| 高中语文自主新课堂之《鸿门宴》
◆名言录
★励志名言
坚强毅力——人生不能没有的一种品质
滴水穿石，聚沙成塔，集腋成裘，
万丈高楼平地起。
就像冲洗高山的雨滴，吞噬猛虎的蚂蚁，就如照亮大地的星辰，建金字塔的奴隶，我们要一砖一瓦建造起自己的城堡。我们要坚忍不拔，勇往直前，放眼未来，迎接挑战，我们深信：坚持不懈，终会成功。
★司马迁名言
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！
◆语基库
1.给下列加点字注音
飨士卒 美姬 鲰生 卮酒
戮力 玉玦 交戟 瞋目
目眦 彘肩 刀俎 桮杓
2.写出下列通假字，并解释其意义。
（1）张良出，要项伯______________
（2）毋内诸侯____________________
（3）距关________________________
（4）旦日不可不蚤自来谢项王_____（5）令将军与臣有郤____________（6）愿伯具言臣不敢倍德也________（7）因击沛公于坐____________
3.解释下列古今异义词（今：常用义）
（1）范增说项羽曰
古义:__________今义:__________（2）沛公居山东时
古义:__________今义:__________（3）亡去不义
古义:__________ 今义:_________
（4）约为婚姻
古义:___________今义:___________
（5）所以遣将守关者
古义:__________今义:____________（6）备使监文出入与非常也
古义:__________ 今义:__________（7）将军战河北，臣战河南
古义:_________今义:___________
4.指出下列带点的词类活用现象，并解释。
（1）吾得兄事之_________________
（2）项伯乃夜驰之沛公军__________（3）常以身翼蔽沛公______________（4）籍吏民，封府库______________（5）沛公军霸上____________
（6）沛公欲王关中_______________
（7）范增数目项王_______________
（8）项伯杀人，张臣活之__________（9）素善留侯张良________________
（10）刑人如恐不胜_____________
5.翻译下列句子：
（1）人为刀俎，我为鱼肉，何辞为？
________________________________
（2）谁为大王为此计者？
________________________________
6.根据原文，填写上句或下句：
（1）项庄舞剑，_________________。
（2）人为刀俎，__________________。
（3）大行不顾细谨，______________。
（4）力拔山兮气盖世，__________，____________，____________。
（5）大风起兮云飞扬，____________。
7.《史记》是我第一部_______体通史，分为_______、_______、_______、_____、_______等五种体裁，作为正史二十四史的第一部，鲁迅称誉《史记》为“___________，
______________。”既是史学巨著，又是文学巨著。
8.阅读下文，完成题目：
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣（yǐ，附船着岸）船待。谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡！今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为？且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还。纵江东父老怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎！”乃为亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创……乃自刎而死。
（1）解释文中加点的字：
方______ 且______ 王______
西______ 纵______ 兵______
（2）与“籍独不愧于心乎”句中的“独”意思相同的一项是（ ）
A.而此独以钟名，何哉？
B.相如虽驽，独畏廉将军哉？
C.今独臣有船。
D.独籍所杀汉军数百人。
（3）“项王身亦被十余创”这句话的准确译文是（ ）
A.项王的身上也被十几个敌人刺伤
B.项王的身上也覆盖着十余处创伤
C.项王自己也受伤十余处
D.项王自身也受了十余处伤痕
（4）“纵江东父老怜而王我，我何面目见之”由项羽这句话变化而来的一个成语是：________。
