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小学五年级预习《走遍天下书为侣》、《我的“长生果”》学习指导

类型：小教案五加入时间：2006年8月30日10:43

预习《走遍天下书为侣》、《我的“长生果”》

1、本单元专题：“我爱读书”

2、介绍《走遍天下书为侣》、《我的“长生果”》

二. 学习目标：

1、认识4个生字、会写９个生字。正确书写“伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。

2、正确、流利、有感情地读书。背诵并抄写自己喜欢的段落。

3、把握主要内容，体会作者选择一本书陪伴自己旅行的理由及反复读书的方法，并受到启示。

4、感受作者对阅读的热爱，继续开展关于阅读的综合性学习，逐步培养阅读的习惯。

三. 重、难点：

1、体会作者选择一本书陪伴自己旅行的理由及反复读书的方法，并受到启示。

2、感受作者对阅读的热爱，继续开展关于阅读的综合性学习，逐步培养阅读的习惯。

四. 和老师一起学：

（一）《走遍天下书为侣》

1、正音：

1）本课生字：

侣：lǚ　形声字，左形右声。侣伴、伴侣。

娱：yú　旧字“吴”加“女”字旁。用旧字加偏旁的方法学习。娱乐场。

盒：hé　旧字“合”加“皿”字底旁。用旧字加偏旁的方法学习。盒子、八音盒。

豫：yù　犹豫、豫剧。

趟：tàng　旧字“尚”加“走”字底旁。用旧字加偏旁的方法学习。两趟。

诵：sòng　与说话有关所以是“言”字旁。朗诵。

零：líng　旧字“令”加“雨”字头。用旧字加偏旁的方法学习。零点乐队。

编：biān　旧字“扁”加“绞丝”旁。用旧字加偏的方法学习。

编辑、主编。

某：mǒu　“甘”加“木”字旁。某人、某事。

2）要注意的字的读音：放弃（qì）、角（jiǎo）落。

2、词语理解：

毫不犹豫：一点也不迟疑，坚决果断。文中指在常人难以做出选择的问题上，自己会坚决地选择一本书，表达了对书喜爱的程度，鲜明地亮出了自己的观点。

3、读全文体会“我选择一本书陪伴自己旅行的理由”：

1）本文是一篇说理性的散文，“形散神不散”是本文的特点。

    2）全文共有八个自然段。

3）“我”选择一本书陪伴自己旅行的理由是什么？

    理由是：你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。

4）作者“一遍又一遍地读那本书”的方法是什么？

    方法一：思考。故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事？

    方法二：自己编故事并进行回味。问自己为何喜欢它们？还会继续读完并找到自己以前忽略的东西。还会把从书中学到的东西列个单子。

    方法三：想象作者的样子及他的经历。

4、重、难点：

1）把握主要内容，体会作者的情感。

2）理解作者反复读一本书的原因及方法。

5、拓展：

    读书笔记的几种写法：

    1）摘录式。从报纸、杂志摘抄好的词语、句子或片断。

    2）体会式。读书后写下自己的感受。

    3）提纲式。读书编写提纲，语言要简练，具有高度的概括性。

    4）批注式。在阅读时，边读边划，加深印象并提出自己的见解。

    5）书签式。读书时把要背的写在书签上。

    6）卡片式。读书时，可分类记载，便于查找。

（二）《我的“长生果”》

1、课文简介：这是一篇阅读课文，主要是回忆作者自己少年读书的生活。

    注：叶文玲  女作家，处女作是《我和雪梅》。代表作有长篇小说《无梦谷》、《秋瑾》、散文《不了情》。

2、正音：

喻：yù       扉：fēi       呐：nà       瘾：yǐn

囫：hú       囵：lún       莎：shā           磁：cí

锻：duàn    鉴：jiàn      呕：ǒu       沥：lì

注意把音读准确。

3、词语理解：

    流光溢彩：流动的光影，满意的色彩。形容色彩明艳。

    一阕：一首。阕是量词。

    黯然神伤：心情不愉快，无精打采的样子。

    心安理得：得——适合。自以为做事情合乎道理，心里很坦然。

4、读文自悟：

    1）作者酷爱读书：看叫做“香烟人”的小画片时津津有味；看连环画时的废寝忘食；读文艺书籍时的不求甚解；读中外名著时的如醉如痴。所以在作者回首少年时光时才感到那样的愉悦。

