重庆一O四中学七年级（上）期末考试题

 

 

 

1、下列句子中，加横线字注音和字型完全正确的一项是（    ）（3分）

A、帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁（jīn）的笑容，就要绽开似的。

B、 傍晚的时候，上灯了，一点点黄晕（hùn）的光，烘托出一片安静而和平的夜。

C、刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一刹（shà）间却又是乌云密布，大雨倾盆。

D、那是一个鲜为人知的故事，但作者在文中对人物肖（xiāo）像的描写，确实是不多见的。

2、对划线词语在句子中的含义解释有误的一项是（    ）（3分）

A、我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。（纳罕：惊奇、惊诧。）

B、 等到它们逐渐长大，羽毛丰满，一切都具体而微以后，我喜爱他们又甚于那些老鸟。（具体而微：整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。）

C、有一天，大神女娲行走在这一片莽莽榛榛的原野上，看看周围的景象，感到非常孤独。（莽莽榛榛：广阔无边。）

D、他踉踉跄跄，跌跌爬爬的往家走，没走多远，他就跌倒在水坑里。（踉踉跄跄：走路不稳的样子。）   

3、在下面语段上填上关联词语正确的一项是（    ）（3分）

有人说：“友情，是照亮我们黑夜的光亮。”有人说：“友情，好象健康，失去时     知道它的可贵。”还有人说：“      是多情的诗句，漂亮的文章，     闲暇的欢乐，什么      不能代替无比亲密的友情。”

A、才   尽管   还是   都        B、才   尽管   还是   也

C、才   无论   还是   都        D、才   无论   还是   也

4、学校排演话剧，需要两把宝剑做道具。马超除了拿家里爷爷的那把剑之外，还需要向邻居张爷爷借一把。他应该怎样跟两位爷爷说话才得体呢？选择恰当的答案，将字母分别写在横线上。 （４分）
　①马超对自己的爷爷说话得体的一项是___   ___                         
  ②马超对邻居张爷爷说话得体的一项是___   ___                         
  　A、爷爷，您能否把宝剑借给我们用上一用？老弟还是讲信用的，明日归还。
 　 B、爷爷，我们班演话剧，借您家那把宝剑用一下，行吗？我明天一定还您。
 　 C、爷爷，难道你就不能把宝剑给我用吗？它是你的命根子？
 　 D、爷爷，我把您那把宝剑拿走了，我们班排戏要用，用完就给您拿回来。

5、下面是张扬同学在13岁生日宴会上讲的一段话，加横线的句子有语病或不具体，请加以改正。（4分）

       感谢各位参加我13岁生日晚会。(1)看见桌上放着的许多大家送来的生日礼物, (2)我不禁回忆起了从前的往事.我尤其想起了我的同桌张晓波，(3)他是一个多么好的 小胖墩!他为了帮助我学习数学，竟然放弃了参加奥赛的赛前训练。在他的帮助下，(4)我在数学上取得了巨大的成就。

    修改：

    (1)________________________

    (2)________________________

    (3)________________________

   (4)________________________

6、结合语境，在横线上填上适当的句子，把句子补充完整。（4分）

苦难是磨练性格的最高学府；忠告是                       ；希望是                          。

7、对下列各句所用的表达方式判断不正确的一项是(      )（4分）

   A．一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。(议论)

   B．对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。(叙述)

   C．住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期，起初充满信接着有点忧虑，最后终于愈来愈不安。(叙述)

   D．愿上帝在这个艰难的时刻保佑大家并给你们安慰。(抒情)

8、请写出一句与“生命”有关，自己感悟较深的名言警句。（3分）

                     

9、古诗文默写（8分，每空1分）

（1）、《龟虽寿》中表现作者虽已是晚年，却壮志满怀的诗句是            、

                 。

 

（2）、《浣溪沙》中写得情致缠绵、意韵幽微、若有若无的淡淡闲愁的诗句是                   、                     。

（3）、《钱唐湖春行》中写诗人主观感受的诗句是            、            。

（4）、《次北固山下》中表达一种人生哲理的诗句是，　　　　　　　　　、

                   。

10、选择正确的答案。（4分）

（1）、下列四句诗中，填入语段横线上恰当的一句是（   ）

春天的大地到处生机勃勃。花园里开满了鲜花，红的、黄的、白的、紫的……五彩缤纷，争齐斗妍，真是“                   ”

A、霜叶红于二月花         B、稻花香里说丰年

C、百般红紫斗芳菲         D、乱花渐欲迷人眼

（2）、选出描写夏景的句子（    ）

A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。  B、枯藤老树昏鸦、小桥流水人家。

C、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样。   D、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

塞翁失马

      近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九，此独以跛故，父子相饱。

11、解释句中加横线的词。（4分）

①马无故亡而入胡    （                  ）

②人皆吊之    （      ）

③近塞上之人有善术者    （       ）

④死者十九      （    ）

12、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）此何遽不为福乎？

_____________________________                     

（2）居数月，其马将胡骏马而归。

13、由“塞翁失马”这个故事而来的一个成语是               。（2分）

 

