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中学学科网全国大联考2006年高考模拟

类型：高三试题加入时间：2006年4月24日9:21

保密★启用前
   中学学科网全国大联考2006年高考模拟（一）
   语文试题
   主编：王震
   审稿：安学军陈乃香
   校对：洪方煜
   命题：王震安学军陈乃香姜传明
   成正全洪方煜李拥军李雄军

   本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共150分。考试时间150分钟。答题前，考生务必将自己的班级、姓名、考试号填写在答题卷上。
   第Ⅰ卷（选择题共30分）
   注意事项：
   第Ⅰ卷共有10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
   一、（12分，每小题3分）
   1．下列词语中没有错别字的一组是（）
   A．暮霭脱颖而出精兵减政口慧而实不至
   B．安详名门望族矢志不渝道不同不相为谋
   C．缄默急流勇退真知卓见有志者事竟成
   D．涵养加官晋爵穷且益艰吃一堑长一智
   2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）
   ①第一次庭审时，原告律师向法庭所作的______，揭露了三年来原告在这起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。
   ②有的同学很______，对很多问题不求甚解，只知其然而不知其所以然。
   ③从调查结果来看，整个事件盘根错节，关系复杂，个中______决不是三言两语就能说清楚的。
   A．申述浮躁委曲 B．申述急躁委屈
   C．申诉浮躁委屈 D．申诉急躁委曲
   3．下列各句中加点的成语，使用不恰当的一项是（）
   A．我们第一代的华侨，含辛茹苦，寄籍外洋，生儿育女，却世代翘首神州，不忘桑梓之情，当祖国需要的时候，他们都作了慷慨的奉献。
   B．人们的心里沉重起来，没过多久，南中国海上空乌云密布，闪电如练，瓦釜雷鸣，预示着一场暴风雨即将来临。
   C．在这个缺失理想的年代里，马骅如同一个在风雨中疾行的孤独斗士，追求着梦幻般的未来，既坚定执着，又磊落不凡。
   D．面对日本右翼分子在历史问题、领土问题和国家主权问题上对我们的挑衅，每一个有良知的中国人，都应拍案而起，横眉冷对。
   4．下列各句中，没有语病的一句是（）
   A．2005年9月15日，在长江大学文学院举行的座谈会上，文学理论界与史学界的专家学者对柏杨先生的新作《中国人史纲》座谈，与会专家高度评价本书在还原历史本真层面上所作的努力以及在展现“人”的作用与意义方面所作的贡献。
   B．周六晚上，美国东部的火塞队与美国西部的湖人队将在肯尼迪体育馆进行NBA总决赛，争夺今年NBA冠亚军，估计会有数万球迷观看比赛。
   C．宋楚瑜再次“登陆”大陆后表示，两岸实现直航后，两岸在科技与产业化的合作成果，将对两岸经济的繁荣昌盛具有特殊意义。
   D．“法国文化年”的重点项目——“法国视觉•当代城市与建筑”展览于2005年4月5日至4月23日在北京市城市规划展览馆举办。
   二、（9分，每小题3分）
   阅读下面的一段文字，完成5－7题。
   富硒膳食纤维呵护人体健康
   最新一份调查显示：进入上世纪90年代以来，在全世界范围内掀起了研究膳食纤维的热潮，膳食纤维受到来自不同领域的专家、学者，包括医生、营养学家、食品科学家、生物化学家以及与食品法规及营养教育有关的科学决策者的广泛重视，并将其正式列为继糖、蛋白质、脂肪、水、矿物质和维生素之后的“第七大营养素”。
