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人教五年制版小学五年级下学期期末综合复习（二） |
| 类型：小教案五 加入时间：2006年6月20日10:22 |
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期末综合复习（二）
二. 范围
四、五、六单元
三. 内容
（一）字词
容易错的字
裸 虐 遐 寡 霉 熬 鼎 焰 魁 湛
（二）正音
熬（áo） 规矩（jǔ） 搁板（gē） 魁梧（kuí） 揍我（zòu）
（三）四字词语
鳞次栉比，摩肩接踵，熙熙攘攘，戛然而止，惟妙惟肖，钟鸣鼎食，心惊肉跳，忐忑不安，自作自受
（四）背诵并默写《示儿》
背诵《闻官军收河南河北》“元”同“原”，九州，指代中国，闻——听说，青春——春天的景物。
（五）把反问句变成陈述句
既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了，为什么我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果呢？
（既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了，我们播下的种子会在自己学生的身上开花结果。）
（六）选词填空
例如：珍藏 珍贵
1. 联合国（珍藏）着世界各国赠送的礼品。
2. 联合国在它成立50周年前夕，得到了一份（珍贵）的礼物。
（七）文学常识
《示儿》——陆游——南宋诗人，《闻官军收河南河北》——唐代（杜甫），《匆匆》——朱自清
《卖火柴的小女孩》——丹麦——安徒生
《穷人》——俄国——列夫·托尔斯泰
体裁：《匆匆》——散文、《卖火柴的小女孩》——童话、《穷人》——小说
（八）古文
① 背诵古文《自相矛盾》《郑人买履》
② 会背书下解字
③ 书后练习P129、2
④ 两篇古文的中心
（九）积累运用的读读、背背、要会背，特别是积累运用二中的成语、积累运用五中的第一项，要明白每句诗的意思
（十）理解句子
《卖火柴小女孩》中的一句话。“她们俩在光明的快乐中飞走了，越飞越高，飞到了没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”
说明小女孩只有死去才能摆脱寒冷，饥饿和痛苦。
（十一）重点课的中心
（十二）作文：漫画作文，想象作文，写建议书，《难忘的人》表扬稿，写信。
【模拟试题】
（答题时间：60分钟）
一. 积累运用。（60分）
1. 根据拼音写汉字。（6分）
徘（huái） （xiá）想 羞（kuì）
抱（yuàn） 灵（hún） 倒（méi）
2. 为加点字选择正确的读音，用“√”表示。（6分）
擂鼓（léi lèi） 魁梧（wú wǔ） 规矩（jù jǔ）
胆怯（qiè què） 侮辱（wǔ wū） 惩罚（chéng chěn g）
3. 补充四字词语。（4分）
完 归赵 负 请罪 聪明伶 汹涌澎
4. 在下列句中的错别字下面划横线，并将改正的字写在后面的括号中。（2分）
（1）你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复反呢？（ ）
（2）廉颇带军队送他们到边界上，做好了抵卸秦兵的准备。（ ）
5. 照样子写词语。（2分）
人才济济 冉冉升起
6. 选词填空。（4分）
（1）西蒙头往后仰，冰冷发青的脸上显出死的 。（安静 宁静）
（2）几十年过去了，我还 记得那狭窄的天井，晦暗的教室……（依稀 依然）
7. 选择合适的关联词语填入句中的横线上。（4分）
（1）上翻译官的日语课时， 我们逃课，老师 是不管的。
即使……也…… 既然……就……
（2） 蔺相如和廉颇闹不和， 会削弱赵国的力量。
因为……所以…… 如果……就……
8. 写出下列句中加点词的反义词。（4分）
A. 桌子上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗。精致——（ ）
B. 一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。强烈——（ ）
9. 选择题。（4分）（只填序号）
（1）下列句子中没有语病的一句是（ ）。（2分）
A.“桂林山水”不但世界闻名，而且全国闻名。
B. 同学们有秩序地举起手，争先恐后地回答问题。
C. 经过激烈的讨论，大家研究出了解决问题的办法。
D. 小明刻苦学习，取得了显著的成绩。
（2）与例句意思不一致的一句是（ ）。（2分）
例：蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”
A. 蔺相如说：“秦王我都不怕，当然不会怕廉将军。”
B. 蔺相如说：“秦王我都不怕，难道会怕廉将军吗？”
C. 蔺相如说：“秦王我都不怕，怎么不怕廉将军？”
10. 根据古诗上句填写下句。（4分）
但使龙城飞将在， 。
王师北定中原日， 。
11. 下列诗文的出处或作者有误的一项是（ ）。（2分）（只填序号）
A.《长歌行》 曹植 B.《卖火柴的小女孩》 安徒生
