| 作文素材－－创造篇
1、开放
敝开国门，博采众长，为我所用。它与改革相结合，是我国求振兴图发展的基本国策
【写作角度】
1、改革开放是社会发展进步的必然举措。2、改革开放才能最终消除社会弊端。
3、改革开放必须牺牲小我，顾全大局。 4、改革开放不能不付出代价，忍受阵痛
5、改革开放要有稳定的社会环境，需全民族的同心同德。
【名言】
1、改革，是第二次革命。——邓小平
2、建立起充满生机和活力的社会主义经济体制，促进生产力的发展，这是改革，所以改革也是解放生产力。——邓小平
3、不坚持社会主义，不改革开放，不发展经济，不改善人民生活，只能是死路一条。——邓小平
4、没有痉挛，历史就不能向前迈进一步。——俄.车尔尼雪夫斯基
5、一切事物的趋于完善，都是来自适当的改革。——法.巴尔扎克
6、为政之道就是勇往直前，有进无退。——法.拿破仑
7、故治国无法而乱守，法不变则悖，悖乱不可以持国。世易时移，变法宜矣。
——《吕氏春秋》
8、人固然应该生存，但为的是进化；也不妨受苦，但为的是解除将来的一切痛苦；更应该战斗但为的是改革。——鲁迅
9、自古及今，法无不改，热无不积，事例无不变迁，风气无不移易。——龚自珍
【事例】
国家定政策:三中全会以后，我国迈出了对外开放。在平等互利的原则下，国家扩大对外贸易，吸引外资，学习发达国家的先进技术和经营管理方法。在广东，福建两省的经济特区，实行特殊优惠政策。后来，逐渐形成“经济特区——沿海经济开放城市——沿海经济开放区——内地”这样一个多层次有重点。点线，面结合的全方位对外开放的新格局。对外开放的目的是发展我国的社会主义经济，发展经济的必由之路是对外开放。
开眼看世界:清朝时期，魏源曾编写《海国图志》，书中记载世界各地人文历史，地理风貌，是中国第一部介绍外国的书籍。魏源的书使国人看到了外面多彩的世界，鼓励国人学习外国的先进技术，开放式地接受外开事物。
报效祖国:北京八达岭段铁路的设计者——詹天佑就是中国最早的留学生之一。当年，在百日维新的影响下，他与众多学子一起出国求学。多年之后，他学成回国，并亲手设计了八达岭独特的运转蓝图，填补了国内外的空白。
2、改革
指把事物中旧的不合理的部分改成新的，能适应实际情况的部分。改革不同于改制它是改换部分，不是全部。它是在原有基础之上，性质不变的条件下，根据自己的具体性质，因地制宜的进行。改革要从古今中外的经验教训，文化成果中取其精华，去其糟粕，为我所用。
【写作角度】
1、改革是社会发展的动力之一，是符合历史发展的趋势。
2、改革中必然会损失某些人的即得利益，必然会有阻力，会出现暂时的困难，但不能逃避，前途总是光明的。
3、改革是强国富民之路，在改革中要牺牲小我，照顾大局。
4、改革要从中国国情出发。坚持实践第一的观点。
5、改革除了要有丰富的经验和渊博的学识为后盾外，更要有勇气，有魄力。
6、改革是现今全中国人的使命，是我们的历史责任。
7、改革要靠大家共同协调完成，而不是一两个人所能进行的。
【名言】
1、改革，是第二考产力。——邓小平
2、没有痉挛，历史就不能向前迈进一步。——车尔尼雪夫斯基
3、建立起充满生机和活力的社会主义经济体制，促进生产力的发展，这就是改革，所以改革也是解放生产力。——邓小平
4、一切事物的趋于完善，都是来自适当的改革。——巴尔扎克
5、不把任何真理神圣化。——徐特立
6、一人人感觉合脚的鞋却会夹痛另一个人的脚；适用于一切病症的生活处方并不存在。——荣格
7、在所有崭新事物中所表现出来的，如果不是进步的话，则也坚进步的坚进步的追求。——俄别林斯基
8、世界上使社会变得伟大的人正是那些有勇气在生活中尝试和解决人生新问题的人。——印度.泰戈尔
9、时间本身下正是立志改革者的楷模。它在运行中更新了世间的一切。—英培根
10、为政之道就是勇往直前，有进无退。——法.拿破仑
11、掌握着将来的人才是正确的人。——挪威.比昂逊
12、追上未来，抓住它的本质，把未来转变成现实。——俄.车尔尼雪夫斯基
