七年级语文期未测试

亲爱的同学们，一个学期以来，我们收获了什么呢？将累累的硕果记录在这张试卷上吧，你会惊奇地发现你有多棒：学习自信，见解独特，想象丰富……赶快动起笔来，把这份快乐也传给老师、家长，让他们和你一同分享吧！

一、语文知识积累及运用（26分）

1、请判断下列句子中加线的成语使用是否正确。对的请打∨　，错的请打×。（4分）

（　）a、那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。

（　）b、刚一起跑，七年级（1）班的夏曦就滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米跑的第一点。

（　）c、王宝森之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他的人格可说是不名一文。（　）

（　）d、他是个计算机专家，又会两种外国语，我们这些初学计算机的人要虚心向他求教，不耻下问。

2、成语链接（2分）

例：心口如一 → 一衣带水→水中捞月→月明星稀

____________→____________→____________→_____________

3、“１１０报警台对社会的承诺是：有警必（　），有灾必（　），有难必（　），有求必（　）。”括号中依次应填的词是（　）（2分）
　A、应、帮、救、出　　　　　　B、出、救、帮、应　
　C、应、救、出、帮　　　　　　D、出、帮、救、应

4、请选择四个不同身份的人说的话，并用简洁的语言说明这样选择的理由。(6分)

从前有个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师，一个是裁缝，一个是车把式（赶车的），还有一个是船夫。谁家有什么事都请他们去帮忙。有一次，村里有一户哥俩分家，请这四人去“说和”。这四个人先在厨师家碰头。厨师说：“_________”，裁缝说：“_________”，赶车的接过话茬：“__________”，船夫最后说：“______”。

A、咱们也不是没管过这号事，前有车后有辙，别太出格就行。

B、我看咱们去了，要快刀斩乱麻，别锅啦碗啦分不清。

C、咱们到那儿见风使舵，看情况办，实在不行，就来个顺水推舟。

D、我们办事不能太偏了，要针过去，线也过得去才行。

厨师的话是______   裁缝是______     车把式是           

船夫是______理由：_______________________________________                。

5、展开联想，在下面的横线上续写一个句子。（2分）

    大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；                ，                     。

6、写出下面加横线的句子所运用的修辞方法，并分析其表达上的作用。（3分）

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

7、找出下面选文中所有的反义词（3分）

   他觉得这种状况非常可恼，心里一生气，不知道从哪里抓过来一把大板斧，朝着眼前的混沌用力这么一挥，只听得一声霹雳巨响，大混沌忽然破裂开来。其中有些轻而清的东西，冉冉上升，变成天；另外有些重而浊的东西，沉沉下降，变成地。——当初是混沌不分的天地，就这样给盘古板斧一挥，划分开了。

8、默写填空。（4分）

①子曰：“岁寒，                                       。”

②旧时茅店社林边，                                        。

③你看，那浅浅的天河，定然不甚宽广。

                          ，                    。

二、现代文阅读。（28分）

（一）(10分)

①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

   ②桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。                                                 

（节选自《春》）

1、   给文中加点字注音。（2分）

       趟（        ）           遍（         ）

2、  第①节第一句中的“偷偷地”，“钻”用得好，好在哪里？（2分）

3、  词可以叠用，能加重语气，加深语意，并且还有不同的叠用格式，请在第①节中找出两种不同格式的叠词例子。（写出具体叠词）（2分）

①_________________________    

②____________________________

4、    第②节在描写上很有层次，请找出语段中表现层次井然的三个词语。（3分）

     _____________、_____________、________________。

5、  下面是对第②节的评析，最恰当的一项是（       ）（3分）

A.    这节描写动静结合，虚实相生，从视觉、听觉、触觉角度写出了一幅五彩缤纷的春花图。

B.    这节的描写，色味俱全，虚实结合，动静相配，高低映衬，描绘出一幅五彩缤纷的立体感很强的春花图。

C.    这节运用排比、比喻、拟人、夸张的手法，生动地表现出春花的美丽。

D.                          这节表达方式多样，描写角度别致，多种感官并用，写出了春天给人带来的愉悦。

地下同地上一样，有生命，有一群懂得爱和憎的生物。

有一天，细流遇到玫瑰树根，说了下面的一番话：“树根邻居，像你这么丑，我从来没有见过呢。看来你想模仿蚯蚓，但是没有学会它优美圆润的动作，只学会了喝我的汁液。我一碰上你就被你喝掉一半。丑八怪，你说，你这是干什么？

