备课中心 中考专题复习 高考专题复习 高考模拟试题 小学单元测试 初中单元测试 高中单元测试
站长QQ:284488325 中国语文教学资源网QQ群:群:23118615 群:27764663 群:31476440 群:28644160
上传说明
站内搜索:  高级搜索 首页 有问必答


中国语文教学资源网(www.edudo.com)---特别推荐专题资源

初中上学期期中试题 高中上学期期中试题 2008高考试题大全
2008中考试题大全 中小学暑假资料 2008奥运题材资料
初中七年级期末试题 2006各地中考资料 历年高考试题
初中八年级期末试题 2007各地高考资料 2006高考满分作文
初中九年级期末试题 中小学期末总结 2008高考复习资料
   

语文试题3

类型:高三试题      加入时间:2006年5月10日16:38

2006年高考新课标各地联考考场全真提高测试卷
                  语 文            2006.4
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题),共150分,考试时间150分钟。
第Ⅰ卷(选择题  共30分)
一、(12分,每小题3分)
1.下列加点的字读音与所给注意完全相同的一项是 (   )
A.露lù 露骨 露天 露脸 崭露头角
B.勒lè 勒令 勒索 勒石 悬崖勒马
C.削xuē 瘦削 削梨 削球 日削月割
D.血xuè 流血 贫血 心血 呕心沥血
2.依次填入下列横线处的词语,正确的一项是 (   )
①2005年6月以来,微软公司______于大连华信,与其的战略合作进入了实质性阶段。
②现代社会,人际交往更注重守信用,当你对人有所承诺后,一定要履行诺言,决不能__________。
③2005年10月8日综合台湾媒体报道,陈水扁______高雄代理市长叶菊兰成立高捷案调查小姐,放手彻查包括行政院长谢长廷在内的历任高雄市长是否应负行政责任。
A.衷情  失言  责成 B.钟情  失言  勒令
C.钟情  食言  责成 D.衷情  食言  勒令
3.下列加点的词语使用有误的一项是 (   )
A.和珅说:“我虽有百万雄兵,但也不能发兵去救纪晓岚,我不过是个掌钥
匙的丫头,当得了家可作不了主。”
B.在2005年9月记者对崔永元的一次采访中我们可以看到,比那一袋一袋
中药、西药更厉害、更有毒的,是让崔永元横挑鼻子竖挑眼,怒不可遏的黑暗现实。
C.这顿农家饭菜香辣可口,别有风味,虽然没有鱼肉荤鲜,却也是一次不错
的打牙祭。
D.影视剧中的俗套:掉到悬崖底下一定死不了。因此,跳海跳崖是百试不爽
的逃生法。
4.下列各句没有语病的一项是 (   )
A.绕城公路在湖北线网中起放射作用,进出武汉的交通更加畅通,将极大地
加强东部与西部的交流。
B.大上海首屈一指的报业集团一向拥有的优越感,和在西南地区默默耕耘获
得可观成就的成都,试图联手打造新的媒体平台。
C.据路透社2005年10月27日报道,阿根廷球王马拉多纳在转行当起了电
视节目主持人后,在3月份接受了做抽脂手术,好像又接受了采访古巴领导人卡斯特罗的采访任务。
D.我们了解到,2006年的空军招飞基本条件放宽,往届生、文科生也可报
考,年龄由16 ~ 19周岁调整为16 ~ 20周岁,身高由165 ~ 180厘米调整为165 ~ 185厘米。
二、(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成5 ~ 7题。