   膳食纤维是指能抗人体小肠消化吸收，在人体大肠内部分或全部发酵的可食用的植物性成分、碳水化合物及其相类似物质的总和，包括多糖、寡糖、木质素以及相关的植物物质。膳食纤维具有润肠通便、调节控制血糖浓度、降血脂等一种或多种生理功能。
   膳食纤维分为两类：一类为可溶性的，一类为不可溶性的，二者合并即为总的膳食纤维。这两类膳食纤维对人体的某些慢性非传染性疾病起着预防和辅助治疗作用。
   在膳食纤维中，尤以富硒膳食纤维与人类健康更密切。中国预防医学科学院与美国康乃尔大学对我国65个县市调查后发现，硒与食道癌、胃癌死亡率成负相关。1997年世界上一些科学家调查27个国家后发现，硒与结肠癌、直肠癌、前列腺癌、乳腺癌、肺癌、白血病相关，同时发现肝硬化、慢性肝炎以及病毒性肝炎患者中血清硒浓度低于常人。
   众多科学家研究也发现，硒与心血管病、动脉硬化、高血压、克山病、大骨节病、家畜白肌病、肝脏病、胰脏病、肌肉系统病、婴儿突然死亡、儿童营养滞后的恢复有相当大的关系。
   此外，硒还有提高白细胞杀菌能力、延长白细胞寿命、清除细胞衰老氧化物以及动脉壁损伤处堆积的胆固醇、防止动脉粥样硬化、刺激免疫球蛋白以及抗体产生和增强肌体抗病能力。同时由于硒是带负电的非金属离子，可以与带电的有害金属离子结合为金属—硒—蛋白质复合物，成为天然解毒剂。硒还具有抗衰老、抗疲劳、提高机体免疫力、延缓衰老等作用。
   流行病学调查发现，在美国癌症死亡率与硒的地理分布呈明显的负相关关系。即在低硒区，肺癌、乳腺癌、消化道癌、腹膜癌及淋巴癌的发病率及所致死亡率均较高。对我国江苏省启东市肝癌患区人群血硒检测结果发现，肝癌高发区人群血硒值均低于低发区人群血硒值。从补硒的干预性结果看，证明了补硒具有一定的防癌、抗癌作用。如果硒与其他抗癌药物联合使用，更可提高抗癌效果，也能够减轻癌症患者对某些化疗药物的毒性反应。
   中国医学科学院的专家自1979年开始，历时16年艰苦探索，发现了硒预防肝癌的作用机制。在著名的肝癌高发区——启东市13万居民中进行现场研究，发现肝癌高发区的主食和居民血硒含量均低于低发区，肝癌的发生率与硒水平呈负相关。补硒可使肝癌发生率下降35％，使有肝癌家族史者发病率下降50％。
   1988年10月，中国营养学会推荐的“每日膳食中营养素供给量与我国的膳食指南”中，将硒列为15种每日膳食营养素之一。指出人体每天应像摄取一定的蛋白质、脂肪和淀粉一样，摄取一定量的硒营养素。
   （选自《科技日报》2005.4.18）
   5．从原文看，以下对“膳食纤维”概念的理解，正确的一项是（）
   A．膳食纤维受到不同领域的专家、学者的广泛重视，并将视为继糖、蛋白质、脂肪、水、矿物质和维生素之后的“第七大营养素”。
   B．膳食纤维包括多糖、寡糖、木质素以及相关的植物物质，具有润肠通便、调节控制血糖浓度、降血脂等一种或多种生理功能。
   C．可溶性和不可溶性膳食纤维对人体的某些慢性非传染性疾病起着预防和辅助治疗作用，尤其是富硒膳食纤维与人类健康更密切。
   D．膳食纤维是指能抗人体小肠消化吸收，在人体大肠内部分或全部发酵的可食用的植物性成分、碳水化合物及其相类似物质的总和。
   6．从原文看，下列各项对“硒与健康”关系解说有误的一项是（）
   A．科学家调查27个国家后发现，硒与结肠癌、直肠癌、前列腺癌、乳腺癌、肺癌、白血病相关，同时发现肝硬化、慢性肝炎以及病毒性肝炎患者中血清硒浓度低于常人。
   B．科学研究发现，硒与心血管病、动脉硬化、高血压、克山病、大骨节病、家畜白肌病、肝脏病、胰脏病、肌肉系统病、婴儿突然死亡、儿童营养滞后的恢复有相当大的关系。
   C．科学实验证实，补硒具有一定的防癌、抗癌作用，特别是硒与其他抗癌药物联合使用的话，就更可提高抗癌效果，减轻癌症患者对某些化疗药物的毒性反应。
