| 2006年话题作文文题素材与写作指点
江苏 朱庆和
话题一：待人与律己
阅读下面的材料，根据要求作文。
山水画家梁树年在他的画室里贴了一张《待人八则》。这八则是：
人谦逊我敬之，人识广我师之，
人诚实我亲之，人坦率我敬之，
人谄谀我厌之，人世俗我远之，
人巧言我戒之，人倨傲我敝之。
请以“待人与律己”为话题，写一篇文章，题目自拟，立意自定，文体自选，字数不少于800字。
[写作指点]
“待人与律己”是一个关系型话题，怎样处理好二者之间的关系，应该从作者的主体意识上去正确理解“待人”与“律己”各自的内涵和处事原则。因此，引子材料要仔细分辨。“八则”的前“四则”是从正面而言的，对待“谦逊”、“诚实”的人，应当“师之”、“敬之”；后“四则”是从反面来说的。对待“谄谀”、“巧言”的人，则“远之”、“敝之”（“敝”，旧指对自己或自己一方的谦称。这里是反语）。
此话题适宜写成议论文，可以将此话题为论题。自命题如《宽以待人，严于律己》，以鲜明的论点为自命题；《“镜子”与“手电筒”》，以寓言为载体，形象化地说明道理，等等。当然，也可以写记叙文，如以写人为主的，可以记叙一个人“待人与律己”的故事；如以记事为主的，可以重点突出他（她）在整个事情的发展过程中的态度、行为等，来表现其性格特征和思想品位。
另外，注意选用一些新鲜的素材为写作的题材，避免陈腐与老套。
[作文素材]
1、一次芝诺（古希腊哲学家）的学生问他：“老师，您的知识比我们多许多倍，您的回答又是十分正确，可是您为什么那么谦虚呢？”
芝诺用手在桌上画了大小两个圆圈，并说：“大圆圈的面积是你们的知识。我的知识比你们的多，但是这两个圆圈的外面，就是你们和我无知识的部分。大圆圈的周长比小圆圈的长，因而我接触到的无知的范围比你们的多，这就是我谦逊的原因。”
2、女作家张允和（1909-2002）关于人生幸福三诀：“第一不要拿自己的错误惩罚自己；第二不要拿别人的错误惩罚自己；第三不要拿自己的错误惩罚别人。”
3、 一个真认识自己的人，就没法不谦虚。谦虚使人的心缩小，像一个小石卵，虽然小，而极结实。结实才能诚实。（老舍《四世同堂》）
4、子曰：“不患人之不己知，患其不能也。”（《论语》）
话题二：活着价值
阅读下面的材料，根据要求作文。
记得有首歌这样唱道：伤心是旅程中必须经过的小镇，勇敢地说再见就有勇气继续。人，首先是活着，然后才能求其价值和意义，太阳每天都是新的，选择决定一生、生存环境愈恶劣、愈能体现出生命的可贵。雨果曾说过，人对于生活有三种态度，最为低级的是“忍受”，然后是“承受”，而最高级的则是“享受”。人是为了活着本身而活着，而爱是活着的精神支柱。
请以“活着价值”为话题，写一篇文章，题目自拟，立意自定，文体自选，字数不少于800字。所写内容必须在话题范围之类。
[写作指点]
人类自从有了文字记载以来，关于“生与死”的话题就产生了。如何体现人生的价值，长期我们所接受的传统意义上的观念是“视死如归”、“死得光荣”、“死得其所”等。而“活着价值”的话题，其实隐含了一个逆命题，即“死去可惜”。当然，这种“死”，一般指无意义、无价值的死，特别是面对生活的挫折、受了一些精神的打击后表现出的脆弱——“自杀”行为。再者，即使是为了正义而死，也应该尽量避免不必要的死亡，争取最大限度与可能使自己能够活着。因此，写作时要辨证分析案例，正确评判人和事。
如何提炼感点与命题？他山之石可以攻玉。学会驾驭话题材料，从中获得有所感悟，是作文切入文题的关键。例如，从“忍受·承受·享受”之中，可以提炼出《活着的三种人生态度》的命题；从“人，首先是活着，然后才能求其价值和意义”的角度，可以直接为《活着，然后才能求其价值》的命题；从“选择决定一生、生存环境愈恶劣、愈能体现出生命的可贵”的视觉，可以用《太阳每天都是新的》为题。如果说以上的命题则重于议论文，那么，记叙文写人记事在以上命题的基础上，适当变化即可。例如，《活着的三种人》、《忍受·承受·享受》、《迎接太阳的人》等。
[作文素材]
