北京实验版小学五年级第五、六单元练习

【模拟试题】（答题时间：45分钟）

一. 读拼音，写词语

    biǎn dān              gē bo                xiē  jiǎo

    （             ）            （       ）                （             ）

    sòng  dú                     hān hòu              pān  tán

    （             ）            （             ）     （             ）

    bāo  yùn              zhé  lǐ              fàng  sì

    （               ）         （         ）            （            ）

    tiāo  shān  gōng              bù  zhī  suǒ  cuò

    （                          ）           （                          ）

 

二. 比一比，再组词

    竖（    ）           狠（    ）           迷（    ）

    坚（    ）           恨（    ）           谜（    ）

 

    瞄（    ）           幅（    ）           肆（    ）

    描（    ）           副（    ）           律（    ）

 

    极（    ）           但（    ）           危（    ）

    级（    ）           担（    ）           桅（    ）

 

三. 在（    ）里填上相应的字

               

 

四. 按要求填空

  1. 在括号里填上能够搭配的词：

    （    ）斑斓                                          攀登（    ）

    （    ）憨厚                                          饱览（    ）

    （    ）崎岖                                          表白（    ）

 

  2. 在括号里写上意思相近的词：

    简朴——（    ）                                   疑惑——（    ）

    商议——（    ）                                   惩罚——（    ）

    陈列——（    ）                                   喧闹——（    ）

 

  3. 在括号里写上意思相反的词：

    光明——（    ）                                   寒冷——（    ）

    动——（    ）                                虚——（    ）

    慌张——（    ）                                   模糊——（    ）

 

五. 选词填空

继续    连续    陆续

  1. 南方的几个城市已经（    ）下了六七天的雨了。

 

  2. 五位战士把敌人引上了绝路以后（    ）向敌人射击。

 

  3. 小动物们（    ）来到森林运动会的场地。

 

  4. 我虽然当上了三好学生，但不能骄傲，应当（    ）努力。

 

指挥    指导

  5. 班长马玉沉着地（    ）战斗。

 

  6. 警察叔叔在繁华的大街上（    ）着来来往往的车辆。

 

  7. 我们热烈欢迎专家来（    ）工作。

 

六. 照样子改写句子

  1. 例：水资源这样紧张，我们没有理由浪费水。

        水资源这样紧张，我们有理由浪费水吗？

    （1）忠诚的文尔内不会忘记杀害主人的凶手。

    ____________________________________________________

 

    （2）老吕25年如一日默默无闻地为人们送信、送报，令人肃然起敬。

    ____________________________________________________

 

    （3）桂林山水美如画，叫人流连忘返。

    ____________________________________________________

 

  2. 例：圆明园建筑宏伟。

        圆明园收藏着最珍贵的历史文物。

        圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。

    （1）我给妈妈设计新颖别致的服装。

          我要使中国服装走向世界。

    ____________________________________________________

 

    （2）我听见几只鸟扑扇翅膀的声音。

          我看不见一只鸟的影子。

    ____________________________________________________

 

七. 阅读短文，回答问题

牛顿的故事

    牛顿天天在研究室里埋头搞科学研究，简直入了迷。

    有一次，牛顿在做实验。为了节省吃饭的时间，他一边查看书籍，一边用锅子煎鸡蛋。过了一会儿，他朝锅里一看，呀，锅子里哪有鸡蛋？煎的是一只怀表。这是怎么回事呢？原来牛顿脑子里老是想着科学研究的问题，鸡蛋没放进锅里，却错放了桌上的怀表。

    又有一次，牛顿请一位朋友来吃饭。桌面上摆好了菜，可是，牛顿还不出来。他的朋友等不及了，就把盘子里的一份鸡吃了。留下了骨头。后来，牛顿出来了，望了一下吃剩的骨头，说：“我以为我没有吃饭呢！哦，我已经吃了。”说罢，又回到研究室去了。

    还有一次，有位分别已久的好朋友，来牛顿家里。牛顿十分高兴，留他一起吃饭。忽然，牛顿想起他藏着的一瓶优质葡萄酒，便说：“你坐会儿，我去拿瓶葡萄酒一起喝吧！”说完，便跑去拿酒了。

    朋友等呀等，不见牛顿回来，便去找牛顿，发现他正在研究室里埋头工作，早把拿酒和请朋友吃饭的事忘掉了。

  1. 划去括号里错误的音节。

    优质（zhǐ zhì）                        研究室（shǐ shì）

    埋头（mái  mán）                      藏着（cáng  zàng）

 

  2. 写出下列词的近义词。

    节省（     ）                                        以为（    ）

 

  3. 用“_________”线画出能概括本文主要内容的句子。

 

  4. 用“||”把短文分成两部分。（||标段尾）

 

  5. 从牛顿的故事中，你了解到牛顿是一个(        )的人。

 

八. 习作：我喜欢的_______________

    要求：

  1. 把题目补充完整。

  2. 写一篇语句通顺，有真情实感的记叙文。

  3. 字数在500字左右，写完后要认真修改。

 

