七2005—2006学年第一学期期末质量检测

七 年 级 语 文 试 卷

亲爱的七年级同学：

新学期，你迎着金色的秋天来到了新学校。秋天是收获的季节，一学期以来，你的许

多方面在学校里得到了发展，请你将自己的收获，记录在这张试卷上吧！你会惊奇地发现

自己很棒：学习自信，视野开阔，见解独特，想像丰富……提起笔，行动起来吧，把你学

习得到的快乐也传给老师……让我们一同分享学习的快乐吧！

（满分：120分；考试时间：120分钟）

题序	一   （二）	二	三		四	总分
			（一）	（二）
得分

 

注：卷面整洁，书写美观者可奖励2分；卷面不洁，字迹潦草者酌情扣2分。

 

1. 阅读一段发言稿，并根据拼音写出相应的汉字，或给加点字注音。(2分)

李华同学说；“要实现自己的理想，必须付出艰辛的劳动，否则就ɡū(    )负了家长和老师们的期望，也玷（   ）污了自己纯洁的理想……”说完，做了一个滑jī（   ）的动作。看着他那样，同学们一个个也都忍俊不禁（    ）。

2 阅读下列一位同学的演讲稿，按要求修改。（5分） 

我们班的每一位同学都乐于助人，每个人都给我以鼓励。尤其是要感谢李有为同学。①他真是一位德高望重的班长啊？②他为了帮助我的生病，竟然放弃了国庆旅游的机会。那几天天天到我家给我补课。③通过他的帮助，使我的功课取得了长足的进步。在此，④我要向关心我的同学们表示忠心的感谢。

（1）④句中有一个错别字，它是        ，应改为        。

（2）①句中有一个词运用不当，这个词是             。 

（3）②句中有一处语序不当，应修改为                                   

（4）③句是一个病句，应改为                                                                        

                                   。

（5）上述画线的四句中，有一个标点符号使用不当，是第        句中            应改为        。   

 

3. 进入中学以后，你更爱读书了，尤其是文学作品。请写出你最喜爱的一个文学形象，然后写出是哪部文学作品中的，并说说喜欢的理由。 (3分)    

   文学形象                          ，出自                                    

 理由                                                                       。

4.元旦联欢会上，同学们借歌曲寄情，你最想为谁献上一首歌？是妈妈、老师、知心朋友，还是自己？请用一两句话表明你献歌的对象、目的及原因。（ 3分）  

                                                                            。   

5.一位同学想利用父亲出差的机会随父去金湖游玩，于是向班主任请假。如果你是班主任，该如何拒绝他，才能使他心悦诚服？（3分）

6.请你展开想象和联想，运用恰当的修辞手法，将“月亮、树影、琴声”这三个词语扩展成一段话，描绘一幅画面。（50字以内）〈4分〉

 

 

古诗文默写，完成7～10题。（10分）

7、                        ，猿鸣三声泪沾裳。（1分）

8、请从《<论语>十则》中找出你熟悉的成语写在横线上。（至少4个）（2分）

                                                                          

9.请你默写刘禹锡的《秋词》一诗。（3分）

 

					秋	词
				刘	禹	锡

10.巧填春字诗，将含春的词填入诗中空格处（4分）

（1）       得意马蹄疾，一日看尽长安花。

（2）       满园关不住，一支红杏出墙来。

（3）竹外桃花三两枝 ，      水暖鸭先知。

（4）绿扬烟外晓寒轻，红杏枝头       闹。

阅读下面文言语段，完成11～16题。（14分）

①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

11、解释下列加点的词。（4分）

（1）缀行甚远（     ）         （2）屠大窘（    ）

（3）顾野有麦场（    ）        （4）苫蔽成丘（    ）       

（5）目似瞑（   ）             （6）一狼洞其中（     ）

（7）其一犬坐于前（    ）      （8）狼亦黠矣（     ）

12、请从文中找出交代时间变化的词语。（2分）

答：                                                                          

13、请分别用两个字的词语概括①---④句的句意。（2分）

                                                                         

14请从文中摘录三个描写狼阴险狡诈的句子。（2分）

15、屠夫的机智表现在什么地方？（2分）

                                                                         