   D．研究证明，癌症高发区与硒的地理分布有着密切的正相关关系，中国启东的经验证实了这一点。
   7．下列理解不符合原文意思的一项是（）
   A．膳食纤维包括多糖、寡糖、木质素以及相关的植物物质，可分为可溶性与不可溶性的两类。
   B．膳食纤维尤其是富硒膳食纤维与人类健康密切，中国预防医学科学院与美国康乃尔大学对我国65个县市进行的调查印证了这一点。
   C．通过16年的补硒努力，中国启东13万身患癌症的居民中，肝癌高发区的癌症发病率下降了35％，使有肝癌家族史者发病率下降50％。
   D．硒是带负电的非金属离子，可以与带电的有害金属离子结合为金属—硒—蛋白质复合物，成为天然解毒剂。
   三、（9分，每小题3分）
   阅读下面的文言文，完成8－10题。
   邓芝字伯苗，义阳新野人，汉司徒禹之后也。汉末入蜀，未见知待。时益州从事张裕善相，芝往从之，裕谓芝曰：“君年过七十，位至大将军，封侯。”芝闻巴西太守庞羲好士，往依焉。先主定益州，芝为郫邸阁督。先主出至郫，与语，大奇之，擢为郫令，迁广汉太守。所在清严有治绩，入为尚书。
   先主薨于永安。先是，吴王孙权请和，先主累遣宋玮、费祎等与相报答。丞相诸葛亮深虑权闻先主殂陨，恐有异计，未知所如。芝见亮曰：“今主上幼弱，初在位，宜遣大使重申吴好。”亮答之曰：“吾思之久矣，未得其人耳，今日始得之。”芝问其人为谁？亮曰：“即使君也。”乃遣芝修好于权。
   权果狐疑，不时见芝，芝乃自表请见权曰：“臣今来亦欲为吴，非但为蜀也。”权乃见之，语芝曰：“孤诚愿与蜀和亲，然恐蜀主幼弱，国小势逼，为魏所乘，不自保全，以此犹豫耳。”芝对曰：“吴、蜀二国四州之地，大王命世之英，诸葛亮亦一时之杰也。蜀有重险之固，吴有三江之阻，合此二长，共为唇齿，进可并兼天下，退可鼎足而立，此理之自然也。大王今若委质于魏，魏必上望大王之入朝，下求太子之内侍，若不从命，则奉辞伐叛，蜀必顺流见可而进，如此，江南之地非复大王之有也。”权默然良久曰：“君言是也。”遂自绝魏，与蜀连和，遣张温报聘于蜀。蜀复令芝重往，权谓芝曰：“若天下太平，二主分治，不亦乐乎！”芝对曰：“夫天无二日，土无二王，如并魏之后，大王未深识天命者也，君各茂其德，臣各尽其忠，将提枹鼓，则战争方始耳。”权大笑曰：“君之诚款，乃当尔邪！”
   芝为（大）将军二十余年，赏罚明断，善恤卒伍。身之衣食资仰于官，不苟素俭，然终不治私产，妻子不免饥寒，死之日家无余财。性刚简，不饰意气，不得士类之和。于时人少所敬贵，唯器异姜维云。
   评曰：邓芝坚贞简亮，临官忘家。
   （选自《三国志•蜀书十五•邓张宗杨传第十五》）
   8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )
   A．汉末入蜀，未见知待见：被
   B．大王今若委质于魏委质：归顺
   C．身之衣食资仰于官仰：仰望
   D．唯器异姜维云器异：敬重
   9．以下六句话，分别编为四组，全都表现邓芝“刚简”性格的一组是( )
   ①所在清严有治绩，入为尚书
   ②身之衣食资仰于官，不苟素俭，然终不治私产,妻子不免饥寒
   ③今主上幼弱，初在位，宜遣大使重申吴好
   ④于时人少所敬贵，唯器异姜维云
   ⑤不饰意气，不得士类之和
   ⑥君各茂其德，臣各尽其忠，将提袍鼓，则战争方始耳
   A．①②⑤ B．②④⑤
   C．①③⑥ D．③④⑥
   10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )
   A．邓芝年轻时未蒙重用，直到年过七十，才位至大将军，并被封为侯。
   B．邓芝向诸葛亮献计，深得其赏识，并被派遣出使东吴，向孙权表示友好。
