备课中心 中考专题复习 高考专题复习 高考模拟试题 小学单元测试 初中单元测试 高中单元测试
站长QQ:284488325 中国语文教学资源网QQ群:群:23118615 群:27764663 群:31476440 群:28644160
上传说明
站内搜索:  高级搜索 首页 有问必答


中国语文教学资源网(www.edudo.com)---特别推荐专题资源

初中上学期期中试题 高中上学期期中试题 2008高考试题大全
2008中考试题大全 中小学暑假资料 2008奥运题材资料
初中七年级期末试题 2006各地中考资料 历年高考试题
初中八年级期末试题 2007各地高考资料 2006高考满分作文
初中九年级期末试题 中小学期末总结 2008高考复习资料
   

粤教版湛江一中《中国现当代散文鉴赏》(选修)第三•四单元测试卷

类型:高二试题      加入时间:2006年6月20日15:53

湛江一中《中国现当代散文鉴赏》(选修)
第三•四单元测试卷
总分  100分   测试时间  90分钟    命题  高二语文组

一. 阅读鉴赏
(一) 课内文阅读(共14分)
快乐在人生里,好比引诱小孩子吃药的方糖,更像跑狗场里引诱狗赛跑的电兔子。我们希望它来,希望它留,希望它再来——这三句话概括了整个人类努力的历史。在我们追求和等候的时候,生命又不知不觉地偷度过去.也许我们只是时间消费的筹码,活了一世不过是为那一世的岁月充当残葬品,根本不会享到快乐。但是我们到死也不明白是上了当.我们还理想死后有个天堂,在那里——谢上帝,也有这一天!我们终于亭受到永远的快乐.你看,快乐的引诱,不仅像电兔子和方糖,使我们忍受了人生,而且仿佛钓钩上的鱼饵,竞使我们甘心去死。这样说来,人生虽痛苦,却不悲观。
    把快乐分肉体的和精神的两种,这是最糊涂的分析。一切快乐的享受都属于精神的,尽管快乐的原因是肉体上的物质刺激。小孩子初生下来.吃饱了奶就乖乖地睡,并不知道什么是快活,虽然他身体感觉舒服。缘故是小孩子时的精神和肉体还没有分化,只是混沌的星云状态。洗一个澡,看一朵花,吃一顿饭,假使你觉得快活,并非全因为澡洗得干净,花开得好,或者菜合你的口味,主要因为你心上没有挂碍,轻松的灵魂可以专注肉体的感觉,来欣赏,来审定。要是你精神不痛快,像将离别时的筵席,随它怎样烹调得好,吃来只是土气息、泥滋味。那时刻的灵魂,仿佛害病的眼怕见阳光,撕去皮的伤口怕接触空气,虽然空气和阳光都是好东西。快乐时的你,一定心无愧怍。
    发现了快乐由精神来决定。人类文化又进一步.发现这个道理,和发现是非善恶取决于公理而不取决于暴力,一样重要。公理发现以后,从此世界上没有可被武力完全屈服的人。发现了精神是一切快乐的根据,从此痛苦失掉它们的可怕,肉体减少了专制。精神的炼金术能使肉体痛苦都变成快乐的资料。于是,烧了房子,有庆贺的人;一箪食,一瓢饮,有不改其乐的人;千灾百毒,有谈笑自若的人。所以我们说,人生虽不快乐,而仍能乐观。这种快乐,把忍受变为享受,是精神对于物质的最大胜利。灵魂可以自主——同时也许是自欺。能一贯抱这种态度的人,当然是大哲学家,但是谁知道他不也是个大傻子?
    是的,这有点矛盾。矛盾是智慧的代价。这是人生对于人生观开的玩笑。
    (节选自《论快乐》有删节)
1.“快乐在人生里,好比引诱小孩子吃药的方糖,更像跑狗场里引诱狗赛跑的电兔子”一句,说明了什么道理?这样表述有何好处?(4分)
(1)说明的道理是                                                   
(2)表述的好处是                                                   
2.把“快乐”分肉体的和精神的两种,作者认为这是“最糊涂的分析”,原因是什么?(4分)
答:原因是                                                       
3..请分别说明以下两句话在文中的意思。(6分)
(1) 人生虽痛苦,却不悲观。
                                                                 
