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北京版小学六年级新课预习 |
| 类型：小教案六 加入时间：2006年8月25日9:37 |
新课预习 1. 统观11册全册教材 2. 对一、二单元的知识重点进行分析 二. 教学重点： 1. 了解本册教材的教学目标及教材安排 2. 掌握一、二单元知识、能力结构 【教学过程】 一. 指导思想： 本册教材注重人文精神的培养，提高同学们的语文素养。注重课内、外知识的结合。不断提高识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，丰富语言的积累，发展语感和思维。加强语文实践活动，培养学生语文实践能力。引导学生开发潜能，掌握学习方法，养成良好的语文学习习惯，促进学生全面发展。 二. 本学期应完成的教学目标 1. 能利用汉语拼音识字，学习普通话。 2. 学会138个生字，能读准字音，认清字形，能在阅读和习作中正确地理解和运用，并能正确书写。能根据阅读和习作的需要比较熟练地查字典、词典。能独立识字。 3. 用硬笔写字有一定速度，抄写汉字每分钟不少于15个，字迹工整。 4. 能正确、流利、有感情地朗读课文，比较准确地表达课文的思想感情。默读一般读物每分钟不少于250个。 5. 能理解重要内容，领会有一定内涵的词句，体会作者表达的思想感情，并有自己的见解，能领悟作者的一些表达方法。 6. 能积累词语，背诵指定的段落或篇章。能欣赏课文中优美的语句。 7. 能根据需要收集、整理、运用有关的资料。课外阅读不少于25万字。逐步养成记读书记笔记的习惯。 8. 观察事物能注意抓住特点，养成观察周围事物的习惯， 培养想象力。 9. 能写简单的纪实作文和想象作文，做到内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理，书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。能仿写课本剧。 10. 能认真专心地听讲话和广播，理解主要内容，并能转述。能用普通话清楚明白地讲述见闻。态度大方，语句比较通顺连贯。能比较主动积极地进行口语交际。 11. 受到爱国主义和科学思想方法的启蒙教育；对革命先烈忠于革命的精神产生敬仰之情；懂得要关心他人、助人为乐；懂得考虑问题和处理事情时，要瞻前顾后，通盘谋划；热爱大自然，有保护环境的意识；热爱科学，对科学有兴趣；初步具有爱美的情趣；热爱生活，陶冶爱美的情趣等。 三. 教材编排及教学提示 本书共有课文三十篇 讲读课十八篇：《顶碗少年》、《我们和我》、《卖荸荠的小姑娘》、《将相和》、《鸟的天堂》、《永生的眼睛》、《江姐》、《伟大的心》、《我爸爸说》、《林海》、《松坊溪的冬天》、《仙人掌》、《再见了，亲人》、《梅花魂》、《古诗四首》、《晏子使楚》、《夜莺之歌》、《螳螂捕蝉》 其中写人的文章有三篇，写事的文章有九篇，写景的文章有三篇，诗歌、散文、古文各一篇。 阅读课十二篇：《那片绿绿的爬山虎》、《古诗四首》、《只有一个地球》、《我的心事》、《大仓老师》、《两幅迥然不同的“画”》、《海滨仲夏夜》、《香山红叶》、《山泉流过的地方》、《公输子为鹊》、《机器人初诊》 六个单元的练习 六篇选读课文《受伤的狮子》、《爱“管闲事”的丹麦人》、《灰尘的旅行》、《金色的鱼钩》、《雪的世界》、《地球就诊记》及六个语文趣味活动《填成语》、《想、画、写》、《讲故事》、《朗诵诗》、《读散文》、《办展览》。 补充说明： （1）阅读课文是学生进行阅读实践的材料，目的是巩固讲读课文中学到的读书方法，提高阅读能力。 （2）短文是对训练项目的概括说明，提示了有关方法。 （3）练习是围绕阅读训练的重点，根据大纲的要求，对听话、说话、阅读、作文训练做的系统安排。 四. 