13、对于旧社会和旧势力的斗争，必须坚决，持久不断，而且注重实力。旧社会的根底原是非常坚固的，新运动非有更大的力不能动摇它什么。并且旧社会还有它使新势力妥协的好办法，但它自己是决不妥协的。——鲁迅
14、故治国无法而乱守，法不变则悖，悖乱不可以持国。世易时移，变法宜矣。
——《吕氏春秋》
15、人固然应该生存，但为的是进人；也不妨受苦，但为的是解除将来的一切痛苦；吏应该战斗，但为的是改革。——鲁迅
【事例】
胡服骑射：战国时期，赵武灵王看到西北游牧部落胡人身着短装，很适合天骑马射箭。为了在战争中赢得胜利，他决定全国都改穿胡人服装。这一改革引起很大不满，但是赵武灵王讲清道理，又带头胡服骑射，终于使改革得以推行，并使赵国很快强盛起来。
王安石变法：北宋时，政治家王安石感慨于国家积弱不振，遂立矫世变俗之志，向皇帝上万言书，提出变法主张。宋神宗二年，他被任命为参知政事；次年被任命为宰相。在宋神宗的支持下，设置三司条例司，陆续颁布了农田水利、青苗、均输、保甲、免役、市易、保马、方田等新法希望通过改革达到富国强兵的目的。王安石改革的态度十分坚决，提出了“天变不足畏，祖宗不足法，人言就足恤”的大无畏口号。后来在以司马光为首的守旧攻击下，变法失败，王安石被罢相。
茅以升的创新：我国著名桥梁专家茅以升在谈到修建钱塘江大桥时，谈到了他和同事们在该工程中的创新。他说：“平常造桥，都少不了三部曲：先基础，后桥墩，最后架钢梁。钱塘江大桥则不然，运用科学技术，造基础时即造桥墩，同时装配钢梁。桥墩一完，钢梁就上去了，三部曲同时进行，这方法叫做‘上下并进，一气呵成’，把浪费的时间与空间，减少到最低程度。”
没有父亲的癞蛤蟆：我国生物学家朱洗，用毕生精力研究动物繁殖的奥秘，曾进行过几千次试验，都失败了。但他毫不灰心，坚持不懈，终于在1959年孵化出了“没有父亲的癞蛤蟆”，在生物学上具有突破性的重大意义。
杨守谦写《中国民俗学》：青年学者杨守谦为了写作《中国民俗学》一书，决心作一次全国徒步方向旅行，以调查了解全国各地的风俗民情。他顶风冒雨，跋山涉水，搜集了近300万字的有关民间婚丧嫁娶等各种风俗的资料。著名作家陈登科为他题词说：“无畏面前自有路。”赞扬他为祖国的文化事业勇于开拓进取精神。
彼得大帝的改革：俄国到17世纪晚期，还是一个很落后闭塞的国家。彼得大帝即位后（1689），他先到欧洲先进国家作了考察，回国后进行了大刀阔爷的改革。他勒令人们剪掉大胡子，禁穿俄罗斯长袍，而提倡穿军装；他兴建彼得堡，使它成为通往大海的门户，面向方的窗口；他积极兴办工场，发展贸易，改革行政体制和军制，建立一支正规化军队，为平民提供了上升的阶梯，巩固了中央集权制的统治。面对朝野的激烈反对他毫不动摇，并用强制手段推行新政，终于取得了改革成功，使俄罗斯成为欧洲后来居上的强国。
林肯决心改革奴隶制：1860年，林肯当选为美国第16届总统。他在竞选演说中表达了同奴隶制矛盾激化，导致美国内战爆发。1963年1月1日，林肯正式颁发了《解放宣言》，他在宣言中写道：“我真诚地相信，这是一个正义的浍。”他说：“我的本性是反对奴隶制的。如果奴隶是对的，世界上就没有对的事了。”1865年，林肯被奴隶主派人杀害了。林肯的名字成了美国黑人解放的象征。
管仲改革齐称霸：春秋时期，管仲为齐相。他实行了一毓改革措施，取得了明显效果。他强调发展经济、打破井田制，提高土地利用率；他整顿行政组织，分别设官管理各地；他改革军制，寓征于农；他注重人才，建立推举制度等。这些，顺应社会发展趋势，加速了封建制的形成。数年内，齐国国富兵强，获得了“九合诸侯，一匡天下”的霸主地位管仲的改革思想，对后世起了积极影响。
3、创造
指想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西，创造能力的高低及其运用，将直接关系到个人或国家的实力和经济发展。
【写作角度】
1、创造是人类社会进步的阶梯，是民族发展的灵魂。
2、创造是人才的本质。