(2) 精神的炼金术能使肉体痛苦都变成快乐的资料。
                                                                 
(二).课外阅读(共30分)
                  人 造 血 液                   (共12分)
人体中流动的红色血液是由红细胞、白细胞、血小板、血浆等成分组成的全血。目前先进的医学技术强调的是成分输血,在临床使用上很多情况不需要全血,只采用一种或几种血液成分来治疗。因此,人造血液也不需要与全血成分完全一致。现在已有血浆代用品上市,血小板代用品也已经开始研究,目前许多国家着重于开发红细胞代用品。血液中红细胞最主要的功能是红细胞中的血红蛋白能携带氧气。如果能合成出负责搬运氧分子的血红蛋白,人造血液的关键难题就迎刃而解了。
既然是救命的血,安全自然是第一需要。由于人造血液制备工艺中加入了病毒去除或灭活工艺,所以输入人造血液可以避免因血源污染而导致的疾病传播。此外,输入人造血液可以不必再考虑不同血型的匹配问题。我们所说的血型一般是指ABO血型,是按红细胞膜上所含有的抗原来分型的。因为用血红蛋白组成的人造血不具有红细胞膜,没有抗原就不会与体内已有的抗体产生交叉反应,所以人造血适用于任何血型,人体不会对它产生排斥作用,可以真正做到“一血通用”。特别是在紧急抢救的情况下,医生只需直接为病人输入人造血液,而不必先检测患者是哪类血型,然后再费时去寻找与之匹配的血液,节约了很多宝贵的时间。
人造血液的优越之处还在于它可以大量地制造,保障医疗用血的充足供应。以动物血红蛋白作为造血原料的人造血液,有丰富的原材料来源。我国目前研制的人造血液以牛血红蛋白为原料,而法国的研究人员最近发现,一种名为海蚯蚓的沙滩小虫的血液也适合制造人造血液。另外,人造血液的一大优势还在于它能够长时间地保存。根据目前的技术条件,普通血液在专门的储存条件下只能保鲜42天,如果超过这个时间,血液就有可能变质,而人造血的保存期可以长达数年。以血红蛋白为基质的人造血液是红色溶液,冻干后为红色或暗红色粉末。如果有需要,只需将干粉状的人造血溶解在特定的液体中便可以向病人输注。由于不需要血型匹配,并且携带、保存方便,因此在发生战争或者大规模灾害时,人造血特别适合于紧急医疗救援。
4.下列对“人造血液”这一概念的理解,符合文意的一项是(3分)
A.人造血液是人工制造的包含一种或几种血液成分的血液制品。
B.人造血液是由红细胞、白细胞、血小板、血浆等成分组成的血液制品。
C.人造血液是人工制造的取代人体内的红色血液的血液制品。
D.人造血液就是人工制造的用于医学治疗的血浆代用品。
5.下列对文中画线句子的理解,不正确的一项是(3分)
A.目前还不能合成出负责搬运氧分子的血红蛋白。
B.不能合成出负责搬运氧分子的血红蛋白,红细胞的代用品就无法研制出来。
C.合成出负责搬运氧分子的血红蛋白,是制造人造血液关键性的技术难题。
D.如果攻克了合成出负责搬运氧分子的血红蛋白这个惟一的难题,人造血液就可立刻制成。
6.下列理解不符合原文意思的一项是(3分)
A.成分输血是把全血中的各种有效成分分离出来,分别制成制品,然后根据不同患者的需要输给相应制品。
B.由于制造过程中加入了病毒去除或灭活工艺,因而输入人造血液可以避免因血液污染而导致的疾病的传播。
C.人造血液能长时间地保存而永不变质,携带和保存都很方便,特别适合于紧急医疗救援。
D.输入人造血液可以不必再考虑不同血型的匹配问题,人体不会对它产生排斥作用,可以真正做到“一血通用”。
7.根据原文提供的信息,下列推断不正确的一项是(3分)
A.人造血液可以避免因血源污染而导致的疾病传播,因此能有效地杜绝目前时有发生的因输血引起传染性疾病的医疗纠纷。
B.因为人造血液可以大量地制造,不远的将来,人造血液也许会成为普通患者都可以输得起的放心血。
C.人造血液可以以动物血红蛋白作为造血原料,这种原料来源十分丰富,使得人造血液具有良好的发展前景。
D.目前先进的医学技术强调的是成分输血,随着人造血液技术的提高,今后在临床上不再采用全血输血。
                            戈壁有我                (共18分)
