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人教版小学四年级 期末考试试卷

相关资源 类型:实习集锦      加入时间:2006年7月6日22:21
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一. 仔细观察,先把这个字描一遍,再写一遍,然后写出3个和这个字偏旁相同的汉字。(想想怎样写端正、整洁)
  
 
二. 芝麻开花节节高。(根据所给拼音写出3个汉字再组词。)
   
    
 
三. 写出与下面所给的字形近的字,再组词。
    悄(    )                  拉(    )                  抄(    )
    __(    )                  __(    )                  __(    )
    辅(    )                  坦(    )                  治(    )
    __(    )                  __(    )                  __(    )
 
四. 在括号里填上恰当的字,组成词语,你发现了什么规律?
    请你照样子再写出几个类似的词语。(每组至少写2个)
  1. (  )(  )             (  )(  )
    _________________________________________
  2. (  )(  )             (  )(  )
    _________________________________________
  3. (  )(  )             (  )(  )
    _________________________________________
 
五. 在括号里填上恰当的词。
    (        )地欢迎                  (        )地飞翔
    (        )地观察                  (        )地说道
 
六. 认真读句子,写出与画横线的词语意思相反的词语。
  1. 他缓慢地抬起头,站了起来,(    )地走出房门。
  2. 他走在这么宽阔的马路上,不由得想起了几年前这里曾是(    )的小路。
  3. 他因病住进了医院,可他总是忍着痛苦,把(    )的笑声送给大家。
 
七. 照样子,把下面的句子换个说法。
    例:我洗干净了手绢。
        我手绢洗干净了。
    (1)我急忙唤回来了猎狗。
    ______________________________________
    (2)地球给了我们一切。
    ______________________________________
    (3)阮恒终于举起来他的小手。
    ______________________________________
 
[阅读部分]
八. 选择一句按课文原文填空。(两句都写并且对者奖励两颗五星☆☆)
    (1)到太阳上去,如果步行,(        )地走,差不多要走(        );就是(        ),也要飞(        )。《太阳》
    (2)漫步园内,有如漫游在(        ),饱览着(        );(        ),仿佛置身在(        )。《圆明园的毁灭》
 
九. 请你读下面这段话,完成练习。
    天鹅湖是一个圆形的湖,湖水清可见底,碧绿发亮,好像一块无瑕的翡翠。湖的四周是郁郁葱葱的树木,其中最引人注目的是低垂着头的柳树。她在微风吹动下,舒展着柔软的腰肢,拂动着细长的手臂,迎风起舞。树下是一片嫩绿的草地。草地上点缀着红的、黄的、蓝的小野花,远远望去,就像是缀着彩色图案的绿缎子。湖上跨着一座美丽的天鹅桥,就像一根玉带系在那里,把天鹅湖打扮得更加美丽。
    (1)填空,自己再从这段话中找几个这样的词语。
    无瑕的(    )                  (    )的(    )
    郁郁葱葱的(    )           (    )的(    )
    柔软的(    )                  (    )的(    )
    (2)文中描写了天鹅湖的哪些景物?(按文中的顺序写。)
    ________________________________________________________
    (3)抄写一句你最喜欢的句子。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
 
十. 学习了《太阳》,你们对太阳有了了解,请同学们读一读下面的文章,你会对月亮也有所了解。
 
月亮的自述
    我是月亮,是地球的卫星。古往今来,地球上的人们还给我起了很多好听的名字,(    )如:玉盘、冰镜、(    )宫、玉兔、(    )娟等。这说明人类对我有着深厚的感情。
    我比地球小得多,直径3476公里,体积只有地球的四十九分之一,与地球之间的平均距离约为38万多公里。
    我本身并不发光,但我总是把阳光反射给地球,使地球上的长夜有一个天然光源。
    我这儿没有空气,没有水,而且也没有风、云、雨、雪;声音不能传播;热量无法对流。白天,在阳光直射的地方,中午温度高达127摄氏度;夜间则降到零下183摄氏度。
    我这儿有山脉、高原、平原、低地和坑穴,最高的山峰达9000米,比珠穆朗玛峰还要高。我那明亮的部分,就是我的山脉和高原,而黑暗部分则是平原和低地。1969年7月,“阿波罗”11号宇宙飞船首次载人到我这儿做客。之后,人们发现我这里有近60种矿产,其中5种在地球上至今还未发现。
    中国人特别喜欢我。常有人说:“月到中秋分外明”,那是因为秋高气爽,地球大气层的透明度特别高,使我反射到地面的阳光更强了。“月是故乡明”表达了中国游子对故土的思念。
    我——人类宇宙航行的第一站,正翘首盼望着中国的来客!
  1. 查字典。把第1自然段中加线字的正确读音写在括号里。
  2. 认真读文,填空。
    (1)短文中介绍了月亮的3个特点,你能找到吗?请写在横线上。
    ___________________________________________________________
    ___________________________________________________________
    ___________________________________________________________
    (2)月亮的地形特点是______________,其中亮的部分是_______________________,暗的部分是__________________________________。
    (3)“月到中秋分外明”是因为__________________________________________。
  3. 本文作者在介绍月亮时用了什么方法?
    ___________________________________________________________
  4. 你对月亮还有哪些了解?(至少写一条)
    ___________________________________________________________
 