去年2到5月间,荷兰的家禽中爆发了大规模的禽流感疫情,有89人被传染,其中绝大部分症状比较轻,仅有一名兽医因呼吸衰竭、抢救无效而死亡。荷兰的研究人员对从部分病人体内分离出来的禽流感病毒样本进行了基因测试,并将其序列与从病鸡分离出来的做了比较,发现绝大多数样本都没有出现有意义的基因突变。但是,从死亡病人体内分离出来的病毒却存在较多的突变,有些变化发生在与病毒的毒性、宿主特异性有关的区域。因此,有可能是这些突变使得禽流感病毒变得对人特别致命。
流感病毒的特性与病毒表面上的两种蛋白质有关,一种是红细胞血凝素蛋白,简称H;一种是神经氨基酸酶蛋白,简称N。根据二者的差异,可以把流感病毒分成许多种亚型。目前已知的禽流感病毒有15种亚型,其中3种被发现能够传染给人。其中H9N2是低致病性的,另外两种H7N7和H5N1都是高致病性的。2003年荷兰禽流感的亚型是H7N7;而1997年在香港导致6人死亡,以及目前在亚洲大范围流行,并在越南、泰国导致多人死亡的禽流感,都是H5N1亚型。2001年,研究人员报告说,H5N1亚型内部一种蛋白质(PB2)出现一个点突变,就会使得病毒毒性大为增加。2002年研究人员则发现,香港H5N1毒株之所以毒性特别强,是由于另一种蛋白质(NS1)上出现一个点的突变。这个突变使得H5N1毒株能够躲开人体免疫系统的攻击。
基因突变起因于基因组在复制过程中发生错误。一般的生物体都有校正机制改正复制错误,从而大大降低突变的可能性。但是流感病毒不存在校正机制,这就使得流感病毒特别容易发生突变。在这些随机发生的突变中,就有可能出现毒性特别强的突变。不过,个别的基因突变虽然可能增强病毒毒性,但似乎不太可能增强它们在人之间传播的传染力。目前发现得了禽流感的病人,基本上是从病禽传染上的。不过,除了基因突变,还有另外一种进化因素——基因重组,有可能增强禽流感对人的传染性。如果一个人(或其他动物),同时感染了人流感病毒和禽流感病毒,那么这两种病毒就可能在体内发生基因重组,出现一种由人流感病毒基因和禽流感病毒基因重组而成的新亚型流感病毒,既能够像人流感病毒那样很容易在人之间传播,又有像禽流感病毒那样强的毒性,而且这种新亚型病毒是人体无法识别的,因此人体对其无免疫力,那么就会在人群中爆发流感。越多的人感染禽流感,发生这样的基因重组的可能性就越高。
上个世纪爆发过三次大流感。其中最严重的是1918—1919年的大流感,大约有4~5千万人死亡。另外两次大流感分别发生在1957—1958年(约100万人死亡),1968—1969年(约75万人死亡)。后两次大流感就是由于禽流感病毒和人流感病毒重组产生新亚型流感病毒引起的。许多专家认为,新的流感大流行已迫在眉睫。1997年香港政府果断地消灭150万只鸡,可能避免了一次流感大流行。目前出现疫情的亚洲各国纷纷灭鸡,也是出于同一个目的。新的流感大流行也许无法避免,但我们可能尽量推迟,从而抢到时间弄清禽流感的传染机制并找到防治办法,例如研发出疫苗或特效药。
5.下列关于H5N1病毒理解正确的一项是 (   )
A.目前在亚洲流行,并在香港、越南、泰国造成多人死亡的禽流感病毒,都
是H5N1亚型。
B.香港H5N1毒株的毒性特别强是因为病毒内部的另一种蛋白质上出现了一
个点的突变,使人体的免疫系统难以识别防范。
C.H5N1亚型具有高致病性,相对于其他禽流感病毒更容易出现基因突变。
D.H5N1亚型病毒内部的蛋白质只要出现一个点突变,就会使病毒毒性大为
增加。
6.对“个别的基因突变虽然可能增强病毒毒性,但似乎不太可能增强它们在人之间传播的传染力”的含义理解准确的一项是 (   )
A.无论是在荷兰发生的禽流感疫情还是近年来在亚洲发生的禽流感疫情都是
发生在禽类或其他动物与人之间的。
B.基因突变往往带来病毒毒性的增强,而病毒毒性增强仅仅意味着病毒对人
或动物的感染性的增强,并不造成病毒的传播性的增强。
C.一旦大量的人感染禽流感就有可能使禽流感病毒发生较多的基因突变,从
而导致禽流感在人之间的大规模流传。