郭保林
①大草原的尾声便是戈壁滩。
②戈壁滩是死亡的草原。
③这是纯种的戈壁,没有一点杂质,旷达的蓝天,缥缈的白云,一目荒旷的沉寂,一目宏阔的悲壮,粗莽零乱的线条,浮躁忧郁的色彩,构成浩瀚、壮美、沉郁、苍凉和富有野性的大写意,一种慑人心魄的大写意。成片成片灰褐色的砾石,面孔严肃,严肃得令人惊惶,令人悚然。这是大戈壁面靥上的痔瘤,还是层层叠叠的老年斑?
④沉重的时间压满大戈壁。戈壁滩太苍老了,苍老得难以寻觅一缕青丝,难以撷到一缕年轻的记忆,仿佛历史就蹲在这里不再走了,昨天,今天,还有明天都凝固在一起。
⑤据说,我们的车行路线是古丝绸之路。在人类历史上,影响最深、持续时间最长的四大文化体系——中国文化体系、印度文化体系、伊斯兰文化体系、希腊罗马西欧文化体系——的交汇点,就是这条古丝绸之路。它是历史的通道和罗盘,它导引过心灵史、文明史以至于生物史,至今,敦煌宝窟的画壁上还生活着两千年前用骆驼贩运丝绸、茶叶和陶瓷的商人。想当年,这路上骆驼成列,驼铃叮咚,牛马喧阗,驿站如珠,该是一片多么繁华的景象啊!而今丝绸之路荒芜了,湮灭了,罗盘生锈了。
⑥我放飞思绪的小鸟,穿越时间的屏障——我看见飞将军李广,汉家大将军霍去病的啸啸战马,猎猎大旗,迎风踏踏而去;我看见汉武帝的使臣张骞,大唐一代佛宗玄奘的驼队,昂首行进在戈壁荒漠,风沙浩浩,星路遥遥。一曲折杨柳的哀吟,三两声阳关三叠的古韵,使这寂寞的氛围更添一抹凄凉,几缕悲怆……生命的漩涡,人类的梦幻,而今都化为一种历史的难堪,和风沙卷逝而去又卷来的喟叹。
⑦这里原是一个古战场,战争的悲剧曾轰轰烈烈地演出一幕又一幕。目睹这漫漫戈壁,谁说这里是不毛之地?戈壁滩曾长出二十四史一页页辉煌,曾长出唐诗宋词的悲壮,曾长出阳关三叠的凄怆,也长出过“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人”的黯然神伤……
⑧一切都被风沙埋没了,被时间的巨浪吞噬了。
⑨人类是难以征服宇宙的。人类只是在宇宙的缝隙中默讨着生活的偶然幸存。在宇宙面前,人类是孤独的。几千年来,人类在这里播种的文明和文化、繁荣和繁华、恩爱和仇恨、美丽和丑恶、善良和罪孽……都化为了乌有。只留下这类似月球地貌的灰褐色宣言,只留下太阳孤独的鸣唱,只留下漠风唱给死亡的挽歌!
⑩我在戈壁滩上漫步。太阳已西斜,热浪开始退潮。
⑾四维空间只剩下一维。不,还有我!有我在,大戈壁便增加成了二维。我和宇宙之神肩并肩地站在遥远的地平线上,四周弥漫着“古从军”乐曲的那种迂回悲壮。此时此刻,只有我和宇宙之神在谈心、聊天。宇宙之神伏在我的肩头,悄声说:“大戈壁最美的风景是晚霞,不信,你等着瞧——”
⑿宇宙之神并未说假话。当大戈壁的黄昏降临之时,的确是一帧美丽悲怆的大风景。且看,远处那一道道起伏跌宕的沙梁,那是夕阳点燃的一条条火龙,火龙在晚风中飞跃腾动,给戈壁滩增添无限的生机和壮观。而遍地的砾石,红光灼灼,热烈动人。那骆驼刺和红柳也开出星星点点的红花,结满星星点点的红果,更添一抹斑驳富丽的景观,给人以庄严、神秘的感觉。
⒀夕阳沉去了。我站在暮色中,只觉得自己也化为一朵花,向大戈壁倾吐着爱恋之曲;化为一棵草,一棵树,向宇宙颂扬着生命之歌!
                             (选自《中华百年游记精华》,原文有删节)
8.第9段说“人类是孤独①的”,又说“只留下太阳孤独②的鸣唱”,结合文意分别解释这两个“孤独”的含义。(4分)
答:①孤独:                                                     
②孤独:                                                      
9.联系上下文,理解文中划线句子的含义。(6分)
   (1)沉重的时间压满大戈壁
 答:                                                             
                                                                 
