江门市2004-2005学年度上学期八年级期末调研测试
语 文 试 卷
说明：1、全卷满分120分，考试时间100分钟。
2、本试卷设有附加题，共10分，供学有余力的学生答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
3、答卷前考生须将自己的学校、班级、姓名、学号工整地填写在密封线内。
4、答题可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔按各题要求答在试卷上，但不能用铅笔或者其它颜色的笔。
题号 一 二 三 四 附加题 总分
得分
一、积累与运用（20分）
1、下列各组加点字音全对的一项是（3分）（ ）
A、绥(suí)靖 疮(chuāng)疤 镂(lòu)空 愧(guì)怍
B、歼(jiān)灭 琐屑( xiè) 孕(yùn)育 潮汐（xī）
C、孤孀(shuāng) 匀称(chèng) 尴尬(gài) 凹凼(dàng)
D、蹒(bán)跚 嶙峋( xí) 伧(cāng)俗 击磬(qìng)
2、朗读节奏划分有误的一项是（3分）（ ）
A、 谈笑/有鸿/儒，往来/无白/丁
B、 国破/山河/在，城春/草木/深
C、 予/独爱/莲之出淤泥/而不染
D、 造化/钟/神秀，阴阳/割/昏晓
3、排列语句顺序恰当的一项（4分）( )
①不久，布谷鸟也来了。
②于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。
③立春过后，大地渐渐地沉睡中苏醒过来。
④再过两个月，燕子翩然归来。
⑤冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。
⑥到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途寒冬。
⑦到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。
⑧北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。
A、①②⑤④③⑦⑥⑧ B、③①⑤④②⑦⑥⑧
C、③⑤④①②⑦⑧⑥ D、①②⑤④③⑦⑥⑧
4、读下面一段话，按要求完成题目。（6分）
集贸市场上，两个小贩竞相吆喝，招揽生意。卖萝卜的小贩吆喝道：“快来买呀，梨样的甜！”卖梨的小贩也吆喝道：“不买白不买，萝卜样的价儿。”人们听了都捧腹大笑。
你听出两个小贩吆喝的意思了吗？
①卖萝卜小贩的话的意思是：
②卖梨小贩的话的意思是：
5、联系语境，仿照下面画线句子的句式，续写一个句子，将某一名著的内容从某一个侧面点出来。（4分）
长大后，我不再满足于童话给我带来的快乐，于是瞄上了“大部头”（文学名著）。我时而在鸟语花香的花果山上嬉戏，时而在曲径通幽的大观园流连，时而在
，文学成了我的良师益友。
二、古诗文默写、阅读（20分）
6、根据课文填空。（8分，每空1分）
（1）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 ， 。（《黄鹤楼》）
（2）《游山西村》这首七律诗的“_______ ____，__ ___ _________”两句诗，比喻人在遇到困境时会生出许多希望。
（3）默写唐代诗人王维《使至塞上》一诗的后四句。
， 。
， 。
阅读下面文言文，完成7—10题。（12分）
《核舟记》节选
船头坐三人：中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏黄共阅一手卷，东坡右手持卷端，左手抚鲁直背；鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏黄不属；卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人：居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状；居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