D.基因突变并不是造成病毒在人之间传播的主要原因,在此基础上的基因重
组更有可能增强禽流感在人群中爆发的可能性。
7.根据原文所提供的信息,以下推断正确的一项是 (   )
A.目前出现疫情的亚洲各国果断地采取灭鸡行动,从而避免了一次已经迫在
眉睫的流感大流行。
B.流感在世界范围内的大流行是不可避免的,我们人类所能做的也只能是尽
量推迟它的发生或减轻它的影响。
C.从上个世纪的几次大流感的死亡人数看,随着科学技术的进步,流感对人
类的影响已明显地呈现出衰弱的趋势。
D.从上个世纪后两次的流感来看,病毒的基因重组确实给人类预防新的传染
病带来了挑战。
三、(9分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成8 ~ 10题。
八大山人,明宁潘宗室,号人屋。“人屋”者,“广厦万间”之意也。性孤介,颖异绝伦。八岁即能诗,善书法,工篆刻,尤精绘事。尝写菡萏一枝,半开池中,败叶离披,横斜水面,生意勃然;张堂中,如清风徐来,香气常满室。又画龙,丈幅间蜿蜒升降,欲飞欲动;若使叶公见之,亦必大叫惊走也。善诙谐,喜议论,娓娓不倦,常倾倒四座。父某,亦工书画,名噪江古,然喑哑不能言。
甲申国亡,父随卒。人屋承父志,亦喑哑。左右承事者,皆语以目;合则颔之,否则摇头。对宾客寒暄以手,听人言古人今事,心会处,则哑然笑。如是十余年,遂弃家为僧,自号曰“雪个”。未几病颠,初则伏地呜咽,已而仰天大笑,笑已,忽跌足够踊跃,叫号痛哭。或鼓腹高歌,或混舞于市,一日之间,颠态百出。市人恶其扰,醉之酒,则颠止。岁余,病间,更号曰“个山”。既而自摩其顶曰:“吾为僧矣,何可不以驴名?”遂更号曰“个山驴”。数年,妻子俱死。或谓之曰:“斩先人祀,非所以为人后也,子无畏乎?”个山驴遂慨然蓄发谋妻子,号“八大山人”。其言曰:“八大者,四方四隅,皆我为大,而无大于我也。”
山人既嗜酒,无他好。人爱其笔墨,多置酒招之,预设墨汁数升、纸若干幅于座右。醉后见之,则欣然泼墨广幅间,或洒以敝帚,涂以败冠,盈纸肮脏,不可以目。然后捉笔渲染,或成山林,或成丘壑,花鸟竹石,无不入妙。如爱书,则攘臂搦管,狂叫大呼,洋洋洒洒,数十幅立就。醒时,欲求其片纸只字不可得,虽陈黄金百镒于前,勿顾也,其颠如此。
外史氏曰:“山人果颠也乎哉?何其笔墨雄豪也?余尝阅山人诗画,大有唐宋人气魄。至于书法,则胎骨于魏晋矣。问其乡人,皆曰得之醉后。呜呼!其醉可及也,其颠不可及也!”
8.下列各组句子中,加点的词的意义和用法全都相同的一组是 (   )
A. 
B. 
C. 
D. 
9.下列各组句子中分别表现八大山人“性之颠”和“粗绘事”的一组是 (   )
A. 
B. 
C. 
D. 
10.下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是 (   )
A.八大山人从小聪慧异常,八岁就能作诗,特别擅长绘画,他画的荷花,极
为传神,挂在厅堂,立时便香气满室;他画的龙吓得叶公大叫惊走。
B.国破家亡之后,八大山人的生活遭遇剧变,由贵族公子沦为混迹街头的乞
丐。在装聋作哑十多年后出家为僧,几年后又因死了妻儿还俗。
C.八大山人只能在醉中作画,在宽大的画纸上,用破笤帚洒墨,用坏帽子涂
抹,拿起笔画成山林丘壑,花鸟竹石,极其精妙;酒醉之后,灵感顿失,
画不出像样的画了。
D.作者认为八大山人并非真癫,而是达到了一种后人难以企及的至高的艺术
境界。他认为其诗画有唐宋气魄,书法有魏晋风骨。
第Ⅱ卷(非选择题  共120分)
四、(23分)
11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
   (1)尝写菡萏一枝,半开池中,败叶离披,横斜水面,生意勃然;张堂中,
如清风徐来,香气常满室。