 (2)它是历史的通道和罗盘
答:                                                            
                                                               
10.文章第⑦段用了四个含“长出”的句子,运用了哪些修辞手法?这四个句子表达了作者怎样的思想感情。(4分)
答:                                                              
11.下列对文章的分析概括正确的两项是(4分)
A.古丝绸之路不仅是一条导引心灵文明之路,还是一条促使生物史向前发展之路。
B.当年那样繁华的古丝绸之路文明,那样壮丽的汉唐盛世,在历史与时间这不可抗拒的力量面前,也会变得如此渺小和无奈。
C.面对着古丝绸之路那荒凉的大漠,塌陷的烽火台和废弃的关隘,作者发思古之幽情,抒发了关于历史兴亡、世事变迁的感叹。
D.作者既为当年戈壁曾经有过的生命喧嚣和历史辉煌而激动,也为那里而今的荒凉、败落和沉寂而感慨。
E.作者以宏阔的视野,丰富的想象,充沛的感情,艺术地再现了大西北大漠戈壁壮美的自然风光,以及大西北多姿多彩的生活,表现了生活的热烈和壮伟,有着一种阳刚之美。                       答:[    ][    ]
二.语言表达题(共8分)
1. 汉字是世界上唯一的表意文字,每一个汉字都有其文化内涵。比如,“家”,上面的“⺈”表示大房子,下面的“豕”表示一头猪,因为古人认为有猪才是家,有猪,人们才有了生活的来源和依靠。又如“人”,一撇一捺,表示相互支撑才是人。选取任意两个汉字,从结构上分析其文化内涵(不要再写“家”“人”)。(4分)
第一个:                                                          
第二个:                                                          
2.根据要求在横线处仿写(4分)
日常生活中常见以“人体部位”为喻的词语,取义各不相同,使用恰当可以增加表达的情趣。例如:期末考试已经迫在“眉睫”。取眉毛和睫毛距离眼睛极近之义,形容事情已经到了极紧急的关头。
请参照例句,再仿写两个句子(用“眉睫”以外的例子)。
   (1)                                                            
   (2)                                                            
三.散文能力评价(10分)
阅读下面《荷塘月色》选段(可选其中一段),自选角度,自拟题目,写一篇200字以上的评论。
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。 
    月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。 
    荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的,我什么也没有。
四.写作(38分)      (教师可根据本班具体情况另定作文时间)
阅读下面的材料,根据要求作文。
人类已迈入21世纪。科技的高度发展,为人类提供了丰富的物质财富。但作为有血有肉有感情的人,在物质生活之外,日益关注自己的精神生活,如文明修养、伦理道德、亲情友情、文学艺术,等等。
请你以“精神家园”为话题,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外,文体不限。