3、创造是一种思维惰性的克服与立异标新。
4、创造力的萎缩导致民族活力的窒息。
5、创造是苦思冥想之后的一种享受。
6、创造可能是一个长期过程，不要畏惧困难。
【名言】
1、创造的神秘，有如夜间的黑暗，——是伟大的。而知识的幻影，不过如晨间之雾。——印.泰戈尔《飞鸟集》
2、科学利用好奇心，它需要好奇心，可是好奇心却不就是科学。——英.贝尔纳
3、“创造”包括万物的萌芽，经培育了生命和思想，正如树木的开花结果。——法.莫泊桑《一生》
4、天才的发现之所发伟大，正在于这些发现成了万人的财富。——俄.屠格涅夫
5、凡是任何事物在生长的地方，一个塑者胜过一千个再造者。——美.贺拉斯语
6、实践、创造、革新，不要纵容自己。——美.马尔兹《创造人生》
7、熟是经验，巧是创造。——徐特立《札记摘录》
8、敢探未发明的真理，即是创造精神；敢入未开化的边疆，即是开辟精神。创造时，目光要深；开辟时，目光要远。——陶行知
9、创造性过程是可能涉及发现和发明。只要一件事情用新的方法去完成或去思索，就称之为创造性过程。——美.梅斯基
10、我以为人生最大的刺激之是日新又新，不受制于旧观念。只有这样，才能自由地去寻找新创意。——美.罗杰·当头喝棒
11、打破规则不是孕育创意的必要条件，但确是一条路径。——罗杰《当头棒喝》
12、伟大的智慧之所以能取得胜利是因为它全都明白，全都会了的地方给自己提出问题：“难道真是这样吗？”而提出这样一个问题就必然是作出巨大发现的前夕。——苏萨帕林娜《巴甫洛夫传略》
13、诸君莫奏前朝曲，听唱新翻《杨柳枝》——唐·刘禹锡《杨柳枝词》
14、删繁就简三秋树，领异标新二月花。——清·郑板桥
【事例】
海森堡开创量子力学：1922年，德国哥廷大学邀请玻尔的原子模型，并决定改进玻尔理论。他抛弃了有关电子轨道的猜想，首创用实验中观察到的光谱线的频率和强度来计算原子光谱，并发明了一套算法，后来发展成《矩阵力学》。矩阵力学和薛定谔提出的波动力学统称为量子力学。1927年，他发表著名的测不准关系，为微观物理奠定基础。1932年，他因对量子力学的建立有杰出贡献而获得诺贝尔物理学奖。
“学我者生，似我者死”：1943年，齐白石在给一个画家个展题词时说：“画家不要以能诵古人姓名多为学识，不要以善道今人短处为己长处。总而言之，要我行我道，下笔要我有我法。”白石老人还多次对他的弟子说过：“学我者生，似我者死。”这些教诲说明在学习别人长处，特别是在学习前辈艺术家时，决不能终生食而不化，而是要创造性地加以运用，不断发展，只有博综而约取，才会赋予艺术新鲜的生命。于此可见，齐白石的创作态度，是十分严肃的。
4、科技
指反映自然、社会、思维等客观规律的知识体系以及人类在利用、改造自然过程中积累起来并在生产劳动中体现出来的经验。科学技术是第一生产力。
【写作角度】
1、科技是第一生产力。 2、科技不容虚假。
3、科技应最大限度应用于实践中。4、科技是生产劳动经验的总结。
5、科技需要大量人才的推动。 6、学生应热爱科学。
【名言】
1、从根本上看来，科学革命就是从“经验的东西”何着实验的东西转变。
——美.杜威
2、反对科学就意味着向死神和耻辱投降。——印尼.普拉姆迪
3、教育文化为一国立国之根本，而科学研究尢为一切事业之基础。——现.蔡元培
4、科学和工程技术的进步从数量上说是先进国家经济成长的唯一重要的因素。
——美.萨缪尔森《经济学》
5、工欲善其事，必先利其器。——先秦《论语·卫灵公》
6、大科学家之所以大，乃因敢于向传统挑战。——美.路威《文明与野蛮》
7、积财千万，不如薄技在身。——北齐.颜之推
8、六艺非练不能得其精，百工非练不能成其巧。——清.布图颜
9、关心人的本身，应当始终成为一切技术上奋斗的主要目标。——美.爱因斯坦
10、一切科学以相互支持取得进展。——法.巴斯德
11、只有科学是真学问，将用处无穷。——毛泽东
12、美是一朵花，而科学却是果实。——德.康德
