2006年全疆德育骨干培训班第二组学习交流汇报材料
乌鲁木齐市第74中学 刘松义
尊敬的各位领导、尊敬的各位学友：
大家好！
我受二组学员的委托，代表二组学员作大会交流，汇报我组学员的学习心得、体会，我汇报的题目是《化培训学习成果为具体的德育工作思路，再谱德育工作新篇章》。
首先，我代表二组全体学员感谢自治区领导给我们提供了这次难得的学习充电的机会，感谢自治区领导为我们搭建了学习交流的平台，感谢专家教授精彩纷呈的讲座，感谢班主任、班委、培训秘书组及工作人员对我们学习、生活的无微不至的关怀。
参加这次为期二十天的培训，通过五大专题的系统学习。通过聆听二十三位专家教授的讲座，我们全组学员一致认为收获很大：
首先，提升了素养，提高了认识水平。
这次培训的五大专题，内容丰富而系统，通过二十天的培训，我们系统掌握了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义和谐社会、社会主义荣辱观、新疆统一于祖国的历史进程、新疆各民族宗教的演化发展史、中小学德育达标学校的创建以及中小学德育工作途径方法等知识，认清了全疆和教育系统反分裂、反渗透斗争的形势和任务。通过学习，我们提高了对“三个代表”重要思想的科学内涵、历史地位和指导意义的认识，增强了实践“三个代表”的紧迫感和责任感；通过学习，我们提高了对加强青少年思想道德建设在稳定新疆、发展新疆的重要性的认识，认清了“三股势力”的险恶用心和罪恶行经，增强了把中小学建设成为抵御渗透、反对分裂的坚强阵地的使命感和责任感。
其次，提高了素质，增强了业务能力。
青少年是祖国的未来，民族的希望，下降的各族青少年是新疆未来的主人，他们的思想道德素质和水平疆直接关系到新疆未来的发展，关系到新疆的长治久安。我们每一个德育工作者都要有高度的政治敏锐感和高度的政治鉴别力，都要清醒的认识到“新疆的各族青少年不仅是我们教育关注的一个群体，更是国内外敌对势力争夺的一代”。通过培训学习，我们认清了境内外敌对势力向我区教育系统渗透的企图、途径和方式，认清了反渗透、反分裂的形势和任务，坚定了反渗透、反分裂的态度，掌握了反渗透、反分裂的方法，把自己的思想统一到了中共中央和自治区党委的部署之上，统一到了中央8号文件之上，提高了自己的政治素质。
在新时期如何增强德育的针对性、实效性是当前德育工作的重点，也是广大德育工作者开展工作的难点。这次培训，专家教授给我们作了详尽的德育工作管理、德育常规方法、中小学德育达标学校的创建、班主任工作方法与艺术等专题讲座，澄清了我们的认识，解决了我们的困惑，进而提高了我们的管理和业务素质，增强了业务工作能力。
再次，开阔了视野，拓宽了工作思路。
这次培训，不仅安排了专家讲座，还安排了实地参观学习和小组讨论。专家的精彩讲座，开阔了我们的理论视野，提高了我们的理论素养，增强了我们在新形势下进一步改进中小学德育工作的自觉性；实地考察参观学习和小组讨论，开阔了我们实践的眼界，我们从先进兄弟学校中学到了经验，找到了自己的不足。我们从参观中感悟，我们从讨论中汲取，相互学习，相互交流，从而形成了自己下一步返校之后工作的新思路。
各位学友，短暂的培训即将结束，但我们的友谊才刚刚开始。天下德育一家人，让我们加强联系，相互学习，相互交流，互相促进，共同提高。培训结束了，但我们的学习并没有终止，我们的德育工作新实践才刚刚开始。“雄关漫道铮如铁，而今迈步从头越。”我们二组全体学员决心：返校之后，把这次培训学习成果转化为具体的德育工作思路，并踏踏实实地付之于德育工作实践，再谱德育工作新篇章！
我的发言完了，谢谢！（2006.5.30）
|