《中国现当代散文鉴赏》(选修)
第三•四单元测试卷
总分  100分   测试时间  100分    命题  高二语文组
答题卡
1. (4分)
(1)说明的道理是                                                  
(2)表述的好处是                                                   
2. (4分)
答:原因是                                                       
3..请分别说明以下两句话在文中的意思。(6分)
(1) 生虽痛苦,却不悲观。
                                                                 
(2) 神的炼金术能使肉体痛苦都变成快乐的资料。
                                                                 
4.(     )(3分) 5.(     )(3分) 6.(     )(3分) 7.(     )(3分)
8.(4分)
答:①孤独:                                                      
②孤独:                                                      
9.(6分)
   (1)沉重的时间压满大戈壁
答:                                                             
                                                                 
 (2)它是历史的通道和罗盘
答:                                                             
                                                               
10.(4分)
答:                                                              
11.(     )(4分)
二.语言表达题(共8分)
1.(4分)
第一个:                                                         
第二个:                                                         
2.(4分)
   (1)                                                         
   (2)                                                         
三.散文能力评价(10分)





















四.写作(38分)      (教师可根据本班具体情况另定作文时间)
另纸写






《中国现当代散文鉴赏》(选修)
第三•四单元测试卷
参考答案
一.阅读鉴赏
1. (4分)
(1)说明的道理是快乐在人生中的作用,几分钟的或者几天的快乐赚我们活了一世,忍受了许多痛苦。(大意同即可)                                                         
(2)表述的好处是这种表述运用了比喻的修辞方法,形象生动,深入浅出。(大意同即可)  
2. (4分)
答:原因是一切快乐的享受都属于精神的,即便是肉体上的快适也是缘于心上没有挂碍,灵魂是轻松的。(大意同即可)                                                       
3..请分别说明以下两句话在文中的意思。(6分)
(1) 人生虽痛苦,却不悲观。
    现实生活尽管有很多不如意,甚或是痛苦,但人终究抱着快乐的希望,故虽痛苦却不悲观。(大意同即可)                                                               
(2) 精神的炼金术能使肉体痛苦都变成快乐的资料。
    快乐由精神来决定(精神是一切快乐的根据),因而肉体的痛苦由于内在精神的作用变得并不可怕了,于是,人可以苦中作乐,从病痛里滤出快活来。(大意同即可)              
