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语文教学工作计划语文教研组工作计划

类型：总结计划加入时间：2006年8月15日9:46

（2003－2004学年度第二学期）亚布力镇立小学

教学工作是学校各项工作的重中之重，教学质量的高低又决定着学校的前途和命运，而搞好教研是有效提升教学质量的重要途径，所以，本学期的教学工作要以教研为先导，扎实有效地进行各项教学工作。

一、          指导思想

以江泽民同志的“七·一”讲话精神为指南，以全面实施素质教育，全面提高教学质量，培养学生的创新精神和实践能力目的。

二、          重点工作：优化课堂教学，探索科研课题，全面提高教学质量。

三、          具体措施

（一）  备课

    强化备课质量，做好课前准备

1、“教”字成功，必“备”字先行，为强化备课质量，本学期继续采取集中备课和分散备课相结合的管理格局。由学年组长负责，每周一为组员布置重点研究课的内容，周五各组员说教学思路，其他组员作必要的补充、修正，并认真做好相关记录以求最佳的教学思路。

2、教案格式采用《小学新教案模式》。

3、教案检查采用不定时抽查和定期抽查相结合的办法。

（二）  强化课堂教学管理，全面提高教学质量。

学校工作以教学为中心，而课堂教学是关键，所以，探索教学规律，实施科学的管理方式，是提高课堂教学质量的有效途径。

1、    采取分散听课与集中听课相结合，抽查听课与蹲点听课相搭配，领导听课与学年教师互评相结合的原则，规定学年组长，学科组长每人听课不得少于30节，教师听不少于10节。以听课、评课、研课的方式督促教师的教学热情。

2、    做好课堂教学的增优补差工作，本学期重点听青年教师的课，经过培养一方面使青年骨干教师脱颖而出，另一方面，使新参加工作的教师迅速适应课堂教学的需求，从而逐步提高教师队伍素质。

3、    作业批改

从作业上，可以及时反馈学生对教学内容掌握的情况，因而，本学期作如下规定：

（1）   作业批改及时、认真家庭作业，教师必须亲自批，不得让学生带批。

（2）   作业内容难易适度，份量适当，体现不同学生的不同要求。

（3）   作文除教材中8篇作文外，还要写活动记录、观察记录、日记、读后感、随感等，不少于5篇。

4、    教学成绩

教学成绩以学期末考试达到全镇平均分为合格，记50分，每高或低于平均分3分，加或减1分。

奖励办法：

（1）   平时抽考为学年前几名的学生除给予物质奖励外，同时给班主任加分，记入期末考核大表。

（2）   在教育中心中，居全镇前五名的班级，给奖金100元。

（3）   毕业班考试学生个人成绩进入全镇前10名的，每生以20元奖励班主任。

（三）科研工作：

教不研则浅，研不教则枯，为及时把握时代脉搏，跟上教学改革的步伐，我校确立的科研课题为：

1、自由作文（省级）    2、利用网络资源，提高教学质量（镇）

3、校本教材开发（镇）  4、课堂教学要贴进于学生生活（校）

5、    课堂教学中如何教养学生的创新精神。

路漫漫其修远兮，亲爱的教师们，辛勤的付出，必会换来金秋的收获。

出处:中国教学资源网

作者:会员