13、播种科学，得到的是人民的收获。——俄.门捷列夫
14、科学是哲学的一个片断。〗——奥.弗兰克
15、世界之学有二大事，其地曰自然科学，其一曰人事科学。——孙中山
16、人文科学的最终目的不是去构成人，而是去分解人。——法.列维.斯特劳斯
17、无论在什么情况下都不要忽视自然科学，否则将是不可饶恕的。——马克思
18、不发展科学的国家必会成为殖民地。——约里奥·居里
19、神奇的预言是神话，科学的预言却是事实。——列宁《预言》
【事例】
高新技术产业的价值：国家科委主任宋健曾提供这样一个数据：根据经济部门研究的结论，传统的手工业方式，人均年产值只有几千元；传统的工业生产，人均年产值可以达到几万元；只有高新技术产业，人均年产值才能高达十几万乃至几十万。
人才与“第一生产力”：人才专家王通讯说：“科技资源是我国的第一资源，人才是第一资源中的重要资源。国际上的科技和经济的竞争，说一底是人才的竞争。科技是第一生产力，活的载体是人才，第一生产力从某种意义上说就是人才。
机密情报公开：电脑窃贼破译了英国电讯公司的数据库密码系统，窃取了英情报机构存放在该公司数据库的大量机密情报，包括英国秘密军事防御设施的地址和电话号码、英情报机构反间谍人员名单、皇室和内阁成员的机密电话号码和设在英格兰北部的美国一家通讯中心的详情等。这个窃贼把获取的情报通过国际上最大的计算机数据网向全球数百万联网用户传送。这引起英情报机构的极大恐慌，这也是英国近年来利用高科技犯罪最严重的泄密事件。
我国航天科技：《信息日报》消息，我国航天技术已在一些重要领域跻身于世界先进行列。一是卫星回收技术，世界上只有美国、前苏联和我国掌握了这一技术；二是一箭多星技术；三是卫星测空技术；四是高以低温燃料火箭技术；五是地球静止卫星发射技术。
北京重奖科学少年：新学期伊始，10名具有杰出科学才能的中学生被授予“北京（雷达）科学天才少年奖”，其中一等奖奖金1万元。此奖目的在于培养青少年对科技的兴趣，唤起社会各界对科技教育的重视。
“两弹之父”钱学森：1955年，著名科学家钱学森冲破重重阻拦，毅然回到了新生的社会主义祖国。当时美国的海军处长金波尔曾说：“我宁可把这个家伙枪毙了，也不让他离开美国，无论在哪里，他都抵得上五个师。”钱学森回国后，立即和邓稼先等人投身于核武器的研究，60年代中国的“两弹”爆炸和后来空间技术的发展，是他们心血的结晶。
上海重现登月奇迹：1969年7月21日2点56分，人类第一次登上月球，25年后，人类登月的奇迹首次以实物形式出现在上海。上海体育馆举办了“太空时代”展览会，吸引了5万观众观看了月球车、登月舱、月球岩石、月球探测器等。曾在月球上留下脚印的美国宇航员尤金·舍南特应邀来上海。
人类的火星生存：现在全球人口57亿，到2800年，每人平均陆地仅40平方厘米，拥挤程度如人在上班高峰时的公共汽车里。人类计划将火星改造成能生存的第二故乡，计划如下：2030年——2080年，为火星加温；2115年，空中出现蓝色的云彩；2130年，平均气温达摄氏零度，火星上长出树木，大约有25万人生活；2150年，火星解冻，各种小动物可在户外自由呼吸；2170年，改造火星计划完成，实现人类在火星生存的幻想。
5、探索
多方寻求答案，探求解决问题的途径。不停地探索是会不断进步的前提。
【写作角度】
1、探索需要一定的知识涵量为基础。 2、探索是对新生事物的追求。
3、只有探索，社会才会进步，未来才会充满希望。
4、探索不是盲目的，要有一定的目标，并以科学为指导。
5、探索要不畏困难，不怕失败敢于另辟蹊径。
【名言】
1、不满是向上的车轮，能够载着不自满的人前进。——鲁迅
2、一切都是谜，一个谜的答案是另一个谜。——爱迪生
3、我觉得自己好像是在海滨玩耍的孩子，有时很高兴地拾着一些光滑美丽的石子，但真理的大海，我还没有发现。——牛顿
4、打破一切，寻求一切敢做敢为破坏，这就是真理和生活。——雨果
5、人类的使命在于自强不息地追求完美。——列夫托·尔斯泰