   C．邓芝凭着卓异的政治远见，促使孙权断绝了与魏国的往来，与蜀国结盟联合。
   D．邓芝赏罚分明，体恤士卒；个性刚强质朴，不掩饰感情，不能与众官和睦相处。
   第Ⅱ卷(共120分)
   四、（23分）
   11．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
   （1）今主上幼弱，初在位，宜遣大使重申吴好。(5分)
   译文：
   （2）芝为（大）将军二十余年，赏罚明断，善恤卒伍。(5分)
   译文：
   12．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）
   雨过山村
   王建
   雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
   妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。
   （1）品读此诗前两句，说说山村有什么样的特点？作者用哪些意象写出这些特点的？（4 分）
   答：
   。
   （2）根据对全诗的理解，你认为哪个字是全诗的“诗眼”，并简要陈述你的理由。（4 分）
   答：
   。
   13．补写出下列名句名篇中的空缺部分（两题任选一题）。（5分）
   (1)道旁过者问行人，。或从十五北防河，便至四十西营田。去时里正与裹头，归来头白还戍边。，。君不闻汉家山东二百州，千村万落生荆杞。（杜甫《兵车行》）
   ____________________，____________________，自然之理也。（欧阳修《伶官传序》）
   (2) ，谁悲失路之人？，尽是他乡之客。（王勃《滕王阁序》）
   问渠哪得清如许？。（朱熹《观书有感》）
   此情无计可消除，，。（李清照《一剪梅》）
   五、(22分)
   阅读下面的文字，完成14－17题。
   诗化人生
   王兆胜
   ①常言道，人生不如意事十有八九。就是说，人们都要面对着悲伤、怨恨、疾病、绝望和死亡等人生的苦难。那么，为什么在这个世界上有着不同的人生呢？比如有的人忧思百结，总是闷闷不乐；而有的人却笑口常开，充满欢歌。在我看来，这主要是由于不同的人有着不同的性情、不同的心灵和不同的生活态度。
   ②天上的月亮每月也不过有几日之圆，天空和大地也不是总充满白昼而没有黑夜，一年四季除了春夏也还有严寒的冬天……自然天地尚且如此，那么，作为它的派生物——人生，也是一样。理解这一点，也就理解了天地人生的根本的悲剧性，理解了这个世界与人生的先验“缺失”。从这个意义上说，佛家认为“人来到这个世界就是为了承受苦难”是有几分道理的。如果有了一颗正确对待人生“缺憾”的心灵，以一种审美的态度对待这个世界，那么，这个人的人生将是轻松与快乐的。
   ③我们常常会看到这样的现象：有的人一生辛苦，却身体健康、精神旺盛、生活幸福；有的人一生虽然锦衣玉食，清闲无事，甚至过着寄生的生活，但他们却身心疲累、一脸愁容。这是为什么呢？我想，其中最根本的原因可能是：他们的“心”累与否。同样，一个人一生是否快乐、幸福，有时主要不是取决于外在有无劳累和不顺，而是主要看他能否有一颗快乐的心，一颗“诗”心。如果能用一颗审美的心灵看取这个世界，那么他的人生将总会如枝头上小鸟的歌唱，如不冻的河水汩汩地流淌。
   ④其实，人之所需无多，庄子《逍遥游》里说：“鹪鹩巢于深林，不过一枝；偃鼠饮河，不过满腹。”孔子《论语》也说：“饭蔬食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。”看来，最关键的不是物质的多少，而是“精神”与“心灵”的高度和境界。
