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小学五年级北京实验版《我们爱你，中国》《拐杖》教学指导

类型：小教案五加入时间：2006年8月30日10:44

《我们爱你，中国》《拐杖》

教学过程：

1. 《我们爱你，中国》

教学目标：

1. 学会8个生字及新词，认读9个字。

  2. 默读课文。能简单地说说作者是从哪几方面歌颂祖国的。

  3. 有感情地朗读课文。背诵课文第1－4小节。

  4. 感受作者热爱祖国、歌颂祖国的感情，激发爱国之情。

教学重难点：

教学重点：有感情地朗读课文，体会作者表达的思想感情。

教学难点：简单地说说作者是从哪几方面歌颂祖国的。

2. 《拐杖》

教学目标：

  1. 学会9个生字及新词，认读7个字（其中1个为多音字：便pián）。

  2. 能联系上下文体会句子的意思。能按顺序说说围绕拐杖都发生了哪些事情。

  3. 有感情地朗读课文。

  4. 能根据提示写一段话。

  5. 体会到人与人之间的关爱之情。

教学重难点：

    教学重点：按照顺序说说围绕拐杖发生了哪些事情。

    教学难点：能够结合上下文体会“我”的感受。

三. 学习过程：

《我们爱你，中国》

  1. 易错字

    注意读准字音的有：“戈”，读作“gē”，第一声。

    注意书写规范的有：“抹”，形声字，右半边是“末”字，第1个“横”长，第2个“横”短。“德”，双人旁，右半边中间有一个“横”。可以用顺口溜“十四个人一条心”来记这个字的字形。“革”，注意笔顺。上半部分的笔顺是“大横、竖、竖、小横”。

  2. 重点词义：

    银装素裹－－素：本色、白色。“银装素裹”形容我国北方寒冬时节一片冰天雪地的景象。

    盎然春色－－春天景色浓郁、洋溢的样子。

    浓妆淡抹－－浓、淡：分别指深、浅；妆：化妆；抹：涂抹。“浓妆淡抹”形容色彩有深有浅。

    缥缈－－形容隐隐约约，若有若无。

    龙井茶－－绿茶的一种。形状扁平而直，色泽翠绿，产于浙江杭州龙井一带。

    茅台酒－－贵州省仁怀县茅台镇出产的白酒，酒味香美。简称茅台。

    景德镇－－市名。在江西省东北部。富瓷土资源，以产瓷器驰名中外。

    布达拉宫－－中国著名的古代建筑。在西藏拉萨市西北角布达拉山上。相传7世纪吐蕃赞普松赞干布开始修建，后世屡有修筑，到了清代顺治二年达赖五世大加扩建后，始有今日规模。原为西藏农奴主政教合一的中心，内有宫殿、正厅、灵庙、佛殿、经堂、平台和庭院等。依山垒筑，高13层，东西长400余米，群楼高耸，崇阁巍峨，五座宫顶覆盖镏金瓦。外观气势雄伟，建筑风格体现了藏汉文化的融合，也是藏族建筑艺术的精华。宫内藏有大量雕塑、壁画、明清两代的敕书、印鉴、礼品、匾等文物。为全国重点文物保护单位。（摘自《辞海》，上海辞书出版社）

    吐鲁番－－在新疆维吾尔自治区吐鲁番盆地中部。境内地势低洼，气候干旱，夏季酷热。特产以无核白葡萄著名。

    哈密－－市名。在新疆维吾尔自治区东部。盛产瓜果。

    戈壁滩－－亦称“戈壁”、“戈壁荒漠”，蒙古语，意为“难生草木的土地”。

    编钟－－古代打击乐器。把一系列铜制的钟挂在木架上组成，用小木槌击奏。各时代形制大小不一，枚数也不同。

  3. 抓住课文的重点：

    本课是一首诗歌。作者从多个角度、选取不同的有代表性的事物、满怀激情地赞美伟大的祖国，表达了发自肺腑的爱国之情。

    这首诗歌有利于激发学生热爱祖国的情感；语言丰富，有利于学生积累；诗歌结构齐整，有利于学生从整体上感知、归纳每一个小节的主要内容。

    诗歌共有7节。

    第1节：赞颂祖国地域辽阔。

    第2节：赞颂祖国有壮丽秀美的名山大川。

    第3节：赞颂祖国有享誉世界的名特产品。

    第4节：赞颂祖国各民族和睦相处。

    第5节：赞颂祖国既有悠久辉煌的历史，又有充满勃勃生机的今天。

    第6节：赞颂祖国的历史是艰苦奋斗的历史，赞颂中华民族的高贵的品格。

    第7节：抒写豪情，再次表达对祖国的无限热爱。

    值得注意的是，在第2－6小节中，作者仅仅列举几个“点”，却起到了使读者浮想联翩的作用：中国的名山大川不仅仅是“黄山”、“庐山”、“长江”、“黄河”，还有“武夷山”、“黑龙江”、“雅鲁藏布江”……举不胜举；名优特产品也绝不仅仅是“龙井茶”、“茅台酒”、“江南的丝绸”、“景德镇的陶瓷”，还有“北京的景泰蓝”、“肇庆的端砚”、“扬州的漆器”、“长白山的人参”、“金华的火腿”……数不胜数。可见，这几节都是“以点带面”，既照顾到内容上的方方面面，又留给读者想像的空间。另外，作者在诗歌的每一个小节中都有“我们爱你”，这不是简单的重复，而是强调了爱国之情，所以在诵读的过程中不但没有给人重复的感觉，反而引起了读者强烈的共鸣。