14、结合你的生活实际谈谈这个故事给了你哪些启示？（5分）

答：                                                    

   天热得厉害，空气像团火，烤得柏油马路软绵绵的。

   我拐进一条小巷。     

   巷子不长，地下散扔着许多西瓜皮。这里背阴，还有一丝穿堂风。我放慢脚步，息一息浑身的燥热。

   “哧溜——”前面不远，西瓜皮托着一双高跟皮鞋，溜冰似的滑了出去。

   跌倒的是一个穿银灰色旗袍的中年妇女，她飞快地从地上爬起来。我急忙收回眼光，低头点香烟，装作没看见。我知道，她准会涨红了脸，回头① 。（A、看望   B、观望 C、张望）

   她又朝前走了，脚有点瘸。可能还忍着痛。

   她放心了——没人嘲笑她。

   我怀着为人做好事的轻松感，目送那中年女子走出小巷。

   人的修养和道德往往会体现在一些极细微之处……

   我遐想着。突然，“哧溜——”这回轮到我了。谁让我放松了对西瓜皮的警惕，摔了个四脚朝天。

      也许没有人看到……闪进我思维的第一个念头竟然也是这样；可是身后传来了②      （A、震耳    B、清脆   C、爽朗）的笑声。

     我抬头一看，三个姑娘不知什么时候走进小巷，她们正对着我③（A、指手划脚  B、评头品足   C、放声大笑）：“嘻嘻、嗬嗬、哈哈……”其中一个穿连衣裙的笑得直不起腰来。

我费力地爬起来，踝关节可能 ④（A、扭伤、B、摔伤、C、撕伤、D、受伤）了。钻心地痛，我强忍着，在一片刺耳的嗤笑声中，一拐一拐地向巷口走去，心中不免愤愤然……

“哧溜——啪！”

机会来了，报复吧！伴着尖叫，一个窈窕的身躯滑倒了！而且正是刚才笑得最 ⑤ A、放任  B、放肆   C、放荡）的一位。

我想笑，想大笑，想对着她那撕破的连衣裙笑个痛快。

可是，我没笑出声来。她们向我投来 ⑥ （A、羞愧   B、羞赧   C、羞怯）的一瞥。我返身走向小巷，开始艰难地拾起一块又一块西瓜皮……

15、题目中“历程”是指什么？   引号的作用是什么？（4分）

 

16、文中5处空白应填入的词语分别是：①    ②    ③    ④    ⑤   

⑥        （3分）

17、“人的修养和道德往往会体现在一些极细微之处……”文中的“一些极细微之处”是指什么？（3分）

18、“闪进我思维的第一个念头竟然也是这样”中的“这样”是指              ；前面加“也”是因为什么？（4分）

 

19、“我”想笑，想大笑，是因为什么？；“没笑出声来”又是因为什么？（5分）

 

                                         

燕 子（席慕蓉）

 

初中的时候，学会了那一首《送别》的歌，常常爱唱“长亭外，古道边，芳草碧连天……”

有一天下午，父亲忽然叫住我，要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我，心里觉得很兴奋，赶快从头再来好好地唱了起来：“长亭外，古道边……”

刚开了头，就被父亲打断了，他问我：“怎么是长亭外？怎么不是长城外呢？我一直以为是长城外啊！”

我把音乐课本拿出来，想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看，他只是很懊丧地对我说：“好可惜，我一直以为是长城外，以为写的是我们老家，所以第一次听这首歌时就特别地感动，并且一直没有忘记，想不到这么多年竟然听错了，好可惜！”父亲一连说了两个“好可惜”，然后就走开了，留我一个人站在空空的屋子里，不知道如何是好。

前几年刚搬到石门乡间的时候，我还怀着凯儿，听医生的嘱咐，一个人常常在田野间散步。那个时候，山上还种满了相思树，苍苍翠翠，走在里面，可以听到各式各样的小鸟的鸣声，田里面也总是绿意盎然，好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。

我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的，在田边的电线杆上，在细细的电线上，它安静地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一样的双尾。

“燕子!”我心中像触电一样地呆住了。

可不是吗？这不就是燕子吗？这就是我从来没有见过的燕子。这不就是书里说的、外婆歌里唱的那一只燕子吗？在南国温热的阳光里，我心中一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了：“燕子啊！燕子啊！你可是我温柔可爱的小小的燕子啊……”

在以后的好几年里，我都会常常看到这种相同的小鸟，有的时候，我是牵着慈儿，有的时候，我是抱着凯儿。每一次，我都会兴奋地指给孩子看：“快看！宝贝，快看！那就是燕子，那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊！”

怀中的凯儿正咿呀学语，香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语。天好蓝，风好柔，我抱着我的孩子，站在南国的阡陌上，注视着那一只黑色的安静的小鸟，心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。

一直到了去年的夏天，因为一个部门的邀请，我和几位画家朋友一起，到南部的一个公园去写生，在一本报道垦丁附近天然资源的书里，我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛，一样的剪状的双尾，然而，在图片下的解释和说明里，却写着它的名字是“乌秋”。

