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2006年高考冲刺训练系列二 (杜斌)

类型:采集资源      加入时间:2006年5月30日16:58

  2004年普通高等学校招生全国统一考试
  语文试题(浙江卷)
  
  一.(18分,每小题3分)
   1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是
  A.泊车(bó) 船舶(bó) 粳米(gěng) 心肌梗塞(gěng)
  B.招徕(lái) 青睐(1ài) 切磋(qiē) 雕栏玉砌(qì)
  C.拙劣(zhuō) 罢黜(chù) 伉俪(háng) 引吭高歌(kàng)
  D.宿敌(sù) 星宿(xiù) 恰当(dāng) 螳臂当车(dàng)
  2.下列各组词语中,没有错别字的一组是
  A.耗费 坐标系 仗义执言 忧柔寡断
  B.疏浚 度假村 良晨美景 各行其事
  C.渲染 编辑室 饥肠漉漉 枉费心机
  D.弹劾 协奏曲 融会贯通 志大才疏
  3.依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
  ①第一次庭审时,原告律师向法庭所作的______,揭露了三年来原告在这起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。
  ②人应当讲信用,对已经作出的允诺就决不______。
  ③汪曾祺先生终生主要从事创作,即使偶尔也写些评论,甚至这些评论可以归入学术论文一类,______总的说来,他天生就是一个作家,______很难算是一个纯粹的学者。
  A.申述 食言 但/而 B.申述 失言 不过/也
  C.申诉 失言 但/而 D.申诉 食言 不过/也
  4.下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是
  A.这事你现在做不了,就不要勉为其难,以后有条件再做不迟。
  B.他谦虚地说:“我既不擅长唱歌,也不喜欢运动;除了画画,就别无长物了。”
  C.随着再就业工程的实施,许多下岗职工坚信山不转水转,自立自强,重新找到了人生的位置。
  D.在国企改革中,某些人“明修栈道,暗度陈仓",打着企业改制的幌子,侵吞国有资产。
  5.下列各句中没有语病的一句是
  A.围绕“农民增收”这一目标,该信用社大力支持农村特色经济的发展,重点向特色化、优质化、技术化农户优先发放贷款。
  B.随着通讯日渐发达,手机几乎成为大家不可缺少的必需品,但使用量增加之后,关于手机质量的投诉也越来越多。
  C.入世后,面对强大的竞争对手,通过强强联合的方式来实现文化产业的集团化,无疑是一个重要的举措。
  D.处理好人与自然的关系,要靠政府的力量,同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。
  6.下列句子标点符号使用正确的一项是
  A。茫茫宇宙到底有没有外星人,生命能不能合成,人果真由命运主宰?这一切都引起人们深深地思考。
  B.有关专家指出,白开水是最符合人体需要的“天然饮料"。它既洁净,又能使硬度过大的水变得适中——(因为过多的矿物质煮沸后会沉淀),还含有多种微量元素。
  C.我们的肌肤每天受到各种侵害,阳光的辐射、空气的污染,都会使肌肤变得干燥、粗糙。您是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢?
  D.“到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门,“人家来电话催好几趟了,你倒是给人家一个回话呀!”
