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高三语文第一轮复习计划1 |
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| 相关资源 | 类型:总结计划 加入时间:2006年7月30日9:23 |
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高三语文第一轮复习计划1
目标:积累;整合
方法:学生自主复习与教师点拨相结合
安排:
以第一册为例。时间安排:第一册,分成两部分——现代文、文言文。现代文一周,学生自主复习2课时,主要为阅读教材,识记字词、语文知识,梳理阅读训练重点——揣摩语言、理清思路、概括要点;学生完成试卷2课时;评讲试卷2课时。文言文2周,学生阅读教材3课时,教师讲解有关文言文知识3课时,包括通假字、活用等,完成试卷2课时,评讲试卷4课时。主要复习工作都在课内完成,学生只在课外完成少量练习。
作文:积累教材中的作文素材。如以某课为材料,完成相应话题作文或命题作文。学生课外完成作文,评讲1课时。
高三语文一轮复习计划2 一、时间安排 1、从现在到2007年2月底为一轮复习时间; 2、每周一份综合卷,坚持练习,全收全改; 3、每节早读安排一篇文言文复习; 4、每周一次作文训练,全收全改。 二、 复习目标 1、重视基础,培养语文素质,稳扎稳打,不放过知识点的细枝末节,系统复习一遍; 2、以一本资料为主,兼顾其它,适当补充内容,落实双基; 3、对高三课本上的文言文系统复习一遍,对大纲规定的背诵篇目,要达到看之能译,合之能诵,熟记文言字词句的程度; 4、作文能基本上在限定时间里写够字数,熟练掌握各种文章体裁。 二、具体措施 1、坚持练字(12月底结束),坚持背书,练好语文学习的基本功; 2、要练到位,学生作题的全过程实施细心观察,在培养学生学习习惯上下工夫,不得在学生练习时看书报,或到走廊上拍闲话; 3、要改到位,凡是学生练过的东西都要评改,老师或详或略都要有评价,不要留下知识漏洞,评改的方式可以不拘一格; 4、要讲到位,讲到学生的疑难点上,讲到知识的关键点上,讲到试卷的失分点上,讲到考纲的赋分点上; 5、要补到位,步步为营,一步一个深脚窝,一个脚窝一支个歌; 6、落实到位,盯住学生,盯准学生,摸清每个学生的增分点,因材施教,落实补差; 7、每个学生都要有作文材料库,积累鲜活论据; 8、抓好阅读课,开阔学生视野。 |
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| 出处:中国教学资源网 | |
| 作者:会员 | |
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