鲁人版高二下学期期末试卷

注：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（多种题型）两部分。满分120分，考试时间120分钟。

第Ⅰ卷（选择题   共30分）

一、（每小题3分，共30分）

1. 下面加点字的读音全都正确的一项是（    ）

A. 间（jiàn）隔        连累（lěi）       央浼（měi）      龇（cī）牙咧嘴

B. 湫（jiǎo）隘        违拗（niù）      角（jué）斗      敷衍（yǒn）了事

C. 畏葸（xǐ）        愠（yùn）怒      僭（jiàn）越     乳臭（chòu）未干

D. 剽（piāo）窃      鬈（quán）发  蹊（qī）跷       蓦（mò）然回首

 

2. 下面的词语书写全都正确的一项是（   ）

A. 惶悚   厄运   羞赧   暴殄天物

B. 倥偬   荒缪   树阴   惊讶不迭

C. 惙泣   枯燥   安详   食不果腹

D. 蜷屈   哀愍   宣泄   水乳交融

 

3. 填入下面横线上的词语最恰当的一项是（   ）

    ①他们就这样坐了好一会儿，脸上的欢乐之情逐渐＿＿，先是极端沮丧，最后变得苦痛难当，终于又紧紧拥抱而嚎啕大哭起来。

    ②好像为了加重他的痛苦的感觉，那天晚上，他竟然对他不爱父亲感到非常＿＿。

  ③我们将＿＿为面目可憎的玩偶，整日价回忆那些我们怕得要命的欲念和不敢屈从的异常的诱惑。

  A. 消失   懊恼   退化

  B. 消逝   懊悔   退化

  C. 消逝   懊悔   蜕化

  D. 消失   懊恼   蜕化

 

4. 下面句子中加点的成语使用正确的一项是（   ）

  A. 贝泽尔的朋友对他说的几句话无疑是信口雌黄，故作惊人之论，却触动了他某一根秘密的心弦。

  B. 我们以前看见的利蓓加还是个骄傲、怕羞、满腹牢骚的女孩子；现在可不同了，她的性情有了转变，足见她为人谨慎，有心向上，至少可说她有改头换面的勇气。

  C. 我几乎不知不觉中说了这话，眼泪情不自禁夺眶而出。但我没有哭出声来，我也避免抽泣。

  D. 他装作没有看见艾蒂安。冤家狭路相逢，艾蒂安心里直翻腾，推车女工紧紧靠在他身上，他用胳臂保护着她。

 

5. 下面句子中加点词语的含义与现代汉语相同的一项是（   ）

A. 大率蚕市时，天色不时阴雨。

  B. 将军预使孔明斡旋天地，补缀乾坤，恐不易为。

  C. 不闻人从日边来，居然可知。

  D. 十姊从郎君千里间关，囊中萧索，吾等甚不能忘情。

 

6. 从修辞的角度看，下面句子是比喻的一项是（   ）

A. 外界的一切和自己的内心仿佛都将她置之不顾似的。她感觉自己昏昏沉沉陷入无法捉摸的境地。

B. 现在我被他困扰，几乎就像当初我受到另一个人的不同方式的困扰一样，两次我都做了傻瓜。

C. 甜蜜蜜的肉味，跟回忆一样隐隐约约，不可捉摸，却引得他要发疯。他咬紧骨头，使劲地嚼。

D. 好看的姑娘会受到法官和陪审团的照顾的；不像我这个丑八怪，哪怕偷了跳蚤的一张皮也会被他们给勒死。

 

7. 下面叙述不正确的一项是（   ）

A. 小说起源于神话传说，原指远离大道的浅薄言论，魏晋时期的笔记小说也是“残从小语”似的“短书”，至唐传奇才叙事宛转，文词华美。宋元话本使小说走向民间，明清时文人创作的章回小说使我国古代小说发展到了顶峰。

B. 在19世纪欧美文坛上，涌现了一批批判现实主义作家和作品。如雨果的《巴黎圣母院》、斯丹达尔的《红与黑》、列夫·托尔斯泰的《复活》和狄更斯的《艰难时世》等。

C. 如果用只言片语来揭示一部作品的主题或写作特点，那么，可以用“龙争虎斗”来评价《三国演义》，用“失去的大观园”来评价《红楼梦》，用“瓜棚下的怪谈”来评价《聊斋志异》。

D. 章回体小说的回目一般都是对偶句。如果我们用这样的形式为小说《刘东山》重拟标题，可以拟为“刘东山夸技顺城门，十八兄奇踪村酒肆”。

 