[写作部分]
    认真看下面的图,展开想象,编一个童话故事。
 
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

[识字写字部分]
一.
二. 芝麻开花节节高。(根据所给拼音写出3个汉字再组词。)
   
   
 
三. 写出与下面所给的字形近的字,再组词。
    悄           拉           抄           辅           坦           治
                                                     
    组词略
 
四. 在括号里填上恰当的字,组成词语,你发现了什么规律?
    请你照样子再写出几个类似的词语。(每组至少写2个)
  1. (  )(  )             (  )(  )
    数字成语
  2. (  )(  )             (  )(  )
    同义词成语
  3. (  )(  )             (  )(  )
    有关身体部位的成语
 
五. 在括号里填上恰当的词。
    (兴高采烈)地欢迎                (自由)地飞翔
    (仔细)地观察                        (兴奋)地说道
 
六. 认真读句子,写出与画横线的词语意思相反的词语。
  1. 他缓慢地抬起头,站了起来,(快速)地走出房门。
  2. 他走在这么宽阔的马路上,不由得想起了几年前这里曾是(狭窄)的小路。
  3. 他因病住进了医院,可他总是忍着痛苦,把(幸福)的笑声送给大家。
 
七. 照样子,把下面的句子换个说法。
    例:我洗干净了手绢。
        我手绢洗干净了。
    (1)我急忙唤回来了猎狗。
    我把猎狗急忙唤回了。
    (2)地球给了我们一切。
    地球把一切给了我们。
    (3)阮恒终于举起来他的小手。
    阮恒把他的小手终于举起来。
 
[阅读部分]
八.
九. 请你读下面这段话,完成练习。
    天鹅湖是一个圆形的湖,湖水清可见底,碧绿发亮,好像一块无瑕的翡翠。湖的四周是郁郁葱葱的树木,其中最引人注目的是低垂着头的柳树。她在微风吹动下,舒展着柔软的腰肢,拂动着细长的手臂,迎风起舞。树下是一片嫩绿的草地。草地上点缀着红的、黄的、蓝的小野花,远远望去,就像是缀着彩色图案的绿缎子。湖上跨着一座美丽的天鹅桥,就像一根玉带系在那里,把天鹅湖打扮得更加美丽。
    (1)填空,自己再从这段话中找几个这样的词语。
    无瑕的(翡翠)          郁郁葱葱的(树林)          柔软的(双手
    其它略
    (2)文中描写了天鹅湖的哪些景物?(按文中的顺序写。)
    湖、湖水、树木、草地、野花、天鹅桥
    (3)抄写一句你最喜欢的句子。
   
 
十. 学习了《太阳》,你们对太阳有了了解,请同学们读一读下面的文章,你会对月亮也有所了解。
月亮的自述
    我是月亮,是地球的卫星。古往今来,地球上的人们还给我起了很多好听的名字, )如:玉盘、冰镜、 )宫、玉兔、 )娟等。这说明人类对我有着深厚的感情。
    我比地球小得多,直径3476公里,体积只有地球的四十九分之一,与地球之间的平均距离约为38万多公里。
    我本身并不发光,但我总是把阳光反射给地球,使地球上的长夜有一个天然光源。
    我这儿没有空气,没有水,而且也没有风、云、雨、雪;声音不能传播;热量无法对流。白天,在阳光直射的地方,中午温度高达127摄氏度;夜间则降到零下183摄氏度。
    我这儿有山脉、高原、平原、低地和坑穴,最高的山峰达9000米,比珠穆朗玛峰还要高。我那明亮的部分,就是我的山脉和高原,而黑暗部分则是平原和低地。1969年7月,“阿波罗”11号宇宙飞船首次载人到我这儿做客。之后,人们发现我这里有近60种矿产,其中5种在地球上至今还未发现。
    中国人特别喜欢我。常有人说:“月到中秋分外明”,那是因为秋高气爽,地球大气层的透明度特别高,使我反射到地面的阳光更强了。“月是故乡明”表达了中国游子对故土的思念。
    我——人类宇宙航行的第一站,正翘首盼望着中国的来客!
  1. 查字典。把第1自然段中加线字的正确读音写在括号里。
  2. 认真读文,填空。
    (1)短文中介绍了月亮的3个特点,你能找到吗?请写在横线上。
    月亮比地球小得多。
    月亮不发光
    月亮上没有空气,没有水,没有风、云、雨、雪,声音不能传播,热量无法对流。
    (2)月亮的地形特点是有山脉、高原、平原、低地和坑穴,其中亮的部分是山脉和高原,暗的部分是平原和低地
    (3)“月到中秋分外明”是因为秋高气爽,地球大气层的透明度特别高,使我反射到地面的阳光更强了。
  3. 本文作者在介绍月亮时用了什么方法?
    拟人
  4. 你对月亮还有哪些了解?(至少写一条)
   
 
[写作部分]略
出处:中国教学资源网
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