16、请说说这个故事给了你什么启示。（2分）

忆 读 书 （冰心）
   ①一谈到读书，我的话就多了！
   ②我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天、地、日、月、山、水、土、木”以后的那几册，而是七岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。
   ③那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。
   ④此后，我决定咬了牙，拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂，虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为我只学过那个字的一半部分。
   ⑤谈到《三国演义》，我第一次读到关羽死了，哭了一场，把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。最后忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。
   ⑥这时我同时还看了母亲针线筐箩里常放着的那几本《聊斋志异》。聊斋故事是短篇的，可以随时拿起放下，又是文言的，这对于我的作文课很有帮助，因为我的作文老师曾在我的作文本上批着“柳州风骨，长吉清才”的句子。其实我那时还没有读过柳宗元，和李贺的文章，只因那时的作文都是用文言写的。
   ⑦因为看《三国演义》引起我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官逼民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸！——武松、鲁智深等人，都有其自己极其生动的风格，虽然因为作者要凑成二十六天罡七十二地煞勉勉强强地写满了一百零八人的数目，但我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。
   ⑧《精忠说岳》并没有给我留下太深的印象，虽然岳飞是我从小就崇拜的最伟大的爱国英雄。在此顺便说一句，我酷爱古典诗词，但能够从头背到底的，只有岳武穆的《满江红》“怒发冲冠”那一首，还有就是李易安的《声声慢》，她的那几个叠字——“寻寻觅觅……凄凄惨惨戚戚……”写得十分动人，尤其是以“寻寻觅觅”起头，描写尽了“如有所失”的无聊情绪。
   ⑨到我十一岁时，回到故乡的福州，在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的《茶花女遗事》，使我对于林译外国小说引起了广泛的兴趣，那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多外国的人情世故。
   ⑩《红楼梦》是在我十二三岁时看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书，才尝到了“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。
（11）  总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从“修身.”课本中所得不到的。
  （12）我自1986年到日本访问回来后即因伤腿闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”更是我惟一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽的词句的、无病而呻、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去，但是那些满带着真情实感，十分质朴浅显的文章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！

（13）书看多了，从中也得到一个体会：物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。

（14）因此，某年的六•一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：.
     （15）读书好，多读书，读好书。（本文选自《冰心选集》人民文学出版社2000年版用）
  
   17、“读书好，多读书，读好书”这九个字是冰心老人八十多年读书生涯的切身体会。围绕这几个字，作者回忆了哪些具体事例？作者认为怎样的书才算是好书？（4分）
 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

18、划线句“一谈到读书，我的话就多了”这句话在全文中起到怎样的作用？（2分）
答 ： ____________________________________ ____________________________________
19、第②段中“不是……而是……”一句突出表现了什么？（2分）
  答：_________________________________________________________ ___。
    
 20、“……一知半解地读下去，居然越看越懂……”“越看越懂”的含义是什么？请用自己的话加以说明。（不超过30字）（3分）
   答：__________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________
  21、细读下面的文字，体会加点词语的含义，并说说在这段话中，作者对《水浒传的人物描写作出了怎样的评价，这样写有什么好处。（5分）

那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸！——武松、鲁智深等人，都有其自己极其生动的风格，虽然因为作者要凑成二十六天罡七十二地煞勉勉强强地写满了一百零八人的数目，但我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。

答：__________________________________________________________________   

__________________________________________________________________   

__________________________________________________________________ 

________________________________________________________________

 

22、根据文意进行归纳整理：作者喜欢读哪些作品？不喜欢读哪些作品？喜欢和不喜欢的理由是什么？（4分）
   答：________________________________________________________________ 
      ________________________________________________________________
      ________________________________________________________________

23、请你根据本文的内容制作设计一张读书卡片。（要求：（1）摘录最有价值的资料；

（2）卡片上注明资料的来源，包括书名、篇名、作者、页码、出版社、出版日期）（6分）

 

 

 

 

 

 

 

 

24、走进网络、拥抱自然、关注热点、研究课题、参加竞赛、服务社会、善待他人、学做家务……生活处处是课堂。这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨炼意志；能使心灵得到净化，智能得到开发……

请以“这也是课堂”为题，写一篇文章。

要求：①文体不限；②字数不少于500个。

 

 

等级 类 别	上	下
优卷 （40—50）	45—50	40—44
良卷 （30—39）	35—39	30—34
中卷 （20—29）	25—29	20—24
差卷 （0—19）	15—19	0—14