2005-2006第一学期八年级语文第3单元同步测试B卷

 2005-2006第一学期八年级语文同步测试卷

第三单元测试题

 

 

一．积累与应用

1．给汉字注音或根据拼音写汉字。（8分）

匀称（     ）    和谐（      ）   丘壑（   ）     雕镂（    ）     鸣钟击磬（    ）  

轩xiè(     )      斟zhuó(     )    wéi(    )幕

2．根据所给的意思写成语。（6分）

①形容十分精妙逼真。 （              ）

②表示相差很小，而造成的误差或错误却很大。  （                         ）

③根据各地的实际情况制定适宜的方法。   （               ）

3．用横线画出下列句子中的错别字，并把正确的字写在空格里。（4分）

①我们的先人，善长在屏上做这种功能与美感相结合的文章。（        ）

②有几个园里有古老的藤萝，盘曲鳞峋的枝干就是一幅好画。（       ）

③这就一年四季不感到寂陌。（        ）

④铜鹤里点起松柏枝，烟雾燎绕。（       ）

4．改病句。（6分）（改在原句中）

①许多人都认为牛顿真幸运，他得到了这个伟大的偶然发现。

②我们既然爱好写作，又不愿意认真练习，怎么可能实现我们的愿望呢？

③我们只有在今天的学习中勇于克服各种困难，就能掌握科学文化知识，将来对祖国作出贡献。

 

5、在汉语中语序发生变化就会使整个句子的意思发生变化。一家店铺为了吸引客人打出了“如果你满意请告诉别人，如果你不愿意请告诉我们”的广告，但这样显得对自己的服务质量信心不足，请略作改动使人民对该店的服务质量更有信心。（2分）

改为：                                                           

6、老三峡逐渐消失，取而代之的是美丽的新三峡，但很多人总觉得现在的三峡不如以前了，为了吸引游客来领略新三峡的风貌，请你为新三峡拟一条宣传广告（要求：突出一个“新”字；至少用一种修辞手法；不超过20字）（3分）

                                            

7仿写。（2分）

例句：多么美！“小桥流水人家”，固然具诗境之美，其实更偏重于绘画的形式美。

                                                                                 。

8根据课文内容填空（20分）

①     人家在何许，                

②     晴空一鹤排云上，                     

③     浮云游子意，                       

④      春冬之时，则素湍绿潭，             。绝 多生怪柏，            ，飞漱其间。            ，良多趣味。每至晴初霜旦，                 ，常有高猿长啸，             ，空谷传响，           .

⑤     李白写的《早发白帝城》诗中有与郦道元《三峡》中的语句相似之处：如“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”与《三峡》中的“有时            ，           ，             ，虽             ，               。”便是一例。

⑥两岸石壁，          。          ，          。晓雾将歇，         ；        ，           。

9根据《湖心亭看雪》中的内容，想想湖心亭看雪的时候，船上坐着几个人？你是根据文中的哪句话得到这一信息的？（3分）

 

 

（一）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。

10.上文选自课文《                   》，作者是___________。（2分）

11.解释句中加点的词语。（4分）

A.念无与为乐者__________                            C.庭下如积水空明__________

B.解衣欲睡__________                                D. 怀民亦未寝___________

12.下列句子朗读停顿不正确的一项是____。（2分）

A.念/无与为乐者            B.怀民亦/未寝

C.庭下/如积水空明           D.但少闲人/如吾两人者耳

13.翻译句子。（2分）

但少闲人如吾两人者耳

 

14请根据文中的语句对当时的天气情况进行分析。（友情提示：分析时要抄出文中的语句）（3分）

 

 

  （二）竹子的世界，是一个生机勃勃的世界。那一竿竿翠竹，昂然挺立，像钻天的绿色宝剑。那一层层枝叶，遮天蔽日，交织成天然的蓬盖。这里最引人注目的要算毛竹了。它竿形粗大，材质坚韧，在我国分布最广，用途也最大。在国民经济和日常生活中，毛竹的制品到处可以见到。竹子是个大家族，在这个大家族里，除了毛竹以及刚竹、慈竹、箬竹、淡竹以外，还有不少奇异的竹种：有棱有角的①是世界闻名的珍贵品种，它那独特的外形和鲜美的笋肉，历来受到人们的赞许；坚硬的②，是大自然赋予人们的天然伞柄和手杖；造型生动的③，出笋犹如母鸡带小鸡似的，蔓延遍地；另有那竹梢下垂成球状的④；竹节自下而上成螺旋形的⑤，体态矮小像灌木似的⑥等。形形色色的竹子年复一年地生息着，繁衍着。据记载，目前世界上竹的品种已有1200多种。其中生长在我国的有200多种。

