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成都109中高二年级上期语文期末考试题 |
| 类型：高二试题 加入时间：2006年5月26日8:5 |
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| 成都109中高二年级上期语文期末考试题 （满分150分，考试时间150分钟） 第Ι卷（选择题，共42分） （答案均规范写在答题卡上。按试题序号拟定） 一、（18分，每小题3分） 1、下列词语中加横线的读音正确的一组是 （ ） A、从cóng 容 创chuäng伤 炽chì热 匪fěi夷所思 B、哄höng骗 纤xiän细 菲fĕi薄 否pĭ极泰来 C、不肖xiào 给gĕi予 遏è 制 数shuò见不鲜 D 窈窕tiáo 瑰guì怪 针砭 biän 风尘仆仆pú 2、下列词语中没有错别字的一组是 （ ） A、陨身不恤 冥顽不灵 莫名其妙 险隘 B、雕栏玉切 直接了当 吹毛求疵 踟躇 C、稗官野史 夙兴夜昧 蠢蠢欲动 编撰 D、羽扇沦巾 根深蒂固 司马青衫 意断 3、依次填入下列空白处的词语，最恰当的一组是（ ） 这是我知道的，凡我所编辑的期刊，大概是因为往往有始无终之故罢，销行一向就甚为（ ），然而在这样的生活（ ）中，（ ）预定《莽原》全年的就有她。 A冷落 困难 欣然 B寥落 艰难 毅然 C稀少 艰苦 居然 D寥落 艰难 居然 4、下列各句中，加横线的成语使用不恰当的一句是（ ）： A 现代散文石破天惊般的辉煌发展与巨大业绩，是继先秦诸子“百家争鸣”之后散文史上又一次思想、文体的大解放、大突破。 B国家队的几位表现出色的小将，被称为中国足坛的明日黄花。 C但是，他太卑微、太渺小，太愚昧，最大的倾泻也只是对牛弹琴，换得一个漠然的表情。 D、巴金老人去世后，人们无比悲痛，经常有人伫立在他的墓前吟咏诗文，长歌当哭。 5. .下列选项中标点符号使用有错误的一项是（ ） A、 读谢冰心的散文，非常欣赏“雨后的青山，好象泪洗过的良心”。 B、 他因不愿为五斗米折腰（这句话现在有新解，姑置勿论），辞去彭泽令归隐田园。 C、 这里不用任何外交辞令，只需要几句现编的童话。一箱子，又一箱子；一大车，又一大车。都装好了，扎紧了，吁——，车队出发了。 D、 我甚至想向他跪下，低声求他：“请等一等，等一等……”但是等什么呢，我脑中依然一片惨白。 6、下列各句中，没有语病的一句是的一句是（ ） A．投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。 B．依据纪律处罚办法，决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格，并罚款人民币约4万元左右的处罚。 C．至于生命体验层面，不象以上几层有内在的递进关系，它只是抽出来予以强调而已。 D．昨天下午我从你这儿拿走的那本语文复习资料，没有用，等明天有空我再还你。 二、阅读下面的文字，完成7－10题 （12分，每小题3分） 海啸是海底地壳突然起伏引起的海浪。只要海底发生断层位移，就会造成海水运动，产生一连串的海浪，并能以每小时800公里以上的速度横穿整个大样。还可以获得它在横扫海洋时更大的威力，因此经常会在离发源地非常远的地方造灾难性的后果。 虽然海啸的威力很大，人们在海上却很难察觉它们。香港天文台的负责人黄永德说：“如果你在船上航行，甚至可能感觉不到海啸的经过，只有当它接近海岸并达浅水域时，才会变得汹涌。这时波浪的高度可能是平常的十倍。”当海啸在海槽上形成时，只有几厘米或几米高，进入海岸线浅滩时，其速度会减慢，但高度会增加，冲到海岸时能高达30到50 米。虽然山崩和火山爆发也可能导致海啸，但发生海啸最普遍的原因是海底大站地震，尤其是像太平洋这样地壳板块运动剧烈的区域。 由于地震波在地球上的传播速度快于海潮在海上推进的速度，地震监测系统就可以在地震发生时，计算它的强度和位置，便于地震学家预告哪些地方可能遭到海啸。