其船背稍夷，则题名其上，文曰：“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”。细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰：“初平山人”，其色丹。
7、 释下列加点的词（2分）
（1）两膝相比者 比：
（2）钩画了了 了了：
8、 根据文意补充省略的成分。（2分）
（ ）卧右膝，诎右臂支船
9、翻译句子。（4分）
（1）矫首昂视，神情与苏黄不属。
答：
（2）其人视端容寂，若听茶声然。
答：
10、所选文段中哪些描述可以看出雕刻技巧的奇巧、精湛？（4分）
答：
三、现代文阅读（30分）
阅读下列文段，回答第11至18题。
（二）（13分）
新型飞行器
航天飞机在布放卫星、发射航天器、观天测地、进行材料科学和生命科学的实验等方面，发挥了重要的作用，但它也有不尽如人意的地方。
航天飞机是由轨道器、固体火箭助推器和外贮燃料箱三大部分组成的。由于航天飞机是以发射火箭的方式发射，又以轨道器绕道运行方式在空间执行任务，再以飞机的方式降落的，因此航天飞机不仅需要大型的设施，还需要有约4 000～5 000个的工作人员来为其服务；当航天飞机进入轨道之前，又必须把火箭助推器和外贮燃料箱抛掉，抛掉的费用约占发射费用的42％；而且，它的发射准备工作时间长，每月最多只能发射两次。由此可见，要大幅度降低发射成本和使用费用，就必须研制性能更加理想的航天运输工具。
人们从普通的航空飞机那里得到了启示：在大气层中飞行时，飞机不携带氧化剂，充分利用空气中的氧，这样可以大大减轻飞机重量。能不能把航天飞机与航空飞机的飞行技术结合在一起呢?于是一种新的设想即航空航天飞机(简称空天飞机)出现了：它既能在大气层中像航空飞机那样利用大气层中的氧飞行，又能像航天飞机那样在大气层外利用自行携带的氧化剂飞行。
空天飞机是一种可以在普通机场水平起降、可以重复太空与地面之间往返的飞行器。这是一种将航空航天技术有机结合在一起的新型飞行器：它能像普通飞机那样从地面起飞，以高超音速在大气层内飞行，在30～100千米高空飞机速度可达12～25倍音速，并直接加速进入地球轨道，成为航天器。它可以完全重复使用，大幅度降低费用。据估计，其费用可能降到目前航天飞机的十分之一。
现在、美、英、德、法、日等国都投入了大量的人力时力研制空天飞机。英国航空及航天公司与著名的罗依斯-罗尔斯公司正在加紧研制一种名为“霍托尔”的空天飞机。目前已进入包括风洞试验和发动机鉴定在内的概念论证阶段。按设想，“霍托尔”起飞后靠吸气发动机加速至5倍音速，升至2．6万米高空时，再开动火箭发动机，将其推入地球轨道作太空飞行。“霍托尔”的研究费用预计达50亿美元。
11、请准确概括航天飞机“不尽如人意的地方”。（3分）（答案不得超过15个字）
12、空天飞机（新型飞行器）有哪些优点？（4分）
答：
13、文章第三和第四段主要运用了 说明方法，运用这种说明清楚地说明了什么？（3分）
答：
14、下面句子中加点的词语有没有可以去掉的？为什么？（3分）
“当航天飞机进入轨道之前，又必须把火箭助推器和外贮燃料箱抛掉，抛掉的费用约占发射费用的42％”。
答：
（三）（17分）
青青的果子
14岁的青青，去年夏天参加了一次夏令营，去了那座有海的城市回来后，心就常常像海边的风，一阵一阵地不平静。学校传达室门口那块报信的小黑板，开始让青青流连忘返，而上课时，她的心也像一只放飞的白鸽，常常飞向那个城市了。
这天第二节课后，她从传达室回来，把信紧紧地揣在怀里，然后直奔校园小树林僻静处，展开信，紧张地看起来。
直到中午吃饭时，她才发现兜里的信遗失了!她失魂落魄地在校园里绕了一圈，哪里有信的影子呢?她是羞怯而内向的，心中的秘密不想让任何人知道，包括要好的女伴。她忐忑不安地走进了教室。一进门，教室里几乎所有同学的目光都朝向了她，有人还嘻嘻哈哈地朝她笑着……
一个女生在她耳边轻轻地告诉了她：你的一封信被班上最调皮的一个男生捡到后，还在班上当着大家朗读了一遍，现在这封信已被人交到了班主任手里……
仿佛一声炸雷，青青的脸一下子煞白!