  二.(12分,每小题3分)
  阅读下面的文字,完成7-10题。
  和许多的生命现象一样,免疫系统也有两面性,它不但能排除外来因素的侵袭,又能因免疫系统的失控而导致疾病的发生。在免疫系统受损时,免疫力低下,机体易患病;但当免疫力过强时,也会导致疾病产生。
  超敏反应(1lypersen-sitivity response)指机体受同一抗原物质再次刺激后产生的一种异常免疫反应。诱发超敏反应的抗原称为过敏原(sensibiligen),如异种动物血清、各种微生物、寄生虫及其代谢产物、植物花粉和动物毛皮、青霉素、磺胺类药物以及染料、生漆和多糖等物质,此外受电离辐射、烧伤等影响,而使结构或组成发生改变的自身组织抗原,以及由于外伤或感染而释放的自身隐蔽抗原也可以成为过敏原。过敏反应是临床最常见的一种超敏反应,典型的如哮喘病,有明显的个体差异和遗传倾向。超敏反应又分很多类型,输血反应、新生儿溶血病、类风湿性关节炎等也都是超敏反应的表现。
  正常人血清中可以有针对多种自身抗原的自身抗体,但它们的效价很低,因而不足以破坏自身正常成分,但却可以协助清除衰老蜕变的自身成分,故有人称之为“生理性抗体"。在健康人中,自身抗体出现的频率随年龄增长而增高。60岁以后有50%以上的人有自身抗体,如抗核抗体、抗线粒体抗体等。但是,自身免疫反应如果达到一定强度以致能破坏正常组织结构并引起相应临床症状时,就称为自身免疫病(antoimmune disease)。如包括全身性红斑狼疮、甲状腺机能亢进、类风湿病在内的自身免疫病有数十种之多。它的发病因素受到遗传、自身免疫调节机制、年龄、性激素等影响。其中,患者又以女性患者居多。不少自身免疫病目前尚无很有效的治疗方法,其中有些还严重地威胁着病人的生命。
  免疫系统的完整性是机体免疫防御、自稳和监视功能的基本保证。但免疫系统的各个部分都可能发生缺陷,任何一个成分的缺失或功能不全都可导致免疫功能障碍,由此而引起的疾病称为免疫缺陷病 (immunodeficiency disease)。由遗传因素或先天性免疫系统发育不全而引起的免疫障碍称为先天性或原发性免疫缺陷,如原发性B淋巴细胞缺陷造成的无丙种球蛋白血症,特征是血循环中缺乏B淋巴细胞及丙种球蛋白。由后天因素而引起的免疫功能障碍称为获得性或继发性免疫缺陷,最典型的即艾滋病及一些恶性肿瘤。
  7.对“过敏反应”的解释,最准确的一项是
  A.过敏反应是指输血反应、新生儿溶血病、类风湿性关节炎等临床最常见的疾病。
  B.过敏反应是由个体差异和遗传带来的一种临床最常见的超敏反应,如哮喘病。
  C.过敏反应是临床最常见的机体受同一抗原物质再次刺激后所产生的一种异常免疫反应。
  D.过敏反应是由异种动物血清、各种微生物、寄生虫、青霉素等过敏原诱发的超敏反应。
  8.根据原文,下列明显属于免疫力过强引起的疾病的一项是
  A.衰老蜕变 B.类风湿病 C.无丙种球蛋白血症 D.艾滋病
  9.下列对“因免疫系统的失控而导致疾病的发生"这句话理解错误的一项是
  A.自身免疫反应达到一定强度就可能破坏正常的组织结构,引发某种自身免疫病。
  B.免疫系统的失控导致自身抗体出现的频率增高,引起相应的临床症状。
  C.免疫系统各个部分任何一个成分的缺失或功能不全都可导致免疫功能障碍。
  D.免疫系统发生的缺陷有可能导致艾滋病及一些恶性肿瘤的发生。
  10.根据原文所提供的信息,以下推断不正确的一项是
  A.由于外伤或感染而释放的自身隐蔽抗原可以诱发超敏反应。
  B.在健康人中,青年人自身抗体出现的频率比老年人低。
  C.一般说来,患自身免疫病的男性比女性少。
  D.自身免疫病目前尚无有效的治疗方法,在临床上仍属不治之症。
  三.(12分,每小题3分)
  阅读下面一段文言文,完成11—14题。
  (许)君讳逖,字景山,世家歙州。少仕伪唐,为监察御史。李氏国除,以族北迁。献其文若干篇,得召试,为汲县尉冠氏主簿。迁秘书省校书郎、知县事,数上书论北边事。是时赵普为相,四方奏疏不可其意者悉投二瓮中,瓮满辄出而焚之,未尝有所肯可,独称君为能,日:“其言与我多合。”
  又二岁,拜太仆寺丞,磨勘钱帛粮草,监永城和籴,知海陵监。三岁,用监善迁大理寺丞,赐绯衣银鱼。迁太常丞、知鼎州。州杂蛮蜑①,喜以攻劫为生,少年百余人私自署为名号,常伺夜出掠居人,居人恶之,莫敢指。君至而叹日:“夫政,民之庇也。威不先去其恶,则惠亦不能及人。”君政既行,盗皆亡入他境,约君去乃还。迁国子博士,奉使两浙、江南,言茶盐利害,省州县之役,皆称旨。