   (2)左右承事者,皆语以目;合则颔之,否则摇头。



   (3)醒时,欲求其片纸只字不可得,虽陈黄金百镒于前,勿顾也,其颠如此。



12.阅读下面这首诗,然后回答问题。(8分)
长 相 思
纳兰性德(清)
山一程,水一程,身向榆关①那畔②行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒③碎乡心梦不成,故园无此声。
[注] ①榆关:山海关。那畔:那边、此处指关处。
②聒:喧扰,嘈杂。
   (1)此词写于作者从京城(北京)赴关外盛京(沈阳)的行军途中,写出了_____________之苦及__________________之情。
   (2)有人认为“夜深千帐灯”一句,与“大漠弧烟直,长河落日圆”的境界接近,你认为呢?请简要分析。




13.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选一小题)(5分)
   (1)可与言而不与言,____________;____________,失言。(《论语》)
    客路青山外,___________。___________,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
   (2)捐躯赴国难,____________。(曹植《白马篇》)
___________,___________。情人怨遥夜,竟夕起相思。(张九龄《望月怀远》)
五、(22分)
阅读下面的文字,完成14 ~ 17题。
生命是美丽的
李永康
举目远眺,没有绿色,天是黄的,地是黄的,路两边的篙草也是焦黄的。
尽管来这个地方之前,我有充分的心理准备,可眼前的景象还是让我大吃一惊。最难的是给乡村孩子们上课,书上好多外面世界的精彩,他们闻所未闻。一些新鲜的词汇,我往往旁征博引设喻举例讲得口干舌燥,他们却是一脸陌生。
有一天上自然课讲到鱼,我问同学们鲫鱼和鲤鱼的区别,他们一个个都摇头。他们压根儿就没走出过大山见到过鱼呀!我和学校领导商量,买几条回来做活体解剖,校领导露出一脸难色。我只好借了辆自行车利用星期天骑了三十多里路到一个小镇上,自掏腰包买了几条回来。
那节课,同学们高兴得像过节一样,我却流下了热泪。
听当地的老师讲,这里的学生有个最大的缺点,就是上课爱迟到。但开学两个月来,我教的班还未发现过这样的现象。为此,我非常得意。我当年读初中的时候,不喜欢哪位老师的课,就常常采取这种极端的行为来“报复”。虽然最终受伤害的是我,可当时就是不明白。现在我也为人师表了,如果我的学生这样对待我,我又作何感想呢?
世界上的事就是怪,不想发生的事偏发生了。我把那位迟到的学生带到办公室了解情况。原来他家离学校有二十多里路,他如果要准时到校的话,早晨5点钟就得起床,还要摸黑走上十几里山路。夏天还可以对付,可眼下是深冬——寒风刺骨。我要求他住校,他说他回家和父母说说。第二天,他却没来上课。我非常着急,找了个与他家相隔几个山头的同学去通知他,他还是没来。
我在当地老乡的带领下,来到了他家。忽然间,“家徒四壁”这个成语从我的记忆深处冒了出来。面对他的父母,我哽咽着对他说,老师不要求你住校,只要你每天坚持来上课就行。离开他家的时候,他父母默默地把我送过几道山梁。
出乎意料的是,家访的第二天,他居然背着被褥来到学校。我心里非常激动。可没隔几天,他又不来上课了。
我再次来到他家里。他父母告诉我,说他小时候常患病,身体弱,有尿床的坏毛病,他怕在学校尿床被同学笑话。
我问他想不想走出大山。
他说,想。
我说,要走出大山就得好好读书。
他抹着眼泪点点头。
我说,相信老师,老师会帮助你的。
这个冬天,每天早晨等上课铃响过后,我和另一位老师轮换着去查他的被褥。如果是湿的,我们就悄悄地拿到自己的寝室里烘干。
做这些工作,我们既是在尽责任,更是凭良知。坦率地说,我心里也有过埋怨:这个学生从来就没有当面向我说过半个“谢”字——想到这一点我就脸红——我是不是太自私太虚荣太渴望回报了呢?
一件事净化了我的灵魂。
我知道山村孩子的渴求,他们需要知识,更需要做人的道理。
我尝试着给他们读一些脍炙人口的诗篇:“风雨沉沉的夜里/前面一片荒郊/走尽荒郊/便是人们的道/呀,黑暗里歧路万千/叫我怎样走好/上帝!快给我些光明吧/让我好向前跑/上帝说:光明/我没处给你找/你要光明,你自己去造!”
一双双纯洁晶亮的眼睛盯着我。我又声情并茂地朗读着穆旦的《理想》:“没有理想的人像是草木/在春天生发,到秋日枯黄/没有理想的人像是流水/为什么听不见它的歌唱/原来它已为现实的泥沙/逐渐淤塞,变成污浊的池塘……”
下课后,同学们都围过来,要我把诗集借给我们传抄。我既高兴又担心。
我看了他们摘抄的诗,有的抄了顾城的《一代人》,有的摘录了惠特曼的《我自己之歌》,有的摘了穆旦的《森林之魅》。我心里充满了喜悦。
那位尿床的学生却写了这样一句话:老师,你让我懂得了这样一个道理:生命是美丽的!
霎时,我的眼泪夺眶而出。
14.“那节课,同学们高兴得像过节一样,我却流下了热泪”,这是为什么?(4分)