4..A    B.为“人体中的红色血液”。C.人造血液是用于医学治疗,并非“取代人体内的红色血液”。D.血浆代用品只是人造血液中的一种。
5. D  “合成出负责搬运氧分子的血红蛋白”是关键性难题,并非“惟一的难题”。
6. C    原文中并无“永不变质”这一信息。
7. D    D项推断过于绝对化,因为今后全血输血还有可能部分存在。
8.(4分)
答:①孤独:  指人类无力抗争宇宙,在宇宙面前,人类是孤立无援。 (大意同即可)     
②孤独:  是说在戈壁的荒漠上,已没有其他的生命,没有生命为伴。(大意同即可)  
9.(6分)
   (1)沉重的时间压满大戈壁
 答: ①广阔的戈壁滩没有生命的历史太久远了。②戈壁见证了太多的历史的变迁。(大意同即可) 
 (2)它是历史的通道和罗盘
答:这片戈壁当年是绿洲,是历史上联系中西方文化的桥梁和纽带。 (大意同即可) 
10.(4分)
答:修辞手法有:排比、比拟、引用。感情表达上的作用:概述了戈壁(或古丝绸之路)当年的辉煌和凄怆,表达了作者对当年戈壁历史作用的赞叹和对现今荒凉死寂的哀挽。   
11.BD(A项文中没有说丝绸之路有“促使生物史向前发展”的意思;C项没有描写“塌陷的烽火台和废弃的关隘”;E项没有“大西北多姿多彩的生活”)
二.语言表达题(共8分)
1.(4分)参考答案
例1,“染” 的意思是为物体着色。“氵”表明在水中浸泡,“九”表明多次;
例2,“教”左为“孝”,右为“文”,说明教育是让人既学会孝敬又学会文化。
2.(4分)参考答案:
   (1)儿子是妈妈的“心肝”。取心肝是身体极重要的器官之义,比喻儿子是妈妈最亲近、最疼爱的人。
   (2)高考复习到现在,总算有点“眉目”了。取眉目于人体头部最上面之义,喻指事情开始有头绪了。
   (3)刘备视孔明为“股肱”之臣,军国大计悉由其出。取股肱为人体四肢重要部位之义,喻指孔明是刘备身边重要的辅助者。
   (4)没想到谋害总统的竟然是他的贴身卫士,真是变生“肘腋”。取手肘、腋部距离极近之义,喻指祸乱发生在身边。
   (5)凭着他高明的“手腕”,终于平息了这场股市风波。取手腕是人体关节中极灵活的部位这义,喻其手段、本事。
    正确选用以“人体部位”为喻的词语,写出“所取之义”(言文成理、自圆其说即可),1分;写出所喻之义,1分。
三.散文能力评价(10分)
参考:
这三段是《荷塘月色》的第4、5、6段,集中描写荷塘月色的美景是全文重点所在。 
第4段写荷叶、荷花、荷香和荷波,没有谈月,但处处有月,这些景物都是在月光照耀下的。
 写荷叶,先从总体写起,“弥望的是田田的叶子”“层层的叶子”“叶子本是肩并肩密密的挨着”,写其密;再写具体的荷叶,用了一个比喻,“叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙”,用荷波衬托“叶子却更见风致了”,写其美。我们可以想见,满池荷叶变成了满池舞女,翩翩起舞,这是何等美景!
写荷花,写其态,写其香。写态,用了拟人手法:“有袅娜地开着的”“有羞涩地打着朵的”;也用了比喻:“正如一粒粒明珠”,“又如碧天里的星星”,“又如刚出浴的美人”。写香,用了通感手法,“微风过处送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”,作者写荷花缕缕清香,微风传送,像远方的歌声一样动人心怀,这幽雅宁静的感受,只能在月夜荷塘独处的氛围中才会有,写出了其若有若无,轻淡缥缈的特点。
写荷波,是从动的角度写的,“这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了”,结果是“这便宛然有了一道凝碧的波痕”,写了其形,其色。这里的“一丝”既指程度很轻,也指速度很快,是“一丝的颤动”,稍不注意,就闪过去了,所以,“像闪电一般”。
  第5段写月色,是荷塘上的月色。
月光是很难写的,这难不倒朱自清。他分了两个层次去写月光,先正面写,后侧面写。
第一层是正面描写月光。先用了一个比喻,“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上”。如果说,仅仅把月光比作流水不算稀奇,那么一个“泻”字配上修饰语“静静地”,准确生动地写出了月光既像流水一般地倾泻,又无声响,幽静幽美,就不能不令人佩服作者的炼字功夫。“薄薄的青雾浮起在荷塘里”是用衬托手法去写月光,“浮”描写出青雾与叶花既互相贴近互相映衬又若即若离的层次感和动感,又可描写出青雾似动而静、似静而动的轻柔含蓄之态;“雾”之所以“青”是因为雾贴近田田、密密的叶子而成,飘高飘远了,便无“青”的感觉。接着又是两个比喻,“叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。”“牛乳”和“轻纱”的本体是指薄薄的青雾,梦的本体是指叶子和花,把月光的那种朦朦胧胧的状态写了出来。后接“虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。”是作者的评价――“我”喜欢这种似明非明、似亮非亮的感觉。