6、人的生少像广阔的海洋，在它的深处保存着无数的奇迹。——别林斯基
【事例】
知识和创新：泰勒说：“具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生的联想和独到的见解。”许多有重大发现的科学家，大多是兴趣广泛、知识渊博的人。衡对天文、地理、机械有许多重大发现，他在文学、绘画上也有很高的造诣，他还是东汉六大画家之一。祖冲之是举世闻名的数学家，他对天文、文学、音乐也有广泛的兴趣，还曾对我国的历法作出过重大贡献。因此，美国物理学家格拉肯说：“看看小说，有空逛逛动物园也会有好处，可以帮助提高想象力。”
微粒说和波动说：18世纪，牛顿的“微粒说”在光学界占据着统治地位。1801年，青年物理家托巴斯杨根据光的干涉、衍射等观测事实，与声的现象相类比，提出“波动说”向物理学上巨人挑战。布鲁厄姆在著名的物理期刊《爱丁堡评论》上指责杨的文章为“荒唐”和“不合逻辑”。杨被钳制了二十年之久，却始终不气馁。他说：“虽然我仰幕牛顿的大名，但我非得认为他是万无一失的，我遗憾地看到他也会弄错，机时他的权威也许有时甚至阻碍了科学的进步。”
生物发酵之争：19世纪叶，在生物学中对发酵的原因曾发生过激烈的急诊马斯德认为发酵是由细菌引起的，李比希认为是由某种化学酵素引起的，这种争论促使德国科学家布希纳进行思考和探索，他从酵母中分离了出酶，发现酶才是引起发酵的根本原因。
6、劳动
指人类创造物质财富精神财富的过程。劳动创造一切，甚至从某种意义上说创造了人本身。劳动应为人生的第一需要。
【写作角度】
1、劳动推动社会进步。 2、劳动是人类生存的需要。
3、劳动无行业贵贱之分。 4、劳动是创造财富的唯一方式。
5、劳动是人发挥其聪明才智的过程。 6、劳动可以磨炼一个人的意志。
【名言】
1、只有人的劳动才是神圣的。——高尔基
2、劳动使人建立对自己的理智力量的信心。——高尔基
3、文明的高度始终是同热爱劳动密切联系着的。
4、劳动能唤起人的创造力。——列·夫托尔斯泰
5、劳动是一切知识的源泉。——陶铸《理想·情操·精神生活》
6、不用劳动而获得的东西,只有贫困。——莎士比亚
7、劳动是财富之父。——威廉·配第
8、劳动,这是一切钝感的最好的医生。——奥斯特洛夫斯基《演讲论文·书信集》
9、一切乐事都可由劳动得来,一切苦事,都可由劳动解脱。
10、劳动可以使平日变为节日。——莱尼斯
11、人生在勤,不索何获。(索,索取)——张衡
12、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。——欧阳修《五代史伶官传序》
13、力能胜贫,谨能避祸。(力,劳作;谨,谨慎)——贾思潮
14、工作是我首要的享受。——莫扎特
15、工作是高贵灵魂的营养。——辛尼加《书简集》
16、生活就是工作,劳动就是人的生活。——伏尔泰
17、如果工作是一种乐趣,人生就是天堂!——歌德《书简集》
18、辛苦是获得一切的定律。——牛顿
19、悲伤的时候,工作就是良药。——林肯
20、了解你的工作,然后全力以赴。——卡莱尔《过去与现在》
21、要强迫自己工作,不要等到工作来强迫你。——富兰克林
【事例】
陶渊明不为五斗米折腰：辞官回家后,自己在门前种了五棵柳树,自称“五柳先生”。他开了一块荒地,种上些粮食,蔬菜和花卉,决心靠自己的劳动来生活。他一边耕种,一边写诗,怡然自乐。他的田园诗充满了对污浊社会憎恶和对田园的热爱,如“久在樊笼里,复得返自然。”同时也反映了劳动生活的内容,如“种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。”
人类的祖先是类人猿：由于气候变迁,类人猿的一支从树上下到地面,采摘和狩猎,使类人猿学会直立行走,前肢变成灵巧的手;为了协调劳动,人类语言产生了;火的使用,制造工具, 使猿脑逐渐变成了人脑。正因为如此,恩格斯认为：“劳动创造了人本身。”