15.第七自然段“面对他的父母,我哽咽着对他说……”一句话里,“哽咽”一词的含义是什么?(4分)



16.“一件事净化了我的灵魂”独立成段,在结构上承上启下,那么,那件事怎么净化了“我”的灵魂呢?(6分)




17.分析文章最后一段的内涵和在结构方面的作用。(8分)




六、(15分)
18.概括下面一则消息的主要内容。(4分)
地震专家说,2005年9月巴基斯坦地震与2004年引发南亚大海啸的地震密切相关,未来几年内,南亚地区仍有可能发生大规模地震,甚至引发另一次大海啸。
巴基斯坦这次地震是每年向北移动5厘米的印度板块和欧亚板块挤压碰撞所造成的,和2004年12月26日引发世纪海啸的苏门答腊9.0级强震一样,都是印度板块移动的结果。英国地质专家穆森表示:“印度洋是在一个往北移动的地壳上,印度板块正被挤入欧亚大陆板块下方。”
有位台湾地震专家指出,这起地震威力相当于128颗广岛原子弹,造成的地表破裂带约达100公里。
2004年12月26日印度洋发生9.0级强震,当时就有地震专家预估,南亚地层受强震影响,地层活动转趋活跃,近几年南亚地区还会发生大规模的地震,尤其是南亚大海沟一带要特别注意;2005年3月28日苏门答腊8.7级地震,及此次印巴交界处的7.6级地震,都符合这项推论。专家警告,未来可能出现比这次更强的地震,恐怕会造成印度恒河平原多达百万人罹难。




19.为纪念鲁迅先生诞辰120周年,某校请一位专家做鲁迅思想学术报告。天气很冷,礼堂里一时躁动不安,很难安静下来。主讲学者意识到此时自己还担当着“维持会场秩序”的任务,于是他灵机一动,临时设计了一段开场白。几句话说罢,会场内响起了一阵热烈的掌声。假如你是那位学者,你该如何设计这段开场白呢?(5分)




20.请就你所读过的古今中外名篇名作,写一段简短的书评。(6分)
要求:言简意赅,语言通顺,连贯流畅。





七、(60分)
21.阅读下面材料,按要求作文。
德国哲学家海德格尔曾说过:人生的本质是诗意的,人是诗意地栖息在大地上的。英国哲学家培根也说过:诗歌使人灵秀。可见发现诗意、体验诗意乃人生的一个重要内容,缺少了这样的发现与体验,人生可能变得残缺。诗意是一种美,是一种崇尚美的精神之光的闪烁,是自由的心灵在广阔世界飞翔时撞击出的美丽火花。只要有生活存在,诗意就不会消失。
你有同感吗?你是如何看待人生中的诗意的?你发现或体验到生活中的诗意了吗?请以“生活中的诗意”为话题写一篇文章。
要求:①立意自定,文体自选,题目自拟;②不少于800字;③不得抄袭。






