  出知兴元府,大修山河堰。堰水旧溉民田四万余顷,世传汉萧何所为。君行坏堰,顾其属日:“酂侯②方佐汉取天下,乃暇为此以溉其农。古之圣贤,有以利人无不为也。今吾岂宜惮一时之劳,而废古人万世之利?”乃率工徒躬治木石,石坠,伤其左足,君益不懈。堰成,岁谷大丰。
  迁尚书主客员外郎、京西转运使,徙荆湖南路。荆湖南接溪洞诸蛮,岁出为州县患。君日:“鸟兽可驯,况蛮亦人乎!”乃召其酋豪,谕以祸福,诸蛮皆以君言为可信。讫三岁,不以蛮事闻朝廷。君罢来朝,真宗面称其能。会有司言荆南久不治,真宗拜君度支员外郎、知府事。荆南钤辖北路兵马,于荆湖为大府,故常用重人,至君特选以材,用员外郎自君而始。
  明年,选司封员外郎,赐金紫,徙知扬州。州居南方之会,世之仕宦于南,与其死而无归者,皆寓其家于扬州。故其子弟杂居民间,往往倚权贵,恃法得赎,出入里巷为不法,至或破亡其家。君捕其甚者笞之,日:“此非吏法,乃吾代汝父兄教也。"子弟羞愧自悔,稍就学问为善人,风俗大化。
  君少慷慨,卒能自立于时。其孝谨闻于其族,其信义著于其友,其材能称于其官,是皆可书以传。
  (本文有删节)
  【注】①蛮蜑(dàn):南方少数民族名。②酂(cuó)侯:汉萧何的爵号。
  1 1.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是
  A.世家歙州 家:定居。
   B.君行坏堰 坏:使……毁坏。
  C.迁秘书省校书郎、知县事 知:主持、执掌。
  D.四方奏疏不可其意者悉投二瓮中 可:符合、适合。
  12.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是
  A.世之仕宦于南,与其死而无归者 问其深,则其好游者不能穷也
  B.至君特选以材 以金笼进上
  C.瓮满辄出而焚之 君子博学而日参省乎己
  D.乃暇为此以溉其农 乃率工徒躬治木石
  13.下列句子分别编为四组,全都表明许逖“材能称于其官”的一组是
  ①少仕伪唐,为监察御史 ②君政既行,盗皆亡入他境 ③堰成,岁谷大丰 ④堰水旧溉民田四万余顷 ⑤子弟羞愧自悔,稍就学问为善人 ⑥讫三岁,不以蛮事闻朝廷
  A.①③④ B.①⑤⑥ C. ②③⑥  D. ②④⑥
  14.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
  A.赵普为相时,独对许逖赞赏有加,因为他们的见解经常不谋而合。
  B.因为许逖在海陵监任上政绩考核优秀,被升迁为大理寺丞。
  C.真宗打破旧例,委派并非朝廷重臣的许逖担任荆南知府。
  D.定居于扬州的官宦子弟倚仗权势,经常横行不法,最终落得家破人亡。
  2004年普通高等学校招生全国统一考试
  语文试题(湖北卷)
  
  一、(18分,分每小题3分)
   1.下列各组词组中,加点字的读音全都不同的一组是
   A. 鞭笞 懈怠 舌苔 心旷神怡 百战不殆
   B.隔阂 遗骸 弹劾 惊涛骇浪 言简意赅
   C.癖好 薜荔 巨擘 穷乡僻壤 劈波斩浪
   D.茁壮 罢黜 拙劣 咄咄逼人 相形见绌
  2.下列各组词语中,没有错别字的一组是
   A.恣意 虎视眈眈 迁徙 暴殓天物
   B.陨落 蓬荜生辉 针砭 流言蜚语
   C.赡养 毛骨悚然 烦燥 蓬头垢面
   D.寒暄 好高鹜远 松弛 如火如荼
  3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
   ①只有养成了习惯,才是 的、自觉的行为,道德建设才会见到实效。
  ②该校在培养音乐、美术、体育特长生方面有着 特点和 优势。
   ③在评价标准上, 要看数字, 不能只看数字,要防止“干部出数字”、“数字出干部”的现象。
   A.稳固 明显/鲜明 虽然/但是 B.稳固 鲜明/明显 既/又
   C.稳定 明显/鲜明 虽然/但是 D.稳定 鲜明/明显 既/又
   4.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是
   A.这里有我汗水浸过的土地,这里有我患难与共的亲友,这里有我相孺以沫的妻子,这里有我生命的根。
   B.他们差强人意的服务质量,不仅给社区居民的生活带来诸多不便,而且有损职能部门在公众中的形象。
   C.为了缩短时间,突击队躲开楼房林立的大院,潜入瓦房鳞次栉比的胡同,出其不意,取捷径,奔袭望海楼。
   D.木船在风浪中剧烈地摇晃着,那人却稳稳地站立着,就像一个身怀绝技的骑士,骑在一匹桀骜不驯的野马上,任凭野马狂奔,他却泰然自若。
   5.下列各句中,没有语病的一句是
