站长QQ:284488325 中国语文教学资源网QQ群:群:23118615 群:27764663 群:31476440 群:28644160

上传说明

站内搜索：

中国语文教学资源网(www.edudo.com)---特别推荐专题资源

初中上学期期中试题	高中上学期期中试题	2008高考试题大全
2008中考试题大全	中小学暑假资料	2008奥运题材资料
初中七年级期末试题	2006各地中考资料	历年高考试题
初中八年级期末试题	2007各地高考资料	2006高考满分作文
初中九年级期末试题	中小学期末总结	2008高考复习资料

古诗两首第一课时(网友来稿)

类型：免费资源加入时间：2006年4月27日13:14

邓碧华

教学要求

1．会认10个生字。会写6个字。

2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

3．体会诗人对秋天的赞美之情。

重难点、关键

1．会认lo个生字。会写6个字。

2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。

课时划分两课时

教学过程

第一课时

教学目的

1．会认6个生字，会写3个字。

2．正确、流利、有感情地朗读许歌，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。

教具准备课件、图片。

教学过程

一、导入

1．出示苏东坡画像。

2．出示写着“明月几时有，把酒问青天……”的月饼盒。

3．了解苏东坡。

苏轼：宋代文学家，号东坡居士，是唐宋八大家之一，诗、词、文俱出色．今天我们就来学一首他写的诗。

4．出示教学挂图。

要求用上学过的词汇：天高云淡、五谷丰登、瓜果飘香、春华秋实，秋收冬藏等。

5．导语，苏东坡是怎样用诗描绘这秋景呢?请自由朗读诗歌：赠刘景文

二、学习生字

1．自由读诗，找出生字。

2．组词、读准字音。

赠送姓刘擎雨盖菊花残枝犹有君子必须橙色橘子

3．注音平舌音：赠残

4．指导写字。枝记刘，注意字的结构。

三、学习诗歌

1．自由读诗，读准字音。

2．听录音，画出朗读节奏。

赠／刘景文

荷尽／已无／擎雨盖，

菊残／犹有／傲霜枝。

一年／好景／君须记，

正是／橙黄／橘绿时。

3．自由读，齐读后找出疑难之处。

4．学生讨论后教师点拨。

(1)出示荷叶田田图解诗句1。

荷花开放了，巨大如盖的荷叶消失了。

(2)出示菊花盛开与衰败图解诗句2。菊花干枯了却还留在枝头，似乎在斗寒霜。

(3)导语：荷尽菊残的时候还有什么呢?(看图)

橙黄橘绿。对，这才是秋天最美的时候，齐读3、4句诗：一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

诗意：一年中最好的景色，是橙子金黄、橘子飘绿的时候。

5．朗读诗歌。

(1)这么优美、这么丰富的秋天给人带来什么?(快乐，幸福、丰收……)

(2)这么快乐、幸福的秋天该怎么读?(喜爱、快乐……)

(3)齐读诗歌。注童重读以下词语：擎天盖、傲霜枝、君须记、正是

6．背诵诗歌。

四、拓展学习

(再背一，二首写秋的诗)

作业设计

一、看拼音写词语。

he hua shu zhi yu shi ji zhu

( ) ( ) ( ) ( )

教学反馈

作者邮箱： dengbihua@hotmail.com

出处：中国教学资源网

作者：会员

广告载入中