语文参考答案
一、
1.B  A项分别读作lòu、lù、lòu、lù;C项分别读作xuē、xiāo、xiāo、xuē;D项分别读作xiě、xiě、xuè、xuè。
2.C
3.C  “打牙祭”原指每逢月初、月中吃一顿有荤菜的饭,后来泛指偶尔吃一顿丰盛的饭。
4.D
二、
5.B  A项中此次禽流感并未在香港造成人员死亡;C项的判断没有根据;D项的“只要”所表达的条件关系不存在。
6.D  A项原文是说“基本上是从病禽传染上的”;B项基因突变也可能是使病毒传播性增强的一个原因;C项原文的意思是“越多的人感染禽流感,发生这样的基因重组的可能性就越高”,而基因重组造成流感毒性增强和传播力增强也都只是存在可能性,用“一旦……就”显得绝对。
7.D  A项迫在眉睫言之过早;B项“不可避免”的说法太绝对;C项推理缺乏深层的科学依据。
三、
8.D  A项第一个“或”指有时;第二个“或”指有的人。B项第一个“所以”指用来……的;第二个“所以”指……的原因。C项第一个“乎”表示反问语气;第二个“乎”表示感叹语气;D项两个“之”都是代词“他”的意思。
9.B
10.D  A项“香气满室”、“吓得叶公大叫惊走”错误;B项“沦为混迹街头的乞丐”、“装聋作哑”错误;C项“只能”、“酒醉之后,灵感顿失”文中无信息。
参考译文:
八大山人,是明朝宁藩的宗室,号人屋。“人屋”就是“广夏万间”的意思。他生性孤傲,有骨气,聪明绝伦,无人能比。八岁便能做诗,善于书法,长于篆刻,尤其精于绘画。曾经画一枚荷花,半开于池中,败叶散乱,横斜在水面,生气勃勃;张挂在堂中,好像有清风徐徐吹来,香气常充满整个屋子。又曾画龙,在丈幅之中蜿蜒升降,像想要飞动一般;如果叶公见到了,也一定会大叫着惊慌逃跑的。他言语诙谐,喜欢议论,总是娓娓而谈,不知疲倦,使四座的人为之倾倒。其父某某,也擅长书画,在长江下游西部地区名声很响,然而喑哑不能说话。
甲申年明朝灭亡,父亲随着去世。人屋继承父志,亦喑哑不能说话。他身边跟随他奉命办事的人,都用眼睛给他示意;如果合其心意,人屋就点点头,如果不合心意,人屋就摇摇头。对宾客他用手表示寒暄之意,听人讲古今的事情,听到会心处,则不出声地发笑。这样过了十多年,他便抛离家庭去做和尚,自己取了个号叫“雪个”。没有多久就生了癫狂病,起初是伏在地上低声哭泣,过了一会儿就仰天大笑,笑完,忽然又不断跳跃,大声叫号痛哭。有时敲着肚皮高歌,有时在市上乱舞。一日之内,癫狂之态种种不一。市上人讨厌他的扰乱,就用酒将他灌醉,他的癫狂也就停止了。过了一年多,他的病有了好转,就更号为“个山”。过了不久又自己抚摸着头顶说:“我已经做了和尚,为什么不用驴命名呢?”于是改号为“个山驴”。过了几年,妻子儿女都死了。有人对他说:“断绝对先祖的祭祀,这可不是用来做先祖后代的办法,您难道不有所害怕吗?”个山驴便感慨地蓄发娶妻生育后代,并号为“八大山人”。他自己说:“所谓八大,就是四方四角,都是我为大,而没有比我大的。”
山人既已嗜好喝酒,也就没有其他的嗜好。人们喜欢他的画,大多置办了酒来让他作画,预先准备几升墨汁、若干纸张在座右。山人酒醉后见到了,便高兴地泼墨在宽大画纸上,有时候用破笤帚洒,用坏帽子涂,弄得满地肮脏,不堪入目。这以后他提笔渲染,有的成山林,有的成丘壑,有的成花鸟竹石,无不入妙。如果碰到他爱画时,那就撸起袖子,伸长胳膊,撮起裤管,狂叫大呼着,数十幅画片刻就画成了。他酒醒来了,要想求他片纸只字都无法得到,即使将百镒黄金陈放在他的面前,他也不屑一顾,他就癫狂到这样的程度。
外史氏说:“山人果真癫狂吗?为什么他的笔墨那样雄豪呢?我曾经阅看山人诗画,觉得大有唐宋人的气魄。至于书法,则是从魏晋脱胎而来的。问他的同乡人,都说那些书画全是从他醉后得来的。唉!他的醉可以比得上,他的癫狂却是无法比得上的!”
四、
11.(1)曾经画一枝荷花,半开于池中,败叶散乱,横斜在水面,生气勃勃;张挂在堂中,好像有清风徐徐吹来,香气常充满整个屋子。
   (2)他身边跟随他奉命办事的人,都用眼睛给他示意;如果合其心意,人屋就点点头,如果不合心意,人屋就摇摇头。
   (3)他酒醒来了,要想求他片纸只字都无法得到,即使将百镒黄金陈放在他的面前,他也不屑一顾,他就癫狂到这样的程度。
12.(1)羁旅  思乡
   (2)答案一:此句写出作者经过白天跋山涉水的漫长旅程,旷野宿营,夜深不能寐,走出营房,只见上千营帐都亮着过夜的灯火,远接天边,显出恢宏壮阔的气势,壮阔中透露出苍凉、孤寂,引发作者的思乡之情。而“大漠”、“长河”的雄浑、壮阔正是与“孤烟”、“落日”的苍凉、孤寂融为一体。因此,它们意境接近。
答案二:(意境描述与上相同)“夜深千帐灯”,重在通过壮与阔的景象。写思乡之苦,此情深挚婉丽,较“大漠、长河”一句的雄浑壮阔的景象,充满张力的内涵,则相对纤细、单薄。
13.(1)失人  不可与言而与之言  行舟绿水前  潮平两岸阔
   (2)视死忽如归  海上生明月  天涯共此时
五、
14.①为孩子们高兴;②为孩子们的生存境遇伤心。
15.“哽咽”是极度难过才有的表情。老师看到学生的家里十分贫穷,内心涌起同情的潮水,也因自己对学生还不够了解而内疚。