上课铃响，班主任进了教室。这是节德育课，上了大半节课，讲了些什么，青青一句都没有听进脑子。
可现在，老师好像在念什么。几句话终于钻进青青的耳朵。
“自从分别后，我常常想念你，也常常盼望你的来信，有时身在教室，心却在你那儿。上星期老师让我回答问题，我答非所问，还被同学笑了好一会儿……”
青青终于明白了，脑子轰地一下响了起来。她努力使自己镇定，继续听下去。
老师继续在讲。
“这是好多年前一个16岁的初三男生写给一个15岁的初二女生的信。男生和女生是两个学校的学生，因为参加了校外活动，他们认识了，彼此有了好感。这之后男生就常常给女生写信，女生也常常想念这个男生。他们的早恋影响了学习。有一天，这封已启开过的信，落到了女孩班主任的手里。放学后，那位女孩的班主任把女孩叫到了自己的宿舍里。女孩一直都是个班干部，现在见老师摸出信，吓得脸都变色了。而老师却没事似的把信还给了她，和蔼地让她坐下，然后把桌上一只熟透了的桃子，剥掉皮后递给女孩请她吃。吃完桃子，老师随手在纸上画了一株桃树，桃树上结满了大大小小的果实，老师又很仔细地涂上了颜色。老师指着画上青色的几只小毛桃说，这些青青的小毛桃虽然可爱，但是没有熟，没有熟的果实就不会是甜的。而早恋呢，就像这些小毛桃……”
班上鸦雀无声。老师的故事还在讲下去。
“后来那个女生在老师的启发下，醒悟过来，主动与那个男生终止了早恋关系，把精力都放在了学习上。后来女孩渐渐长大，读了高中，又考上了大学，再以后她有了情投意合的恋人并成了家，做了母亲，当她女儿十四五岁时，她把自己的故事告诉了女儿。现在这个早已做了母亲的人，她就站在你们面前……”
几十双眼睛一下睁大，不约而同发出了惊叫：“老师!”
“对，正是我，你们看，老师也是这么过来的。人的成长，如同种子入土、发芽、开花、结果，青春期的情感萌发，也是人成长的一个过程。所以我还要说，爱与被爱，是人的一种权利，我们没有理由可以嘲笑青春时最纯真的感情。但是我们要懂得，青涩的果子是不可以随随便便采摘的，而待到成熟时才品尝，它的甜美，往往可以滋养人的一生。”
声音停止了。蓦然，掌声响彻空间。
15、一枚青青的果子悄然期盼在枝头，早恋令少男少女怦然心动，又令老师家长头疼苦恼。文中的两位老师分别用什么样的方法解决了这个问题?（4分）
答：
16、作者为什么说“几句话终于钻进青青的耳朵”，而不说“青青听到了这样几句话”?（4分）
答：
17、“爱与被爱，是人的一种权利，我们没有理由可以嘲笑青春时最纯真的感情。”结合自己的实际，谈谈你对这句话的理解。（4分）
答：
18、青青的信丢了，已经到班主任手里了!请用第一人称写出青青此时的心理活动。（5 分）
答：
四、作文（50分）
19、阅读下面的文字，根据要求作文。
命题作文：《一个有个性的人》
要求：1、中心明确，2、内容充实，3、书写工整，4、不少于600字，5、不得抄袭。
附加题（10分）
1、阅读下面这首诗，然后回答问题。(4分)
秋 思 张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
诗中所写“行人临发又开封”的生活细节，是说：捎信的人要走了，可他却把信封拆开了，原因是“复恐匆匆说不尽”，诗人张籍想表达什么呢?