    2）正是作者的博览群书才使她在少年时的写作与众不同。她体会到作文一要构思新颖，别出心裁；二要写真情实感，才能打动人心。

    3）作者写作和读书的方法是：博览群书、入情入境、做读书笔记、会借鉴运用。

【模拟试题】（答题时间：20分钟）

一、在括号里填上合适的词语。

（    ）地叫嚷       （    ）的山区     （    ）的身影

慈祥的（    ）       婉转的（    ）      难堪的（    ）

二、选词填空。

坚决   坚定   坚强

1、好坏不分，是非不明，是立场不（    ）的表现。

2、我们对坏人坏事要作（    ）的斗争。

三、读短文，按要求答题

失宠的梅花

一树梅花很委屈，认为上天太不公平，让自己在寒冷的萧条的冬天开放。

“春天多好呀，温暖而又繁荣。我若能开放在春天，一定会有更多的人赏识我。”冬天里，梅花对春天充满了向往，乞求花仙子让它在春天中怒放。

终于，春天到了，各种鲜艳的花潮水般涌来：有纯洁的百合、端庄的郁金香、热烈的玫瑰、壮观的牡丹……每种花都开得绚丽烂漫，让人留恋忘返。

梅花呢，在这花的世界里黯然失色，几乎无人问津。

梅花失望极了，又找到了花仙子。花仙子意味深长地说：“梅花呀，以前人们之所以赞赏你，并不是因为你相貌出众，而是因为你具有顽强的生命力和不向恶势力低头的品质。”

梅花听了，羞愧地低下了头。

1、根据短文内容，按要求从文中找出词语写在横线上。

“繁荣”的反义词：＿＿＿＿           “赞赏”的近义词：＿＿＿＿

文中写梅花心情的词有：＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。

2、用“     ”划出梅花失宠的句子。

3、选择题。这则寓言告诉我们的道理是（    ）

①人们赞美冬天的梅花，而不赞美春天的梅花。

②人们瞧不起春天的梅花，使梅花失宠了。

③人们赞美的是人的高尚品质，并非出众的相貌。

④人们喜欢绚丽烂漫的春天，不喜欢春天的梅花。

【试题答案】

一、在括号里填上合适的词语。

（大声）地叫嚷   （简陋）的山区      （高大）的身影

慈祥的（面庞）     婉转的（歌声）     难堪的（面孔）

二、选词填空。

坚决   坚定   坚强

1、好坏不分，是非不明，是立场不（坚定）的表现。

2、我们对坏人坏事要作（坚决）的斗争。

三、读短文，按要求答题。

失宠的梅花

一树梅花很委屈，认为上天太不公平，让自己在寒冷的萧条的冬天开放。

“春天多好呀，温暖而又繁荣。我若能开放在春天，一定会有更多的人赏识我。”冬天里，梅花对春天充满了向往，乞求花仙子让它在春天中怒放。

终于，春天到了，各种鲜艳的花潮水般涌来：有纯洁的百合、端庄的郁金香、热烈的玫瑰、壮观的牡丹……每种花都开得绚丽烂漫，让人留恋忘返。

梅花呢，在这花的世界里黯然失色，几乎无人问津。

梅花失望极了，又找到了花仙子。花仙子意味深长地说：“梅花呀，以前人们之所以赞赏你，并不是因为你相貌出众，而是因为你具有顽强的生命力和不向恶势力低头的品质。”

梅花听了，羞愧地低下了头。

1、根据短文内容，按要求从文中找出词语写在横线上。

“繁荣”的反义词：萧条          “赞赏”的近义词：赏识

文中写梅花心情的词有：委屈、乞求、失望、羞愧。

2、用“    ”划出梅花失宠的句子。

3、选择题。

这则寓言告诉我们的道理是（③）

①人们赞美冬天的梅花，而不赞美春天的梅花。

②人们瞧不起春天的梅花，使梅花失宠了。

③人们赞美的是人的高尚品质，并非出众的相貌。

④人们喜欢绚丽烂漫的春天，不喜欢春天的梅花。

出处:中国教学资源网

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