| 高中语文自主新课堂之《荷花淀》
◆名言录
★励志名言
给珠贝 沙白
不要求一缕非分的阳光，
不希冀一滴额外的雨露，
没有说一句浮华的话语，
悄悄在水下孕育着珍珠。
★爱国名言
一寸山河一寸金。(古语)
匈奴未灭，何以家为？（霍去病）
感时思报国，拔剑起蒿莱。（陈子昂）
位卑未敢忘国忧。（陆游）
欲将血泪寄山河，去洒东山一抔土。（李清照）
为国为民，侠之大者。（金庸）
◆语基库
1. 给下列加点字注音
垛 起 垛 气 喘 吮 吸
扒着船帮 蛮 横 蹲 坐
晌 午 泅 水 撅 嘴
日薄西山 薄 荷 薄 雾
2．选择括号中的词语填入句中横线上
（1）最后，努力地一摇，小船 进了荷花淀（摇；蹿）
（2）那肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子 在水里（长；立）
（3）那一望无边的 得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开（连；挤）
（4）忽然从他们的船底下 出一个人来（冒；钻）
3.区别下列容易混淆的词并造句
尤其：副词，表示更进一步
犹如：介词，如同。
4．解释下列熟语，然后给加点熟语造句
落水鸡：
拴马桩：
聚精会神：
藕断丝连：
5．阅读课文开头部分“月亮升起来了……”和“这女人编着席……”这两段文字，简析这两段环境描写的作用：
（1）
（2）
6．结尾“这一年秋季……出入在那芦苇的海里”一段文字，是否可以删去？为什么？
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◆拓展台
阅读下面这首词回答问题：
宿骆氏亭寄怀崔雍崔袞李商隐
竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。
秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。
注：①竹坞：竹林环抱荫蔽的船坞。
②水槛：傍水的有栏杆的亭轩，即题中“骆氏亭”。
7．前人评此诗曰：“相思二字微露端倪，寄怀之意全在言外”（纪昀）；“下二句暗藏永夜不寐，相思可以意得也”（何焯）。结合艺术手法简析第三句或第四句。
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8．阅读下面一段文字,调整划线部分的语序,并做到各短语格式协调一致、匀整对称。（字数不得增减）
成年累月的战事，每况愈下的社会治安，经济的不断衰退，动荡不安的政局，生存环境的日益恶化，使世界上越来越多的人的正常生活受到威胁，甚至连生命财产都没有保障。
修改为： _________________________________________
◆悟思亭
我心有主
《元史》载，宋元之际，世道纷乱。学者许衡外出，天气炎热，口渴难忍。路边正好有棵梨树，行人都去摘梨止渴，惟有许衡不为所动。有人问：“你何不摘梨止渴？”许衡道：“不是自己的梨，岂能乱摘？”那人笑其迂腐，道：“世道如此乱，管他谁的梨呢？他已没有主人了。”许衡说：“梨虽无主，但我心有主。”
[悟思提示]
“美德是人行路的手杖。”（布莱克）拥有美德的人，无论身陷困境还是面对诱惑，都能独立自在地行走于天下，正如孟子所说：“仰不愧于天，俯不祚于人”。
人长有两双眼，一双长在脸上，一双藏在心里。这双心灵的眼睛就是人的良知，它是我们每人心头的岗哨。“是一个温柔的枕头，枕着这个温柔的枕头，我们才得以安然入睡。”（张林薇）
无论何时何地，“良知”这双心灵的眼睛始终在关注着你，亘古不变地看着你。再如下面两则故事：
美国第28任总统威尔逊曾在实施某项新政策时遇上了困难，秘书建议他更换方案以摆脱个人压力。威尔逊叹曰：“我上司不让我这样做！”秘书很是诧异：“堂堂美国总统，还会有上司？”威尔逊严肃地说：“我的良心就是我的上司，它一直督促着我。”
东汉名臣杨震，任职途中经过昌邑，曾受他推荐的昌邑县令王密深夜来访，以黄金十斤相赠，并说：“暮夜无知者。”杨震大怒：“天知、神知、你知、我知，何谓不知？”把黄金扔还王密。
[心灵感悟]
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参考答案
1．2．3．4题略。
5．（1）通过对小院子和白洋淀夜景的描绘，渲染出清新宁静的氛围，烘托了水生嫂勤劳淳朴、温顺善良的人物形象；（2）景物描写刻画了家乡的美好，美好的家乡岂容鬼子践踏！正因如此，下文情节中的“夫妻话别”和青年妇女们成立队伍配合子弟兵作战才合情合理。
6．不能删。没有这一段，小说仅仅写出了她们深明大义和爱丈夫的人性美，而有了这段，能使主题升华，反映出人民在党的领导下在战斗中的成长与壮大。
7．艺术手法：以景托情，寓情于景。如第四句：萧瑟的秋雨敲打残荷的声韵，虽给旅宿思友、彻夜难眠的诗人美的情趣，不期而遇的意外喜悦，但久听之下，单调而凄清的雨打荷叶声，却更加深了环境的寂寥，从而也更加浓了对朋友的思念。
8．①动荡不安的政局，②不断衰退的经济，③每况愈下
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