16.“我”与另一位老师默默地照顾尿床的学生,心里曾有过埋怨,渴望回报。这是“我”灵魂深处的自私、虚荣。当这个学生和其他学生一样从诗篇中明白道理后,“我”此时心里已经满足了,因为对于做老师的,再没有比收获这份回报更令人鼓舞的了,所以说“我”的灵魂得到净化。
17.结尾一段所写的“眼泪”是喜悦的泪,幸福的泪。本段在内容上承接上文:“我”的学生不仅学到了文化知识,而且提高了感受美的能力,能欣赏诗歌以至生命;在结构上呼应开头,表明终于在一片贫瘠荒凉的土地上收获了希望。
六、
18.专家指出巴基斯坦地震威力相当于128颗广岛原子弹,且有可能引发另一次大海啸。
19.鲁迅先生生前曾经说:“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走。”今天,我们先要摆脱会场上的冷气,才能对得起鲁迅先生的殷殷企盼。
20.示例:《诗经》是南方幽巷中走出的女子,《庄子》是倒映浮云的一洼清泉,《韩非子》是悬挂于沙盘上的利剑,而《论语》是仁者深邃的智慧结晶。
《论语》中的孔子不像道家的庄子,在看透尘世之后,逍遥而游。他“知其不可而为之”,积极出世。他认为实行仁政是王道的核心,“节用而爱人,使民以时”“道之以政,齐之以刑,民免而无耻。道之以德,齐之以礼,有耻且格”。他勤奋,“默而识之,学而不厌”;他反思,“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”;他奔走,为着心中“黎民不饥不寒”的理想;他勇敢,“知其不可而为之”!因此,他才有了“士不可以不弘毅,任重而道远”的气度,有了“人无远虑,必有近忧”的远见,有了“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云”的潇洒,有了“往来不可谏,来者犹可追”的感慨!
踽踽独步,一泓生命的清泉,荡漾在他的体内,荡激在后人的心中。
读《论语》,思考生活。品《论语》,学会做人。
七、
21.例文
清茶人生
晨曦微露,又是崭新一天悄然融入我的生活。喜欢在静谧的凌晨独自倚坐在阳台上,默默等待着不知从何处钻出来的红日照亮一天的心情,也喜欢在深沉的夜里仰望神秘的星空,心中陡生万般情愫;喜欢在无人的午后手捧一本清新绮丽的诗集,任心在诗意中沉醉,也喜欢在孤独的时候,细品好友的信件,任感动随意泛滥……
在这样一些喜欢的时刻,心情各有不同,但不变的惟有一杯清茶。手捧一杯清茶,无论是在静谧的凌晨,还是在深沉的夜里,抑或是无人的午后,一杯清茶便能给予我别样的感受,一切似都笼上了宁静的薄纱。在宁静中,我的感受得到了升华,我的情感得到了丰富,我的灵魂得到了涤荡。
就是这样,喜欢安然恬适生活的每一天每一刻,喜欢清茶般的人生。
喜欢清茶般的平静。一杯清茶,就那样搁在桌上,那水面如一面小小的镜子,那般平静、波澜不惊。这便是我所喜欢的生活,不会渴盼太多的轰轰烈烈,但求守着一份平静之心安然度日。《激情人生》中说:“人生需要追求来支撑,人生需要有激情常相伴。”我认为这样的人生宛如一杯烈酒,虽然饮来香浓爽烈,但未免只是一时的,过后呢?烈酒喝多了,必然伤身,不喝的时候,心里却还在澎湃激荡,再喝白开水或其他的饮品,能感到快乐吗?这便是:人生不可能时时有激情,太渴望激情,那余下的更多日子便是平淡无味,无快乐可言。
还是守着一杯清茶吧!虽然它只能产生小小的亢奋,但毕竟说明这样的人生还有追求,还有激情,而且可以常饮,并且于健康有益,也不会为一杯清茶而淡泊其他的饮料。于是每天的生活都充满着小小的激情,小小的感触,平淡的日子会变得有滋有味,岂不乐哉!
喜欢清茶般的理智。一杯清茶饮下,脑子便豁然开阔了许多,清茶醒脑,咖啡也醒脑,但清茶的清醒是理性的,而咖啡的清醒却是感性的。我偏爱清茶,偏爱理性的清醒。想要做一个理性的人,永不会为“清”云遮慧眼。现实社会,人情似乎泛滥了,变质了,投身社会,一旦把握不住那人生之舵,便迷失于“感性”的迷雾中,铸成桩桩错事。于是,向往着理性的生活,不论何时,手捧一杯清茶,拭亮自己的眼睛,理性对待生活。
喜欢清茶般的质朴。一杯淡淡的带些黄绿色的液体,可杯量可碗盛,不论贫富贵贱,随时可沏好一杯,搁台几上上,谁渴了,端起来,呷上几口,连招呼都不用打——“茶水不分外家人”嘛!价格也不贵,甚至有些让人觉得太低,谦逊得近乎卑微。这便是我的喜好,感受着这番纯净的质朴,尽管与大多数人喜好那高贵的鸡尾酒的观念背道而驰,我也坚持:鸡尾酒嘛,美味高贵,但太清高,太遥远了,遥不可及,还是那份清香甘苦的清茶味更实际吧。
这也便是我的生活观之一。节日的时候,不在意名贵的鲜花礼品,但求一张质朴的卡片或手折的纸鹤;不向往雍容华贵的豪门生活,但求一份“淡泊以明志,宁静以致远”的粗茶淡饭的生活;不仰慕身居高位的权威或引领时尚的明星,只愿亲近身边平凡而质朴的人们……
每个人所选择的人生道路都是不同的,而我甘愿过这样一种清茶人生,也许烈酒充满激情,咖啡富有感性,鸡尾酒高贵雅致,而我却甘愿守着一份清茶,守候着一份宁静,一份理性,一份质朴,一份恬淡……
点评:作者以清茶般清新的文字娓娓道来清茶别样的风味,更是表达自己对人生独特的领悟与追求。清晰的文脉、灵秀的笔调沁人心脾,纯净的心绪、睿智的哲思让人回味无穷。

