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跳舞毯教案

类型：小教案一加入时间：2006年5月24日15:10

跳舞毯（中班）
小主人幼儿园张瑾

游戏目标：
1、感知sol 、mi、 la三个音的高低。
2、培养幼儿的听辨能力和反应能力。
游戏准备：
1、在空地上画有红、黄、蓝三种颜色的“跳舞毯”三块,如图所示：

2、铝板琴或钢琴。
游戏玩法：
1、复习并巩固认识红、黄、蓝三种颜色的跳舞毯格子,让幼儿知道分别代表
sol 、mi、 la三个音的高低。
2、教师引导幼儿听辨sol 、mi、 la三个音组成的乐句，让幼儿在听音模唱
中逐步掌握音高。
3、教师请部分幼儿出来做舞者,随着音乐在空地上做扭胯、拍手等动作，当听到教师敲音块： | 3 5 6 | 3 5 6 | 6 6 6| 6 6- || 时,幼儿分别跳到代表la音高的蓝色跳舞毯的格子里。
游戏规则：
幼儿必须根据sol 、mi、 la三个音组成的乐句的尾音,跳到对应色彩的跳舞毯中。

游戏提示：
1、引导幼儿轻声模唱，不大声叫唱.
2、当幼儿对上述玩法熟悉后，可让幼儿分成三组，分别扎上红、黄、蓝头巾。当听到尾音是sol这一音时扎红头巾的幼儿跳入黄色的舞毯中。依次类推。

出处:中国教学资源网

作者:smh