起。
如1998年高考卷第8题的②句：
天山连绵几千里，（a.不论高山、深谷，不论草原、湖泊，不论森林、溪流，b.不论高山、深谷，不论草原、森林，不论溪流、湖泊，）处处有丰饶的物产。
a项中“草原”和“湖泊”，“森林”和“溪流”不是同一类。b“高山”和“深谷”同属山谷类，“草原”和“森林”同属草木类，“溪流”和“湖泊”同属河流类。故选b。
9、音节和谐性。所谓音节和谐性，就是文段各句在结构上有规律地相同，或者有规律地压韵，造成一种音乐美。
如2001年高考卷第6题：
(1)每逢深秋时节，           松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。
    (2)远眺群山环抱，       近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。
      ①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，      ③白云缭绕，层林叠翠；
      ②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，      ④层林叠翠，白云缭绕；
A、①②       B．①④       C、②③       D、②④
这一题(1)句中，横线后全是四字句，横线前是六字句，选肢①的两个分句与横线前后结构上都不统一，选肢②的两个分句与横线前后结构上分别构成六字句和四字句，构成六六四四四四式，富有节奏。(2)句中，“远眺”“近看”构成并列，选肢④的“绕”和“近看”后的“茂”压韵，读起来有一种音韵美。而选肢③没有这种音韵美。答案故选D。
在具体解答语言连贯题时，以上九个“性”不能孤立起来，各种方法要综合运用，如上所述，1995年高考卷第6题结合运用1、2两“性”，1998年高考卷第8、9两题分别结合运用了4、8和6、7两“性”，1999年高考卷第6题结合运用了3、4两“性”，2000年高考卷结合运用了1、5两“性”。

出处:中国教学资源网

作者:会员