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七年级上册语文第三单元测试卷

类型:初一试题      加入时间:2006年6月24日16:45

      
                                   第三单元检测题
第一部分:基础知识
1.给下列加点字注音:
酝酿(  )(  ) 抖擞(  ) 黄晕(  ) 水藻(  )
贮蓄(  ) 澄清(  ) 竦峙(  ) 澹(  )
2.填空:
⑴朱自清字           ,我国著名的     、     、学者、民主战士。
⑵老舍原名           ,字              ,著名作家,代表作有小说                     ,话剧                         等。
⑶《观沧海》中表现作者博大胸襟的诗句是                                                     。
⑷《次北固山下》一诗的颔联是                                          。
⑸《天净沙·秋思》的主旨句是                            。
3.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”表达了作者怎样的心情?
 
4.从《钱塘湖春行》的哪些词语可以看出写的是初春景象?
 
5.揣摩下列句子,品味拟人的写法好在哪里。
⑴请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?
 
 
⑵山坡上卧着些村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。
 
6.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
你能说出“偷偷地”和“钻”这些词语好在哪里吗?“嫩嫩的,绿绿的”本该用在“小草”前面,为什么放在句末?
 
 
7.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
春风“像母亲的手抚摸着你”,这是什么感觉?
 
 
8.把下面三句话压缩、组合成文字简洁、语义清晰的一句话。(不超过40个字)
①抛物线与它对称轴的交点叫抛物线的顶点。
②椭圆与它对称轴的交点叫椭圆的顶点。
③双曲线与它对称轴的交点叫双曲线的顶点。
 
第二部分:阅读分析
                                   (一)
雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
9.划分层次,并说说两层分别勾画了两幅什么图画,第一层和第二层写法上有什么不同?
 
 
10.这段文字描写的春雨的特点有                               。
11.这段描绘了一幅春雨图,这幅画着力表现                            的特征。
12.“看,像牛毛,像花针,像细丝”是一个比喻句,像牛毛写出了雨       的特征;像花针写出了雨        的特征;像细丝写出了雨       的特征。
13.“小草儿也青得逼你的眼”中“逼”字突出了小草        的特点。“逼”字的作用是                                       。
14.“可别恼”指的是(  )
A.雨是最寻常的  B.一下就是三两天
C.看,像牛毛,像花针,像细丝  D.人家屋顶上全笼着一层薄烟
15.与文中“人家”这个词用法相同的一句是(  )
A.人家都不怕,就你怕。  B.你把东西快给人家送回去吧。
C.这个村子有百十户人家。  D.原来是你呀,差点把人家吓死!
16.摘录有关词句填空:
⑴最能表现景物色泽清亮晶莹的一个动词是     。
⑵运用拟人物法传达出春雨中的乡村安静和平气氛的一个词是     。
⑶最能显示江南地方色彩的一句话是                                   。
17.写景当中往往寄寓着感情。该段文字字里行间渗透着        的感情。
18.对“树叶儿……戴着笠”几句描写顺序表述正确的一项是(  )
A.先动景后静景;先近景后远景;先绘物后写人。
B.先静景后动景;先远景后近景;先绘物后写人。
C.先静景后动景;先近景后远景;先绘物后写人。
D.先动景后静景;先远景后近景;先写人后绘物。
                                   (二)
⑴那水呢,       不结冰,     在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。⑵天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,      那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!⑶看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。⑷这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色的树影;这就是冬天的济南。
19.给本段划分层次,并写出层意。
第一层(      ):
第二层(      ):
20.选出下面一组连词填在语段的空处(  )
A.不仅……反倒……并且……  B.不但……而且……何况……
C.不但……反倒……况且……  D.不仅……并且……反倒……
21.句子“水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了”使用了拟人的手法,请简要说说其作用。
 
22.本段描写了哪些景物?按空间顺序把它们写下来。
 
23.文中写“水也不忍得冻上”,水为什么“不忍得冻上”?表达了作者怎样的思想感情?
 