   A.本报《没有苗圃的园丁》一文,报道了宁夏海原县一位代课教师每月只拿50元工资、在没有校舍的情况下挤出自家—间房坚持办学的感人事迹。
   B.古人类学家贾兰坡早期及国家文物局近期分别主持的两项重大考古发现表明,永定河这条天然走廊是“古人类移动的路线”。
   C.侵入我国的寒潮的路径,不是每次都一样的,这要看北极地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压最高,我国哪一部分气压最低所决定的。
   D.在这次民族联欢节中,举行了各种民族体育比赛,主要有赛马、摔跤、抢花炮、赛歌等,丰富多彩的比赛受到来宾的热烈欢迎。
   6.下列各句中,标点符号使用正确的一句是
   A.她认真看过这些信后,郑重地转给了有关部门,不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案,尽快解决问题?
   B.以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间,现在我才体会到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。
   C.每当疼痛发作,他就采用自己的“压迫止痛法”用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。
   D.“真不是和你说着玩儿,”洪民一本正经地说,“如果你能出山,咱们一起想办法,这事准能完成”。
  二、(12分,每小题3分)
   阅读下面的文字,完成7-10题。
  太空行走
   在地面上,行走是指用双腿克服地球引力,轮流迈步,从一处地面走向另一处地面。但在太空轨道飞行的失重环境中,失重将行走的概念完全搞乱了。在航天器密封座舱中行走,只要用脚、手或身体任何部位触一下舱壁或任何固定的物体,借助反作用力,就可以飘飞到任何想去的地方。座舱里充满空气,划动四肢也可前进,因此行走范围是立体的。
   随着航天事业的发展,有大量工作需要航天员走出密封座舱,这是一件非常困难的事。太空是高真空、强辐射和极端温度环境,还有微流星体伤害,必须身着舱外活动航天服以保证生命安全,但也不能立即走出密封座舱,因为还要吸纯氧排氮。由于氧气助燃,容易引起火灾,所以密封座舱中一般不用纯氧,而用以氧、氮为主的混合气体。这样,航天员体内便存在大量的氮。这些氮不像氧和二氧化碳那样会与血红蛋白和缓冲物质起化学作用,而是物理地溶解在血液和脂肪组织中。目前,密封座舱中一般采用与地面相同的1个大气压,即760毫米汞柱,而舱外活动航天服一般采用210毫米汞柱压力。这样,穿上航天服后,体外压力降低,溶解在脂肪组织中的氮便游离出来。由于脂肪组织中的血液供应较差,流动量不大,不能将氮气迅速地通过血液带到肺部排出,因而会在血管内外形成气泡,堵塞血管,形成气胸。这就是减压病。为了防止减压病,必须在出舱前吸纯氧,使体内的氮气逐渐排出。吸纯氧的时间长短,根据密封座舱中氮的含量多少而定。若氮气与地面大气中的比例相同,即占78.09%,则需要吸纯氧3小时。如果将舱外活动航天服的压力提高到380毫米汞柱以上,穿着它出舱行走,也不会产生减压病,但制造这种舱外活动航天服,不仅材料、工艺等方面的要求更高,而且会增加穿着后活动的困难。
   在太空中,八面无着,双脚无用武之地,必须靠太空机动器来移动身体的位置。目前用的是喷气设备,安放在舱外活动航天服背部,叫喷气背包,通过三个自由度六个方向上的喷嘴喷气,以达到向任何方向运动的目的。另外,太空真空环境中没有空气传播声音,因此,在大空行走时,必须靠航天服背部的无线电通信背包与同事联系。困难还不止这些,比如,太空里没有任何参照物,人容易迷失方向,失去远近感。
   当然,太空行走不仅仅是在太空轨道飞行时的行走,还有在其他天体上的行走。比如在月球上行走。登月航天员的经验告诉我们,由于月面没有空气,因而没有空气阻力,加上重力只有地球重力的1/6,如果像在地球上那样双脚轮流迈步,走起来会轻飘飘的,一蹬地身体就会弹得老高,一步能跨出老远,感觉很别扭,还不如像袋鼠一样双脚并齐、向前蹦跳感到舒适。假如到木星那样巨大的行星上去,其比地球大300多倍的质量所产生的重力及其厚密的大气,将会使人动弹不得。
   7.下列对“太空行走”的理解,准确的一项是
   A.航天员在航天器密封座舱失重环境中行走,其范围是立体的,可以飘飞到任何地方。
   B.航天员在密封座舱外高真空、强辐射和极端温度环境中行走,靠太空机动器来移动身体。