出处:中国教学资源网
作者:lijunxu

点击查看本资源更多相关内容
有问必答
新解决的问题列表 问题列表 状态
请求:2008-11-28 • 求魏书生课堂视频下载  [中小学][语文]已经解决
请求:2008-11-28 • 爱因斯坦《我的世界观》教案  [中小学][语文]已经解决
请求:2008-11-28 • 赤壁之战的翻译  [中小学][语文]已经解决
请求:2008-11-27 • 请帮忙找一篇关于“心灵的欢歌”为主题的优美散文。  [中小学][语文]已经解决
请求:2008-11-27 • 谁能帮忙找一个以“前进”为话题的作文设计?谢谢!  [中小学][语文]已经解决
请求:2008-11-27 • 我想找语文S版二年级下学期《冬爷爷的图画》的教案  [中小学][语文]已经解决
请求:2008-11-27 • 急需高三图文转换专题课件  [中小学][语文]已经解决
请求:2008-11-27 • 请帮我找到,好吗?急需,不胜感谢!!!  [中小学][语文]已经解决
请求:2008-11-27 • 为什么没有冀教版小学语文资源  [中小学][语文]已经解决
请求:2008-11-27 • 裴陪使君登岳阳楼的翻译 杜甫  [中小学][语文]已经解决
共3420条记录 共343页 [1][2][3][4][5][6][7]... [342]