《拐杖》

  1. 易错字：

    “浃”读作“jiā”，不要读成“xiá”。

    “尬”读作“gà”，不要读成“gǎ”。

    “大腹便便”的“便”是多音字，在这里读作“pián”。

    “浃”字的右半边要注意最后写“大撇”“捺”。

    “搜”字的右半边要注意先写“臼”，然后写“竖”，最后写“又”。

  2. 重点词义

    端午节－－我国传统节日，农历五月初五日。相传古代诗人屈原在这天投江自杀，后人为了纪念他，把这一天当做节日，有吃粽子、赛龙舟等风俗。

    汗流浃背－－汗水湿透了背上的衣服。形容汗出得很多。浃：（书）透、遍及。

    歇息－－（1）休息。（2）住宿；睡觉。本文取第1种解释。

    尴尬－－（1）处境困难，不好处理。（2）（神色、态度）不自然。本文取第2种解释。

    嘀咕－－（1）小声音说话。（2）猜疑；犹疑。本文取第2种解释。

    大腹便便－－肚子很大，很肥胖。便便：形容肥胖的样子。

    扶老携幼－－扶着老人，领着小孩。携：拉着。

    疑惑－－心里不明白，困惑。

    恍然大悟－－忽然间明白了。恍然：忽然；一下子。

    不悦－－不高兴；不愉快。

    干脆－－（1）直截了当；爽快。（2）索性。本文取第2种解释。

  3. 理解文章的重点，把握情感。

    第2部分（第2－8自然段），在拄着拐杖乘车的过程中，“我”受到一位充满爱心的小姑娘无微不至的照顾。为了不再承受不应享受的关爱，为了不伤害小姑娘的自尊心，“我”提前下车。

    这部分是课文的重点。围绕拐杖发生的所有事情，基本按照这样的顺序记叙：小姑娘怎样做、怎样说的；“我”又是怎样做、怎样想的。例如：

  1. 刚上汽车时。

    “从人群中伸手拽了拽我的衣服”；（小姑娘不顾乘客多，从人缝中伸出手拽“我”，给“我”让座，不顾及可能会遭到别人的嗔怪，足见这是一个关爱他人的、很执著、毫无私心杂念的人。）“她微笑的脸上露出淡淡的尴尬。”（“我”婉言谢绝了小姑娘的好意，小姑娘的好心没被领情，在一般的情况下，谁都会心中不快。但是小姑娘仅仅是神色显出淡淡的不自然。说明小姑娘没把这事放在心上，心中想的只是帮助别人，并没有在乎其他的事情。）

  2. 汽车靠站后再次启动。

    （1）“这时，有一只手扶住了我，还是刚才那位要让座的小姑娘。‘小心！’她一脸惊恐地叫出声来。”（这位小姑娘不仅仅让过座位，更重要的是好心没被领情后，还一如既往地关爱他人，甚至是关爱拒绝过她的人。可见小姑娘是多么纯真，多么善良。当“我”这个本没有什么需要别人照顾的人“前仰后合”时，小姑娘及时扶住“我”，并且露出一脸惊恐，说明小姑娘一直在关注“我”，时时用眼睛照看着“我”。当我一旦遭遇“险情”时，她竟然失声叫了出来。）

    （2）“她的表情恢复了柔和，干脆站在我身边，随时照顾我。”（这个执拗的小姑娘，看到“我”始终不肯坐下来，那颗关爱的心始终不能放下，惟恐“我”会有什么闪失，于是索性站到“我”的旁边，以便随时照顾。读到这里，每个人的心都会怦然而动，都会被这种无私的爱所感动。）

  3. 汽车到站了。

    “她细心地搀扶着我下车，在车门关闭前的一刹那才匆匆地回到车上。”（“我”着实被小姑娘的真爱所感动，决定下车。按照“常规”，“我”下车了，小姑娘的使命也就完成了，故事就落下了帷幕。但是，小姑娘好事做到底，先是“细心搀扶”，然后冒着被车门夹住的危险，在关门前的最后一瞬间才匆匆上车。读到这里，每一个人都会为之动容，多可爱的小姑娘！）