   C.航天员在重力和大气环境与地球的重力和大气环境悬殊的月球、木星等其他天体上行走。
   D.航天员在太空轨道飞行的失重环境中和在重力、大气环境与地球悬殊的其他天体上行走。
   8.下列对防止减压病的方法的表述,不符合原文意思的一项是
   A.吸纯氧排氮或者提高舱外活动航天服的压力。
   B.吸纯氧排氮并且将舱外活动航天服的压力提高到380毫米汞柱以上。
   C.如果舱内氮气的含量与地面大气中的比例相同,则需吸3小时纯氧。
   D.将舱外活动航天服的压力提高到380毫米汞柱以上。
   9.“随着航天事业的发展,有大量工作需要航天员走出密封座舱,这是一件非常困难的事。”下列对这句话的理解,不正确的一项是
   A.缺乏传播声音的空气,须借助无线电背包与同事联系。
   B.没有田可参照物,不易确定正确的方向。
   C.没有空气阻力,行走起来轻飘飘的。
   D.易遭受微流星体伤害,须身着舱外活动航天服。
   10.根据原文所提供的信息,下列推断正确的一项是
   A.航天员在航天器密封座舱中行走,因为是在失重环境中进行的,所以可以“倒走横行”。
   B.在太空中,航天员依靠太空机动器来移动身体,因此可以飘飞到任何想去的地方,行走范围是立体的。
   C.航天员在月球上行走,由于没有空气阻力,重力也只有地球重力的1/6,所以与在地面行走一样,而且是“健步如飞”。
   D.假如借助科技手段消除了木星上厚密的大气带来的阻力,那么航天员在木星上行走就不会陷入“动弹不得”的窘境。
  三、(12分,每小题3分)
   阅读下面一段文言文,完成11-14题。
   初,左台大夫、同凤阁鸾台三品魏元忠为洛州长史,张易之奴暴乱都市,元忠杖杀之。及为相,太后召易之弟岐州刺史昌期,欲以为雍州长史。对仗①,问宰相曰:“谁堪雍州者?”元忠对曰:“今之朝臣无以易薛季昶。”太后曰:“季昶久任京府,欲别除一官。昌期何如?”诸相皆曰:“陛下得人矣。”元忠独曰:“昌期不堪。”太后问其故。元忠曰:“昌期少年,不闲吏事,曏②岐州,户口逃亡且尽。雍州帝京,事任繁剧。不若季昶强干习事。”太后默然而止。元忠又尝面奏:“臣自先帝以来蒙被恩渥,今承乏③宰相,不能尽忠死节,使小人在侧,臣之罪也。”太后不悦。由是诸张深怨之。会太后不豫,张昌宗恐太后一日晏驾,为元忠所诛,乃谮元忠与戬④私议云:“太后老矣,不若挟太子为久长。”太后怒,下元忠、戬狱,将使与昌宗廷辨之。昌宗密引凤阁舍人张说,赂以美官,使证元忠。说许之。太后召说。说将入,凤阁舍人南和宋璟壕谓说曰:“名义至重,鬼神难欺,不可党邪陷正以求苟免。若获罪流窜,其荣多矣。若事有不测,璟壕当叩阁力争,与子同死。努力为之,万代瞻仰,在此举也。”及入,太后问之,说未对。元忠惧,谓说曰:“张说欲与昌宗共罗织魏元忠邪?”说叱之曰:“元忠为宰相,何乃效委巷小人之言!”昌宗从旁迫趣说,使速言。说曰:“陛下视之,在陛下前犹逼臣如是,况在外乎!臣今对广朝,不敢不以实对。臣实不闻元忠有是言,但昌宗逼臣使诬证之耳。且臣岂不知今日附昌宗立取台衙⑤,附元忠立致族灭.但臣畏元忠冤魂,不敢诬之耳。”他日,更引问,说对如前。
   (录自《资治通鉴·唐纪》,有删略)
   注:①对仗:当廷奏事。②曏:从前。③承乏:充任(谦辞)。④戬:高戬,时任司礼丞。⑤台衙:指宰相。
   11.对下列句子中加点词语的解释,正确的一项是
   A.张易之奴暴乱都市 暴乱:发动叛乱。
   B.朕欲别除一官 除:革除。
   C.昌期少年,不闲吏事 闲:空闲。
   D.昌宗从旁迫趣说 趣:催促。
   12.下列各组句中,加点词的意义和用法相同的一组是
   A.欲以为雍州长史 臣以为布衣之交尚不相欺
   B.户口逃亡且尽 臣死且不避,卮酒安足辞
   C.乃谮元忠与戬私议云 勾践既许之,乃致其众而誓之
   D.使小人在侧,臣之罪也 臣之壮也,犹不如人
   13.下列句子分别编为四组,全都表明魏元忠与张氏兄弟相互斗争的一组是
   ①张易之奴暴乱都市,元忠杖杀之 ②今承乏宰相,不能尽忠死节,使小人在侧,臣之罪也 ③将使与昌宗廷辨之 ④昌宗密引凤阁舍人张说,赂以美宫,使证元忠 ⑤若获罪流窜,其荣多矣 ⑥元忠为宰相,何乃效委巷小人之言
   A.①③④ B.①②④ C.③⑤⑥ D.②⑤⑥
   14.下列对原文有关内容的概括,不正确的一项是
   A.魏元忠曾杖杀张易之的家奴,又曾阻止张易之的弟弟为雍州长史,二张因此恨之入骨。
   B.太后生病,张昌宗担心太后一旦去世,失去靠山,被魏元忠诛戮,因而设计陷害元忠。
   C.凤阁舍人宋璟劝免张说伸张正义,不为邪恶势力所屈服因此获罪,也是光荣的。