答：
2、读下面文字，回答问题（6分）
限量版套装《百年经典》 A 了20张经典唱片 a ， B 了336首世纪 b 金曲， C 了百年音乐史的 c 。既有周璇的《天涯歌女》、成方圆的《游子吟》、张也的《走进新时代》、郑钧的《回到拉萨》、陈明的《快乐老家》，也有《二泉映月》、《梁山伯与祝英台》，还有《苏三起解》、《长生殿》、《天仙配》，更有京韵大鼓甚至马三立的相声名段……
(1)在文中A、B、C处，分别填入“涵盖、包括、收录”三个词语。（3分）
答：A、 ；B、 ；C、 。
(2)在文中a、b、c处，分别填入“精华、巨献、流传” 三个词语。（3分）
答：a、 ；b、 ；c、 。
2004-2005学年度江门市八年级上学期期末调研测试
语文参考答案
说明：1、主观题答案只要意思相近即可酌情给分；如果考生的答案与参考答案不一致，但能符合题目要求且言之成理，也应该判为正确。
2、主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。
3、除有特别说明的题目外，答案(包括作文)中出现的错别字每3个扣1分(重
复不计)，但扣分不得超过该小题的分值。
4、附加题给分应从严。
一、积累与运用（20分）
1、B（A、愧kuì；C、称chèn，尬gà；D、蹒Pán，峋xún）
2、A
3、C
4、①萝卜像梨一样甜（或梨的味道不够甜，跟萝卜差不多）
②梨价便宜，像萝卜的价钱（或萝卜的价太高，竟和梨一样卖价）
5、开放性试题。示例：时而烟波浩淼的水泊中的梁山聚义厅上与好汉们畅谈。
二、古诗文默写、阅读（20分）
6、每空1 分，错一字该空得0分）
（1） 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
（2） 山重水复凝无路 柳暗花明又一村
（3） 大漠孤烟直 长河落日圆 萧关逢候骑 都护在燕然
7、（1）靠近（2）清楚明白
8、佛印
9、（1）（佛印）抬头仰望，神态表情和苏轼、黄庭坚不相类似。
（2）那人眼睛正视着（茶炉），神色平静，好像在听茶水烧开了没有。
10、表现这一点的地方较多，如对东坡外貌的刻画，对东坡、鲁直“衣褶”的描绘，佛印左臂所挂念珠“可历历数也”，以及舟子的神情描写等。
三、现代文阅读（30分）
11、发射费用高，耗费人力多，准备时间长。
12、在大气层中飞行时，不需要消耗氧化剂，重量轻；可以完整地重复使用，大大降低了发射成本和使用费用。
13、比较说明。说明了空天飞机的各种优点。
14、没有。“当—— 之前”，表明时间；“必须”，强调不能不抛掉，“约”，表估计，精确了反而不准确。
15、第一位老师用一颗小毛桃给学生启示，循循善诱，晓之以理；第二位老师用自己的亲身经历给学生以启迪，真诚地与学生进行心灵的沟通。
16、原句表现了青青当时十分紧张，心烦意乱，无心听老师讲话，而改句没有这样的表达效果。
17、略
18、注意要用第一人称，写出青青紧张害怕的心理（可借助人物的神态、动作、语言来表现其心态）。
作文等级 评分标准
一类卷(50—45分) 1．立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。
2．结构严谨，注意照应，详略得当：
3、语言得体，流畅
4、字体端正，卷面整洁
二类卷(44—40分) 1．立意明确，中心突出，材料具体。
2、结构完整，条理清楚。
3．语言规范、通顺。
4、字体清楚，卷面干净
三类卷(39—30分) 1．立意明确，材料能表现中心。
2．结构基本完整，有条理。
3．语言基本通顺，有少数错别字。
4、字体潦草、卷面杂乱
四类卷(29—15分) 1．立意不明确，材料难以表现中心。
2．结构不完整，条理不清楚。
3．语言不通顺，错别字较多。
4、字体难认，卷面脏乱
五类卷(14—0分) 1．没有中心，空洞无物，严重离题。
2．结构残缺，不成篇章。
3．文理不通，错别字较多。
四、作文（50分）
附加题（10分）
1、身在异地，秋风咋起，引起诗人对家乡亲人无限的关切、惦记与思念之情。（意思对即可）
2、（1）A、包括；B、收录；C、涵盖。(2)a、巨献；b、流传；c、精华。
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