在那个时候，我的周围有着好多的朋友，我却在忽然之间觉得非常孤单。在我朋友里，有好多位在这方面很有研究心得的专家，我只要提出我的问题，一定马上可以得到解答。可是，我在那个时候惟一的反应，却只是把那本书静静地合上，然后静静地走了出去。

在那一刹那，我忽然体会出来多年前的那一个下午，父亲失望的心情了。但是，我想，虽然有的时候，在人生的道෯上，我们是应该面对所有的真相，可是，有的时候我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误，于人无害，与世无争，却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。

我实在是舍不得我心中的那一只小小的燕子啊！

 

20、文章记叙了两个“美丽的错误”，请用自己的语言分别概括。（4分）

答：①　　　　　　　　　　　　　　　                                 

②                                                              

21、在作者看来，可以保有的“美丽的错误”应该具有怎样的特点？（4分）

答：

]

　　　　        　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     

22、文中画线语段中有一句与另外三句组在一起语气不连贯，请改写。（不改变原意，4分）

 

　　        　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

23、文中划线的“那个时候”指的是什么时候，在那“在那一刹那”指的又是什么时候。（4分）

 

 

24、在现实生活中，与“美丽的错误”相类似的还有“善意的谎言”，你认为这种“谎言”可以保有吗？说说你的理由。（5分）

 

 

25、题目：童年

提示：“池塘边的榕树上，知鸟在声声的叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”一首童年唱出了多少少年的心声，激起了多少美好的回忆，唤起了多少沉睡的梦想。的确，我们每一个人都有过童年，在快要走完童年的历程时，你又想到的是童年的什么呢？

要求：

（1）、可以写自己的事，也可以写别人的事；可以写正面的，也可以写反面的：可以抒发情感，也可以发表议论。

（2）、除诗歌外，文体不限。

（3）、不少于600字。

（4）、文中不得出现真实的人名、班级。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、1、        2、         3、       (每题3分)  4、      （4分）

 

5、（1）                                                       

 

（2）                                                        

 

（3）                                                       

 

（4）                                               （4分）

 

6、                          、                          。（4分）

 

7、        。（4分）

8、                                            。（3分）

9、（1）                、                      。

（2）               、                      。

（3）                、                      。

（4）                、                      。（8分）

10、（1）              （2）            （4分）

二、11、（1）                    （2）             

（3）                    （4）                （4分）

12、（1）                                  。

 （2）                             。（每题2分，共4分）

 13、          （2分）

14、                                            。（5分）

三、（一）15、                                                      

 

                                                      。（4分）

 16、①       ②       ③      ④      ⑤      ⑥       。（3分）

  

 17                                                     （3分）

   

18、                                                       

 

                                                        。（4分）

   

19、                                                      

 

                                                        （5分）

 

（二）20、 ①                                              

      

②                                                （4分）

 21、                                                       

 

                                                       。（4分）

 

22、                                                           

 

                                                       。（4分）

 

23、                                                          

 

                                                       。（4分）     

 

24、                                                    。（5分）

 

四、作文：（55分）

 

 

 

 

 

 

 

1、A      2、C      3、C     4、D   B    (各3分)   

5、（1）把“许多”调到“生日”前 

（2）删去“从前的”或“往”

（3）把“小胖墩”改为“小伙伴”或“同学” 

（4）把“巨大的成就”改为“较大的进步”或“优异的成绩”  （各1分）

6、警示人生的最好路标；补充能源的加油站。（意合即可）（4分）

7、B   （4分）

8、略   (3分)

9、（1）、烈士暮年，壮心不已 。

（2）、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

  （3）、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

  （4）、海日生残夜，江春入旧年。 （8分）

10、（1）D    （2）C

11、逃跑            对其不幸表示安慰          

术术或迷信活动    十分之九或绝大部分（各1分，共4分）

12、（1）、这难道不是福气吗？（2分）

（2）、过了几个月，他那匹马（竟然）带领着一群胡人的骏马回来了。（2分）         

13、塞翁失马，焉知非福   （塞翁失马，安知祸福）  （2分）

14、略（5分）

 

15、我”从小巷这端到那端的经历过程和“我”思想变化过程；表强调（4）   

16、①  C  ②  A  ③  C  ④ A  ⑤ B  ⑥  B （3分）

17、不要嘲笑别人的不幸  （3分）

18、希望没人看见；  前面摔倒的妇女也是这种想法  （4分）

19、“我”曾被那几个姑娘嗤笑 ； “我”亲身感受到被别人幸灾乐祸嗤

的滋味，感到不应经此来报复，而应正确对待（5分）

20、①父亲误把“长亭外”听成了“长城外”，

②我误把乌秋当作燕子。（4分）

21、于人无害，与世无争，却能带给人非常深沉的安慰。 （4分）  

22、这不就是我从来没有见过的燕子吗？标点不对扣1分。 （4分）

23、①我知道那鸟不是燕子而是乌秋      ②把那本书静静地合上，走出去（意思对就给分。）（4分）

24、答“可以”或“不可以” 。（5分）

25、作文。(55分)