1．死亡攫住了我们，一切残断，沉入黑暗。生命复生，我们便变成了水溪下微弱但美丽的喷泉，朝向鲜花奔去。当周身银色斑点、炽烈而可爱的画眉，在荆棘丛中平静地发出它的第一声啼鸣时，怎能把它和那些在树丛外血肉模糊、羽毛纷乱的残骸联系在一起呢？在死亡的王国里，不会有清越的歌声，正如死亡不能美化生的世界。（英·劳伦斯《鸟啼》）
2．一个人的，一个刚刚诞生的生命的充满活力的啼哭声啊，你拯救了我，这生命的礼赞治愈了我内心的创痛！（俄·屠格涅夫《呱……呱……》）
3．我对于我的工作我的事业，是不可或缺的主宰。我的独出心裁的创意，像鸽群一般在天空翱翔，只有我才捉得住它们的羽毛。我的设想像珍珠一般散落在海滩上，等待着我把它用金线串起。我的意志向前延伸，直到地平线消失的远方……没有人能替代我，就像我不能替代别人。我很重要。（毕淑敏《我很重要》）
4．人类是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！（英·莎士比亚《哈姆莱特》）
话题三：品读古诗文
阅读下面的材料，根据要求写一篇作文。
翻开古诗文，你可以一一品味历代文人们深切的思想感情，读杜少陵、白居易，你懂得了什么是忧民情结；读辛弃疾、陆放翁，你明白了什么是爱国情怀。李太白的傲骨让你钦佩，苏东坡的豪放让你叹服，文天祥的忠心让你扼腕……读者，品着，你已然和诗人们融为一体，共同承担了历史赋予的神圣使命。
请以“品读古诗文”为话题，将你熟悉的历代诗文，提炼出一个感点，结合作家评论。写一篇议论文，题目自拟，立意自定，800字以上。
[写作指点]
这是一道文学评论题。写作时要明确如下几点：
1．从我们熟习背诵的精段和名句中，针对你要写的观点选出部分来，进行文学评论。写法为“介评”相结合，“介”是“介绍”（引述），“评”是“评论”，也就是叙议结合，或夹叙夹议。
2．要结合作家，就要联系他的一些生平和故事谈，尤其是联系他们所处的时代背景谈。如李白被“赐金放还”、苏东坡遭“乌台诗案”、文天祥“过零丁洋”而九死一生，等等。这样，作品与作家糅合在一起，更有助于对原诗文的解读。
3．行文要有文采，体现出一定的文化积淀来。例如，笔者曾写到“在神圣的文学殿堂里，我见到了‘窈窕淑女’，聆听了‘三侣大夫’的《雷电颂》，也与庄周的蝴蝶翩跹共舞；我也看到了三秦将领头盔上抖落的尘灰，吴楚老农扶犁拽耙汗滴禾下土；我可以手执长矛独立朔漠，感受那‘风萧萧兮易水寒’的悲壮，也可以在夕阳下看那‘古道西风瘦马’；我也可以感受到恬美空灵的自然之息……”（拙作《心中的‘秧田’》）这是富有概括性的品读感悟，通过引用与浓缩将一些古典诗文以图画示现出来。以上事例实为见一斑而已，写作中尽可能根据自己行文的需要，充分展示自己的才华和风格。
[作文素材]
1．吕洞宾的青蛇、酒气、纵笑，把一个洞庭湖搅得神神乎乎。至少，想着他，后人就会跳出范仲淹，去捉摸这个奇怪的湖。一个游人写下一副著名的长联，现也镌于楼中：
一楼何奇，杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，藤子京百废具兴，吕纯阳三过必醉。诗耶？儒耶？史耶？仙耶？前不见古人，使我怆然泪下。
诸君试看，洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道岩疆。潴者，流者，峙者，镇者，此中有真意，问谁领会得来？
他就把一个洞庭湖的复杂性、神秘性、难解性，写出来了。眼界宏阔，意象纷杂，简直有现代派的意韵。（余秋雨《洞庭一角》）
2．每个人都有自己的家，都有自己的家园。家乡的山川草木、风土人情和血浓于水的亲情，连同那关于故土的传说，都是我们成长的精神滋养，都是我们的“根”。
“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀。”（《诗经·采薇》）
“君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未？”（王维《杂诗》）
“慈母手中线, 游子身上衣。 临行密密缝, 意恐迟迟归。 谁言寸草心, 报得三春晖。”（孟郊《游子吟》）”