   ⑤有了诗心，就可以与挫折对抗。比如苏东坡，他被放逐到荒僻海南，夏天极其潮湿，秋天阴雨连绵，所有东西都发霉，床柱上还有许多白蚁，要什么没什么。六十岁的老人，水土不服，无朋无友，寂寞无聊，但他却没有悲观厌世，更没有失去生活的乐趣和美好的理想。他自己制墨、采药、盖房，同时，抄录《唐书》《汉书》，注释《尚书》，编定《东坡志林》，考订药书，赋诗作词。似乎这个世界上没有什么东西能将他打倒，因为他总有一颗“诗心”。
   ⑥有了诗心，人们也可以体悟大自然的规律和心情。天地一年四季，春天繁华，夏天挥霍；当树叶变黄，纷纷飘落，生命就进入了晚秋；而严寒到来，万物将激情收敛珍藏，这就是冬天了。其实，这种更替与人生何异？生命在自然与死亡韵律的和谐上实际上具有一样的节奏。自然生命和人生就如同一首诗，一首有着成长和死亡韵律的和谐诗。通过“诗心”，在发现天地和人生蕴涵的诗意后，我们就会进入一种新境界：人生就是一个进程，天地都有生死、悲欢，而渺小的人还有什么困惑和滞碍呢？
   ⑦通过诗心，人们还可以感受到大自然的生命力，并将这种生命与自身的生命贯通起来，那么，个体就会感到自己生命的强大。比如，看到一树绿叶，我们不要对其熟视无睹，而应该用诗心去体会。当你的诗心与绿叶的生命接通，那么，在你的意念中一股生命的泉水就会顺着树叶的脉络汩汩流出，直流入你的身心之中。可以设想，在与大自然接通时，人不仅进行了生命充电，同时也在进行精神充电。
   ⑧诗心就如同和煦的阳光，他不仅能消融冰雪，还可以驱尽黑暗，使人生如明媚的春日，其乐融融。
   (选自《散文》2003年第2期海外版)
   14．作者认为“诗化人生”的关键是要有一颗诗心。请根据文意，分点概括“诗心”所包含的内容。(6分)
   答：
   。
   15．从全文看，作者从哪些方面说明人生要有一颗“诗心”？请分点简要回答。(4分)
   答：
   。
   16．根据文意，回答以下问题。(6分)
   （1）第③段中画线句子“那么他的人生将总会如枝头上小鸟的歌唱，如不冻的河水汩汩地流淌”是什么意思？（3分）
   答：
   。
   （2）文中引用了苏东坡被贬海南的例子，请简要回答其表达作用。（3分）
   答：
   。
   17．结合原文，回答下面的问题。（6分）
   (1)你认为第②段中画线句子说得对吗？请结合对它含义的理解简要陈述你的理由。（3分）
   答：
   。
   (2)细读第⑥段的文字，举例具体说明你从大自然的规律中得到的新的感悟。（3分）
   答：
   。
   六、（15分）
   18．2005年8月31日人民日报“声音”栏目报道，海南省省长卫留成近日在全省法制工作会议上指出，政府制定规则，要着重制约行政权力，重在“治官”、“治权”，避免部门利益合法化。作为当代中学生，思想敏锐的你，一定想发表对此事的看法。请你为人民网论坛写一句话感言。（不超过25字）（4分）
   答：。
   19．请仿照“读自然”或“读历史”的写法，另选对象写一段“读××”的文字。(5分)
   读历史
   虽然，暗淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣，但历史这面镜子，永远会给今人以警示，以反思。
   读自然
   它罗列宇宙一切的庄严与和谐：松涛与流泉的共鸣，和风与垂柳的合舞，花开花落虫鸣鸟舞的交织。
   答：读。
   。
   20．“超级女声、想唱就唱”的口号响彻华夏。节目展播过程中，主办方巧妙地将这个节目评选的最大权利交给了决定收视率的观众们。许多歌迷都相信，自己支持的偶像成功与否，是可以由自己的选票来决定的。“超级女声”可能不是一个为挑选专业音乐人才而进行的评选，但却是一次体现民意的新秀拉票大赛。请你为某“超女”设计一段“拉票词”。语言要生动活泼，有鼓动力，富有文采，不超过50字。（6分）
   答：

   。
