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《囚绿记》同步练习2.doc(35)k |
| 类型:初三试题 加入时间:2006年8月12日9:12 |
| 下载本资源 囚绿记 一、语言实践 1.给下列粗体字注音并释义。 (1)揠苗助长:( )_________________ (2)淅沥:( )_________________ (3)涸辙:( )_________________ 2.写出下列各句使用的修辞方法及其表达作用。 (1)它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。( ) (2)我怀念着绿色,如同涸辙的鱼盼等着雨水!( ) (3)我开始了解渡越沙漠者望见绿洲的欢喜,我开始了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜。( ) (4)我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福,我要借绿色来比喻猗郁的年华。( ) 作用:____________________________________________________________________ (一) 我原是打算七月尾就回南去的。我计算着我的归期,计算这“绿囚”出牢的日子。在我离开的时候,更是它恢复自由的时候。 卢沟桥事件发生了。担心我的朋友电催我赶速南归。我不得不变更我的计划,在七月中旬,不能再流连于烽烟四逼中的旧都,火车已经断了数天,我每日须得留心开车的消息。终于在一天早晨候到了。临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。我把瘦黄的枝叶放在原来的位置上,向它致诚意的祝福,愿它繁茂苍绿。 |
| 出处:中国教学资源网 |
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