卑贱的树根说：“不错，细流兄弟，在你的眼里我当然没有模样。①过度劳累，②使我变了形。③长期和泥土接触，④使我浑身灰黑；⑤我也是工人，⑥正如变形的工人胳臂一样。我替我身体见到阳光的延伸部分干活，我从你那里吸取了汁液，就是输送给她的，让她新鲜娇艳。你离开以后，我就到地下深处寻找维持生命的汁液。细流兄弟，总有一天，你会到太阳照耀的地方。那时候，你去看看我在日光下的部分是多么美丽。”

细流并不相信。但是出于  甲  （j ǐn shèn），没有做声，暗忖道：等着瞧吧！当他颤动着的身躯逐渐长大，到了亮光下的时候，他干的第一件事是去寻找树根所说的延伸部分。

天哪!他看到了什么啊？

到处是一派明媚的春光。树根扎下去的地方，一枝玫瑰把土地装点得分外美丽；沉甸甸的花朵挂在枝头，在空中散发出甜香和一种幽秘的  乙  （mèi lì）。

成渠的流水沉思着流过鲜花盛开的草地：“天那！想不到  丙  的树根  丁  延伸除  戊  ……”

1．第三节树根说的话中第二句和第三句话序错乱，请加以调整，写出调整后的序号。（3分）

2．根据拼音在甲、乙两处填上汉字。（2分）

甲：j ǐn shèn__________    乙：mèi lì__________

3．下列依次填入丙、丁、戊处横线上词语最恰当的一项是（3分）

A．丑陋居然美丽      B．卑贱竟然伟大

C．丑陋竟然伟大      D．卑贱居然美丽

答：（      ）

4．本文赞颂了玫瑰树根什么精神？（2分）

答：赞颂了她                              的精神。（限定10个字以内）

5．下面的说法与这篇短文所抒发的情感相符的一项是（      ）（2分）

A．细流在故事中充当了一个反面角色，人们在对树根表示敬意的同时，对细流充满了厌恶之情。

B．树根有那样的顽强精神，应该到地面上来，更充分地显示它存在的价值。

C．这些枯黄笨拙的树根，在这黑暗和腐朽的环境中，支持着地面上的生命之美，那正是他们的骄傲。

D．树根为树枝为花朵供应了充足的水分，固然可敬，但也实在太可惜了他的一生。

6．读本文，想一想，在大地之上，也应有懂得爱和憎的生物，请举出一例，用生动的语言，赞颂它也具有与玫瑰树根同样的精神。（4分）

答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

A、陈太丘与友期

陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”
  友人惭，下车引之。元方入门，不顾。

B、阮裕焚车

阮光禄在剡，曾有好车，借者无不皆给。有人葬母，意欲借而不敢言。阮后闻之，叹曰：“吾有车而使人不敢借，何以车为？”遂焚之。（选自《世说新语》（剡：剡县。）

1、给A段文字第一句话断句。2分

2、解释加点字。4分

期：        舍去：      委：     引：   

顾：        欲：       闻：       焚：      

3、句子翻译：6分

a、与人期行，相委而去。

b、日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

c、吾有车而使人不敢借，何以车为？

4、你认为元方的做法是否恰当？（2分）

5、试分析一下阮光禄的性格特点：（2分）

请选取其中一题完成作文。

(1)、在我们的学习生活中常常会面对父母、老师、朋友的关爱而感到幸福；面对失败挫折而感到无助；或是一个人独处而感到孤独·····

只要你细细品尝生活就能感受到其中的各种味道。

请以“感受       （幸福、孤独、成功······）”为题写一篇500字左右的记叙文。

  （2）、雪花，美丽的结晶体，纷纷扬扬，铺天盖地，以它的纯洁无私的装饰着大地。雪花飘扬，掩盖了所有一切，只剩下洁白而美丽。听见欢笑声了吗？它是孩子们的精灵，听见欢笑声了吗？它是年青人的宠物……聆耳细听，除了欢笑你还能听见什么吗？

