教师被人们称作“人类灵魂的工程师”。教师要完成塑造学生美好心灵的任务，就必须努力加强道德修养，不断提高自身的道德素质，使自己始终是一个道德高尚的人。
但是，在社会主义市场经济体制逐步建立和完善的今天，部分教师受一些社会不良风气的影响，特别是在不良风气中的拜金主义的影响下，人生观、价值观已明显扭曲，给教育教学工作带来了极大的危害。
市场经济是以市场作为资源配置基础方式的经济形式，它所遵循的基本原则之一是求利性原则。在市场经济中，获取利润的多少是评价市场主体的市场活动是否成功的主要标志。因此，只要不违背有关的法令、法规和道德规范，求利思想在市场活动中是合理的、积极的。但是，如果让求利思想任意膨胀，扩大到非经济领域，甚至成为社会的一般价值取向，那就势必会对社会的健康发展起阻碍作用。不幸的是，在某些地方，求利思想已扩大到了一些非经济领域，成了社会上某些人的人生价值取向。在这些人的心目中，金钱已经成了有形的万能的上帝。“金钱第一”、“金钱至上”的剥削阶级的思想意识已像瘟疫一样渗透到了他们的灵魂深处。更为不幸的是，求利思想也被部分不注重道德修养的教师当作了自己的人生信条，他们把金钱视为一切，一切向钱看，人生观、价值观已明显扭曲。他们的一些“名言”，如“人生的价值就在于挣钱。”“理想理想，有利就想；前途前途，有钱就图。”“以我为圆心，以找大钱为半径，画圆。”等，就是他们逐利思想的赤裸裸的表露。
由于把人生的价值看作是追逐金钱，一切向钱看，这部分教师就不再把教育教学工作当一回事，用他们的话来说，“来学校就是混那点工资罢了”。这些教师，给学生上课爱迟到，有时还会缺学生的课，课前不备课，课后不批改作业，即使在课堂上，也大都是照本宣科，敷衍了事，根本没有想到这样做的后果是误人子弟，贻害无穷。而在“混工资”之余，他们中的很多人却精力充沛，不惜违规，为赚钱而拼命：有的办起了家教，有的做起了生意，有的跑起了出租 ……更有个别教师为了钱而走上邪路，干出了违犯国家法律的事情。
笔者认为，对当前部分教师一切向钱看的消极现象，可采取以下对策来加以克服：
一、 各级教育行政部门、学校应经常开展丰富多彩的师德师风教育活动，使广大教师认识到教育在发展社会主义市场经济、建设社会主义和谐社会中的重大作用和国家对教育事业的重视，认识到作为人民教师，一心一意为国家、民族培养建设人才，才是人生的最大价值，这样的人生才是最有意义的，从而使他们牢固树立“立教为公，兴教为民，辛苦我一个，幸福亿万人”的思想信念，进一步坚定他们献身党的教育事业的决心。对部分一切向钱看而价值观、人生观已明显扭曲的教师，更要通过师德师风教育活动督其反省，促其反思，努力使他们明确自己思想、行为上的误区、盲点，自觉将其改正，以克服拜金主义的影响，将全部精力放在教育教学工作上，为国家培养更多、更好的人才。
二、 在经常开展师德师风教育活动的同时，各级教育行政部门、学校还应根据不同时期各地、各校的实际情况，制定切实可行的规章制度，进一步完善管理措施，从各方面继续规范教师的言行，巩固师德师风教育活动的成果。对违反了规章制度、屡教不改的极少数教师，应按有关规定予以处理。对违犯了国家法律的极个别教师，则应交由司法机关处理。
徐琥，男，汉族，生于 1969年7月，大学本科毕业，现为贵州省大方县第二中学高中语文高级教师。从教十余年，教育教学成绩突出，并积极从事教育教学研究，现已有多篇论文在省地级报刊上公开发表。
三、 各级教育行政部门、学校还要积极协同有关部门进一步完善适应社会发展需要的教师监督体系，将广大教师的言行和对极少数违纪、违法教师的处理均置于社会各方面的监督之下，力求通过社会各方面的监督，使经常进行内部建设的教师队伍始终朝着积极、健康的方向前进，成为一支永葆先进性的队伍。
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