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2006年乙平高考作文在线预测系列[5]

类型:作文教学      加入时间:2006年5月21日11:48

[题目]
    阅读下面的材料,根据要求作文。
  “先天下之忱而忧,后天下之乐而乐”,是一种境界;“海纳百川,有容乃大”,是一种境界;“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,是一种境界;“超形脱俗,立足本色”,是一种境界……
  请以“境界”为话题,写一篇文章。
  要求:(1)立意自定; (2)文体自选; (3)题目自拟; (4)不少于800字。

[示例]

有翅膀,就要去飞翔
星 雨

    我们年轻,因为我们拥有梦想。
    我们有梦想,所以我们执著。
                                     ——题记
    在海天相接的地方,那是快乐的天堂,那里没有哀愁,没有忧伤,是它们向往的天堂。但那是可望不可及的遐想,没有谁敢去翱翔。
    它们是海上的精灵,一群可爱的海鸥,它们有梦想,但他们不敢伸开翅膀去翱翔。惟有它——海燕,敢于去幻想。
    它向大海诉说,大海告诉它,那是天涯海角,不着边际的天堂,能披着霞衣,拥抱大海,是无尽的欢乐。
    它向浪花诉说,浪花告诉它,那里盛开着世上最绚丽的花,有世上最动听的天籁神曲。
    它向礁石诉说,礁石告诉它,那里没有哀伤,不会带来痛苦,那是最美的世界。
    它向海龟诉说,海龟告诉它,那是快乐的天堂,但那是遥远的地方,你有翅膀,就要去勇敢地去飞翔!那才是一种美好的境界!
    它有些淡淡的忧伤,但它不再迷惘,它准备好了行囊,翻水越洋,飞向心中快乐的天堂!
    前方的道路曲折,渺茫,但它执著,不惧困难。每每遇到艰难,它都会用力的伸开双翅,昂着头,继续前行。不畏挑战,不被摧残。
    它在风雨中前行,一任暴雨打湿它的身躯,不让狂风折断它的翅膀。雷鸣电闪,风雨交加,它仍风雨兼程,只为了心中的境界。
    它在骇浪上搏击,面对排山倒海的汹涌,面对翻天覆地的澎湃。它无畏无惧,因为它知道,只有让勇敢的翅膀抖落惊魂怯胆,才会到达向往的境界。
    它在迷雾里探索,用它那敏锐的目光,用它那坚定的信念。谁说前方一片迷茫,它的心在雾里依然是那么亮堂,只因为有了崇高的境界。
    它在烈日下展翅,眩目的白光,单调的蔚蓝,一路苦辛,两翅汗水。它坚持不懈,它奋然飞翔,它相信自己的拼搏,本身就是一种可贵的境界。
    经历了千难万险,越过了万水千山,它终于来到了心中的天堂。驻足在殿堂,它停下了行程,默默地凝望!
    一路走过的坎坷、艰难,只为心中梦想的实现。至高的境界,此时得到全部释放。有翅膀,就要去飞翔!
    回想当初,曾坠入懵懵懂懂的冥想——至高的境界,是执著的追求,还是美好的幻想?一时的思绪,四处飞翔!
    而今置身殿堂,终于不再彷徨,感悟到至高的境界:有翅膀,就要去飞翔!
[点评]
    这篇作文构思颇具特色。题记精当,不但暗示了主题,而且与文中大气、乐观的笔调相得益彰。主人公海燕,富有典型的象征意义。作者能够根据海燕的特点,生动描写了追求境界的艰难历程。文中四个“诉说”排比段,表现了对心中天堂的向往;四个“它在”排比段,刻画了所经历的曲折苦辛,匠心独具,不落窠臼。全文想象丰富,“诉说”优美,抒情味浓,与富有哲理性的题记,相得益彰。更妙的是通过海燕不畏艰难困苦,执着追求“没有哀愁,没有忧伤的快乐天堂”,写出了一种境界,扣住了指定的话题,显得不同凡响。(乙平)

出处:中国教学资源网
作者:会员

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