8. 下列各项中人物、作品、作家、时代或国别对应正确的一项是（   ）

A. 富安——《水浒传》——罗贯中——明代

B. 李甲——《杜十娘怒沉百宝箱》——冯梦龙——清代

C. 亨利勋爵——《名利场》——萨克雷——英国

D. 鲁道尔夫——《包法利夫人》——福楼拜——法国

 

9. 下面是选自《热爱生命》中的两个句子，依次填在横线上的词语，最恰当的项目是（   ）

①他把________剩的那条毯子________成一条条的，________好那双鲜血淋漓的脚。

②于是他就用岩石来________骨头，把它________成了酱，然后________到肚里。

A. 撕    扯    包    砸    捣    咽

B. 撕    扯    裹    砸    捣    吞

C. 扯    分    裹    捣    磨    吞

D. 扯    撕    包    捣    磨    咽

 

10. 从句子连贯的角度看，填入下面横线上的句子最恰当的一组为（   ）

①这个生着黑眼睛的小姑娘长得挺好看，又活泼，又________

②他走到了一个山谷，_________它们发出一种“咯儿—咯儿—咯儿”的叫声。

A. ①女主人很疼爱她。  ②从岩石和沼地里，有许多松鸡呼呼地拍着翅膀飞起来。

B. ①很受女主人的疼爱。②那儿有许多松鸡从岩石和沼地里呼呼地拍着翅膀飞起来。

C. ①女主人很疼爱她。  ②许多松鸡从岩石和沼地里呼呼地拍着翅膀飞起来。

D. ①很受女主人的疼爱。②从岩石和沼地里，有许多松鸡呼呼地拍着翅膀飞起来。

 

第Ⅱ卷（多种题型  共90分）

二、（20分）

阅读下文，完成11——15题

永远的门   邵宝健

    江南古镇。普通的有一口窨井的小杂院。院里住了八九户普通人家。一式古老的平屋，格局多年未变，尽管人们房内的现代化摆设是愈来愈多了。

    这八九户人家中，有两户是一人独居——单身汉郑若奎和老姑娘潘雪蛾。郑若奎就住在潘雪娥隔壁。

    “你早。”他向她致意。

    “出去啊?”她回话，随即擦身而过。

  多少次了，只要有人幸运地看到他和她在院子里相遇，听到的总是这么几句。这种简单的缺乏温情的重复，真使邻居们泄气。

  潘雪娥大概过了四十吧。苗条得有点单薄，瓜子脸，肤色白皙，五官端庄。衣饰虽时髦又很素雅。她在西街那家花店工作。邻居们很不理解，这位端丽的女人为什么要独居，只知道她有权利得到爱情却确确实实没有结过婚。

  郑若奎在五年前步潘雪娥之后，迁居于此。他是一家电影院的美工，据说是一个缺乏天才的工作负责而又拘谨的画师。四十五六的人，倒像个老头儿了。头发黄焦焦、乱蓬蓬的，背有点驼。瘦削的脸庞，瘦削的身躯，只有那双眼睛大大的，闪烁着年轻的光，闪烁着他的渴望。

    回家的时候，他常常带回来一束鲜花，玫瑰、蔷薇、海棠、腊梅，应有尽有，四季不断。他总是把鲜花插在一只蓝得透明的高脚花瓶里。

    他没有串门的习惯，经常久久地呆在屋内。有时他也到井边，洗衣服，洗碗，洗那只透明的蓝色高脚花瓶。洗罢花瓶，他总是斟上明净的井水，噘着嘴，极小心地捧回屋子里。

    一道厚厚的墙把他和潘雪娥的卧室隔开了。

    一只陈旧的一人高的花竹书架贴紧墙壁置在床旁。这只书架的右上端，便是那只花瓶永久性的所在。

    除此之外，室内或是悬挂，或是旁靠着一些中国的、外国的，别人的和他自己的画作。

    从家具的布局和蒙受灰尘的程度可以看得出，这屋里缺少女人，缺少只有女人才能制造得出的那种温馨的气息。可是，那只花瓶总是被主人擦拭得一尘不染，瓶里的水总是清清冽冽，瓶上的花总是鲜艳的、盛开着的。