第二层是对月光的侧面描写,是以月光照在“灌木”和“杨柳”内的影子做为描写的依托对象。“月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上”,“画”说明树影的错落有致、浓淡和谐,是恰到好处的,像是出自名画家之手,也让读者更易联想和想像到荷塘月色的诗情画意。对“峭愣愣如鬼一般”,不少人就此提出质疑:“如鬼一般”给人一种寂寞怕人的感觉,那和“荷塘上的月色”所呈现的那种平静不是不相协调吗?明显地感受到了此处的不同。我们认为这里的比喻很恰当,其原因有二:首先,“峭愣愣如鬼一般”是用来形容“斑驳的黑影”的,比喻本身十分恰当。尤其在这样一个夜深人静的夜晚,作者心里极不平静又独自一人在“高处丛生的灌木”下,确实会有这样的感觉。其次,这样感觉和下段的“但热闹是他们的,我什么也没有”正好衔接,也是作者暂时的宁静向不宁静的过渡,作者就是在这种宁静一不宁静的反反复复的心情下度过的。“塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲”,本句运用比喻和通感的修辞格,本体是月色,喻体是名曲,是视觉与听觉的互换,写出了光与影的和谐,写出了光与影虽不均匀,却和谐如名曲,光与影融为一体的美。 
小结:这一段写荷塘上的月色,有正面描写,如流水,泻;也有用景物进行反衬,如写青雾、叶子和花、黑影、倩影等;写出了光与影虽不均匀,却和谐如名曲,光与影融为一体,荷塘与月色融为一体,心境与物景融为一体,整个天地浑然一体,如梦似幻,如诗如画,令作者与读者如痴如醉,作者心中流露出的依然是淡淡的喜悦。
  第6段照应第二段,再写荷塘四周环境,着重写树。 
  作者花了大量的笔墨来描绘荷塘周围的树,目的是为了写出荷塘如梦的氛围。写出了月下荷塘景色的特点:朦胧、静谧。把树的空隙说成是树特为月光留下的,既赋予树生命力又可以使读者感受到作者心中的平静与喜悦。“丰姿”一词也有此效果。“隐隐约约”和“大意”写出月下景物的特色,对灯光的比喻削减了刚才的喜悦,使喜悦转淡。“树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼”,这里用了比喻中的暗喻手法,“是渴睡人的眼”很有意味,“渴睡”不同于“瞌睡”,但其表面的形态是相似的,都是人欲睡而未睡、眼睛似睁还闭的样子。后又写到“蝉声”与“蛙声”,在这里作者又加入了“动”的因素,却更突出了“静”的氛围,有“鸟鸣山更幽”的艺术效果。  在作者笔下,这是个宁静而幽美的境地,充满了诗情画意。“但热闹是他们的,我什么也没有”,作者仍然摆脱不了那绵绵的愁绪。
出处:中国教学资源网
作者:广东湛江第一中学高云章
相关资源
粤教版湛江一中《中国现当代散文鉴赏》(选修)第一、二单元测试卷

点击查看本资源更多相关内容
有问必答
新解决的问题列表 问题列表 状态
请求:2008-11-22 • 高考容易出的字音字形是什么  [中小学][语文]已经解决
请求:2008-11-22 • 我想知道有关《得道多助 失道寡助》的试  [中小学][语文]已经解决
请求:2008-11-22 • 我想找一篇关于医生的人物通讯,请帮忙,谢谢!  [中小学][语文]已经解决
请求:2008-11-21 • 傅玄传翻译  [中小学][语文]已经解决
请求:2008-11-21 • 职业高中对口高考词语练习  [中小学][语文]已经解决
请求:2008-11-21 • 有没有<黑孩子罗伯特>的课件  [中小学][语文]已经解决
请求:2008-11-21 • 【DOC】四川省2009级高三语文零诊试题语文试  [中小学][语文]已经解决
请求:2008-11-21 • 我想要二年级《九色鹿》的教学设计和课件。很急的,  [中小学][语文]已经解决
请求:2008-11-21 • 《赤壁之战》(高中)课件  [中小学][语文]已经解决
请求:2008-11-21 • 《过秦论》课件演示  [中小学][语文]已经解决
共3370条记录 共338页 [1][2][3][4][5][6][7]... [337]