苏格兰地质学家戴维•布斯说，2004年年末在印度尼西亚附近发生的呼啸没有任何征兆，以每小时500公里的速度袭击了印度洋周围地势偏低的地区，这就是为什么死亡人数众多的原因。它强调说，尽管海啸的运动速度非常快，但是“如果建立一个尖端的预警系统的话，就来得及发出警告”。 太平洋地区发生灾难性呼啸的情况比较普遍，相关国家对预警系统价值的认识也比较到位。澳大利亚一个机构在去年9月份曾经提醒说，印度洋上缺少一个预警系统，但由于从历史上看，那里地震的破坏性不象太平洋沿岸地区那么严重，该地区各国在这以问题上缺乏合作，所以没有采取类似的国际预警措施。 7、下列对海啸的表述，准确的一项是（ ） A、海啸是海底地壳突然发生断层位移造成的海水运动。 B、海啸速度极快、影响面极广，总是远离发源地肆虐为害。 C、海啸造成的海浪在横扫海洋时获得更大的威力，越来越汹涌厉害，冲到海岸时，其速度会减慢，但高度会增加。 D、海啸是由于海底强烈地震所引起的一连串的海浪。 8、2004年年末在印度洋发生的海啸造成了极其严重的后果，对其各方面原因分析不正确的一项是（ ） A、这场海啸发生之前并没有任何征兆。 B、当地缺乏必要的预警系统，灾难来临前没人发出任何警告。 C、海啸加上地震，是双重灾难同时发生。 D、受灾地区海拔偏低，又是人群密集地区。 9、下列对原文内容的理解，正确的一项（ ） Ａ、地震监测系统通过监测地震波，就可以计算出海啸的强度和位置。 Ｂ、太平洋地区地壳板块运动剧烈，是受海啸危害较为普遍的地区，因而相关国家普遍比较重视海啸的预警。 Ｃ、人们在海上难以事先察觉海啸，因而目前对海啸的预警只能依靠地震监测系统来完成。 Ｄ、印度洋周围地区灾历史上没有发生破坏性的地震，周边地区国家的麻痹大意，酿成这次海啸的惨重灾难。 三、阅读下面的文言文，完成10——14题（12分） 袁聿修，字叔德，陈郡阳夏人。 魏中书令翻之子也。九岁，州辟主簿。性深沉有鉴识，清净寡欲，与物无竞，深为尚书崔休所赏识。 天统中，除信州刺史，为政清靖，不言而治，长吏以下，爰逮鳏寡孤独，皆得其欢心。武平初，御史普出过诣诸州，梁、郑、衮、豫疆境连接，州之四面，悉有举劾，御史竟不到信州，其见知如此。及解代还京，民庶道俗，追别满道，或将酒脯，涕泣留连，竞欲远送。既盛暑，恐其劳弊。往往为之驻马，随举一酌，示领其意，辞谢令还。还京后，州民郑播宗等七百余人请为立碑，敛缣布数百匹，托中书侍郎李德林为文以纪功德。府省为奏，敕报许之。 聿修少平和温润，素流之中，最有规检。以名家子历任清华，时望多相器待，许其风鉴。在郎署之日，值赵彦深为水部郎中，同在一院，因成交友，彦深后被沙汰停私，门生藜藿，聿修独以故情，存问往来。彦深任用，铭戢®甚深，虽人才无愧，盖也由其接引。在官廉谨，当时少匹。魏、齐世，台郎多不免交通饷馈，聿修在尚书十年，未受升酒之馈。尚书邢邵与聿修旧款，每于省中语戏，常呼聿修为清郎。大宁初，聿修以太常少卿出使巡省，仍命考校官人得失。经历衮州，时邢邵为衮州刺史，别后，馈送白绸为信。聿修退绸不受，与邢书云：“今日仰过，有异常行，瓜田李下，古人所慎，多言可畏，譬之防川，愿得此心，不贻厚责。”邢亦忻然领解，报书云：“一日之赠，卒而不思，老夫忽忽意不及此，敬承来旨，吾无间然。弟昔为清郎，今日复作清卿矣。”及在吏部，属政塞道丧，若违忤要势，即恐祸不旋踵，虽以清白自守，犹不能免请谒之累。 注：戢®：收敛，收藏。 （节选自《北齐书·袁聿修列传》） 10、下列与“深为尚书崔休所赏识”句式相同的一句是（ ） A、缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？ B、古之人不余欺也 C、是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也 D日削月割，以趋于亡。 11、下列各组句子中，加横线的词的意义和用法不相同的一组是（ ） A 时望多相器待 B 皆得其欢心。 