【模拟试题】

一. 读拼音写词语。

    àng rán chūn sè                     nóng zhuāng dàn mǒ

    （                ）                            （                   ）

    ā yí                quàn gào              sōu xún

    （    ）                     （      ）                  （      ）

二. 给下列字换偏旁再组词。

    秧（  ）（       ）         稠（  ）（       ）

    抗（  ）（       ）         饿（  ）（       ）

    渴（  ）（       ）         嗖（  ）（       ）

    沫（  ）（       ）         酸（  ）（       ）

三. 填上恰当的关联词语。

  1. （    ）炸掉敌人的暗堡，（    ）能消灭敌人。

  2. （    ）来了新客人，雪猴（    ）会热情地送上一点森林中的礼物。

  3. 小约翰（    ）接过爸爸的礼物，（    ）兴奋地跳了起来。

  4. 星期天，我和小明（    ）去游泳，（    ）去打乒乓球。

  5. 大象伯伯对老虎说：“（    ）你是兽中之王，（    ）我们也不怕你，你要知道团结起来力量大。”

四. 阅读短文，回答问题。

小画家圆梦

    14岁的中学生刘莉，8岁开始学画。她的作品多次在国内外大赛中获奖，成为颇有名气的小画家。1999年她为迎接新世纪到来而创作的百米长卷《世纪游龙图》，打破了世界少年绘画长卷纪录，被载入了世界吉尼斯大全。

    2001年是我国争办奥运会关键的一年，全国人民争办2008年奥运会的热情深深地感染了刘莉。她想__________________________于是，经过反复构思，她用一周时间创作完成了作品《奥运在北京》，并捐给了北京奥申委。

    地球－－代表世界，长城－－代表中国北京，烽火台上两名男女少年－－代表亿万中国少年儿童申奥，12个人－－代表12亿中国人民盼奥运，太极人－－是中国申奥的会徽，在画面的左上角，刘莉还画上了几个大大的鲜桃。

    在她创作时，2008年奥运会主办城市还没有确定，但她以一颗纯洁的心坚信中国北京申奥一定会成功。如今，北京申奥成功，全国人民欢欣鼓舞，刘莉可高兴了，她终于圆了自己的梦。

  1. 联系全文想一想，把刘莉怎么想的写出来。

  2. 《奥运在北京》这幅画都画了哪些内容？

    ______________________________

  3. 画面上的鲜桃代表什么？

    ______________________________

  4. 小画家圆了什么梦？这仅仅是她个人的梦吗？

    ______________________________

【试题答案】

一. 读拼音写词语。略

二. 给下列字换偏旁再组词。（组词略）

    秧（盎）（       ）         稠（绸）（       ）

    抗（杭）（       ）         饿（峨）（       ）

    渴（歇）（       ）         嗖（搜）（       ）

    沫（抹）（       ）         酸（梭）（       ）

三. 填上恰当的关联词语。

  1. （只有）炸掉敌人的暗堡，（才）能消灭敌人。

  2. （只要）来了新客人，雪猴（就）会热情地送上一点森林中的礼物。

  3. 小约翰（一）接过爸爸的礼物，（就）兴奋地跳了起来。

  4. 星期天，我和小明（要么）去游泳，（要么）去打乒乓球。

  5. 大象伯伯对老虎说：“（虽然）你是兽中之王，（但是）我们也不怕你，你要知道团结起来力量大。”

四. 阅读短文，回答问题。

小画家圆梦

    14岁的中学生刘莉，8岁开始学画。她的作品多次在国内外大赛中获奖，成为颇有名气的小画家。1999年她为迎接新世纪到来而创作的百米长卷《世纪游龙图》，打破了世界少年绘画长卷纪录，被载入了世界吉尼斯大全。

    2001年是我国争办奥运会关键的一年，全国人民争办2008年奥运会的热情深深地感染了刘莉。她想__________________________于是，经过反复构思，她用一周时间创作完成了作品《奥运在北京》，并捐给了北京奥申委。

    地球－－代表世界，长城－－代表中国北京，烽火台上两名男女少年－－代表亿万中国少年儿童申奥，12个人－－代表12亿中国人民盼奥运，太极人－－是中国申奥的会徽，在画面的左上角，刘莉还画上了几个大大的鲜桃。

    在她创作时，2008年奥运会主办城市还没有确定，但她以一颗纯洁的心坚信中国北京申奥一定会成功。如今，北京申奥成功，全国人民欢欣鼓舞，刘莉可高兴了，她终于圆了自己的梦。

  1. 联系全文想一想，把刘莉怎么想的写出来。略，符合上下文即可。

  2. 《奥运在北京》这幅画都画了哪些内容？

    地球，长城、少年，12个人、太极人，鲜桃。

  3. 画面上的鲜桃代表什么？（略）

  4. 小画家圆了什么梦？这仅仅是她个人的梦吗？（略）

出处:中国教学资源网

作者:会员