   七、(60分)
   21．阅读下面的文字，根据要求作文。
   由于学校和专业的不理想，进入大学，他便一天天地消沉起来。
   不做作业，逃课，喝酒，不该做的也全做了，不该会的也全会了。
   虽然喜欢逃课，但杨教授的课他一次也没逃。杨教授的课生动有趣，并且像他这样的下三类，杨教授也从不歧视，不时还提问他几个简单的问题，然后表扬一番。
   一次，他在作业本上夹了一张纸条：老师，现在大学生比土豆还便宜，是吗？那天，杨教授把他叫进家里，四菜一汤，师生二人喝得不亦乐乎。酒到酣处，教授拿出一个土豆，又小又青：“你知道它值多少钱吗？皮多肉少又有毒，告诉你，白送也不要。”教授把土豆扔进垃圾箱。接着教授又拿出一个土豆，一斤多重。“这样的土豆，你有多少？两块钱一斤！”
   教授已略带酒意：“记住，土豆和土豆是不一样的。”
   是的，茫茫人海，芸芸众生，一个人也就是如同土豆一样那么容易被人轻忽。但是纵然是“土豆”也有三六九等之分：小青土豆与大土豆，更何况是人呢，要想获得发展被社会认同，被人尊重，就应该学会自我肯定和自我尊重。请以“自我肯定与自我发展”为话题写一篇文章。
   要求：1．立意自定。2．题目自定。 3．文体自选。4．不得抄袭。5．不少于800字。






   中学学科网全国学科大联考2006年高考模拟(一)
   语文试题答案详解
   1. 【答案】B
   【详解】该题考查考生对现代汉语字形的正确识记。能力层级为A级。本题共有十六个词或短语。A项“精兵减政”中的“减”应为“简”、“口慧而实不至”的“慧”应为“惠”。C项中“真知卓见”的“卓”应为“灼”。D项中的“穷且益艰”中的“艰”应为“坚”。
   2. 【答案】A
   【详解】该题考查正确使用近义词语的能力，能力层级为D。“申述”是详细说明，“申诉”是诉讼当事人或其他公民对已发生效力的判决或裁决不服时，依法向法院提出重新处理的要求。句子指明了是“第一次庭审”，因此应该用“申述”。“急躁”指想马上达到目的，不做好充分准备就开始行动，侧重于没耐性；“浮躁”指轻浮急躁，侧重于不踏实。“委屈”指受到不应有的指责或待遇，心里难过；“委曲”指事情的底细和原委。从句意看，不是指受到的不公正待遇，所以应该用“委曲”。
   3. 【答案】B
   【详解】该题考查正确使用成语的能力。能力层级为D级。“瓦釜雷鸣”出于《楚辞•卜居》：“黄钟毁弃，瓦釜雷鸣。谗人高张，贤士无名。”“瓦釜”义解释如下：沙锅，比喻庸才。声音低沉的沙锅发出雷鸣般的响声。比喻无德无才的人占据高位，威风一时。用在此处是对象不合、语境不合。
   4. 【答案】D
   【详解】该题考查辨析语病的能力，能力层级为D。A项“对……座谈”句式杂糅与搭配不当。应改为“就……进行座谈”或“对……问题进行讨论”或者“围绕……问题展开讨论（进行座谈）”等。B项有两处错误：一是“争夺冠亚军”不合逻辑，因为争夺的是“冠军”而不是“亚军”，二是这件事未到来，应“估计”前面加上一个“届时”之类的词。C项成分残缺与搭配不当，“在……方面”是一个完整的介词结构，故应在“产业化”后面加“方面”，而成果与重要意义主与宾不搭配，应去掉“成果”两字。
   5. 【答案】D
   【详解】A是说“膳食纤维”的重要地位和作用；B、讲“膳食纤维”的种类和生理功用；C是强调富硒纤维与人类健康的关系。D项符合定义的“判断+本质特点”的特性。
   6. 【答案】D
   【详解】原文说“启东市13万居民中进行现场研究，发现肝癌高发区的主食和居民血硒含量均低于低发区，肝癌的发生率与硒水平呈负相关”而不是“癌症高发区与硒的地理分布有着密切的正相关关系”，于文无据。
   7. 【答案】C