  D.张说起先阿附张昌宗,参与了对魏忠元的陷害;后来由于宋璟的劝导,转变了立场,没有按张昌宗的意思加害元忠。
  附答案:
  浙江1-5 BDABC;6-10 CCBBD;11-14 BACD
  江苏1-5 DCDAB;6-10 CCBAD;11-14 BAAD
  湖北1-5 CBDBA;6-10 CDBCA;11-14 DCBD
  

出处:中国教学资源网
作者:会员
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2006年郑州市高中毕业班第二次质量检测
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2006年乙平高考作文在线预测系列[2]
2006年高考作文在线预测系列[1]
2006中考语文模拟试卷(30套)
明达中学2005—2006学年度高三模拟考试语文试卷
潮源中学2006高三语文五月模拟三
2006年苏、锡、常、镇四市高三教学情况调查(二)
2006年高考作文立意及预测试题1--和谐•发展•自我•励志
连云港市2006届高三第二次调研考试
淄博市2005—2006学年度第二次模拟考试
2006年沙洋县初三调研考试作文一例
东北三校2006年高考语文模拟试卷1
2006届武汉市五月调研考试语文试卷(3)
连云港市2006届高三第四次调研考试
2006年中考作文五大热点考题模拟
2006年中考作文五大热点考题模拟(转)
《绍兴教育》2006年第5期目录
新闻点点评(20060515)
新闻点点评(20060516)
曹阳:解析2006年高考语文大纲 提高复习实效
安徽省重点中学2006届高考语文模拟试题
山东诸城一中2006学年高三年级摸底考试
福建省南安国光中学2006届高考语文冲刺阶段强化训练二
福建省南安国光中学2006届高考语文冲刺阶段强化训练三
2006年初中招生语文命题范围与说明
2006年小学升初中招生统一考试
2006年小学初中招生统一考试
2006年小学语文毕业复习试题
2006学年小学语文毕业升学模拟试题
浦东新区2006年高考预测语文试卷
2006年苏、锡、常、镇四市高三教学情况调查(二)
2006学年小学语文毕业升学模拟试题
2006年小学语文毕业复习试题
2006中考复习中考语文答卷要点
2006中考复习教案
2006年南京市高三第二次模拟考试
2006年高考热点话题写作预测题写作导引
2006中考语文模拟测试(一)参考答案(广东)
2006中考语文模拟测试(一)(广东)
2006公务员考题网络版
涡阳一中2006年高中作文竞赛题
2006年中考语文模拟试题
福州一中2006年高考模拟试卷――语文
哈尔滨三中2006年高三年级五月月考检测试题
河南商丘市2006年高三第三次模拟考试语文试题
新闻点点评20060511
北京市西城区2006年5月高三抽样测试
2006年安徽高考信息交流试卷(一)
2006年铜陵市三中5月高三语文考试题
新闻点点评(20060512)
北京市海淀区2006年5月高三年级第二学期期末练习
2006年高三年级统一考试试题
湖南省八校2006届高三年级第三次联考试卷
北京市宣武区2005-2006学年度第二学期高三年级第一次质量检测试卷
河北省唐山市2006年高三年级第二次模拟考试试题
北京市西城区2006年抽样测试
湖北省黄冈市2006年高三年级五月适应性训练试题
北京市石景山区2006年高三年级统一测试试卷
湖北省八校2006年高三年级第二次联考试卷
湖北省八校2006年高三年级第二 次联考语文试卷
湖北黄冈市2006年5月高三年级适应性训练语文试题
北京市西城区2006年5月抽样测试高三语文试卷
2006年高考最新语言运用题(预测)
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2006年高三名校试题汇编(15)
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2006年四川省普通高考模拟试题精选语文
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乐山市高中2006届第三次调查研究考试
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2006年现代文阅读考查应注意的问题
2006年南宁市高中毕业班第二次适应性测试
2006年连云港市高三第三次调研考试
湖北省黄冈市2006年初三年级调研考试