好自相扶将 其孰能讥之乎 C 多言可谓，譬之防川 D 邢亦忻然领解 得双石于潭上 ，扣而聆之 由山以上五六里，有穴窈然 12下面加横线的词与“台郎多不免交通饷馈”中的“交通”用法不相同的一项是（ ） A徘徊庭树下，自挂东南枝 B何乃太区区 C因为长句，歌以赠之 D浪淘尽千古风流人物 13、以下六句话，分别编为四组，全都表现袁聿修“在官廉谨”的一组是（ ） （1） 性深沉有鉴识 （2） 时望多相器待，许其风鉴 （3）每于省中语戏，常呼聿修为清郎 （4）愿得此心，不贻厚责 （5）一日之赠，卒而不思 （6）聿修在尚书十年，未受升酒之馈 A （1）（3）（4） B（2）（4）（5） C（3）（4）（6） D（2）（5）（6） 14、下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是 A、袁聿修九岁时被州里征辟为主簿。他性格深沉而有见识，清净寡欲，与物无竞，深受尚书崔休的赏识。 B袁聿修任信州刺史时，深受百姓信任。离职后，百姓请求为他立碑，并托人撰写碑文来记述他的功德。 C聿修自少平和温润，在士族高门子弟中，最有规矩法度，当时名士都很赏识他，称许他的风采与见识。 D在魏、齐时贿赂成风的环境中，袁聿修曾在尚书省十年，由于拒受贿赂，赢得了”清卿”的美誉。 第二卷（非选择题共108分） 四、（23分） 15翻译下列句子（10分） （1）翻译第一卷文言文阅读材料中画线的句子。（5分） 既盛暑，恐其劳弊。往往为之驻马，随举一酌，示领其意，辞谢令还 （2）翻译下列课文中的句子。（5分） 由此观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？ 16阅读下面一首唐诗，然后回答下列问题。（8分） 雨过山村 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。 妇姑相唤浴蚕， 闲着中庭栀子花。 （1） 诗中前两句写出了雨后山村怎样的景物特点？（4分） （2） 诗人是怎样表现农忙气氛的？请简要分析。（4分） 17补写出下列名篇名句的空缺部分。（任选五题，5分） （1） ，长使英雄泪满襟。 （2）出师一表真名世， 。 （3）祸患常积于忽微， 。 （4） ，相逢何别曾相识。 （5） ，又岂在朝朝暮暮。 （6） , 悠悠我心。 五、（16分）阅读下面的文字，完成18——21题。 都江堰(余秋雨) 我以为，中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰。 长城当然也非常伟大，不管孟姜女们如何痛哭流涕，站远了看，这个苦难的民族竟用人力在野山荒漠间修了一条万里屏障，为我们生存的星球留下了一种人类意志力的骄傲。长城到了八达岭一带已经没有什么味道，而在甘肃、陕西、山西、内蒙一带，劲厉的寒风在时断时续的颓壁残垣间呼啸，淡淡的夕阳、荒凉的旷野溶成一气，让人全身心地投入对历史、对岁月、对民族的巨大惊悸，感觉就浓厚得多了。 但是，就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。如果说长城占据了辽阔的空间，那么，它却实实在在地占据了邈远的时间。长城的社会功用早已废弛，而它至今还在为无数民众输送汩汩清流，有了它，旱涝无常的四川平原成了天府之国，每当我们民族有了重大灾难，天府之国总是沉着地提供庇护和濡养。因此，可以毫不夸张地说，它永久性地灌溉了中华民族。 有了它，才有诸葛亮、刘备的雄才大略，才有李白、杜甫、陆游的川行华章。说得近一点，有了它，抗日战争中的中国才有了一个比较安定的后方。 它的水流不像万里长城那样突兀在外，而是细细浸润、节节延伸，延伸的距离并不比长城短。长城的文明是一种僵硬的雕塑，它的文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等待人们的修缮，它却卑处一隅，像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲，只知贡献。