    同院的邻居们，曾经那么热切地盼望着，他捧回来的鲜花，能够有一天在他的隔壁——潘雪娥的房里出现。当然，这个奇迹就从来没有出现过。

    于是，人们自然对郑若奎产生深深的遗憾和绵绵的同情。

    秋季的一个微雨的清晨。

    郑若奎撑着伞依旧向她致意：“你早。”

    潘雪娥撑着伞依旧回答他：“出去啊?”

    傍晚，雨止了，她下班回来了。却不见他回家来。

    即刻有消息传来：郑若奎在单位的工作室作画时，心脏脉搏异常，猝然倒地，刚送进医院，就永远地睡去了。

    这普通的院子里就有了哭泣。

    那位潘雪娥没有哭，眼睛委实是红红的。

    花圈。一只又一只。

    那只大大的缀满各式鲜花的没有挽联的花圈，是她献给他的。

  没几天，潘雪娥搬走了，走得匆忙又唐突。

    人们在整理画师遗物的时候，不得不表示惊讶了。打开锁着的房门，他的屋子里尽管到处灰蒙蒙的，但那只花瓶却像不久前被人擦拭过似的，明晃晃，蓝晶晶，并且，那瓶里的一束白菊花，没有枯萎。

  当搬开那只老式花竹书架的时候，在场者的眼睛都瞪圆了。

  门！墙上分明有一扇紫红色的精巧的门，门拉手是黄铜的。

  人们的心悬了起来又沉了下去。原来如此！

  邻居们闹闹嚷嚷起来。几天前对这位单身汉的哀情和敬意，顿时化为乌有，变成了一种不能言状的甚至不能言明的愤懑。

  不过，有人伸手想去拉开这扇门的时候，“哇”地喊出声来——黄铜拉手是平面的，门和门框平滑如壁。

  一扇画在墙上的门！

 

11. 结合全文，简要分析小说开篇的环境描写的作用。（4分）

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

 

12. 小说中的人物郑若奎去世后，作品写道：“这个普通的院子里，一下子少了一个普通的生活里没有爱情的单身汉，真是莫大的缺憾。”这里的“莫大的缺憾”是什么意思？（4分）

    答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

 

13. 纵观全文，推动这篇小说发展的线索是什么？请结合作品对这条贯穿全文的线索做简要说明。（5分）

    答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

 

14. 文中为什么多次写到那只透明的蓝色的花瓶？（3分）

    答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

 

15. 下面对这篇小说的赏析，不恰当的两项是（  ）（  ）（4分）

A. 作品的标题“永远的门”：“门”，既指画在墙上的那扇门，也可以理解为人们的心灵之门。“永远”，既表现了作品的悲剧性——两位主人公最终被隔绝开来，也可理解为作者的深意所在——改变落后思想需要一个漫长的过程。

B. 作品的现实意义在于：我们这个古老的民族，在日渐走向现代化的今天，国民的封建意识依然存在，“尊重每一个个体”还没有最终实现，而一些“无恶意的侵犯”还在相当多的领域里产生着作用——不仅仅指爱情。

C. 作品中的两位主人公：一位是普通的花店店员，一位是“缺乏才华”的影院美工。作者之所以作这样的设计，一再表明地位卑微者也有爱的权利。通过与院内人们的对比，表现了作者关心小人物命运的创作观。

D. 一位文艺评论家说：“在一部戏剧中，如果我们看到一幕的墙上挂着一支枪，就一定会在后面的剧情中听到这支枪响。”《永远的门》中，画师屋内那只老式的花竹书架便是这样一支“枪”。

E. 作者最后写人们为画师整理衣物时，发现那花瓶被人擦拭过，瓶中的菊花依然盛开。我们从作品中不难得出结论：这一切无疑是潘姓女子迟到的表白。作品结局这种潜在的圆满，寄寓了作者对笔下人物的祝福。

 