脑力劳动对人类文明建设有不可估量的意义:冶铁技术是封建社会生产力的重要标志;蒸汽机的使用启开了社会化生产的篇章;原子能、电子计算机的利用标志人类进入现代文明社会。
7、实践
指人们改造自然和改造社会的有意识的活动。也指实行自己的主张，履行自己的诺言。实践出真知，实践长才干。
【写作角度】
1、实践是检验真理的唯一标准。 2、实践是求知的最终目的。
3、实践可以充实理论，发展理论。 4、实践的成功以坚韧顽强的精神为动力。
5、实践的重视并不意味着排斥书本知识。
【名言】
1、耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。——刘向
2、有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。——古波斯.萨迪
3、要学会游泳，就必须下水。——列宁
4、千虚不搏一实。——《象山集·语录》
5、知识是宝库，但开启这个宝库的钥匙是实践。——英.托·富勒
6、不要担心犯错误，最大的错误是自己没有实践的经验。——法.沃韦纳戈
7、理论所不能解决的疑难问题，实践将为你解决。——德.费尔巴哈
8、有其言，无其行，君子耻之。——子思
9、行是知之始，知是行之成。——陶行知
10、道虽学不行不至，事虽小不为不成。——《荀子》
11、你要知道梨子的滋味，就要亲口尝一下。——毛泽东
12、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——宋.陆游
13、九层之台，起于磊土；千里之行，始于足下。——老子
14、判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。
——列宁
【事例】
戴嵩画牛：唐代著名画家戴嵩，画了一幅“斗牛图”，把牛的尾巴画提往上翘起。一个牧童看后指出：画错了。因为事实是两牛相斗全力用在角上，尾巴则夹在两条腿之间。
吃狼桃的人：原来，蕃茄原产地是南美洲的秘鲁，当时它生长在丛林中，当地土人以为它是一种剧毒植物，称之为“狼桃”。16世纪，英国俄罗达拉里公爵把它带回英国，献给伊丽莎白女王但只限于观赏。18世纪，法国有一位画家，决心尝一下这“狼桃”的滋味。他吃下一口之后，感到酸甜可口，但想到有毒的说法，仍不免心惊肉跳，于是他穿戴好了全身服装，直挺挺地躺着等死。但画家不但没有感到任何不舒服，反而食欲大开，12个小时之后，他终于忍不住跳下床来又大吃一顿。从此，蕃茄不但成为重要的蔬果，还成为开胃食品。
哥伦布竖蛋：有人取笑哥伦布发现新大陆的功绩，说：“这是再简单不过的事了。”哥伦布深思了一会，取来一个鸡蛋，对这些人说：“先生们，你们当中有谁可以使这鸡蛋竖着立起来吗？”人们愕然，不知所措。哥伦布轻轻敲破了鸡蛋顶部的壳，于是鸡蛋就立在桌子上了。哥伦布平静地说：“这再简单不过了！任何人都可以做的——在有人做过了以后。”
小马过河：《小马过河》这则童话讲述了这样一个故事：小马要过河，先遇着牛大伯，问是否可以过去。牛大伯说水很浅，能过。小马正准备过，忽然松鼠告诉他，水很深，不能过，前天还淹死了它的一个同伴。小马没主意了，回去问妈妈。妈妈叫它自己多想想，试一试。结果小马过去了。水不深不浅，刚好过膝盖。
托尔斯泰写《战争与和平》：列夫·托尔斯泰创作《战争与和平》，当他写到俄法双方在鲍罗京诺会战的一段文字时，总感到描写得很抽象、不具体，他决定亲自去上战场考察一番。到了鲍罗京诺，他仔细巡视了这个历史战场的一切遗迹，把它的地形面貌牢牢记在心里，还特地画了一幅画，画上一条地平线和许多树林，标明各个村庄、河道的名称，及当年会战时太阳移动的方向等。回到家里，又把自己观察到的印象同历史文献上记载的材料联系起来分析研究，直到一切都清楚明白了，他才坐到桌边，重新写这段文字，这个会战场面，写的不仅生动，且色调明朗、壮观。
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