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广丰中学2006年高三语文模拟卷(二)
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2006年高考大纲解读:语文作文命题趋势分析
2006中考语文模拟试卷
2006中考语文模拟试卷二
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2006年高考作文预测题及导写
山东省实验中学2006年高考第三次诊断测试
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试卷2006年宝鸡市高三教学质量检测(二)
湖北省黄冈市2006年四月调研考试(非课改区)
湖上中学 2006年春季期中考试初二年语文试卷
黄冈中学2006届高考第三轮模拟试题
没有文化的文化是可怕的——韩美林2006年1月10日在第三届“文化讲坛”上的演讲
浙江省金华市十校2006年高三年级联考试卷
2006年高考“成语专题复习”
江门市2006年普通高等学校招生第一次模拟考试
2006年高考语文全真模拟试题(四)
2006年高考语文全真模拟示范卷
临川二中2005—2006学年度下学期高三年级期中考试
江西省 2006年高考语文模拟试卷三
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潮州市2006年高中毕业班第二次模拟考试
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2006年宝鸡市高三教学质量检测(三)
2006高考语文全息仿真自测题(已发表)
东至三中2005~2006学年度第二学期期中考试高一语文试题
盐城市初级中学2005-2006第二学期初一月考试题
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语文第三册[人教版] 2005-2006学年度下学期高中学生学科素质训练新课标高一语文同步测试(5)—第一单元内容
2006年全国普通高等学校招生统一模拟考试
2006年南京市高中第一次模拟考试
2006湖北省八校四月调考语文试卷
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北京市东城区2005—2006学年度综合练习
南师附中2006年高考模拟试卷
2006年高考作文考前讲座
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掀开2006中考话题作文盖头来-----王明远
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新闻点点评20060420
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2006年初三语文总复习专题训练之附加题
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2006届天津市高三语文六校联考试卷
望江县古炉中学2006年初三下学期期中考试
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如皋第一中学练习2005~2006学年度第一学期高二月考试题
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2006年初中毕业升学考试模拟试卷1
在高中语文新课标下全方位调整2006年高考语文复习备考策略
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西安中学高2006级第五次模拟考试 语文试题
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南京树人国际学校2006年中考语文模拟试卷15
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2006黄冈中考模拟试题2
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黄冈2006年中考语文模拟交流试卷(课改区)
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