一. 读拼音，写词语

    biǎn dān              gē bo                xiē  jiǎo

    （             ）            （       ）                （             ）

    sòng  dú                     hān hòu              pān  tán

    （             ）            （             ）     （             ）

    bāo  yùn              zhé  lǐ              fàng  sì

    （               ）         （         ）            （            ）

    tiāo  shān  gōng              bù  zhī  suǒ  cuò

    （                          ）           （                          ）

    略

 

二. 比一比，再组词

    竖（    ）           狠（    ）           迷（    ）

    坚（    ）           恨（    ）           谜（    ）

 

    瞄（    ）           幅（    ）           肆（    ）

    描（    ）           副（    ）           律（    ）

 

    极（    ）           但（    ）           危（    ）

    级（    ）           担（    ）           桅（    ）

    略

 

三. 在（    ）里填上相应的字

               

 

四. 按要求填空

  1. 在括号里填上能够搭配的词：

    （    ）斑斓                                          攀登（    ）

    （    ）憨厚                                          饱览（    ）

    （    ）崎岖                                          表白（    ）

    略

 

  2. 在括号里写上意思相近的词：

    简朴——（朴素）                                  疑惑——（困惑）

    商议——（商量）                                  惩罚——（惩处）

    陈列——（摆放）                                  喧闹——（热闹）

 

  3. 在括号里写上意思相反的词：

    光明——（黑暗）                           寒冷——（温暖）

    动——（静）                                          虚——（实）

    慌张——（镇静）                           模糊——（清晰）

 

五. 选词填空

继续    连续    陆续

  1. 南方的几个城市已经（连续）下了六七天的雨了。

 

  2. 五位战士把敌人引上了绝路以后（继续）向敌人射击。

 

  3. 小动物们（陆续）来到森林运动会的场地。

 

  4. 我虽然当上了三好学生，但不能骄傲，应当（继续）努力。

 

指挥    指导

  5. 班长马玉沉着地（指挥）战斗。

 

  6. 警察叔叔在繁华的大街上（指导）着来来往往的车辆。

 

  7. 我们热烈欢迎专家来（指导）工作。

 

六. 照样子改写句子

  1. 例：水资源这样紧张，我们没有理由浪费水。

        水资源这样紧张，我们有理由浪费水吗？

    （1）忠诚的文尔内不会忘记杀害主人的凶手。

          忠诚的文尔内会忘记杀害主人的凶手吗？

 

    （2）老吕25年如一日默默无闻地为人们送信、送报，令人肃然起敬。

          老吕25年如一日默默无闻地为人们送信、送报，不令人肃然起敬吗？

 

    （3）桂林山水美如画，叫人流连忘返。

          桂林山水美如画，不叫人流连忘返吗？

 

  2. 例：圆明园建筑宏伟。

        圆明园收藏着最珍贵的历史文物。

        圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。

    （1）我给妈妈设计新颖别致的服装。

          我要使中国服装走向世界。

          我不但要给妈妈设计新颖别致的服装，而且要使中国服装走向世界。

 

    （2）我听见几只鸟扑扇翅膀的声音。

          我看不见一只鸟的影子。

          我虽然听见几只鸟扑扇翅膀的声音，但是看不见一只鸟的影子。

 

七. 阅读短文，回答问题

牛顿的故事

    牛顿天天在研究室里埋头搞科学研究，简直入了迷。||

    有一次，牛顿在做实验。为了节省吃饭的时间，他一边查看书籍，一边用锅子煎鸡蛋。过了一会儿，他朝锅里一看，呀，锅子里哪有鸡蛋？煎的是一只怀表。这是怎么回事呢？原来牛顿脑子里老是想着科学研究的问题，鸡蛋没放进锅里，却错放了桌上的怀表。

    又有一次，牛顿请一位朋友来吃饭。桌面上摆好了菜，可是，牛顿还不出来。他的朋友等不及了，就把盘子里的一份鸡吃了。留下了骨头。后来，牛顿出来了，望了一下吃剩的骨头，说：“我以为我没有吃饭呢！哦，我已经吃了。”说罢，又回到研究室去了。

    还有一次，有位分别已久的好朋友，来牛顿家里。牛顿十分高兴，留他一起吃饭。忽然，牛顿想起他藏着的一瓶优质葡萄酒，便说：“你坐会儿，我去拿瓶葡萄酒一起喝吧！”说完，便跑去拿酒了。

    朋友等呀等，不见牛顿回来，便去找牛顿，发现他正在研究室里埋头工作，早把拿酒和请朋友吃饭的事忘掉了。||

  1. 划去括号里错误的音节。

    优质（zhǐ zhì）                        研究室（shǐ shì）

    埋头（mái  mán）                      藏着（cáng  zàng）

 

  2. 写出下列词的近义词。

    节省（节约）                                         以为（认为）

 

  3. 用“_________”线画出能概括本文主要内容的句子。

 

  4. 用“||”把短文分成两部分。（||标段尾）

 

  5. 从牛顿的故事中，你了解到牛顿是一个（        ）的人。

    略

 

八. 习作：我喜欢的_______________

    要求：

  1. 把题目补充完整。

  2. 写一篇语句通顺，有真情实感的记叙文。

  3. 字数在500字左右，写完后要认真修改。

    可从多种角度补充题目