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祝福练习题

类型：高二试题加入时间：2006年6月3日19:49

祝福

【课内四基达标】

1.下列词语中加点的字，读音全正确的一组是(    )

A.寒暄 (xuān)      陈挂 (zhuān)      咀嚼 (jué)     门槛 (jiàn)

B.新正 (zhēng)     歆享(xīn)         草窠 (kē)     祭祀 (sì)

C.赎罪(shú)         蹒跚(pán)          朱拓 (tuō)     蹙缩(cù)

D.悚然(sǒng)       形骸 (hǎi)        银镯 (zhuó)     窈陷(yáo)

2.下列各组词语中，有错别字的一项是(    )

A.百无聊赖       沸反盈天       惴惴不安       少不更事

B.逆情背礼       宽宏大量       安分耐劳       间或一轮

C.寻死寻活       联绵不断       异乎寻常       走投无路

D.价廉物美       逍遥自在       清敦鱼翅       咀嚼赏鉴

3.对下列词语中加点字的解释，有误的一项是(    )

A.但是(只)       驯服(服从)     更事(更换)     形骸 (形体)

B.幽微(细小)     钝响(沉闷)     间或(偶尔)     聊赖(依靠)

C.惊讶(惊讶)     淡然(淡漠)     牲醴 (甜酒)    折罪(抵消)

D.寒暄(温暖)     歆享(享用)     周正(端正)     朱拓 (印)

4.按顺序分别填入句中的标点，正确的一项是(    )

直到十几天之后，这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆①一个小叔子②十多岁③能打柴了④她是春天没了丈夫的⑤他本来也打柴为生③比她小十岁⑦大家所知道的就只是这一点。

①
②
③
④
⑤
⑥
⑦

A
；
，
，
；
；
，
。

B
。
，
，
。
，
；
。

C
；
，
，
；
；
，
。

D
。
；
，
。
，
；
：

5.与例句修辞手法相同的一项是(    )

例句：我很悚然，一见她的眼盯着我的，背上也就遭了芒刺一般。

A.他比先前并没有什么大改变，一见面就寒暄，寒暄之后说我“胖了”，说我“胖了”之后即大骂其新党。

B.“祥林嫂?怎么了?”我又赶紧的问。“老了。”

C.我在这繁响的拥抱中，也懒散而且舒适。

D.(祥林嫂)而且很胆怯，不独怕暗夜，怕黑暗，即使看见人，虽是自己的主人，也总惴惴的，有如在白天出穴游行的小鼠。

6.对下句分析不恰当的一项是(    )

“就是——”她走近两步，放低了声音，极秘密似的切切的说，“一个人死了之后，究竟有没有魂灵的？”

A.祥林嫂对魂灵有无问题的疑惑，反映她对神权世界的否定与反抗。

B.祥林嫂郑重其事地向“我”询问魂灵的有无，表明她在深深思索这个问题。

C.祥林嫂对魂灵的疑惑，其实是内心希望的表现，希望有，能与阿毛相聚，希望无，免遭锯裂的酷刑。

D.祥林嫂直至穷困潦倒，死亡前夕还放不下对魂灵有无的疑惑，可见封建神灵对其折磨之惨。

【能力素质提高】

阅读下段文字，回答7—10题。

冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静，雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感得沉寂。我独坐在发出黄光的菜油灯下，想，这百无聊赖的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还将形骸露在尘芥里，从活得有趣的人们看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在总算被无常打扫得干干净净了。魂灵的有无，我不知道；然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。

7.请用四个“所字短语”概括这段文字的内容：

答：      、      、      、      。

8.“想”字后所涉及的内容，表达了作者怎样的思想感情？

答：

9.前三句的环境描写，在文中起哪些作用？

答：(1)

(2)

10.最后一句应该怎样来理解才正确？

答：

阅读下面这支散曲，回答曲后问题：

［仙吕］  寄生草·祥林嫂

似木刻尚未有机灵性，似飘篷尚未进尘芥堆。一支竹竿撑不起你大山压着的单薄背，半弯竹篮装不下你平生受过的牛马罪，满头白发挥不去你奴隶流出的辛酸泪。饥寒交迫颤巍巍，风狂雪猛这世界那有你穷人的容身地!

11.散曲是浓缩的艺术，它往往只截取人物生活中的某个片断来反映深刻的主题。请具体说说这支散曲所表现的内容。

答：



参考答案

【课内四基达标】

1.B  2.D  3.A  4.C  5.D  6.A

【能力素质提高】

7.所见、所闻、所思、所感。  8.对祥林嫂的同情，对旧社会的憎恶。  9.(1)以静衬动，为“我”的浮想提供契机；(2)以自然景物的寂寞，暗示社会环境的冷酷。10.这是“我”的激愤而沉痛的反语，表现了“我”对黑暗社会的憎恨。  11.散曲着重凸现了祥林嫂在风雪中沿街乞讨的悲惨情景，揭示了旧社会劳动妇女的悲惨命运。

出处:中国教学资源网

作者:会员