南宋女词人李清照面临国难民忧，曾写过一首政治抒情诗，借项羽当时的心态，抒发自己的情态，这首诗的全文是：“生当作人杰，_____________。 ____________ ，_________________。”
（5）翻译下面的句子
①天之亡我，我何渡为？
________________________________
②我知公长者。
________________________________
◆ 拓展台
9.阅读下面两首唐诗，根据提示，完成赏析：（05年高考湖南卷）
与浩初上人同看山寄京华亲故
柳宗元
海畔山尖似剑芒，秋来处处割愁肠。
若为化作身千亿，散向峰头望故乡。
登崖州城作 李德裕
独上高楼望帝京，鸟飞犹是半年程。
青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。
两诗写作之时，作者都是贬谪之身，正值壮年的柳宗元被贬为柳州刺史，曾任宰相的李德裕则在垂暮之年被弃置崖州。从诗中看，两人的处境与心境是有所不同的。
（1）两诗都着一“望”字。李诗之“望”在首句，实写登楼，引领全篇，既表达了对君国的眷念与向往，又蕴含了对“帝京”遥不可及的感伤。柳诗之“望”
________________________________________________________________
（2）两诗都写到了“山”。李诗曰“青山留人”，是面对群山阻隔欲归不能的自我安慰。诗人运用了拟人和象征手法，抒发了看似平静超然，实则深沉悲凉的情感。柳诗曰“尖山似剑”，
____________________________________________________________10.写一张给亲属的节日或生日贺卡。要求：感情真挚自然，语言连贯得体，至少使用一种修辞手法，不出现真实姓名，正文50字左右。（05年高考江西卷）
_______________________________◆悟思亭
放弃希望
美国的科学家曾做过一项让人印象深刻的实验：他们把一只老鼠用铁夹子紧紧夹住，使老鼠无论如何挣扎，都脱不了身。经过好一段时间，老鼠认为自己处在一个绝对无法成功的困境中，于是放弃了挣扎。
科学家松开了铁夹，再把老鼠放到一个盛满水的水槽中。令人诧异的是，它竟然不再尝试游泳求生，而任凭自己逐渐下沉，因为它已经学会了放弃。
[悟思提示]
世事虽常常不尽人意，但是，只要你不放弃希望，成功只是时间问题。我们虽不能任意删改理想到现实的距离，但我们可以选择坚持到底。
[发散思维]
可用来论述希望与绝望是一个转化的过程，希望可以蜕变成绝望，绝望也可以萌生希望，关键是看你选择坚守还是放弃。
[心灵感悟]
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参考答案
1.xiǎng jī zōu zhī lù jué
jǐ chēn zì zhì zǔ
bēi sháo
2.（1）要——邀 邀请
（2）内——纳 接纳
（3）距——拒 把守
（4）蚤——早
（5）郤——隙 隔阂，嫌怨
（6）倍——背 背叛
（7）坐——座 座位
3.（1）说 古：劝说，劝告 读shuì 今：说话
（2）山东 古：崤山函谷关以东地区。 今：指山东省
（3）亡 古：离开 今：往
（4）婚姻 古：结成亲家 今：结婚的事，或因结婚而产生的夫妻关系
（5）所以 古：……的原因 今：表因果关系的连词
（6）非常 古：意外的变故 今：副词，太，很。
（7）河北 古：黄河以北 今：河北省 河南 古：黄河以南 今：河南省
4.（1）名作状 像对待兄长一样
（2）名作状 连夜
（3）名作状 像翅膀一样
（4）名作动 登记在册
（5）名作动 驻扎
（6）名作动 统治
（7）名作动 用眼示意
（8）动词使动用法 使……活
（9）形作动 交好
（10）名作动 处罚
6.（1）意在沛公
（2）我为鱼肉
（3）大礼不辞小让
（4）时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何
（5）威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方。
7.纪传 本纪 世家 列传 书 表 史家之绝唱，无韵之离骚
8.（1）方：方圆（纵横） 且：况且 王：称王 西：西进 纵：即使 兵：兵器
（2）B（难道……）
（3）C（被：遭受；创：伤）
（4）无颜见江东父老（或“羞见江东”） 死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
5.①上天让我灭亡，我还渡江干什么呢？
②我知道您是个有德行受人尊重的人
9.（1）在末句，虚写置身峰头，收束全篇。即表现了对故乡的思念，更表达了对“京华亲故”一为援手的急切期待。
（2）表达的是在草木变衰的秋天，思念家国愁肠如割的痛楚。诗人在运用比喻手法的基础上展开想象，直接抒发了奔迸而出的强烈感情。
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