三、（20分）

阅读下文，完成16－19题。

在柏林

[美]奥莱尔

    一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着：“一，二，三，”声音盖过了车轮的“咔嚓咔嚓”声。停顿了一会儿，她又不时重复起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动，指手划脚，不加思虑地嗤笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了。

    “一、二、三，”这个神志不清的老妇人又重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。这时那位灰白头发的战时后备役老兵挺了挺身板，开口了。

    “小姐，”他说，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”

    车厢里一片寂静，静得可怕。

    注：①奥莱尔：美国作家。本篇小说揭示了法西斯的罪恶，表现了战争给人民带来的灾难。

 

16. 这个老兵说了些什么？请你续写他的话。（100字以内）（8分）

答：“小姐，”他说，“

 

17. 你为什么设计这样的话语？

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

 

18. 小说两次写到车厢里的静，有什么区别？请分条说明。

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

 

19. 叙述视角指小说叙述者以何种身份和角度叙述故事，本文的叙述者完全站在一个旁观者的角度，通过人物的外部对话和行动展开故事。这样的叙述视角有何作用？

    答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

 

四、（50分）

20. 阅读下面材料，按照要求写一篇作文。（50分）

1600年前，陶潜给我们塑造了一个静谧和谐的桃花源；500年前，托马斯·莫尔勾画出了自己心中的美好世界——乌托邦；70年前，英国著名小说家詹姆斯·希尔顿在小说《失去的地平线》中描绘了一块永恒、和平、宁静之地——香格里拉；今天，腾格尔唱的《天堂》般的大草原，曲比阿乌唱的“四季常青”“鸟语花香”“没有痛苦”“没有忧伤”的美丽地方——香巴拉，依然让我们神往不已，因为，在我们每个人的心灵深处，都有那样一个地方，它很遥远，甚至遥不可及，但却凝聚了最美好的生活，让人魂牵梦绕，孜孜以求。

请以“心中有个桃花源”为题，写一篇文章，立意自定，文体自选，不少于800字。

1. D    2. A    3. B    4. D    5. A    6. C    7. B    8. D    9. B    10. B

11. 开篇的环境描写中，“古镇”、“古井”、“古老的平屋”、“格局多年未变”，暗示着这里的生活、人们的思想感情、思维方式极易成为一种陈旧定势，成为一种难以改变的积淀；“普通的小杂院”“普通人家”则暗示这样的聚居地，这样的人群具有普遍性。这正是小说主人公郑若奎、潘雪娥，促使其生活、形成其性格、驱使其行为的特定环境。作品这里的环境描写为推进情节、塑造人物、表现主题作了有力的烘托。

12. ①对潘雪娥而言，郑若奎的去世使她失却了情感上的依傍。②对小院中的人们而言，郑若奎的去世，使他们对“郑、潘二人产生爱情”的盼望一下子落空了。

13. 纵观全文，推动这篇小说情节发展的线索是小院里人们对郑、潘二人的感情变化。开始，人们热切盼望郑、潘二人能产生感情；接着，人们对二人的缺乏温情表示遗憾与同情；后来，人们为郑若奎的突然去世、也为郑潘二人永远无法结合而悲痛，同时对二人的行为表示敬意；最后，人们看到隔壁上的门，为郑潘二人暗中“私通”而倍感愤懑。

14. ①与沉闷、凝滞的冷漠情调形成反差。②象征着主人公纯洁、高尚的情感。③蕴含了两个孤寂的人期望相通的微妙心意。

15. C E

16. 当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战争中死去的。现在轮到我自己上前线了。在我走之前，我总得把他们的母亲送往疯人院啊。

17. 扣住微型小说“一粒沙里看世界，半瓣桃花说人情”的特点，从主题、结构、情节等方面任选两方面分析，自圆其说即可。

18. 第一次是在老头狠狠扫了小姑娘一眼之后，是迫于老者的威严；第二次是在老兵说完之后，车厢里的静是人民对战争的反思，也是对老兵遭遇的同情。

19. ①容易设置悬念，给读者留下想象和思考的空间。②叙述更为客观，增强了作品的真实感。

20. 作文（略）