3．苏轼的《水龙吟》：“似花还是非花，也无人惜从教坠。抛家傍路，思量却是，无情有思。萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭。梦随风万里，寻郎去处，又还被莺呼起。”开篇摇曳入题，以似花非花、无情有思吟咏杨花，接着由杨花衍生出思妇意象，人与花、物与情，在不即不离之间，咏物而不滞于物，达到了出神入化的境界。
话题四：新颖
阅读下面的一段话，根据要求作文。
建国55年来，特别是改革开放以来，新词汇新概念层出不穷。例如，“奥运”、“传媒”、“互联网”、“房地产”、“听证会”、“改革开放”、“市场经济”、“一国两制”、“春节晚会”、“环境保护”、“经济特区”、“神舟飞船”、“新课程改革”等，所有这些新生事物都集中反映了半个多世纪以来社会生活和人们观念的巨大变化。
请选择你熟悉的事物，以“新颖”为话题，写一篇文章。1．文体自选。2．立意自定。3．不少于800字。所写内容必须在话题范围之内。
[写作指点]
“新颖”一词，《现代汉语词典》解释为“新而别致”的意思。例如，题材新颖；款式新颖等。其实，所谓新颖的东西，何尝不就是新生事物，之所以“新”，既指内容的新，又指形式的新，因此，凡是“别致”，即新奇，跟寻常不同的东西，它就必然引起人们的青睐。如何写好本次话题作文，有以下几点值得注意。
从选材要严的角度，明确所写的题材。既然要我们写“新颖”的东西，就时间概念而言，肯定是新近发生的，过去没有经历过的人和事。所以，引子材料中提供的一些“新词汇”“新概念”就是我们写作的题材之一，最好不要另辟蹊径。即使你准备写引子材料以外的事物，那也要注意一定选择“建国55年来，特别是改革开放以来”的一些新颖的事物为写作题材。
从开掘要深的角度，审好本文的立意与中心。因为大千世界无奇不有，写新奇的事物，并非是从现实生活中去猎奇，去博得别人一笑了之。一定要从所表达的人和事情中，让人们受到教益和启发。例如，2008年第29届奥运会吉祥物终于揭开了神秘的面纱，其中五个福娃代表了奥运五环的色彩，同时，更象征了中华民族的文化内涵，给人以鼓舞和幸福。所以，新颖，不仅要有意思，还要有意义。
从表达形式的角度，除了分清文体之外，更重要的是要讲究表达方式的灵活运用。例如，记叙文在叙述故事的过程中，要穿插抒情、议论的文字，这样容易点明文章的中心，升华文章的主题。又如，议论文在说明道理的时候，最好是摆事实与讲道理相结合，介和评（叙和议）相结合。这样，记叙、描写、说明、议论、抒情融合在文章之中，使行文自然活泼，生动形象，又给人以说理的力量。当然，在明确文体以后，还要根据文体特征，确定主要运用哪种表达方式罢了。
[作文素材]
1．在西雅图举行的美国科学促进会（AAAS）年会上，英国萨里郡萨顿市癌症研究所 CailterHaar博士、重庆医科大学伍烽博士等人提交一篇论文透露，中国已在临床上广泛应用HLFU技术来治疗乳腺癌、肝癌等多种癌症，其中，仅重庆海扶公司一家生产的设备就已用在中国20家医院治疗了3000多名患者。相比之下，HLFU在英国的临床试验刚刚起步，目前分别有76名患者和20名患者在马斯顿医院和丘吉尔医院参与Ⅰ期和Ⅱ临床试验，而丘吉尔医院所使用的设备还是从重庆海扶公司进口的。AAAS年会期间，西雅图华盛顿大学应用物理实验室ShahranmVaezy博士在接受采访时就不由得称赞说：“中国在这个领域是世界领先的。”（《超声刀》）
2．“新颖”是指在独到、个性、深邃的基础之上的，与众不同又顺理成章，合理透彻又自圆其说。材料新鲜，是指写作素材应力避陈旧、俗气，要与当前生活、社会、现实结合起来，多用给人以新鲜感、现实感、时代感的材料。构思新巧，是就结构而言的，指文章的谋篇布局应当引人入胜，以巧取胜，不落俗套。推理想像有独到之处，是就思维过程而言的。考生应该对材料进行正面、侧面、反面等多角度的分析思考，选定一个恰当的角度切入，能够变换角色，体会和领悟所要表达的思想的深刻与重要，能够灵活运用象征、拟人、科幻等手法与形式，改变那种僵化死板的说教方式。（《考试大纲》）
3．“太阳初出光赫赫，千山万山如火发。一轮顷刻上天衢，逐退群星与残月。”（宋·赵匡胤《咏初日》）
（发表于《现代写作》）
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