24.写出文段中总写济南冬天全景的句子。
 
25.分析“这就是冬天的济南”一句:
⑴“这”指代                            。
⑵此句在文末的作用是                                   。
                                   (三)
⑴光阴荏苒,绿色又向我们走来,我按捺不住激动的心,于是又沉浸在绿色遐思之中了。
⑵我爱绿色,我爱这有着无限生命力,充溢着旺盛的青春气息滴翠的色彩。这四季的绿就像人的一生。
⑶我喜欢独步于夏天的绿荫中,任凭清风轻吻我的秀发似乎吹动绿杨,欣赏柳枝摇动。绿色草地,两只白昃蝶飞旋着,带给我神思飘渺的遐想。
⑷我喜欢金风送爽的秋天,绿叶凋零,万般地依依不舍,打着旋,悠悠地,缓缓地,逐渐萧疏,秋林显示了它们的秀逸。那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛,是眷恋眨眼即逝的生命么?每每在生命的最后一息,也要不遗余力地描绘。金秋丰收的喜悦,装点大自然迷人的画卷,这最后瞬间的绿,仍是美丽的。
⑸然而,我也爱冬天的松树,无数细小的会状绿叶在北风呼啸中奏响春雷般的松涛。白雪飘落亲吻在松树上,一种心灵的纯洁之情油然而生。每每此时我会披一件绿的披风和松树媲美。争宠着雪的爱抚,好惬意,好洒脱。
⑹我最爱的还是初春的绿。霏霏细雨般的清晨,那如云如烟的绿,似一位披着柔纱的仙子,飘飘地,柔柔地;似一杯浓浓的醇酒,一封爱情的信笺,一张温柔含着泪水的少女的面孔,给人间带来了多少温馨。
⑺我喜欢绿,绿的可靠,绿的谦虚,绿的宽容,绿的博大与永恒。
26.本文的写作顺序是                            。
27.本文的抒情线索是                     。
28.从内容上看,与第一段文字相照应的段落是第   段。
29.第六段画线的句子写春晨的绿似“一位披着柔纱的仙子”、似“一杯浓浓的醇酒”等,发挥你的创造力,想想春晨的绿还似什么?试写出一例。
 
30.从文中看,作者认为“绿”具有哪些优秀的品质及特点?此外,结合你的感受,说说“绿”还具有哪些优秀品质及特点?
 
 
31.本文除比喻外,还主要运用了哪些修辞方法?试写出一种,并举例。
 
32.本文表达了作者怎样的思想感情?
 
 
第三部分:写作
题目:校园之春
要求:体会“春”的双重含义,写一篇500以上的记叙文。
 
 
                                  
                                         
                 
                                  
                                  
                            第三单元检测题答案
1.略 2.⑴佩弦、散文家、诗人⑵舒庆春、舍予、《骆驼祥子》、《茶馆》⑶日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。⑷潮平两岸阔,风正一帆悬。⑸夕阳西下,断肠人在天涯。 3.表现了作者丰收在即的喜悦心情。 4.词语有:早莺、新燕、春泥、乱花、浅草、绿扬阴等等。 5.⑴“睡着”“唤醒”都是拟人的写法,将“老城”人格化,使之带有生命的感觉与意味,表现了冬天的济南“暖和安适”的特点。 ⑵“卧”字用来写村庄,写雪,写它们的状样、情态,仿佛是写活物,活灵活现。 6.“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲,写出了不经意之间,春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉。同时,这样写使无意识、无情感的小草也似乎有了意识,有了情感。放在句末,主要是为了强调,突出小草嫩绿的特点。 7.只要是合乎情理,都要予以肯定。如“温暖”“亲切”“慈爱”“幸福”“深含感情”等均可。 8.抛物线、椭圆、双曲线与它们各自对称轴的交点,分别叫它们的顶点。 9.……小草儿也青得逼你的眼。|傍晚时候,…… 白天细密的雨景;傍晚宁静的雨景;第一层是正面描写,第二层是侧面描写 10.多、细、密、光亮闪烁、连绵不断等 11.春雨的轻柔、湿润,郊外夜雨的美丽 12.多;细;密 13.绿。将小草入目由被动化为主动,写出了雨中小草极其青绿的色彩,使雨中淡墨般的画面点染上十分鲜明的绿色。 14.B 15.C 16.逼;静默;披着蓑戴着笠 17.喜悦 18.C 19.⑴⑵句:写水的温暖;⑶⑷总写济南冬天的美。 20.C 21.写出了济南冬天的水藻特绿,突出了温晴的特点,暗示了济南冬天的美好。 22.天空、半空、红屋顶、黄草山、树影、垂柳、水草、水藻等 23.天晴朗,水藻绿,对济南的热爱 24.最后一句 25.⑴这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。⑵收束全文,引人回味 26.按季节的变化(时间顺序) 27.喜爱绿的感情 28.第六段 29.略 30.可靠、谦虚、宽容、博大、永恒等;纯真、活泼、凝重、深沉等 31.拟人 32.表达了作者热爱绿,热爱生活的思想感情。
                           
                           
出处:中国教学资源网
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