介绍一、二单元 第一单元知识能力结构 课文题目： 《顶碗少年》、《我们和我》《卖荸荠的小姑娘》《那片绿绿的爬山虎》*、《古诗四首》*、《练习1》 基本知识： 字：生字：32个 易错的字：“碗、惘、誉、瘪”等 词： 1. 查字典理解新词的意思。如：“不知所措、座无虚席”等。 2. 掌握读读写写的词语43个。 句： l. 摘录你喜欢的几个句子。 2. 用“拼搏、启迪、座无虚席、不知所措”造句。 3. 结合课文内容理解句子的深刻含义。 如：《顶碗少年》：“在山穷水尽的绝境里，再搏一下，也许就能看到柳暗花明；在冰天雪地的严寒中，再搏一下，一定会迎来温暖的春风。”此句的意思 段： 1. 给课文分段。 2. 概括段落大意。 篇： l. 理清文章记叙顺序。 2. 根据课文内容回答问题、填空。 读： 1. 有感情地朗读课文。 2. 背诵：一 (6、7)、二 语文实践活动： 第二课：写感受。 第三课：给课文配图。 积累古诗 第二单元知识能力结构 课文题目： 《将相和》、《鸟的天堂》、《永生的眼睛》、《只有一个地球》*、《我的心事》*、练习2。 基本知识： 字： 生字：22个 易错的字：“璧、辱、肺、屡”等 词： l. 查字典理解新词的意思。如：“应接不暇、栩栩如生”等 2. 掌握读读写写的词语44个。 3. 摘录词语。 句： l. 了解过渡句在文章中起的作用。 2. 用“展示、应接不暇”造句。 3. 结合课文内容理解句子的深刻含义。体会表达的思想感情。如《鸟的天堂》课后练习中的三句话 4. 摘录句子。 读： l. 有感情地朗读课文。 2. 背诵：七 (8)、(12) 语文实践活动 第六课：表演课本剧 第七课：给课文配图、配乐。 第八课：了解有关课文内容的资料，写一篇读后感。 【模拟试题】（答题时间：20分钟） 一. 写出下列词语的反义词 热闹（ ） 一般（ ） 坚定（ ） 二. 组词 陵（ ） 竞（ ） 傍（ ） 泼（ ） 凌（ ） 竟（ ） 榜（ ） 拨（ ） 饶（ ） 扰（ ） 燥（ ） 坚（ ） 绕（ ） 拢（ ） 躁（ ） 艰（ ） 三. 照样子写词语 阴森森 、 、 热热闹闹 、 、 打扫打扫 、 、 四. 改错别字 张寇李戴（ ） 神计妙算（ ） 愤发图强（ ） 气势凶凶（ ） 饱经风箱（ ） 丰功伟迹（ ） 金碧辉皇（ ） 一涌而入（ ） 五. 加偏旁组字组词 斤（ ）（ ） 京 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 方（ ）（ ） 旁 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 【试题答案】 一. 写出下列词语的反义词 热闹（安静） 一般（ 特殊 ） 坚定（ 动摇 ） 二. 组词 陵（ 陵墓） 竞（竞赛 ） 傍（傍晚 ） 泼（ 泼水） 凌（ 凌辱） 竟（竟然 ） 榜（榜样 ） 拨（ 拨动） 饶（富饶 ） 扰（打扰） 燥（干燥） 坚（坚强 ） 绕（环绕 ） 拢（围拢） 躁（暴躁） 艰（艰苦 ） 三. 照样子写词语 阴森森 白花花 红彤彤 绿油油 热热闹闹 高高兴兴 平平安安 辛辛苦苦 打扫打扫 研究研究 讨论讨论 考虑考虑 四. 改错别字 张寇李戴（冠 ） 神计妙算（机 ） 愤发图强（ 奋 ） 气势凶凶（ 汹汹 ） 饱经风箱（ 霜 ） 丰功伟迹（ 绩 ） 金碧辉皇（煌 ） 一涌而入（拥 ） 五. 加偏旁组字组词 斤（折 ）（折磨 ） 京 （凉 ）（凉爽 ） （欣 ）（欣欣向荣） （晾 ）（晾晒 ） （斧 ）（斧头 ） （谅 ）（原谅 ） 方（放 ）（解放 ） 旁 （榜 ）（榜样 ） （芬 ）（芬芳 ） （傍 ）（傍晚 ） （仿 ）（仿佛 ） （滂 ）（滂沱 ） |
| 出处:中国教学资源网 |
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