15、选择正确的词语填到文中的横线上：①     ②     ③     ④     ⑤     ⑥      

A、实心竹 B、乌小竹  C、方竹 D、一节竹  E、吊丝球竹  F、哺鸡竹（3分）

16、这段文字说明的主要内容是                                             （3分）

17、这段文字的说明顺序是                     。（2分）

18、文中划曲线语句是描述性的语言，其作用是                               。（2分）

19、这段文字运用的说明方法主要有（          ）（2分）

A、举例子    打比方    列数字    B、打比方    分类别    列数字

C、作比较    举例子    列数字    D、作比较    打比方    列数字

    扬州，位于长江之滨，江苏腹部，建城已有近2500年的历史，是国务院首批公布的24座历史文化名城之一。

    扬州园林是丰厚历史遗存的重要体现，它兼有北方之雄、南方之秀，在中国园林中魅力独到，其中瘦西湖更像一颗耀眼的明珠，似一幅舒展不尽的绚丽画卷，给人以无限的遐思。

    瘦西湖地处扬州西北角，全长4.3公里，游览面积50多公顷，原名炮山河，亦称保障河、保障湖。原是隋唐时期，由蜀岗诸山之水汇合安徽大别山东来的涧水流入运河的一段水道。瘦西湖河面曲折逶迤，时展时收，犹如嫦娥起舞时抛入人间的一条玉色飘带，形态自然动人。由于历代官绅豪富纷纷沿河择地构园，借水成景，便形成了“两堤花柳全依水，一路楼台直到山”的景观。

    瘦西湖以瘦著称，湖面瘦长。有人把杭州西湖比作丰满妩媚的少妇，有一种雍容华贵的韵味，而把扬州瘦西湖比作清秀婀娜的少女，有几分纤柔羞怯的情意。

    瘦西湖上的建筑物，小巧精致，或依山傍水，或半架波面，或突入湖心，如同在玉色飘带上镶嵌的珠宝。湖内小园，姿态各异，或栖岛屿，或卧湖滨，或踞土岗。这些小园又都以湖面作为共同的空间，以水相连，因水相通，给人一种相依相偎的亲切感。瘦西湖园景众多，以二十四景著称于世，以五亭桥、白塔为代表。

    瘦西湖曾几度兴衰，清代乾隆年间是其鼎盛时期。乾隆帝在位六十年曾六巡江浙，而这六巡均曾临幸扬州，促使了扬州园林迅疾兴起。今日的瘦西湖几经修葺，已风貌非凡，在现存的中国古典园林中占有一定的地位。《中国古典名园》一书赞赏瘦西湖说：“其烟渚柔波之自然，其婉丽妩媚之气质，其人工与自然相融合之天地无缝，窈折幽胜，仍为苏杭等地之园林所无法比拟者。”

20．这篇文章说明了扬州瘦西湖哪几方面的特征?（3分）

 

 

21．这篇文章运用了哪些说明方法?请各举一个例子。（4分）

 

 

22．文中说“扬州园林是丰厚历史遗存的重要体现，它兼有北方之雄、南方之秀”，你怎样理解“北方之雄、南方之秀”？能分别举一个例子加以说明吗？（4分）

 

 

23、本文和《苏州园林》都用了作比较的说明方法突出事物特征，很成功，你能领会其法并从文中找出实例加以说明吗?（2分）

 

 

 

（四）按所提供的文字资料画图（在画的图下要标出桥名）

24赵州桥：  全桥只有一个大拱，大拱的两肩上，各有两个小拱。大拱由28道拱圈拼成。（2分）

25卢沟桥：全桥由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，每两个石拱之间有石拱桥墩，把11个石拱联成一个整体。（2分）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

参考答案：

1、chèn  xié   shà   lòu      榭   酌   帷   2、①典范、样本的意思   ②冷清、孤单的意思   ③超出一般水平的作品   ④在这里是适合周围的情况的意思    3、①惟妙惟肖   ②失之毫厘，差之千里   ③因地制宜   4、①善——擅   ②鳞——嶙   ③坊——枋   ④燎——缭    5、①后一个分句改为“他这个伟大的发现是偶然的”   ②“既然……又”改为“虽然……却”       ③“只有……就”改为“只有……才” 

14.记承天寺夜游         苏轼15.A.考虑，想到B.想要C.形容水的空无澄澈D.也16.（2分）拟人  庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。17.（2分）B  18.（2分）C （一）竹子

1、C A F E D B

2、竹子的种类    3、从一般到特殊（或逻辑顺序）      4、形象生动地说明了竹子竿直而高，叶密、丛生的特点。   5、A

 （三）20．说明了其形成、河面形态、湖上建筑等几个方面的特征。  21．运用了列数字、打比方、作比较、作描摹等说明方法。（例略）    22．略   23、例如：如《苏州园林》在介绍布局的时候，将苏州园林内的亭台轩榭的布局跟宫殿和住宅相比．突出了苏州园林讲究“自然之趣”的特点。本文介绍瘦西湖时，同杭州西湖相比，突出其瘦长的特点。