请以“雪”为话题，任选一角度作文，字数500左右。

 

 

一、语文知识积累及运用（26分）

1、（4分）a、（　）     b、（　）     c、（　）       d、（　）

2、成语链接（2分）____________→____________→____________→_____________

3、（  ）

4、厨师的话是______   裁缝是______     车把式是           

船夫是______理由：                                       

                                                       。

5、                ，                     。

6、                                                      

7、      与                    与                 与         

         与                    与         

8、默写填空。（4分）

①子曰：“岁寒，                                       。”

②旧时茅店社林边，                                        。

③                          ，                    。

 二、现代文阅读。（28分）

（一）1、   给文中加点字注音。（2分）

       趟（        ）           遍（         ）

2、                                                 

3、①_________________________    

②____________________________

    4、_____________、_____________、________________。

5、 （     ）

1．                                   （写序号即可）

2、甲：j ǐn shèn__________    乙：mèi lì__________

3、答：（      ）

4、答：赞颂了她                                的精神。（限定10个字以内）

5、答：（      ）

6、                                                         

1、                                                              2、解释加点字。4分

期：        舍去：       委：       引：   

顾：         欲：         闻：        焚：   

3、句子翻译：6分

a、                                                     

b、                                                    

c、                                                    

4、                                                    

5、                                                     

三、作文（30分）请选取其中一题完成作文。

(1)、在我们的学习生活中常常会面对父母、老师、朋友的关爱而感到幸福；面对失败挫折而感到无助；或是一个人独处而感到孤独·····

只要你细细品尝生活就能感受到其中的各种味道。

请以“感受       （幸福、孤独、成功······）”为题写一篇500字左右的记叙文。

  （2）、雪花，美丽的结晶体，纷纷扬扬，铺天盖地，以它的纯洁无私的装饰着大地。雪花飘扬，掩盖了所有一切，只剩下洁白而美丽。听见欢笑声了吗？它是孩子们的精灵，听见欢笑声了吗？它是年青人的宠物……聆耳细听，除了欢笑你还能听见什么吗？

    请以“雪”为话题，任选一角度作文，字数500左右。

 

1、答案全错

2、首尾相连，但其中有些不是成语，每出现一个扣1分。首尾不相连，但其中有一个字相同，且是成语，给2分。若再出现非成语者，同上处理。

3、B

4、厨师  B       裁缝  D      车把式  A      船夫  C    每个1分

理由：说话符合人物身份（说话有职业特点）意思对即可。（2分）

5、言之有理即可，如辛勤的蜜蜂在采蜜，那是在启示我们要勤奋。

6、（3分）这一句先说春风“像母亲的手”，是比喻；（1分）又顺着说它能“抚摸”，是拟人。（1分）把春风写得像人一样，突出了它的温暖和柔情。（1分）

7、（3分）反义词  轻——重、清——浊、冉冉——沉沉、上升——下降、天——地（写对4组给3分，少写、错写一组均扣1分）

8、略

二、

（一）1、tàng  biàn

      2、把小草拟人化了。而且“钻”字还透露出小草的顽强生命力。

       3、偷偷、嫩嫩、绿绿        ②一大片、一大片 

       4、树上、花下、遍地。        5、B

（二）1、③④①②⑥⑤。    2、谨慎、魅力。    3、D。    4、默默无闻、甘于奉献。    5、C

6、扣住精神，例举“落叶”等生物，如举例不在“生物”范围内适当扣分。

三、文言文阅读

1、略     2、略

3、A超过中午不到，就是不讲信用，对着儿子骂他的父亲，就是不讲礼。

   B和我相约同行，丢下我先走了。

   C我有车却使人不敢来借去使用，用车有什么用呢？

4、略

5、在阮裕焚车故事里，突出了阮裕的性格：即使是他没有责任的事，只要这事跟他有关，他也要十分严格地要求自己，他容不得自己有丝毫的欠缺。