C.《景阳冈》《水浒传》 D.《穷人》 列夫·托尔斯泰
12. 填标点。（2分）
赵王和大臣们商议说：“去吧□怕有危险□不去吧□又显得太胆怯□”
13. 判断正误。（4分）
（1）《闻官军收河南河北》被称为杜甫“生平第一首快诗。”（ ）
（2）“古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来”这句话中的省略号表示声音的断断续续。（ ）
（3）“将相和”比喻文官武将齐心协力，共同把国家的事情办好。（ ）
（4）“那忽然变得像薄纱那么透明。”与“这里的空气稀薄。”这两句话中的“薄”的意思是一样的。（ ）
阅读短文，回答14—19题。（12分）
第一次
马路旁的人行道比马路要高出一个台阶，而他似乎还没满一周岁。
他长着两条细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人——小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分强烈，而且信心十足。
瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边沿上，但孩子还没有再下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。
他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进也不后退，只是固执地注视着自己的前方。
“还小呢，刚刚能走路，就能上台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说，“做大人的要帮他一把。”
而孩子的妈妈并没有伸出手去，只是微笑着鼓励说：“自己上，小乖乖，自己上。”
小脚又一次地踏上了人行道，另一只脚也费力地提到了空中，这回可真是憋足了劲。
“加油！加油！”旁边的小姑娘喊着。
终于两只脚都站到人行道上去了，这也许是孩子一生中拿下的第一个高地，小胖脸同时绽开了笑容，了不起的胜利！
“好一个登山者！”胡子老爷爷幽默地说，他摸摸孩子的头，“一开始总是困难的，但总算对付过去了，乖孩子，祝你永远向新的高度进军！”
人生会有多少个第一次啊！
14. 为加点字注音。（2分）
积蓄 幽默
15. 联系上下文解释词语。（2分）
固执：
16. 对于小男孩的这一举动，不同的人有不同的态度，请你用简练的词语概括出妈妈和老奶奶的态度。（2分）
妈妈的态度 老奶奶的态度
17. 文章的题目“第一次”有两层含义，一层是指： ，另一层意思是指： 。（2分）
18. 文章塑造了一个 的小男孩形象。（2分）
19. 读了《第一次》后，联系生活实际，你想到了什么？（2分）
二. 口语交际。（10分）
有人说“进入一所好学校，就如同进入一个保险箱，将来会有好的出路和发展。”也有人说“进入一所好学校，不一定就是进入一个保险箱，还要靠自己的努力和拼搏。”你持哪种观点呢？先表明你的基本观点，再以充分的理由来说明你的观点。
写一篇辩论稿，字数在200字以内。
三. 习作（30分）
社会在不断发展，科技在不断进步，未来将会是什么样子呢？请你大胆想象，以“未来的××”为题，写一篇想象文。
可以写未来的科技，可以写未来的学校，也可以写未来的“我”，还可以写……中心明确，想象新奇，内容具体，语句通顺，不少于500字。
【试题答案】
一. 积累运用。（60分）
1. 根据拼音写汉字。（6分）
徘（huái） 徊 （xiá）想 遐 羞（kuì） 愧
抱（yuàn） 怨 灵（hún） 魂 倒（méi） 霉
2. 为加点字选择正确的读音，用“√”表示。（6分）
擂鼓（léi lèi） 魁梧（wú wǔ） 规矩（jù jǔ）
胆怯（qiè què） 侮辱（wǔ wū） 惩罚（chéng chěn g）
3. 补充四字词语。（4分）
完 璧 归赵 负 荆 请罪 聪明伶 俐 汹涌澎 湃
4. 在下列句中的错别字下面划横线，并将改正的字写在后面的括号中。（2分）
（1）你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复反呢？（ 返 ）
（2）廉颇带军队送他们到边界上，做好了抵卸秦兵的准备。（ 御 ）
5. 照样子写词语。（2分）
人才济济 千里迢迢 冉冉升起 鼎鼎大名
6. 选词填空。（4分）
（1）西蒙头往后仰，冰冷发青的脸上显出死的 宁静 。（安静 宁静）
（2）几十年过去了，我还 依稀 记得那狭窄的天井，晦暗的教室……（依稀 依然）
7. 选择合适的关联词语填入句中的横线上。（4分）
（1）上翻译官的日语课时， 即使 我们逃课，老师 也 是不管的。
即使……也…… 既然……就……
（2） 如果 蔺相如和廉颇闹不和， 就 会削弱赵国的力量。
因为……所以…… 如果……就……
8. 写出下列句中加点词的反义词。（4分）
A. 桌子上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗。精致——（ 粗糙 ）