一查履历，长城还只是它的后辈。 它，是都江堰。 18、用一句话概括第一段在全文中的作用。（不超过10个字）（3分） 19、第二段首先概述长城的伟大，原因是（请用原文回答）（3分） 20、第3段中从哪三个方面对都江堰和长城作了比较？（6分） 21、第5段中作者指出都江堰和长城的文明大不相同，这可以概括为 （各不超过15个字）（4分） 六、（9分） 22 下面是法国作家大仲马的一句名言，仿照这个句式，分别以“勇敢”“勤奋”开头，写一句有哲理意味的句子。（4分） 乐观是一首激昂优美的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神。 （1） 勇敢 （2） 勤奋 23、请将下面的两段文字压缩成一个总结性句子，概括说明这两段文字说明的道理。（不超过30个字）（5分） 计算机的个人化是人类观念的一大突破IBM是世界著名企业之一，但是在一段时间里，它的利润却大大降低，原因就是它没有及时认识到计算机个人化的发展趋势，误认为发展大型机仍然是主流。而比尔·盖茨这位微软公司年轻的总裁，正是在这种发展趋势刚露苗头时就抓住了机遇。他在1975年创建了微软公司，提出让每张桌面和每个家庭都有一台计算机的口号。现在，这个口号正在逐步成为现实。 计算机的网络化也是一个大趋势。计算机可以联成网络，而且利用这种网络可以搞信息化。正是由于网络化，连比尔·盖茨这样的人现在也感到了威胁。他最近说，他现在也面临着IBM过去面临的危机。 以上情况说明： 七、作文（60分） 两个强盗，有一次偶然经过一个绞刑架，其中一个说：“假如世间没有绞刑架这一类的刑具，我们的职业真是很好的一种呀。”另一个强盗回答说：“呸，笨蛋！绞刑架是我们的恩人，假使世界没有了它，人人都敢做抢劫勾当，那时，你我两人的买卖岂不做不成了吗？ 各种技艺们、职业、事业也是如此。有了压力，才能拦阻与淘汰掉一切不如我们的竞争者。压力不是我们的仇人，而是我们的恩人。 请以“压力”为话题写一篇文章。 要求：1、自定立意，自选文体，自拟题目。 2、所写内容必须在话题范围内。 3不少于800字。 4不得抄袭。 高二语文期末考试答案 1A 2A 3B 4B 5D 6C ７Ａ ８Ｃ ９Ｂ 10D 11B 12A 13C 14D 15、（1）当时正是大热天，袁聿修担心百姓们过于劳累，常常为送行的人停下马，随手喝一杯酒，表示已领受他们的好意，感谢他们的情义，并让他们回家。（译出大意得3分，“往往”“谢”翻译正确各一分） （2）由此看来，那么如今这些高官显贵们，一旦犯罪受罚，有的脱身逃走，不能被远近各地（的人）容纳；也有的剪法发毁容、闭门不出，或假装疯狂不知逃到何处的，他们那可耻的人格，卑贱的行为，比起这五个人的死来，轻重的差别到底怎么样呢？ 16（1）细雨蒙蒙，几家鸡鸣，小路曲折，溪水潺潺，板桥简朴，这些都写出了山村景物的幽静与和谐优美的特点。 （2）诗人一方面从正面以“妇姑相唤浴蚕”来反映山村的繁忙；另一方面又从侧面落笔，借栀子花的“闲”，衬出农忙的气氛。 17、（1）千载谁堪伯仲间 （5）两情若是久长时 （2）出师未捷身先死 （4）曾是天涯沦落人 （3）智勇多困于所溺 （6）青青子衿 18、揭示主旨，总领全文。 19、留下人类意志力的骄傲。 20修建时间，社会功用，文明特点。 21长城：突兀在外，讲求排场，缺乏活力。 都江堰：浸润延伸，朴实真诚，充满活力。 22勇敢是一柄披荆斩棘的利剑，处处激励着你与困难拼搏的愿望。 勤奋是一艘劈波斩浪的航船，常常满足你在学海探求的愿望 23谁掌握了新技术的发展趋势，谁就能得到发展，否则必将陷入危机。 |
| 出处:中国教学资源网 |
| 作者:ywb5199 |
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