   【详解】原文说“启东市13万居民中进行现场研究，发现肝癌高发区的主食和居民血硒含量均低于低发区，肝癌的发生率与硒水平呈负相关。补硒可使肝癌发生率下降35％，使有肝癌家族史者发病率下降50％”，而不是什么“中国启东13万身患癌症居民”。对照原文，答案明显地与原文不相符合，甚至连时间性也不吻合。
   8. 【答案】C
   【详解】C项中的“仰”应解释为“依赖”。
   9. 【答案】B
   【详解】①是讲邓芝的清廉与政绩，③说邓芝有远见卓识，⑥是邓芝回答孙权的问话。
   10. 【答案】A
   【详解】 “年过七十，才位至大将军，并被封为侯”是张裕对邓芝的预测。
   11. 【答案】（1）如今主上幼小懦弱，刚刚登上帝位，应该派遣大使再次表示与吴国友好。（大意正确给1分，关键词语“初”“位”“重”“申”各1分）
   （2）邓芝担任大将军二十多年，奖赏惩罚严明果断，善于体恤士兵。（大意正确给1分，关键词语是“明“断”“恤”“卒伍”各1分）
   12. 【答案】⑴“一两家鸡鸣”说明山村人家不多，突出了山村的幽静；（2 分）雨中的竹林、溪水、村路、板桥，写出了山村自然和谐优美的景致。（2 分）
   ⑵“闲”。（1分）运用了反衬手法，以闲衬忙，（1 分）写出了仲春时节农事繁忙的景象，充满了欢快向上的劳动生活气息，（2 分）
   13. 【答案】（1）行人但云点行频……边庭流血成海水，武皇开边意未已。/忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 ⑵关山难越、萍水相逢 /为有源头活水来/才下眉头，却上心头
   14. 【答案】⑴正确对待人生的“缺憾”；⑵有一颗快乐的心(笑口常开，充满欢歌)；⑶对世界有一种审美的态度。（每个要点是2分）
   15. 【答案】（1）人生总是不如意事多，苦难多（或人生多劳累和不顺）；（2）“诗心”可以对抗挫折；（3）“诗心”可以体悟大自然的规律和心情，进入一种新境界；（4）“诗心”可以感受大自然的生命力，感到自己生命的强大，使生命灿烂。（每个要点1分）
   16. 【答案】（1）是指用审美的心灵（诗心）看取人生，（1分）人生就会充满轻松、快乐和幸福。（“轻松”、“快乐”和“幸福”这三个词出现两个以上得2分，出现一个1分，没有出现0分）
   （2）生动地揭示了用诗心与挫折对抗的意义，（2分）深化了“诗化人生”的主题。（1分）
   17. 【答案】（1）对。（1分）从人生的根本悲剧性和先验“缺失”这个角度来说，佛家的观点有几分道理。（1分）当然作者并不完全同意佛家的说法，他认为有了诗心便会轻松快乐，“有几分道理”用语比较严密。（1分）
   （2）略。(本题答案是开放的。答案要符合文意，要有一定的理解和发挥，有一定的哲理内涵，体现“新的感悟”，不能简单地重复原文原句。角度示例：春种秋收，春华秋实，秋收冬藏，“冬天过去了，春天还会远吗”等。)
   18. 【答案】1.越是在位高权重的时候，越要有一种如临深渊的警醒。2.要做到依法治权、依法治官，首先要改变“言大于法”的现象。（一定要写成感言，围绕着“制约行政权力”、“治官”、“治权”“避免部门利益合法化”等方面来议论，要有一定的理解和发挥，不能简单地重复原文原句，不能出现反动言论）
   19. 【答案】（示例）读沧海。它蕴含着地球上一半的风光与奇景：惊涛与骇浪齐吼，温顺与凶狠共存，潮涨潮落鱼翔鸥飞的合演。（所写句子力求语言美与哲理性的巧妙融合）
   20. 【答案】示例：你抬头浅浅一笑，就把我们轻易电到，你只要把舞一跳，我们就跟着发烧，看着你从开始走到今朝，我们努力把你送的更高，发短信手都酸掉，一直到钱包空掉，在网上努力投票，键盘鼠标一直的敲，其实我们的目的单纯也不高，只是想留下你多看你一秒，×××我们支持你！（此题答案比较开放，只要能够体现出“超女”和支持者的互动关系，语言生动活泼，富有文采，有鼓动力即可）