B. 一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。强烈——（ 微弱 ）
9. 选择题。（4分）（只填序号）
（1）下列句子中没有语病的一句是（ C ）。（2分）
A.“桂林山水”不但世界闻名，而且全国闻名。
B. 同学们有秩序地举起手，争先恐后地回答问题。
C. 经过激烈的讨论，大家研究出了解决问题的办法。
D. 小明刻苦学习，取得了显著的成绩。
（2）与例句意思不一致的一句是（ C ）。（2分）
例：蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”
A. 蔺相如说：“秦王我都不怕，当然不会怕廉将军。”
B. 蔺相如说：“秦王我都不怕，难道会怕廉将军吗？”
C. 蔺相如说：“秦王我都不怕，怎么不怕廉将军？”
10. 根据古诗上句填写下句。（4分）
但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山 。
王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁 。
11. 下列诗文的出处或作者有误的一项是（ A ）。（2分）（只填序号）
A.《长歌行》 曹植 B.《卖火柴的小女孩》 安徒生
C.《景阳冈》《水浒传》 D.《穷人》 列夫·托尔斯泰
12. 填标点。（2分）
赵王和大臣们商议说：“去吧 怕有危险 不去吧 又显得太胆怯 ”
13. 判断正误。（4分）
（1）《闻官军收河南河北》被称为杜甫“生平第一首快诗。”（ √ ）
（2）“古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来”这句话中的省略号表示声音的断断续续。（ × ）
（3）“将相和”比喻文官武将齐心协力，共同把国家的事情办好。（ √ ）
（4）“那忽然变得像薄纱那么透明。”与“这里的空气稀薄。”这两句话中的“薄”的意思是一样的。（ × ）
阅读短文，回答14—19题。（12分）
第一次
马路旁的人行道比马路要高出一个台阶，而他似乎还没满一周岁。
他长着两条细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人——小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分强烈，而且信心十足。
瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边沿上，但孩子还没有再下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。
他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进也不后退，只是固执地注视着自己的前方。
“还小呢，刚刚能走路，就能上台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶。啧了啧嘴说，“做大人的要帮他一把。”
而孩子的妈妈并没有伸出手去，只是微笑着鼓励说：“自己上，小乖乖，自己上。”
小脚又一次地踏上了人行道，另一只脚也费力地提到了空中，这回可真是憋足了劲。
“加油！加油！”旁边的小姑娘喊着。
终于两只脚都站到人行道上去了，这也许是孩子一生中拿下的第一个高地，小胖脸同时绽开了笑容，了不起的胜利！
“好一个登山者！”胡子老爷爷幽默地说，他摸摸孩子的头，“一开始总是困难的，但总算对付过去了，乖孩子，祝你永远向新的高度进军！”
人生会有多少个第一次啊！
14. 为加点字注音。（2分）
积蓄 xù 幽默 yōu
15. 联系上下文解释词语。（2分）
固执： 顽强、执着
16. 对于小男孩的这一举动，不同的人有不同的态度，请你用简练的词语概括出妈妈和老奶奶的态度。（2分）
妈妈的态度 鼓励 老奶奶的态度 疼爱
17. 文章的题目“第一次”有两层含义，一层是指： 第一次登上台阶，另一层意思是指： 第一次战胜困难。（2分）
18. 文章塑造了一个 自信、坚持不懈 的小男孩形象。（2分）
19. 读了《第一次》后，联系生活实际，你想到了什么？（2分）
我想到在生活中我们做任何事，首先要对自己有信心，对在做事中出现的困难，要勇于战胜它，朝着好的目标，坚持不懈去做。
二. 口语交际。（10分）
有人说“进入一所好学校，就如同进入一个保险箱，将来会有好的出路和发展。”也有人说“进入一所好学校，不一定就是进入一个保险箱，还要靠自己的努力和拼搏。”你持哪种观点呢？先表明你的基本观点，再以充分的理由来说明你的观点。
写一篇辩论稿，字数在200字以内。
略
三. 习作。（30分）
社会在不断发展，科技在不断进步，未来将会是什么样子呢？请你大胆想象，以“未来的××”为题，写一篇想象文。
可以写未来的科技，可以写未来的学校，也可以写未来的“我”，还可以写……中心明确，想象新奇，内容具体，语句通顺，不少于500字。
略 |
| 出处:中国教学资源网 |
| 作者:会员 |
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