   21．参照2005年全国高考语文作文评分标准。
   【详解】本则话题在审读时候要紧扣关键点。本文关键点就是将人比喻成土豆：要做就做一个大土豆。在审题立意上应抓住比喻关键点：一个人的成就的事业与他的激情投入和立志高远是分不开的，志存高远，方能鹰击长空。只有善于自我肯定的人才会是自我发展最好的人。拿破仑将军与士兵关系的名言尚在耳边，撒切尔夫人的谆谆教诲又回响在脑际：即使是坐公共汽车，也要坐在前面，坐在第一排。世界原本就是千差万别的，是不平衡的，能够胡山立马，原本就应该是人生的追求，而这首先就要我们具有自我肯定，志存高远的禀赋。如果我们行文时能够围绕“自我肯定与发展”“励志与发展”的关系来立意的话，文章的思路变会通畅无阻。

   附：文言文译文
   邓芝字伯苗，义阳郡新野县人，是汉朝司徒邓禹的后代。东汉末年来到蜀地，没有被人赏识礼遇。当时益州从事张裕善于相命，邓芝前去测算，张裕对邓芝说：“你年过七十以后，官位会升至大将军，被封侯。”邓芝听说巴西郡太守庞羲喜爱人才，就前往依附他。刘备平定益州，邓芝任郫县邸阁督。刘备出巡到郫县，与他交谈，对他的才识大为惊异，提升他为郫县县令，又升为广汉郡太守。所治之处都清正严明有政绩，入朝廷任尚书。
   先主刘备在永安去世。在此之前，吴王孙权请求讲和，刘备多次派遣宋玮、费柿等人前往答复。丞相诸葛亮十分担忧孙权听到刘备去世的消息后，恐怕会有别的打算，不知想个什么办法好。邓芝求见诸葛亮，说：“如今主上幼小脆懦弱，刚刚登上帝位，应该派遣大使再次表示与吴国友好。”诸葛充回答道：“我考虑很长时间了，没有找到合适的人罢了，如今正好找到了。”邓芝问这个人是谁，诸葛亮说：“就是您。”于是派遣邓芝去向孙权表示友好。
   孙权果然犹疑不决，没有及时召见邓芝。邓芝于是自己写好奏文呈交孙权，说：“我今天前来也是想为吴国考虑，不只是为蜀国考虑啊。”孙权于是会见了他，对邓芝说：“我确实愿意与蜀国和睦相好，但担心蜀国君主幼弱，国力小而形势紧张，若被魏国乘势攻击，便不能自我保全，因而犹豫不定。”邓芝回答说：“吴与蜀两个国家占据四个州的地域，大王您是著称于当世的英雄，诸葛亮也是一代豪杰。蜀国拥有多重险要坚固的地势，吴国也有三条大江的险阻可守，这两方面的长处合在一起，唇齿相依，进击可以兼并天下，退守可以鼎足而立，这是很自然的道理。大王如今要是归顺魏国，魏国一定上要求大王入朝拜见，下要求将太子收押在魏国，如果不顺从它的意思，它就会挟天子之命来讨伐反叛者，蜀国也一定会顺长江而下趁机进逼，这样一来，江南之地就不会再属于大王的了。”孙权默然很久，说：“你说得对啊。”于是与魏国断绝往来，与蜀国连和，派遣张温到蜀国回访。蜀国派邓芝再度访问吴国，孙权对邓芝说：“要是天下太平，吴、蜀二位君主平分而治，不是很和乐的吗?”邓芝回答说：“天上没有两个太阳，地上没有两个帝王，要是并吞魏国后，大王还是个未深深领略上天旨意的人，那时君主各自发扬德义，大臣各自竭诚尽忠，将军擂动战鼓，那么双方的争斗又开始了。”孙权大笑说：“你的直诚，竟到这般程度!”
   邓芝担任大将军二十多年，奖赏惩罚严明果断，善于体恤士兵。自身的衣食财物都依赖朝廷，不随意铺张，厉行节俭。最终没有备置家产，妻子、儿女都不免受饥挨冻，去世之日家无余财。他的个性刚强质朴，不掩饰心意情态，不能与众官僚融洽。对同代的人少有崇敬，只敬重姜维。
   评论说：邓芝坚定不变刚强忠贞，在官位忘记家庭利益。
   附录：原创题清单
   一、1、3、4、
   二、5、6、7
   三、8、9、10
   四、11、12、13
   五、16的（1）（2）
   六、18、19、20
   七、21

出处：中国教学资源网

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